... tư soạn giáo án, bàigiảng điện tử nhưng vẫn không đạt được kết quả như mong muốn. Có nhiều lý do dẫn đến điều này, theo tôi có một lý do quan trọng nhất là khi thiết kế một bài giáo án ở giai ... thiết kế một giáo án.Để soạn một bài giáo án được tốt ta cần thực hiện như sau:a/ Xác định mục tiêu.b/ Yêu cầu phân hoá mục tiêu bài học trong bài giảng. c/ Quan hệ giữa dạy kiến thức và dạy ... Thiết kế bài soạn theo tinh thần đổi mới PPDH. (Giúp giáo viên soạn giáo án theo tinh thần đổi mới phương pháp.)III. Các bước cần chuẩn bị khi ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế bài giảng. ...
... không khí dùng cơ cấu phân phối khí xupap đặt hoặc động cơ 2 kì thường có cấu tạo đơn giản hơn. Động cơ làm mát bằng nướcĐộng cơ làm mát bằng không khí a bc da,b) Động cơ làm mát bằng ... của động cơ không có các áo nước hoặccánh tản nhiệt?Làm thế nào để nhận biết động cơ xăng hay động cơ Điêzen?Vì cácteở xa buồng cháy nênKhông cầncó bộ Phận làmmát Động Cơ xăng ... vụ Thân máy dùng để lắp các cơ cấu và hệ thống của động cơ. 2. Cấu tạo Cấu tạo của thân máy phụ thuộc vào sự bố trí các xilanh, cơ cấu và hệ thống của động cơ ...
... 9V. 4.1 – Đo điện trở : 3. Điện dung , đơn vị và ký hiệu của tụ điện. * Điện dung : Là đại lượng nói lên khả năng tích điện trên hai bản cực của tụ điện, điện dung của tụđiện phụ thuộc ... 2 – Dòng điện xoay chiều đi qua R, C, L 1. Dòng điện xoay chiều đi qua điện trở Dòng điện xoay chiều đi qua điện trở thì dòng điện và điện áp cùng pha với nhau , nghĩa là khi điện áp tăng ... thiết bị điêntử đó là Rơ le điện từ. Hai dòng điện xoay chiều lệch pha * Hai dòng điện xoay chiều ngược pha : là hai dòng điện lệch pha 180 độ, khi dòng điện này tăng thì dòng điện kia giảm...
... hồng, cây hoa cúcĐáp án: Câu 2: a Câu hỏi: Quan sát các loại củ dong ta, su hào, gừng, khoai tây và tìm những đặc điểm khác nhau giữa chúng? Quan sát thân, gai, chồi ngọn x ơng rồng và ... ỡngThân rễ5 X ơng rồng Thân mọng n ớc mọc trên mặt đấtDự trữ n ớc và quang hợpThân mọng n ớc ãCâu hỏi: Quan sát các loại củ dong ta, su hào, gừng, khoai tây.và tìm những đặc điểm ... kiện nào lá biến thành gai?+ Cây x ơng rồng th ờng sống ở đâu? Thân x ơng rồng Kiểm Tra bàI cũ Củ su hào Trả lời: + Củ su hào: hình dạng to, tròn.+ Vị trí: trên mặt đất ->...
... 17 I. Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ: II. Những phản ứng hóa học minh họa: Bài tập 4:III. Luyện tập: Bài tập 2/41 (SGK): MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠMỐI QUAN HỆ GIỮA ... THẢO LUẬN NHÓM MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠMỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠTiết 17 I. Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ: II. Những phản ứng hóa học ... ?OxitOxitAxitAxitBazơBazơMuốiMuốiCaOSO2Fe2O3HClH2SO4NaOHCu(OH)2Na2CO3 MgCl2KNO3 MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠMỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠTiết 17 I. Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ: Bazơoxit bazơAxit oxit...
... ương thần kinh điều khiển mọi hoạt động của cơ thể. Một số dây thầnkinh dẫn luồng thần kinh nhận được từ các cơquan của cơ thể về não tuỷ sống. Một số dây thần kinh khác dẫn luồng thầnkinh ... nhóm quan sát sơ đồ ở hình 1,2 t 26, 27 và trả lời theo gợi ý: +Chỉ và nói tên các bộ phận của cơquan thần kinh trên sơ đồ? +Trong các cơquan đó, cơquan nào được bảo vệ bởi hộp sọ? +Cơ quan ... -Gv treo hình Cơquanthầnkinh (phóng to). -Yêu cầu 1 cặp lên trình bày ( chỉ trên sơ đồ các bộ phận của cơquanthầnkinh ). -Nói rõ đâu là não, tuỷ sống, các dây thần kinh? -Sau đó,...
... bộ phận cơquanthầnkinh 1. Chỉ và nêu tên các bộ phận của cơquanthầnkinh trên sơ đồ?2. HÃy cho biết: Bộ nÃo nằm ở đâu? Tủy sống nằm ở đâu? Dây thầnkinh nằm ở đâu trong cơ thể? Quan sát ... xà hộiHoạt động 1: Các bộ phận cơquanthầnkinh NÃoTủy sốngCác dây thần kinh Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũCâu hỏi: Để bảo vệ và giữ vệ sinh cơquanbài tiết n ớc tiểu, chúng ta ... Nêu vai trò của cơquanthầnkinh ? 2. Nếu cơquan cảm giác hoặc giây thần kinh, nÃo hoặc tũy sống bị hỏng ,cơ thể chúng ta sẻ nh thế nào?Kết luận: *Mỗi bộ phận đều có vai trò quan trọng khác...
... Bài 4 Quan tri CSDl Hà Thị Kim Dung5Các cơ sở dữ liệu hệ thống và cơ sở dữ liệu mẫu (tiếp) Bài 4 Quan tri CSDl Hà Thị Kim Dung15Các thao tác với cơ sở dữ liệu (tiếp)Thiết lập mối quan ... là được. Bài 4 Quan tri CSDl Hà Thị Kim Dung2Nội dungCác cơ sở dữ liệu hệ thống và cơ sở dữ liệu mẫuThao tác với CSDLThao tác với bảng và thiết lập quan hệ Bài 4 Quan tri CSDl ... Bài 4 Quan tri CSDl Hà Thị Kim Dung24Q&A Bài 4 Quan tri CSDl Hà Thị Kim Dung16Các thao tác với cơ sở dữ liệu (tiếp)Thiết lập mối quan h gia cỏc bng:ãS...
... DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN HÓA HỮU CƠ 11- CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1. Qui trình thiết kế một BGĐT Xây dựng kế hoạch bài dạy học - Kế hoạch bài dạy cần căn cứ theo chương ... LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠHỢP CHẤT HỮU CƠHIDROCACBON Phân tử chỉ chứa các nguyên tử cacbon và hidroDẪN XUẤT CỦA HIDROCACBONPhân tửcó nguyên tử nguyên tố khác thaythế nguyên tử hidro của hidrocacbonHC ... lưuhuỳnh,…-Hóahọchữucơlà nghành hóa học nghiêncứucáchợpchấthữucơ. 10 Bài 20MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠI/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ VÀ HÓA HỌC HỮU CƠII/ PHÂN LOẠI HỢP CH ẤT HỮU CƠIII/ ĐẶC...
... MỘT SỐ BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ HOÁ HỌC LỚP 9 2.3.1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9 Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bàicơ bản sau: Dạng I: Dạng bài lý thuyết đơn thuần Bài 10: ... phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế bàigiảngđiệntử bộ môn hoá học ở trường THCS - Lớp 9” 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một số bàigiảngđiệntử thuộc chương trình Hoá học lớp 9 theo ... Dạng 2: Dạng bài lý thuyết có kết hợp với thí nghiệm Bài 1: Tính chất hoá học của oxit Bài 2: Một số oxit quan trọng Bài 3: Tính chất hoá học của axit Bài 4: Một số axit quan trọng Bài 7: Tính...
... dựng bàigiảngđiệntử môn Hóa học, phần hóa học hữu cơ – lớp 12 nâng cao. - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá chất lượng bàigiảngđiệntử và hiệu 1.2.4. Khả năng ứng dụng của bàigiảngđiệntử ... chóng. 1.2. Vấn đ xây dựng bàigiảngđiệntử 1.2.1. Quan điểm về bàigiảngđiệntử BGĐT có thể được hiểu theo hai cách: Thứ nhất, BGĐT như một sản phẩm điện tử, được số hoá, được thiết kế, ... gói bàigiảng theo chuẩn SCORM 2.1.6. Vận hành thử và hoàn thiện bàigiảngđiệntử 2.2. Xây dựng cấu trúc của bàigiảngđiệntử 3.5.3.3. Tính khả thi và mức độ phù hợp của việc sử dụng bài...