... để bảovệđadạng TV? TV quý lụt TV có giá trị lớn nhng bị ngời khai thác cạn kiện dẫn tới tuyệt chủng Hoạt động 3: Các biện pháp bảovệđadạng TV Mục tiêu: HS đề đợc biện pháp bảovệđadạng ... tình hình đa trờng sống TV) dạng TV VN? HS: TV VN bị suy - Khai thác lâm sản Nguyên nhân dẫn dến giảm mạnh tính đa bừa bãi suy giảm tính đadạngdạng - TV VN? Sự suy giảm tính đadạng b, Hậu ... VN có tính đadạng cao TV, nhng tinh đadạng TV VN bị suy giảm mạnh Hoạt động GV Hoạt động HS Em nhận xét : quanh trờng hay nơi Phát biểu ý kiến cá nhân em sống tính đadạngthựcvật nh nào?...
... 60 -bài 49: BẢOVỆSỰĐADẠNGCỦATHỰCVẬT I/ Đadạngthựcvật gì? II/ Tình hình đadạngthựcvật Việt Nam III/ Cácbiện pháp bảovệđadạngthựcvật Thảo luận • Em nêu biện pháp bảovệđadạngthực ... Tiết 60 -bài 49: BẢOVỆSỰĐADẠNGCỦATHỰCVẬT I/ Đadạngthựcvật gì? II/ Tình hình đadạngthựcvật Việt Nam a) Việt Nam có tính đadạng cao thựcvật Dựa vào thông tin cho biết thựcvật Việt ... thựcvật • Tác dụng biện pháp • Theo em để bảovệđadạngthựcvật địa phương ta nên làm gì? Các biện pháp bảovệđadạngthựcvật • Ngăn chặn phá rừng • Hạn chế khai thác bừa bãi loài thực vật...
... pháp luật có liên quan tới bảovệ tài nguyên đất Nhiều thị, NQ văn bảovệ Tài nguyên đất đợc ban hành nh Luật Đất đai (2003), Luật Bảovệ môi trờng (2005); Chiến lợc Bảovệ môi tr ờng QG đến năm ... tảo, rêu, vi sinhvật cố định đạm, sinh vật) Giữa hợp phần không sống sống diễn trao đổi vật chất lợng Bình thờng HST trạng thái cân bằng, tạo MT đất thích hợp cho loại sinhvậtsinh trởng phát ... lợng trồng ô nhiễm STĐ tạo nông phẩm không đảm bảo ATTP, ảnh hởng tới sức khoẻ ô nhiễm STĐ kéo dài làm nghèo thảm thực vật, suy giảm đadạngsinh học, xói mòndiễn mạnh dẫn đến hoang mạc hoá diện...
... loại thân biến dạng Hãy liệt kê đặc điểm loại thân biến dạng mà em biết vào bảng dới đây: STT Tên vật mẫu Củ su hào Củ khoai tây Củ gừng Củ dong ta Xơng rồng Đặc điểm thân biến dạng Thân củ nằm ... điểm thân biến dạng Thân củ nằm mặt đất Chức Tên thân biến dạng STT Tên vật mẫu Củ su hào Đặc điểm thân biến dạng Chức Tên thân biến dạng Thân củ nằm mặt đất Dự trữ chất dinh dỡng Thân củ Dự trữ ... Củ dong ta củ gừng: hình dạng giống rễ + Vị trí: dới mặt đất -> thân rễ Trả lời: + Củ su hào: hình dạng to, tròn + Vị trí: mặt đất -> thân củ Trả lời: + Củ su hào: hình dạng to, tròn + Vị trí:...
... Câu hỏi Trả lời Hạt đỗ đen Hạt ngô Hạt gồm có phận ? Vỏ phôi Vỏ, phôI phôI nhũ Bộ phận bao bọc bảovệ hạt? Vỏ hạt Vỏ hạt PhôI gồm phận ? Chồi mầm, thân mầm, mầm, rễ mầm Chồi mầm, thân mầm, mầm, ... Chọn hạt to, mẩy, vì: có nhiều chất dinh dưỡng có phận phôI khoẻ - Chọn hạt không sứt sẹo vì: đảm bảo cho hạt nảy mầm thành phát triển bình thường - Chọn hạt không bị sâu, bệnh để tránh yếu tố gây...
... nhằm bảovệ rừng 1 Đadạngthựcvật gì? Tình hình đadạngthựcvật Việt Nam a) Việt Nam có tính đadạng cao thựcvật b) Sự suy giảm tính đadạngthựcvật Việt Nam Các biện pháp bảovệđadạngthực ... thựcvật gì? Tình hình đadạngthựcvật Việt Nam a) Việt Nam có tính đadạng cao thựcvật Việt Nam có tính đadạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học b) Sự suy giảm tính đadạng ... thựcvật gì? Tình hình đadạngthựcvật Việt Nam a) Việt Nam có tính đadạng cao thựcvật Việt Nam có tính đadạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học b) Sự suy giảm tính đa dạng...
... tính đadạngthựcvật hậu *Tiểu kết: Tình hình đadạngthựcvật Việt Nam a.Việt nam có tính đadạng cao thựcvật Việt nam có tính đadạngthựcvật có nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học Nguyên ... - hs đọc biện pháp bảovệ việc bảovệthựcvật địa đadạngthựcvật hs nhắc phương lại biện pháp (SGK) -Cho hs đọc biện pháp bảovệđa -hs đọc biện pháp SGK ghi dạngthựcvật yêu cầu cho hs ... rừng ,bảo vệ môi trường sống thựcvật +Hạn chế khai thác bừa bãi loài thựcvật quí để bảovệ số lượng cá thể loài +Xây dựng vườn thựcvật ,vườn quốc gia ,các khu bảo tồn …để bảovệthựcvật quí...
... tính ý: đadạng cao thực vật? + Đadạng số lượng - GV bổ sung, tổng kết lại loài tính đadạng cao thựcvật Việt Nam + Đadạng môi trường sống - GV yêu cầu HS tìm số - Đại diện nhóm phát thựcvật ... tổng kết dẫn HS sống môi tới khái niệm đadạng trường thựcvật gì? - HS nhận xét khái quát tình hình thựcvật địa phương Tiểu kết: - Sựđadạngthựcvật biểu số lượng loài cá thể loài môi trường ... trò thựcvật người? Bài Hoạt động 1: Đadạngthựcvật gì? Hoạt động GV - Cho HS: Kể tên thựcvật mà em biết? Chúng sống đâu? Hoạt động HS - HS thảo luận nhóm + Một HS trình bày tên thực vật, ...
... tới khái niệm đadạngthựcvậtthựcvật địa phương gì? Kết luận: Sựđadạngthựcvật biểu số lượng loài cá thể loài môi trường sống tự nhiên Hoạt động 2: Tình hình đadạngthựcvật Việt Nam a ... dung - Yêu cầu họcsinh nhắc lại tình hình đadạngthựcvật Việt Nam biện pháp bảovệđadạngthựcvật Hướng dẫn học nhà: - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Đọc trước bài: Vi khuẩn ... nói Việt Nam có tính đadạng + Đadạng số lượng loài cao thực vật? + Đadạng môi trường sống - GV bổ sung, tổng kết lại tính đa - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến, dạng cao thựcvật Việt Nam nhóm...
... triển động vật I ĐADẠNGCỦATHỰCVẬT LÀ GÌ ? Tính đadạngthựcvật Phong phú loài môi trường Sống chúng II TÌNH HÌNH ĐADẠNGCỦATHỰCVẬT VIỆT NAM Việt Nam có tính đadạng cao thực vật: - Số ... Sinhhọc : Tiết 51: Bài 49: Bảovệđadạngthựcvật Kiểm tra cũ : Nêu vai trò thựcvật người Lợi ích việc trồng rừng Cố lên , bạn Câu ... lượng thựcvật Nhiều loài trở nên 3 Biện pháp : - Ngăn chặn nạn phá rừng, bảovệ môi trường sống đọng vật - Hạn chế khai thác bừa bãi đọng vật quý -Xây dựng vườn thực vật, quốc gia để bảo vệ...
... Động Dạy Học: a Mở bài: SGK TG Hoạt động Giáo Viên Hoạt động HọcSinh Hoạt động : đadạngthựcvật gì? - Cho họcsinh kể tên thựcvật - Họcsinh thảo luận nhóm mà em biết - Gọi họcsinh trình ... dạngthựcvật gì? - Họcsinh nhận xét khái niệm tình hình thựcvật địa phương - Khái niệm họcsinh đọc đoạn mục Hoạt Động : Tình Hình ĐaDạngCủaThựcVật Ơ Việt Nam a Việt Nam có tính đadạng ... thựcvật có giá trị xu hướng ngày bị khai thác mức Hoạt động biện pháp bảovệđadạngthựcvật - Giáo viên đặt vấn đề: phải Do: nhiều có giá trị kinh tế bị khai bảođadạngthựcvật - Cho học sinh...
... tính đadạngthựcvật hậu *Tiểu kết: Tình hình đadạngthựcvật Việt Nam a.Việt nam có tính đadạng cao thựcvật Việt nam có tính đadạngthựcvật có nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học Nguyên ... hệ thân làm - hs đọc biện pháp bảovệđa việc bảovệthựcvật địa phương dạngthựcvật hs nhắc lại biện -Cho hs đọc biện pháp bảovệđadạng pháp (SGK) thựcvật yêu cầu cho hs nhắc lại biện ... +Sự đadạng môi trường sống +Hoạt động 2: Tìm hiểu tình hình đadạngthựcvật Việt Nam Mục tiêu Tìm hiểu Sự suy giảm tính đadạngthựcvật Việt Nam HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY a/Việt Nam có tính đa dạng...
... cho học: Thựcvật vườn trường đadạng Vì vậy, cần phải làm để bảovệđadạngThựcvật nào? Hôm tìm hiểu kiến thức Chủ đề: BẢOVỆSỰĐADẠNGCỦATHỰCVẬT Để học tốt vận dụng kiến thức nhiều môn ... DẠNGCỦATHỰCVẬT A - MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Họcsinh phát biểu khái niệm đadạngThựcvật gì? - Họcsinh hiểu thựcvật quý kể tên vài loài thựcvật quý - Biết vận dụng kiến thức liên môn ... trước họcsinh Giúp họcsinh tổ chức, hướng dẫn họcsinh giải tình huống, vấn đề đặt học cách nhanh, hiệu xác Vì vậy, xin trình bày thử nghiệm Chủ đề “ BảovệđadạngThựcvậtmônSinhhọc Đối...
... Kim tra bi c Thựcvật có vai trò đời sống người? Thựcvật cung cấp Ôxi điều hoà khí hậu, thựcvật cung cấp cho người lương thực, thực phẩm,hoa quả, gỗ, dược liệu, cảnh ... thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính đadạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học Hóy th nhn xột xem thc vt a phng em nh th no? a dng ca thc vt ... thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính đadạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học b) S suy gim tớnh a dng ca thc vt Vit Nam Theo em nhng nguyờn...
... Kim tra bi c Thựcvật có vai trò đời sống người? Thựcvật cung cấp Ôxi điều hoà khí hậu, thựcvật cung cấp cho người lương thực, thực phẩm,hoa quả, gỗ, dược liệu, cảnh ... thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính đadạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học Hóy th nhn xột xem thc vt a phng em nh th no? a dng ca thc vt ... thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính đadạng cao thực vật, nhiều loài có giá trị kinh tế khoa học b) S suy gim tớnh a dng ca thc vt Vit Nam Theo em nhng nguyờn...
... c Thựcvật có vai trò đời sống người? Thựcvật cung cấp Ôxi điều hoà khí hậu, thựcvật cung cấp cho người lương thực, thực phẩm,hoa quả, gỗ, dược liệu, cảnh Bài 49 - Tiết 60 Bảovệđadạngthực ... v khoa hc Bài 49 - Tiết 60 Bảovệđadạngthựcvật a dng ca thc vt l gỡ? Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính đadạng cao thực vật, nhiều ... Chặt làm nhà Bài 49 - Tiết 60 Bảovệđadạngthựcvật a dng ca thc vt l gỡ? Tỡnh hỡnh a dng ca thc vt Vit Nam a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt Việt Nam có tính đadạng cao thực vật, nhiều...
... DẠNGCỦATHỰCVẬTĐadạngthựcvật gì? Tình hình đadạngthựcvật Việt Nam Các biện pháp bảovệđadạngthựcvậtĐadạngthựcvật gì? Đadạngthựcvật gì? Tình hình đadạngthựcvật Việt Nam a) ... phú: Dưới nước Trên cạn b) Sự suy giảm tính đadạngthựcvật Việt Nam - Nguyên nhân: - Hậu quả: Một vài ví dụ thựcvật quý hiếm: 3 Các biện pháp bảovệđadạngthựcvật Vườn Quốc gia Bạch Mã ... nơi sinh sản động vật D Cả phương án D 3 Những sau có hại cho sức khoẻ người: A Cây cỏ dại B Cây rau má, diếp cá C C Cây cần sa, anh túc D Cây gừng, nghệ Tiết 60 Bài 49 BẢOVỆSỰĐADẠNGCỦA THỰC...
... dạng tình hình đadạngthựcvật IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: Mở Giới thựcvật vô phong phú, đadạng bị suy giảm nghiêm trọng Làm để ngăn chặn suy giảm đó? Bài 49: BảovệđadạngthựcvậtBài mới: a Hoạt ... Bảovệ môi trường thựcvật - Tham gia trồng - Bảovệ cối -> Cho họcsinh đọc biện pháp bảovệđadạngthựcvật - Ngăn chặn phá rừng - Tuyên truyền giáo dục ? Liên hệ thân làm để bảovệthựcvật ... trường sống thựcvật bị thu hẹp bị đi, nhiều loài trở nên quý c Hoạt động Tìm hiểu biện pháp bảovệthựcvật ? Vì phải bảovệđadạngthực II Biện pháp bảovệvật + Nêu mối quan hệ thựcvật – môi...
... tên Lâm tặc ngày 2/3/2007 BảovệđadạngthựcvậtBảovệđadạngthựcvật Biện pháp bảovệđadạngthực vật: - Tuyên truyền giáo dục rộng rãi nhân dân để tham gia bảovệ rừng -Ngăn chặn phá rừng, ... 1 Đadạngthựcvật gì? Tính đadạngthựcvật phong phú loài, cá thể loài môi trường sống chúng 2 Tình hình đadạngthựcvật Việt Nam Em có nhận xét số lượng loài thựcvật Việt Nam? ... đa trườ Em có nhận xét môi ng ng sống thựcvật Việt Nam? Tình hình đadạngthựcvật Việt Nam a/ Việt Nam có tính đadạng cao thựcvật c vật Việt N am đa dạng, nhiều Thự loài có giá trò kinh tế...