... Uganđa; Tanzania và Kênia Bài 26: Thiên nhiên châu phiChương VI Hướng dẫn về nhàTrả lời câu hỏi 1; 2 SGK. Làm bài tập trong tập bản đồ trang 21Nghiên cứu trước bài Thiên nhiên châu Phi ... biển, do đó biển ít lấn sâu vào đất liền. Bài tập củng cốĐường bờ biển ảnh hưởng đến khí hậu châu Phi là:Điền Đ ( đúng) ; S ( sai) vào những ô thích hợp: a. Do bờ biển tương đối bằng phẳng, ... nóng.c. Làm cho các hoang mạc của châu Phi lan sát ra tận bờ biển.ĐĐS Bài 26: Thiên nhiên châu phiChương VI Bài 26: Thiên nhiên châu phi1. Vị trí địa lý* Giới hạn- Cực Bắc mũi Cáp...
... trình quang hợp: Lá cây (chứa diệp lục)Điều kiện để thực hiện quá trình quang hợp: Có ánh sángNguyên liệu để thực hiện quá trình quang hợp: Nước, khí cacbônicCác chất tạo thành sau quá trình quang ... quá trình quang hợp: Tinh bột, khí ôxiPhát biểu khái niệm quang hợp? Tiết 24: QUANGHỢP (TT) 4/ Trong các bộ phận sau đây của lá, bộ phận nào là nơi xảy ra quá trình quang hợp? a. Lỗ khí ... 24: QUANGHỢP (TT)Cây cần những chất gì để chế tạo tinh bột?NướcKhông khíÔxi Cacbônic Nitơ-Nước-Khí cacbônic - Học bài theo câu hỏi SGK / 72-Đọc mục “Em có biết” - Xem bài mới :bài...
... trình xây dựng bài giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bàigiảngđiệntử phần STH. 7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp ... Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử. 7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ... và bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bàigiảngđiện tử...
... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hướng THTTĐPT ... (Powerpoint) hình thành bàigiảngđiện tử theo hướng TH TTĐPT. 5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư liệu, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử. 5.7. Thực nghiệm ... và bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bàigiảngđiện tử...
... máy tính điện tử. Chúng ta qui ước gọi chúng là tổ hợp PPDH phức hợp; hay gọn hơn là PPDH phức hợp . Vậy: “ Tổ hợp PPDH phức hợp không phải là một phương pháp đơn lẻ, mà là sự phối hợp biện ... II/ PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠHỢP CHẤT HỮU CƠHIDROCACBON Phân tử chỉ chứa các nguyên tử cacbon và hidroDẪN XUẤT CỦA HIDROCACBONPhân tử có nguyên tử nguyên tố khác thaythế nguyên tử hidro của ... PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN HÓA HỮU CƠ 11- CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1. Qui trình thiết kế một BGĐT Xây dựng kế hoạch bài dạy học - Kế hoạch bài dạy cần căn cứ...
... phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế bàigiảngđiệntử bộ môn hoá học ở trường THCS - Lớp 9” 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một số bàigiảngđiệntử thuộc chương trình ... MỘT SỐ BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ HOÁ HỌC LỚP 9 2.3.1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9 Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau: Dạng I: Dạng bài lý thuyết đơn thuần Bài 10: ... kết hợp với thí nghiệm Bài 1: Tính chất hoá học của oxit Bài 2: Một số oxit quan trọng Bài 3: Tính chất hoá học của axit Bài 4: Một số axit quan trọng Bài 7: Tính chất hoá học của bazơ Bài...
... trình xây dựng bài giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bàigiảngđiệntử phần STH. 7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hướng THTTĐPT ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12(NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hƣớng THTTĐPT...
... trình xây dựng bài giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bàigiảngđiệntử phần STH. 7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp ... Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử. 7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ... và bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bàigiảngđiện tử...
... nước qua than nung đỏ: PT:Hỗn hợp tạo thành gọi là khí than ướt (44%CO, 45%H2, 5%H2O, 6%N2)* Phương pháp lò gas: Thổi không khí qua than nung đỏ: PT:Hỗn hợp tạo thành gọi là khí lò gas ... mol của NaOH và CO2 mà tạo ra các muối khác nhau I. AXIT CACBONIC (H2CO3)1. Kém bền: 2. Điện li: HCO3- H+ + CO32- Muối cacbonat CO32-(Na2CO3, CaCO3,…) H2CO3 ... Độ bền nhiệt+ Tính độc Kính Chúc Qúy Thầy Cô Giáo Sức Khỏe Và Hạnh Phúc ! KIỂM TRA BÀI CŨ* Cacbon tác dụng hóa học với tất cả các chất trong dãy nào sau đây? Viết phương trình phản...
... nhau**.CẤU TẠO PHÂN TỬ: * CTPT: O =C= O (có liên kết cộng hóa trị phân cực)(sp; đường thẳng ⇒ phân tử không phân cực)* Trong phân tử CO2, C có số oxi hóa là +4*.CẤU TẠO PHÂN TỬ:* Viết công ... CACBON MONOOXOOXITIT* CẤU TẠO PHÂN TỬII. TÍNH CHẤT VẬT LÍIII. TÍNH CHẤT HÓA HỌCIV. ĐIỀU CHẾB. CACBON B. CACBON ĐIOXĐIOXITIT* CẤU TẠO PHÂN TỬII. TÍNH CHẤT VẬT LÍIII. TÍNH CHẤT ... cấu tạo, cho biết kiểu lai hóa, dạng hình học của phân tử CO2? từ đó cho biết sự phân cực và trạng thái oxi hóa của C trong phân tử CO2?1. Trong phòng thí nghiệm:Đun nóng axit focmic(HCOOH)...
... 44. . ỨNG DỤNGỨNG DỤNG (sgk) (sgk)•- Tạo hợp kim chế tạo chi tiết máy, thiết bị… •- Làm dây dẫn điện. •- Dung dịch CuSO4 dùng làm thuốc trừ bệnh mốc sương ở cà ... dài - Là kim loại màu đỏ, mềm, dễ kéo dài và dễ dát mỏng.và dễ dát mỏng.- Dẫn điện, dẫn nhiệt tốt.- Dẫn điện, dẫn nhiệt tốt.- Khối lượng riêng lớn, nhiệt độ nóng - Khối lượng riêng lớn, ... HCl và H2SO4 loãng.-Cu phản ứng với HNO3 và H2SO4 đặc,nóng • Bài 3:Cho đồng tác dụng với dung dịch hỗn hợp gồm NaNO3•và H2SO4 loãng sẽ giải phóng khí nào sau đây? A.NO...
... thiết kế bàigiảngđiệntử cho quá trình giảng dạy của mình. Chính vì vậy GV có nhu cầu cao về các PTDH kĩ thuật số để xây dựng bàigiảngđiệntử nhằm đạt hiệu quả cao hơn trong quá trình giảng ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hướng THTTĐPT ... lượng của bàigiảngđiện tử. Do vậy việc gia công sư phạm nội dung kịch bản đảm bảo tính chính xác, khoa học là yêu cầu rất quan trọng trong qui trình thiết kế bàigiảng theo hướng tích hợp truyền...
... phần bàigiảng rất tốt giúp cho bài học sinh động hơn. Nếu bạn có webcam tích hợp trên máy tính thì việc vừa thu hình ảnh, âm thanh vừa cho chạy bàigiảng để tính toán thời gian cho từng phần bài ... KẾ BÀIGIẢNG CÓ SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTURE MAKER 2.0 3.1. Phƣơng pháp sử dụng phần mềm hiệu quả: ■ Xác định chính xác mục đích, nội dung bàigiảng phù hợp với kiến thức bài học, phù hợp ... thiết kế cấu trúc bàigiảng sao cho phù hợp với lứa tuổi HS. ■ Xác định các dụng cụ thí nghiệm cần thiết để tạo ra thí nghiệm. ■ Bàigiảng phải kết hợp với các câu hỏi, các bài kiểm tra dưới...