... Y= b0+ b1x + e Trong đó e là các sai số. Trong thống kê và trongkinh tế lượng, người ta sử dụng phương pháp bình phương cực tiểu để ước lượng các hệ số b1 và b0. Bài toán HỒI QUI ĐƠNCơ ... e là các sai số. Trong thống kê và trongkinh tế lượng, người ta sử dụng phương pháp bình phương cực tiểu để ước lượng các hệ số b1 và b0.677.1 Bài toán quy hoạchXét bài toán quy hoạch:c1x1+ ... chung Goal seek thường dùng để giảiphương trình 1 ẩn. Trongkinh tế Goal seek (Hàm mục tiêu)thường áp dụngtrong các bài toán như tính doanh thu hòa vốn, thay đổi một chỉ tiêu chiphí nào đó...
... (Pivot)6. Học liệu6.1. Học liệu bắt buộc:+ Nhóm giảng viện Khoa Quản trị kinh doanh, Giáo trình Tin họcứngdụngtrongkinh doanh, Đại học Công nghệ Sài Gòn, 2009+ Nhóm giảng viện Khoa Quản trị kinh ... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ SÀI GÒN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCTên môn học: TIN HỌCỨNGDỤNGTRONGKINHDOANH & THỰC HÀNH1. Thông tin về giảng viên- Họ và tên: ... Thông tin về môn học - Tên môn học: Tin họcứngdụngtrongkinhdoanh và Thực hành- Mã môn học: - Số tín chỉ: 03 Cấu trúc tín chỉ: 3(1,3,6)- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động học tập: 60 giờ...
... tài 1Tin họcứngdụngtrongkinhdoanh 1MỤC LỤC 2CHƯƠNG 1: SỬ DỤNG EXCEL ĐỂ THIẾT KẾ CÔNG THỨC THU CHI TIỀN MẶT 41.1. YÊU CẦU QUẢN LÝ CỦA CÔNG TY ABC 41.1.1. Sử dụng Excel để quản lý kế toán ... công thức cho Sheet TKET 39CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG EXCEL ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN ĐIỂM HOÀ VỐN 532.1.LÝ THUYẾT 532.2.BÀI TOÁN 532.3.SỬ DỤNG EXCEL ĐỂ GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN 542.3.1.Tạo vùng dữ liệu 542.3.2.Thiết ... chi, tài khoản đối ứng chi, nội dung thu, tài khoản đối ứng thu, số tiền thu, số tiền chi, tổng thu trong kỳ, tổng chi trong kỳ, tồn quỹ cuối kỳ. Xem hình.CHƯƠNG 1: SỬ DỤNG EXCEL ĐỂ THIẾT...
... Học Viện Hành ChínhPhạm Văn VinhLớp ks7D Bài Kiểm TraMôn: Tin HọcỨngDụngTrong Quản Lý Hành ChínhĐề: Giải pháp xây dựng chính phủ điện tử ở nước ta hiện nay Bài LàmChính ... độ tin học nói riêng, tránh lãng phí tài sản quốc gia khi thực hiện các dự án ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động quản lý hành chính.Nâng cao nhận thức của người dân, các doanh ... dụng Internet, chúng ta có thể phát triển hệ thống, và để họ sử dụng hệ thống ấy, để cho mọi người dân có thể sử dụng thành thạo máy tính và các chương trình ứngdụng công nghệ thông tin trong...
... tâm lý, tâmlý học và ý nghĩa của nghiên cứu các hiện tượng tâm lý: I.Khái quát tâm lý, tâmlý học và ý nghĩa của nghiên cứu các hiện tượng tâm lý: 1.Khái niệm tâm lý 2.Khái niệm tâmlý học 3.Ý ... hồiNhiễu41 Bài 3 Bài 3KỸ NĂNG GIAO TIẾP TRONGKINH DOANH KỸ NĂNG GIAO TIẾP TRONGKINH DOANH I. Đặc tính và nguyên tắc của giao tiếp trongkinh doanh 1.Đặc tính của giao tiếp trongkinh doanh 1.1.Là ... tương ứng 1.1.2.Tri giácQuá trình nhận thứcPhản ánh trọn vẹn các thuộc tính bề ngoài của SVHTKhi SVHT trực tiếp tác động vào con người11 Bài 1 Bài 1TÂM LÝ VÀ TÂMLÝ CÁ NHÂNTÂM LÝ VÀ TÂM LÝ...
... Bài giảng môn học “Thực tập công nhân” 7 Hình 2.2: Ứngdụng AutoCad trong thiết kế công trình đường Ứng dụngtrong lập quy hoạch các dự án: Bộ môn Tự động hoá Thiết kế Cầu đường Bài ... hoá Thiết kế Cầu đường Bài giảng môn học “Thực tập công nhân” 8 Hình 2.3: Ứngdụng AutoCad trong lập quy hoạch 2.1.1.2 Xây dựng các bản vẽ trao đổi với các ứngdụng khác: Word, Excel… ... kỹ năng cơ bản của các hàm trong bảng tính, quản lý dữ liệu trong bảng tính, cách trình bày các biểu đồ trong bảng tính Nội dung: 3.1 Giới thiệu MS Excel ứngdụngtrong thiết kế. 3.1.1 Giới...
... thức mới và hứng thú say mê học tập hơn. Hiểu được mục tiêu trên nên từ năm học này tôi đã mạnh dạn thực hiện việc giáo dục cho học sinh tính tự học ngay từ đầu năm học. } Giáo dục cho học sinh ... HỌC S I N H T Í N H TỰ HỌC I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Giáo dục cho học sinh tính tự học là vấn đề rất thiết thực và mang tính thời sự trong giáo dục hiện nay. Thực tế cho thấy các em đạt kết quả cao trong ... phong trào rèn cho học sinh có ý thức tự học ở nhà nhưng hiệu quả đạt được chưa cao. Từ năm học này, nhà trường tiếp tục phát động phong trào này để giúp học sinh chủ động trong việc tiếp thu...
... các nhà tâmlýhọc Mỹ được trình bày trong cuốn “Nghệ thuật và sản xuất” của V.V. Svili thì thời gian tối ưu có sử dụng nhạc trong ngày là 1giờ. Sử dụng nhạc 1 giờ trong ngày có tác dụng tăng ... trình lao động+ Tính đơn điệu là một trạng thái tâmlý của con người. Trạng thái tâmlý này là hậu quả của sự đều đều trong công việc.Các nhà tâmlýhọc Mỹ thường theo quan niệm thứ hai. Thí dụ ... nghề- Giỏo dục cho học sinh hỡnh thành hứng thỳ và tỡnh yờu đối với nghề nghiệp của mỡnh.74+ Những điều kiện môi trường vật lý và xã hội của lao động: không khí tâmlýhọc trong nhóm, trình...
... CHƯƠNG II CÁC HIỆN TƯỢNG TÂMLÝ XÃ HỘI TRONG DU LỊCH I.KHÁI QUÁT VỀ TÂMLÝ XÃ HỘI 1 .Tâm lý xã hội là gì? Tâmlý xã hội là những hiện tượng tâmlý chung của nhiều người khi họ ... CÂU HỎI ÔN TẬP 1 .Tâm lý là gì? Phân tích bản chất hiện tượng tâmlý người. 2 .Tâm lý là gì? Nêu vai trò của tâmlý du lịch 3. Trình bày sự phân loại các hiện tượng tâmlý người 4.Trình ... phòng riêng và ñược ñộc lập ngay trong nhà. Ngoài giờ ở trường học, chúng còn phải làm bài tập ở nhà nên có khi chúng BÀI GIẢNG TÂM LÝHỌC 18 -Sử dụng thang máy quen thuộc -Kiêng...
... bày tại nhiều cuộc hội thảo và các bài giảng tại các cuộc gặp mặt các thầy giáo trong cả nước về việc sử dụng đồ chơi trong giảng dạy vật lí. Ông cũng tham gia trong các ủy ban địa phương và quốc ... chẩn đoán khác. Một trong những ví dụ kinh điển về điện tử trong y học là máy ghi điện tâm đồ,một công cụ đã trở thành tiêu chuẩn trong chẩnđoán. Về cơ bản máy ghi điện tâm đồ bao gồmmột bộ ... tin mới. Phần lớn những ứngdụng mô tả trong tiểuluận này là sử dụng các đặc trưng này. Những ứngdụng có tính chất đặc thù phụthuộc vào những đặc tính của laser được sử dụng mà ta sẽ mộ tả sơ...
... THỨCNHẬN THỨC CẢM TÍNHNHẬN THỨC LÝ TÍNHTrí nhớ1. Hội đồng bộ môn tâmlý – giáo dục học, Đềcương bàigiảngtâmlýhọc đại cương, tài liệudùng trong các trường Đại học sư phạm - Hà Nội19752. ... Thuỷ, Tâm lý học đại cương, giáo trình đào tạo giáo viên THCScó trình độ cao đẳng sư phạm, Hà Nôi 2003.3. Nguyễn Quang Uẩn ( chủ biên) Tâmlýhọc đạicương – Dùng cho các trường đại học và ... đụng chạm,cảm giác nén, cảm giácnóng, cảm giác lạnh, cảmgiác đau.MÔN: TÂMLÝHỌC NHẬN THỨCTh.S Quản Thị Lý Khoa Tâmlý – Giáo dụcQuy luật ngưỡng cảm giácb. Ngưỡng sai biệt.Là mức độ chênh...
... ngày325.Giận71.1 .Tâm lý người là sự phản ánh hiện thực khách quan vào não người thông qua chủ thể1.2 .Tâm lý người có bản chấtxã hội lịch sử1.Bản chất tâm 1.Bản chất tâm lý người lý ngườiII.BẢN ... TƯỢNG TÂMLÝ NGƯỜI1TÂM LÝHỌC ĐẠI CƯƠNG Giảng viênNguyễn Thị Đỗ Quyên4922.Khi có đồ mới4821.Trẻ emHình 3: Phản xạ có điều kiện của Pavlov4720.Mốt9II.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂMLÝ NGƯỜI3.Phân ... trình tâm lý -Trạng thái tâm lý -Thuộc tính tâm lý -Hiện tượng TL có ý thức-Hiện tượng TL chưa được ý thức-Hiện tượng TL cá nhân-Hiện tượng TL xã hội6II.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂMLÝ NGƯỜI1.Bản...