... 1Ngờithựchiện:TrơngThịTiểuPhongTrờngTHCSNghĩaTrung 2 - Th no l vn bn nht dụng ? Văn bản nhật dụng là những bài viết có nội dung gần gũi, bức thiết đối với đời sống tr ớc mắt của con ng ời và cộng đồng trong ... dụng bao bì ni lng, tỏc gi dựng ph ơng pháp gỡ ? 34-"#5678"9$2:;#-(<Qua phân tích, em có nhận xét gì về tác hại của vic s dng bao bỡ ni lng?=> Nguy hại to lớn đến môi ... mình cho mọi ng ời để cùng tìm giải pháp .DEFG)!B?55!?(8(=> Rõ ràng, cụ thể; Khả thi, hợp lí. 183. Li kờu gi v hnh ng- Hãy cùng nhau quan tâm tới trái đất .- Hãy bảo vệ trái đất...
... /01-#23!%'4/5+6'728/9,:51-#;<+=/>?"@A3/BC!'D Phõn tớch bi toỏn Bài toán này thuộc dạng toán nào? Toán chuyển động.Có mấy vật tham gia chuyển động? Là nhng vật nào?Hai vật: ... đổi 2x xyy(x-4)(y+2)x - 4(x+8)(y-3)y - 3x + 8y + 2Bảng phân tích đại lượng:Thảo luận nhóm: Lập hệ phương trình bài toán ĐK: x; y N; x > 4; y > 3∈+=−−+−=−+−⇔32842542483xyyxxyxyyxxy=−−=+−⇔40423083yxyx ... Nêu các bước giải bàitoán bằng cách lập hệ phương trình?ĐÁP ÁNBước 1: Lập hệ phương trình- Chọn ẩn: chọn hai đại lượng chưa biết làm ẩn và đặt đơn vị, điều kiện thích hợp cho các ẩn.-...
... viên nhóm Toán 7PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI1. Tên hồ sơ dạy học: TÍCHHỢP KIẾN THỨC CÁC MÔNTOÁN VÀ VẬT LÝ VÀO GIẢNG DẠY BÀI “MỘT SỐ BÀITOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH” MÔN TOÁN 7.2.Mục ... thường gặp rất nhiều bàitoán liên quan đến kiến thức toán và vật lí. Để giải quyết một số bàitoán thực tế, học sinh cần có kiến thức về chuyển động và các tính toánliên quan đến năng suất ... lượng, liên quan đến bàitoán thực tế.- Biết vận dụng kiến thức liênmôn trong giải quyết vấn đề.* Thái độ:- Giáo dục ý thức liên hệ giữa kiến thức toán học và thực tế.- Nghiêm túc, hợp tác...
... nhóm học sinh. tíchhợp ở Mức độ liên hệ-GV cần xác định nội dụng, mục tiêu nào trong bài có thể liên hệ GDBVMT.- Khi chuẩn bị bài dạy, giáo viên cần có ý thức tíchhợp và chuẩn bị những ... ngêi?. 4. Hình thức tổ chức các hoạt động tích hợp giáo dục BVMT I.MụC TIÊU, HìNH THứC Và PHƯƠNG PHáP TíCH HợP 1. Mục tiêu giáo dục BVMT trong môn TN-XH Hiện trạng môi trường Việt NamHiện ... nguyên thiên nhiên tíchhợp ở mức độ toàn phầnĐối với bài học lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường mức độ này, giáo viên giúp học sinh hiểu, cảm nhận đầy đủ và sâu sắc nội dung bài học chính là...
... tíchhợp khác nhau:- Tíchhợp đa môn (Multidisciplinary Integration)- Tíchhợpliên môn: Interdisciplinary Integration- Tíchhợp xuyên môn (Transdisciplinary Integration)(1) Tíchhợp đa môn ... trình tíchhợp đa môn, và chúng khác nhau về mức độ nỗ lực tích hợp. Những miêu tả dưới đây phác họa các phương án khác nhau nhằm thực hiện quan điểm tíchhợp đa môn Tích hợp trong nội bộ môn ... cận tíchhợp đa môn tập trung trước hết vào các môn học. Các mônliên quanvới nhau có chung một định hướng về nội dung và PPDH nhưng mỗi môn lại có một chương trình riêng. Tíchhợp đa môn được...
... soạn giảngbàigiảng điện tử của giáo viên.- Đa số giáo viên đã được đào tạo cơ bản về tin học đáp ứng nhu cầu soạn giảng bài giảng điện tử.Khó khăn- Tuy có 1 phòng dùng để giảng dạy bàigiảng ... soạn 1 bàigiảng điện tử các môn xã hội thì tương đối nhanh và dễ dàng nhưng các môn tự nhiên thì phức tập và khó khăn hơn trong đó bộ môntoán là bộ môn khó biên soạn nhất và việc kết hợp các ... các liên kết (hyperlink) hợp lý, logic lên các đối tượng trong bài giảng. Đây chính là ưu điểm nổi bật có được trong bàigiảng điện tử nên cần khai thác tối đa khả năng liên kết. Nhờ sự liên...
... những nơi có nhiều bụi bảo vệ được hệ hô hấp.ĐSĐĐĐ- Học bài. Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 SGK.- Đọc “Em có biết”.-Xem trước bài 23: THỰC HÀNH: Hô hấp nhân tạo. ... Bệnh có biểu hiện sốt trên 38 độ C, ho, đau họng, sổ mũi, đau đầu, đau cơ, mệt mỏi. Một số trường hợp nặng có thể bị suy hô hấp và dẫn đến tử vong.- Bệnh cúm A(H1N1) có triệu chứng giống với cúm ... khíGiải thích vì sao khi luyện tập thể dục thể thao đúng cách, đều đặn từ bé có thể có được dung tích sống lí tưởng?Giải thích vì sao khi thở sâu và giảm số nhịp thở trong mỗi phút sẽ làm tăng...
... Cầu Dặn dò- Học bài cũ,trình bày được diễn biến cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt trên lược đồ- Đọc trước bài 12 và trả lời các câu hỏi SGK Dặn dò- Học bài cũ,trình bày được ... giậu tre dày đặc, d ới sông có những hố chông. Sông rộng, chông ngầm, giậu dày, lũy cao kết hợp với nhau tạo thành một phòng tuyến rất chắc chắn v lợi hại . (Theo T liệu lịch sử 7 NXB ... côngQuân Tống rút chạy Nhóm 1: ? Tại sao đang ở thế thắng mà Lý Thường Kiệt lại chủ động giảng hoà?Nhóm 2: ? Em hãy nêu những nét độc đáo trong cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt? Từ...
... cảm người tiếp nhận). * Tích hợp: - Kiến thức môn Sinh học 8 bài 22: Vệ sinh hô hấp.- Môn Giáo dục công dân 7 bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.- Môn Giáo dục Nếp sống thanh ... luận nhóm. ? Qua bài học, em nắm được những nội dung gì? Em hãy khái quát nội dung bài học bằng một sơ đồ tư duy.* Tích hợp: Kiến thức môn Âm nhạc bài 7 lớp 8 .? Em hãy hát một bài hát trong ... hại và biện pháp hạn chế. a. Tác hại.- 4 -* Tích hợp: - Kiến thức môn Sinh học 6, Bài 11 Sự hút nước và muối khoáng của rễ.- Môn Hóa học 9 bài 34 Đặc tính của Pôlime.- Chiếu các hình ảnh...
... Tiết 1: Bài 1: Tự chăm sóc rèn luyện thân thểLớp 7 : Tiết 23-24 ; Bài 14 : Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. + MônToán học:- Củng cố kiến thức giải bàitoán bằng lời văn.+ Môn Văn ... hình thành ra quyết định + MônToán học; Rèn kỹ năng phân tích đề bài Kỹ năng giải toán. +Môn Văn học: Kĩ năng giao tiếp: trình bày suy nghĩ, phản hồi lắng nghe tích cực về tác hạivà những ... dung tích sống lớn?2. Chiếu slides 18: Tại sao thở sâu vàgiảm số nhịp thở trong mỗi phút sẽ làmtăng hiệu quả hô hấp?GV :Tích hợpmônToán học để vậndụng giải thích câu hỏi 2 bằng một bài toán: ...
... trường ở đới ôn hòa) và môn sinh học lớp 6 ( Bài 47 Thực vật bảo vệ đất và nguồn nước).- Sử dụng bàitoánliên quan đến rút về đơn vị ở lớp 3( quy tắc tam suất) để giải bàitoán tính theo phương ... trường ở đới ôn hòa) và môn sinh học lớp 6 ( Bài 47 Thực vật bảo vệ đất và nguồn nước).- Sử dụng bàitoánliên quan đến rút về đơn vị ở lớp 3( quy tắc tam suất) để giải bàitoán tính theo phương ... việc kết hợp kiến thức liên môn học vào để giải quyết một vấn đề nào đó trong một môn học là việc làm hết sức cần thiết. Điều đó đòi hỏi người giáo viên bộ môn không chỉ nắm chắc môn mình...
... tôm.- Dùng kiến thức mônToán để tính toán kích thước, diện tích các đầm (ao), kích thước giàn phun, giàn lọc, lượng than hoạt tính, nham thạch, sứ lọc trong mỗi vụ nuôi. Phân tích và so sánh các ... thức môn Sinh học để phân tích những yếu tố ảnh hưởng tới sự sinh trưởng và phát triển của tôm. Mối quan hệ mật thiết giữa môi trường và sinh vật.- Sử dụng kiến thức môn Hoá học để phân tích ... tình huống.- Sử dụng kiến thức môn văn học để thuyết phục người khác, môn giáo dục công dân để khuyên mọi người làm theo điều hay lẽ phải.1- Vận dụng kiến thức môn Sinh học để băng bó vết thương...