bài giảng điện gia dụng
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:52
...
Multimedia, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ... số và bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng
THTTĐPT.
5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở
dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện ... dò để rút kinh nghiệm trong khi thiết kế bài giảng.
- Thực nghiệm chính thức: Giảng dạy một số tiết để kiểm tra hiệu quả của việc
xây dựng bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng TH...
- 119
- 1.5K
- 5
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:10
... kiểm tra cho GV. Các máy chiếu được GV sử dụng tối đa khi hội giảng
còn ngoài thời gian hội giảng có rất ít GV sử dụng máy chiếu để giảng bài. Đa số là
sử dụng bảng phấn. Mặc dù có mạng internet ... trong việc
ứng dụng CNTT vào QTDH, còn chưa khai thác được thế mạnh của CNTT, những
tiết dạy mà có ứng dụng CNTT chỉ là sử dụng bài giảng điện tử đơn thuần, chưa sưu
tầm, gia công được các ... internet nhưng các GV thường chỉ vào để tải
các bài giảng điện tử đã có sẵn rồi chỉnh sửa, ít người tự làm bài giảng điện tử để
phục vụ cho quá trình giảng dạy. Và cũng rất ít người vào mạng để...
- 119
- 733
- 1
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf
Ngày tải lên :
12/11/2012, 17:04
... số và bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng
THTTĐPT.
5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở
dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện ... kiểm tra cho GV. Các máy chiếu được GV sử dụng tối đa khi hội giảng
còn ngoài thời gian hội giảng có rất ít GV sử dụng máy chiếu để giảng bài. Đa số là
sử dụng bảng phấn. Mặc dù có mạng internet ... trong việc
ứng dụng CNTT vào QTDH, còn chưa khai thác được thế mạnh của CNTT, những
tiết dạy mà có ứng dụng CNTT chỉ là sử dụng bài giảng điện tử đơn thuần, chưa sưu
tầm, gia công được các...
- 119
- 1.5K
- 2
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:22
... dùng
để tạo các trang nội dung bài giảng . Ngoài ra, Violet còn cung cấp sẵn nhiều
mẫu bài tập chuẩn thường được sử dụng như: bài tập trắc nghiệm, bài tập ô
chữ, bài tập kéo thả chữ / kéo thả ... thực tiễn.
- Nhược điểm:
Tốn nhiều thời gian.
Chỉ áp dụng được với những bài học không quá khó.
1.2.2.5. Phương pháp sử dụng bài tập
Việc giải bài tập hóa học là l
úc HS hoạt động tự lực ... cho thấy việc thực hiện đổi mới
PPDH, ứng dụng CNTT vào giảng dạy chưa được thực hiện đồng bộ và hiệu
quả.
Câu 3:
Khả năng thiết kế bài giảng điện tử của Thầy (Cô) là:
Bảng 1.4: Kết quả...
- 120
- 2.3K
- 12
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... cứu:
“Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế bài giảng điện tử bộ m
ôn
hoá học ở trường THCS - Lớp 9”
2. Mục đích nghiên cứu
Thiết kế một số bài giảng điện tử thuộc ... MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 9
2.3.1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9
Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau:
Dạng I: Dạng bài lý thuyết đơn thuần
Bài 10: ...
Kiểm tra bài cũ
Giảng bài mới
Củng cố bài
Hướng dẫn học ở nhà
1.6.4. Các kiểu bài lên lớp
Bài học hoá học có thể phân chia thành bốn dạng [3, tr. 259- 262]
1.6.4.1. Bài học nghiên...
- 241
- 1.5K
- 7
Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao
Ngày tải lên :
12/03/2013, 14:06
... bài giảng theo chuẩn SCORM
2.1.6. Vận hành thử và hoàn thiện bài giảng điện tử
2.2. Xây dựng cấu trúc của bài giảng điện tử
3.5.3.3. Tính khả thi và mức độ phù hợp của việc sử dụng bài giảng ... giáo viên sử dụng bài giảng điện tử
phần Hóa học hữu cơ – lớp 12 Nâng cao.
- Điều tra thông tin phản hồi về hiệu quả và kết quả học tập của học sinh
sau khi sử dụng bài giảng điện tử Hóa học ... nhiều mẫu bài tập chuẩn thường được sử dụng trong các
SGK và sách bài tập như: Bài tập trắc nghiệm, bài tập ô chữ
Bài tập kéo thả chữ / kéo thả hình ảnh… Sau khi soạn thảo xong bài giảng, Violet...
- 22
- 1.5K
- 6
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN
Ngày tải lên :
01/04/2013, 09:05
...
Multimedia, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ... kiểm tra cho GV. Các máy chiếu được GV sử dụng tối đa khi hội giảng
còn ngoài thời gian hội giảng có rất ít GV sử dụng máy chiếu để giảng bài. Đa số là
sử dụng bảng phấn. Mặc dù có mạng internet ...
Chƣơng 2
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12(NC)
THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hƣớng THTTĐPT...
- 119
- 923
- 1
ỨNG DỤNG MICROSOFT POWERPOINT 2003 TRONG SOẠN GIẢNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Ở TRƯỜNG THCS CÁT NHƠN
Ngày tải lên :
02/04/2013, 17:09
... có thể sử dụng để thiết kế Bài giảng điện tử” dành
cho công việc giảng dạy của giáo viên.
Ở đây, tôi xin tập trung vào việc thiết kế Bài giảng điện tử”
2. Dạy học với bài giảng điện tử”:
2.1. ... giờ có sử dụng bài giảng điện tử và những giờ sử dụng theo
phương pháp soạn giảng truyền thống.
- Ý kiến phản hồi từ giáo viên.
- Phỏng vấn học sinh sau giờ học sử dụng bài giảng điện tử.
- ... đang nói và muốn
nói.
II. Qui trình thiết kế một bài soạn điện tử:
1. Chọn bài giảng hay phần bài giảng thích hợp:
Chúng ta sử dụng bài giảng điện tử trong các trường hợp sau đây :
- Một là mong...
- 10
- 915
- 9
SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
Ngày tải lên :
02/04/2013, 17:09
... sử dụng bài giảng điện tử
trong tiết dạy. Nay dùng bài giảng điện tử, thì thấy kết quả cao hơn hẳn
- Còn 37 học sinh lớp 9/1 nay trong các hoạt động của tiết học không sử dụng Bài
giảng điện ... Ta có thể hiểu bài giảng điện tử là bài giảng được biên soạn trên máy tính bằng các
phần mềm chuyên dụng rồi được trình chiếu qua máy chiếu (projector) .
b) Thiết kế bài giảng điện tử .
Có ... v.v
+ Nhiều giao diện khác nhau. Cho phép giáo viên chọn lựa giao diện bài giảng phù
hợp với bài học và ý thích của mình.
+ Tạo sản phẩm bài giảng trực tuyến
Cho phép xuất bài giảng ra thành...
- 27
- 2.7K
- 4
KINH NGHIỆM SỬ DỤNG POWERPOINT VÀ MỘT SỐ PHẦN MỀM HỖ TRỢ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
Ngày tải lên :
02/04/2013, 17:09
... tổ chuyên đề sử dụng Bài giảng điện tử, yêu cầu tất cả các giáo
viên đều phải tham gia, Ngoài các giờ thao giảng (GV bắt buộc phải sử dụng
bài giảng điện tử) phải thiết kế và giảng dạy ít nhất ... kế bài giảng điện tử và sử dụng máy chiếu cho giáo viên. Bản
thân tôi và một số giáo viên trong nhóm Tin của trờng đà sử dụng Bài giảng
điện tử từ năm học 2004-2005. Khi đó, khái niệm Bài giảng ... và sử dụng bài giảng điện tử. Vì vậy tôi quyết định chọn đề tài:
"Kinh nghiệm sử dụng powerpoint và một số
phần mềm hỗ trợ để thiết kế Bài giảng điện tử"
III. Phạm vi, thời gian thực...
- 43
- 1.6K
- 15
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
Ngày tải lên :
03/04/2013, 11:15
... số và bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng
THTTĐPT.
5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở
dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện ...
Multimedia, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ... dò để rút kinh nghiệm trong khi thiết kế bài giảng.
- Thực nghiệm chính thức: Giảng dạy một số tiết để kiểm tra hiệu quả của việc
xây dựng bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng TH...
- 119
- 806
- 0
Sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học hóa học phổ thông
Ngày tải lên :
03/04/2013, 11:52
... HS
Bài tập hóa học ñược phân thành: bài tập lí thuyết và bài tập thực nghiệm, bài tập ñịnh
tính và bài tập ñịnh lượng, bài tập cơ bản và bài tập phức hợp. Bài tập hóa học có thể ñược
sử dụng ... 2: SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ðIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC
PHỔ THÔNG
2.1. Một số ñiểm cần lưu ý khi thiết kế và sử dụng bài giảng có ứng dụng CNTT
- Không phải bất cứ tiết học nào cũng sử dụng CNTT ... trên sẽ làm cho bài học thêm sinh ñộng, hấp dẫn
hơn và HS tiếp thu bài giảng hiệu quả hơn. Hơn nữa, toàn bộ bài giảng sẽ ñược trình bày
bằng máy tính nên GV tiết kiệm ñược thời gian làm thiết...
- 44
- 746
- 0
Sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy hóa học phổ thông
Ngày tải lên :
05/04/2013, 14:13
... 2: SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ðIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC
PHỔ THÔNG
2.1. Một số ñiểm cần lưu ý khi thiết kế và sử dụng bài giảng có ứng dụng CNTT
- Không phải bất cứ tiết học nào cũng sử dụng CNTT ... trên sẽ làm cho bài học thêm sinh ñộng, hấp dẫn
hơn và HS tiếp thu bài giảng hiệu quả hơn. Hơn nữa, toàn bộ bài giảng sẽ ñược trình bày
bằng máy tính nên GV tiết kiệm ñược thời gian làm thiết ...
64,52%
b) Vận dụng làm bài tập ñược
29,03%
c) Không biết gì hết
6,45%
Qua kết quả khảo sát, ta nhận xét thấy ña số HS hiểu bài (93,55%), trong ñó 29,03%
HS có thể vận dụng ñể làm bài tập tại...
- 44
- 632
- 1
