bài giảng điện tử môn toán lớp 8

Thiết kế bài giảng điện từ môn toán bằng PM Math Lesson

Thiết kế bài giảng điện từ môn toán bằng PM Math Lesson

Ngày tải lên : 11/10/2013, 11:11
... Thiết kế bài giảng điện tử môn TOÁN bậc Tiểu học Bùi Việt Hà Một trong những vấn đề mà tất cả giáo viên nhà trường đang quan tâm hiện nay là làm thế nào để thiết kế một bài giảng điện tử cho tốt. ... học. Bài viết này sẽ mô tả chi tiết qui trình và các bước thực hiện công việc thiết kế một bài giảng điện tử môn Toán bậc Tiểu học trên phần mềm Math Lesson. I. Mô hình tổng quát của bài giảng điện ... nhau dùng làm công cụ thiết kế bài giảng điện tử. Tuy nhiên cái lõi nhất của một bài giảng với sự trợ giúp của máy tính là các mô phỏng kiến thức của môn học cần giảng dạy thì không phải phần...
  • 11
  • 948
  • 4
Bài giảng điện tử môn toán

Bài giảng điện tử môn toán

Ngày tải lên : 16/07/2014, 01:00
... ? Bài giải Con kin i t A n C phi i ht l: 28 + 34 = 62 (dm) đáp số: 62dm 28dm 34dm A B C ?dm Chọn Phép tính đúng 48 5 ___ 3 8 A 78 5 ___ 3 8 + + 4 B 58 5 ___ 3 8 + 2 C 18 4 ___ 3 8 + 7 D Bài ... Kiểm tra bài cũ 1. đặt tính rồi tính : 48 + 5 = 38 + 4 = 48 5 + 38 4 + 3 5 2 4 5 3 4 2 . . xin chân thành cảm ơn các cô giáo đà theo dõi tiÕt häc B i 3.à : Đoạn thẳng AB dài 28dm, đoạn thẳng ... Bài toán : Có 38 que tính, thêm 25 que tính. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ? 38 + 25 = ? 63 3 8 + 5 2 3 6  8 céng 5 b»ng 13, viết 3, nhớ 1. 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 b»ng 6, viÕt 6. 38 + 25 = 63 25 + 38 = 63 ...
  • 8
  • 903
  • 2
CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

Ngày tải lên : 09/11/2013, 20:11
... cực trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiết bị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử trong giảng dạy mang lại hiệu ... trường học. Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ở lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơ tay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6 em) thì ... bằng cách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em. II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát các thí nghiệm phức tạp mà không thể tiến hành trên lớp. Biết vận...
  • 4
  • 891
  • 1
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ: MÔN HỌC KẾ TOÁN TÀI CHÍNH

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ: MÔN HỌC KẾ TOÁN TÀI CHÍNH

Ngày tải lên : 12/12/2013, 15:36
... Ebook.VCU - www.eb ookvcu.com KẾ TOÁN LUU CHUYỂN HÀNG HOÁ THEO PHƯƠNG PHÁP KÊ KHAI THƯỜNG XUYÊN KẾ TOÁN QUÁ TRÌNH MUA HÀNG KẾ TOÁN QUÁ TRÌNH MUA HÀNG KẾ TOÁN QUÁ TRÌNH BÁN HÀNG Ebook.VCU ... thanh toán 100 10 110 BTa) Nợ TK 1561: 90 Nợ TK 133: 10 Có TK 331: 110 ĐỊNH KHOẢN Nợ TK 1 381 : 10 Ebook.VCU - www.eb ookvcu.com Xử lý hàng thiếu Nợ TK 334: 5 Nợ TK 632: 5 Có TK 1 381 : 10 ... 1561,1562TK 111,112,331 TK 133 TK 1 381 Giá trị hàng thực nhập Thuế GTGT đầu vào (HĐ) Giá trị hàng thiếu Ebook.VCU - www.eb ookvcu.com PHƯƠNG PHÁP VÀ TÀI KHOẢN HẠCH TOÁN Kê khai thường xuyên PP...
  • 121
  • 1.4K
  • 5
giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Ngày tải lên : 14/03/2014, 08:49
... bài toán bằng cách lập hệ phương trình 5- Hướng dẫn về nhà Học bài và làm bài tập: 31,33,34 trong sgk tr 23, 24 37, 38 SBT Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 4- Củng cố Chú ý khi giải bài toán ... giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình. *Về kỹ năng: Nâng cao kỹ năng phân tích bài toán, trình bày bài toán qua các bước. II. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của thầy: - Bảng phụ ghi các bài tập; ... (x; y)=(-1; -2) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 Gọi học sinh đọc đề bài ? Bài toán trên thuộc dạng toán nào? ? Bài toán có những đại lượng nào? G: đưa bảng phân tích...
  • 25
  • 1.9K
  • 8
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp sâu bọ docx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp sâu bọ docx

Ngày tải lên : 18/06/2014, 10:05
... qua biến thái không hoàn toàn HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1 .Bài vừa học: - Học bài và trả lời câu 3 sgk/trang 88 2 .Bài sắp học: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ -Tìm hiểu về lối sống, tập tính của ... thải ra ngoài qua hậu môn I>Cấu tạo ngoài và di chuyển II> Cấu tạo trong Câu hỏi thảo luận 1.Hãy kể tên các cơ quan của hệ tiêu hoá ở châu chấu? Hệ tiêu hoá và hệ bài tiết có quan hệ ... Theo em Châu chấu là động vật có lợi hay có hại cho ngành trồng trọt ? Vì sao? - Sáng ngày 18/ 8/ 2010 ông Nguyễn Văn Anh - Chủ tịch Hội Nông dân xã Tịnh An (huyện Sơn Tịnh, Quảng Ngãi) cho...
  • 17
  • 1.1K
  • 5
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp bò sát pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp bò sát pot

Ngày tải lên : 18/06/2014, 10:05
... sấm GV: Vũ Thị Tuyết Học bài, trả lời câu hỏi 1, 2 / trang 133 SGK. Đọc mục “Em có biết” Chuẩn bị bài 41 : Chim bồ câu. Hoàn thành bảng 1, 2 (SGK-135,136) vào vở bài soạn. Ba ba Trăn Thằn ... CHUNG: NỘI DUNG GHI BÀI GV: Vũ Thị Tuyết Bài 40: - Có khoảng 6500 loài, chia làm 4 bộ: bộ Đầu mỏ, bộ Có vảy, bộ Cá sấu và bộ Rùa. - Môi trường sống phong phú. NỘI DUNG GHI BÀI II. CÁC LOÀI ... hưởng của khí hậu và thiên tai. 2/ Sự diệt vong của khủng long: NỘI DUNG GHI BÀI Hãy kể một vài đại diện của lớp bò sát mà các em đã biết? GV: Vũ Thị Tuyết Thời đại phồn thịnh của khủng...
  • 32
  • 1K
  • 2
Bài giảng điện tử môn tin học: Toán học rời rạc_p2 potx

Bài giảng điện tử môn tin học: Toán học rời rạc_p2 potx

Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
... th, th n ã nh k, cung k ã th cú hng đối xứng, phi đối xứng 8 PHÉP ĐẾM (3) – Có bao nhiêu cách sắp xếp 8 các quân xe trong bàn cờ 8x8 sao cho không quân xe no ô b tn cụng ằ? Cõy nh phõn chiu ... – Số các tập con n phần tử của S (n ≤ m) = – Một bộ n phần tử cũa S: (a 1 , a 2 , …, a n ) ∈ S n số các bộ n phần tử của S = m n – Số các hoán vị của một dãy m phần tử = m! 3 !)!( ! nnm m n m − =         ... nhất (sai khác thứ tự nhân tử) – Dạng phân tích chuẩn: – , d | iff ∀i: 0 ≤ β i ≤ α i 22 k k pppn α αα 21 21 = k k pppd β ββ 21 21 = k k pppn α αα 21 21 = TOÁN HỌC RỜI RẠC PHẦN 2 DISCRETE...
  • 28
  • 1K
  • 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Tính toán và xác suất pdf

Bài giảng điện tử môn tin học: Tính toán và xác suất pdf

Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
... thang điểm 10? Bài tập về nhà DẠNG 3 (Homework-3): Bài 3.1: Thời khoá biểu trường xx học từ thứ 2 đến thứ 7. CMR nều trường có 7 lớp thì it nhất có 2 lớp học cùng ngày? Bài 3.2: TOÁN ỨNG DỤNG ... các chuồng như sau: {1,9} {2 ,8} {3,7} {4,6} {5} Do A có 6 phần tử nên trong 6 phần tử đó sẽ có 2 phần tử trong 1 chuồng. Suy ra đpcm TOÁN ỨNG DỤNG Chương 2: TÍNH TOÁN – XÁC SUẤT HDXB-2009… I. ... rạc Liên tục TOÁN ỨNG DỤNG Chương 2: TÍNH TOÁN – XÁC SUẤT HDXB-2009… Ví dụ. Cho tập X ={1,2,3,4,5,6,7 ,8, 9}. Lấy A là tập hợp con của X gồm 6 phần tử. Khi đó trong A sẽ có hai phần tử có tổng...
  • 77
  • 885
  • 3
Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p2 pps

Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p2 pps

Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
... ms=m; count++;} }; 5/20 5. Hàm bạn và lớp bạn (tiếp) Ví dụ:  Xây dựng lớp PS với phép toán: +, -, toán tử nhập (>>), toán tử xuất (<<) Toán tử >>, << đã được xây dựng ... bạn của một lớp có thể là hàm tự do  Hàm bạn của một lớp có thể là hàm thành phần của một lớp khác 7/20 5. Hàm bạn và lớp bạn (tiếp) Khái niệm lớp bạn:  Lớp A là lớp bạn của lớp B nếu trong ... định nghĩa hàm ở ngoài lớp như các hàm tự do khác 13/ 08/ 14 09: 08 1 Hà Văn Sang Bộ môn: Tin học TC – KT Khoa: Hệ Thống Thông Tin Kinh tế - Học Viện Tài Chính Tel: 0 982 .165.5 68 Email: sanghv@hvtc.edu.vn Website:...
  • 19
  • 654
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p1 doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p1 doc

Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
... về>operator<tên toán tử& gt;([ds tham số]) Định nghĩa ngoài lớp: <kiểu trả về><tên _lớp& gt;::operator<tên toán tử& gt;([ds tham số]) { //thân hàm } 13/ 08/ 14 09: 08 1 Hà Văn Sang Bộ môn: Tin ... trên  Không làm thay đổi độ ưu tiên của các toán tử  Với toán tử 2 ngôi: toán tử bên trái là ẩn toán tử bên phải là đối số Do đó: số tham số bằng số toán hạng - 1 13/20 c. Truy xuất thành phần Dữ ... báo: <tên _lớp& gt;(const <tên _lớp& gt; &<tên_tham_số>) Đối tượng mới sẽ là bản sao của đối tượng đã có 22/20 3. Nạp chồng toán tử (tiếp) Ví dụ:  Nạp chồng toán tử +, * của lớp phân...
  • 32
  • 652
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Ràng buộc và Toàn vẹn dữ liệu ppsx

Bài giảng điện tử môn tin học: Ràng buộc và Toàn vẹn dữ liệu ppsx

Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
... (Ho, Ten) tbl_Khoa (Ho, Ten) VALUES VALUES (N ‘Công nghệ thông tin’ , ‘061 388 6699’ ) (N ‘Công nghệ thông tin’ , ‘061 388 6699’ ) 26 CREATE TABLE CREATE TABLE PhongBan PhongBan ( ( MaPB int Not ... Constraint PK_tbl_Diem PK_tbl_Diem Primary Key Primary Key (MaSV, MaMH ) (MaSV, MaMH ) 28 Vd: Vd: Create Table Create Table ChucVu ChucVu ( MaCV int PRIMARY KEY, ( MaCV int PRIMARY KEY, TenCV ... cột khác trong cùng Check có thể tham chiếu đến các cột khác trong cùng một Table. một Table. 8 Vd1: Định nghĩa default khi tạo table Vd1: Định nghĩa default khi tạo table CREATE TABLE CREATE...
  • 31
  • 1.2K
  • 0
Bài giảng điện tử môn lịch sử: Bài tập lịch sử lớp 6 pot

Bài giảng điện tử môn lịch sử: Bài tập lịch sử lớp 6 pot

Ngày tải lên : 12/08/2014, 03:21
... với bài học ở tiết học này: - Học thuộc bài, xem kĩ nội dung sách giáo khoa. - Hoàn thành các bài tập trong sách bài tập. *Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: - Xem lại tất các các bài đã ... Hát Môn Chu Diờn b. Hát Môn - Long Biên Cổ Loa c. Mê Linh Cổ Loa Long Biên d. Hát Môn Mê Linh Cổ Loa Luy Lâu. NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP Tiết 25: LÀM BÀI ... nghóa vào thời gian nào ? ở đâu ? a- Mùa xn năm 40 ở Hát Môn ( Hà Tây ) b- Mùa xn năm 40 ở Mê Linh ( Ba Vì – Hà Tây ) c- Mùa xn năm 40 ở Quỷ Môn Quan ( Tiên Yên – Quaûng Ninh ) THẢO LUẬN NHÓM ...
  • 19
  • 1.3K
  • 2