0

bài giảng toán lớp 3 chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số

Bài giảng Toán lớp 3 - Đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số pps

Bài giảng Toán lớp 3 - Đọc, viết, so sánh các số 3 chữ số pps

Mầm non - Tiểu học

... Làm bảng ( em) 30 3 … 33 0 30 +10 0 … 13 1 H: Làm bảng H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập Bài 4: Tìm số lớn nhất, bé nhất: G: HD cách làm 37 5, 4 21, 5 73, 2 41, 735 , 14 2 H: Làm vào ô ... Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống ( 20 phút ) a . 31 0, 31 1, …, …., 31 9 H: Nêu yêu cầu H: Làm vào ô li - HS lên bảng chữa H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 3: Điền dấu ( > < = ) ... Nhận xét, đánh giá 418 + 2 01 39 5 – 44 H: Đọc toán 3, H: Xác định yêu cầu Bài 3: Bài toán( 7 phút) H: Xác định dạng toán - Khối 1: 245 HS G: Yêu cầu học sinh thực giải - Khối 2: 32 em theo nhóm -...
  • 5
  • 1,303
  • 4
Bài giảng Toán lớp 3 - Cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần) ppsx

Bài giảng Toán lớp 3 - Cộng các số 3 chữ số ( nhớ 1 lần) ppsx

Mầm non - Tiểu học

... đánh giá Bài 2: Tính (8 phút) 256 + 452 + 16 6 + H: Nêu yêu cầu tập H: Làm vào G: Quan sát, giúp đỡ 18 2 36 1 2 83 G: Nhấn mạnh cộng nhớ sang hàng trăm, Bài tập 3: Đặt tính tính a 235 + 417 H: Nêu ... tính tương tự VD1 G: Lưu ý cộng nhớ trăm sang hàng trăm….( Nhớ lần hàng trăm) H: Nhắc lại cách tính phép tính G: Tiểu kết b Luyện tập Bài 1: Tính (10 phút) 256 + 417 + 12 5 555 + 16 8 H: Nêu yêu ... VD1: 425 + 12 7 = ? 425 H: Nêu miệng cách thực +12 7 G: Nhấn mạnh cách tính nhớ H: Nêu miệng kết ( hàng ngang) H+G: Nhận xét, đánh giá VD2: 256 + 16 2 = ? H: Nêu cách thực...
  • 4
  • 879
  • 1
Bài giảng Toán lớp 3 - Trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần ) pps

Bài giảng Toán lớp 3 - Trừ các số 3 chữ số ( nhớ 1 lần ) pps

Mầm non - Tiểu học

... Thực tương tự VD1 VD2: 2627 - 1 43 = ? H: Đọc tóm tắt toán b Luyện tập: H: Xác định yêu cầu toán Bài 1: Tính 5 41 - 422 - 12 7 516 - 11 4 H: Phân tích toán H: Thực giải vào ô li 34 2 - Lên bảng thực ... Lên bảng đặt tính phút) VD1: 432 - 215 = ? G: HD học sinh cách thực ( từ 432 phải sang trái) + 215 H: Thực miệng G: Ghi bảng, lưu ý phép trừ nhớ… 217 432 - 215 = 217 H: Nêu miệng KQ theo hàng ... tập Bài 3: Bài giải Bạn Hoa sưu tầm số hoa 33 5 – 12 8 = 207( tem) H+G: Phân tích đề H: làm vào - Lên bảng trình bày ( em) Đáp số: 207 tem H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập Bài 4: Giải toán...
  • 3
  • 1,057
  • 3
Bài giảng Toán lớp 3 - Ôn tập các bảng chia pps

Bài giảng Toán lớp 3 - Ôn tập các bảng chia pps

Mầm non - Tiểu học

... Bài Tập 1: Tính nhẩm: H: Nêu cách tính 3x4 2x5 H: Tính nhẩm nêu miệng KQ ( 12 : 10 : em) 12 : 10 : H: Ghi KQ vào H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Tính nhẩm 400:2= 800:2= ... tính G: Nhận xét, đánh giá Bài tập 3: H: Đọc toán hộp : 24 cốc H: Xác định rõ yêu cầu BT hộp có: ? cốc H: Làm vào - lên bảng chữa H+G: Nhận xét, đánh giá Bài tập 4: Mỗi số hình tròn H: Nêu yêu ... nối kết với phép tính H: Đại diện nhóm trình bày H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nhận xét chung học 3 Củng cố, dặn dò: ( phút ) G: HD tập buổi ...
  • 3
  • 1,180
  • 0
Bài giảng TOÁN LỚP 3.KÌ I.2010-2011

Bài giảng TOÁN LỚP 3.KÌ I.2010-2011

Toán học

... = 14 6 (kg) (0.5điểm) Số kg gạo lại là:(0.5điểm) 584 - 14 6 = 438 (kg) (0.5điểm) Đáp số: 438 kg (0.5 điểm) Bài 7: Tính nhanh (1 điểm) Ta 12 -11 - = (0.5 điểm) Nên: (12 5 - 17 x 4) x (12 - 11 ... - 1) = (12 5 - 17 x 4) x = (0.5 điểm) Hoặc: (12 5 - 17 x 4) x (12 - 11 - 1) = (12 5 - 17 x 4) x = PHÒNG GD ĐT ĐỒNG HỚI TRƯỜNG TH BẮC NGHĨA BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP Năm học 2 010 ... 2 011 Thời gian làm bài: 40 phút Số phách: Họ tên: Lớp: Số báo danh: Điểm ĐỀ LẺ Bài 1: Khoanh vào chữ đứng trước phương án (1 điểm) Số phách: a/ 63 bao nhiêu? A B C D 10 b/ Số dư phép chia...
  • 6
  • 1,195
  • 6
Bài giảng Toan lop 5.cong so do thoi gian

Bài giảng Toan lop 5.cong so do thoi gian

Toán học

... phút Bài làm: 12 18 phút + 12 phút 20 30 phút + phút 32 phút 37 phút + 35 phút 42 phút 12 77 phút Hay: 13 17 phút Bài 3/ b ngày 20 + ngày 15 12 phút 43 giây + phút 37 giây phút 45 giây + phút 15 ... phút 13 giây + phút 15 giây * ngày 20 + ngày 15 ngày 35 Hay: ngày 11 * 12 phút 43 giây + phút 37 giây 17 phút 80 giây Hay: 18 phút 20 giây * phút 45 giây + phút 15 giây * phút 13 giây + phút 15 ... năm 2 010 Toán: Cộng số đo thời gian Luyện tập thực hành: Bài 1: Tính: a) năm tháng + năm tháng phút + 32 phút + năm tháng năm tháng 12 năm 15 tháng Hay: 13 năm tháng 12 18 phút + 12 phút 35 phút...
  • 8
  • 1,788
  • 3
Bài giảng Toán lớp 3 - Luyện tập pot

Bài giảng Toán lớp 3 - Luyện tập pot

Mầm non - Tiểu học

... tính tính (4 em) b x + 12 5 = 266 H: Lớp làm vào H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc toán Bài 3: Bài toán( 7 phút) : 285 người H: Xác định yêu cầu Nam: 14 0 người H: Xác định dạng toán Nữ : H: Thực giải ... + + 405 12 8 H: Làm tập vào ô ly 30 2 H: Nêu miệng kết (3 học sinh) H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Tìm x (8 phút) H: Nêu yêu cầu tập H: Nhắc lại cách tìm SBT, SH a x -12 5 = 34 4 H: Lên bảng ... Nữ : H: Thực giải theo nhóm ? người H: Đại diện nhóm trình bày bảng H+G: Nhận xét, đánh giá nhóm Bài 4: Xếp hình tam giác thành H: Nêu yêu cầu tập hình cá H: Lấy đồ dùng thực xếp ( phút ) hình...
  • 3
  • 1,126
  • 0
Bài giảng Toán lớp 3 - Luyện tập doc

Bài giảng Toán lớp 3 - Luyện tập doc

Mầm non - Tiểu học

... tính G: Nhận xét, đánh giá Bài tập3: Giải toán theo tóm H: Đọc tóm tắt toán tắt H: Xác định yêu cầu toán Thùng thứ nhất: 12 5 lít H: Phân tích toán Thùng thứ hai: 13 5 lít H: Thực giải vào ô li ... 36 7 + 487 85 + 12 0 + 30 2 H: Nhắc lại cách tính H: Lên bảng thực ( em) 72 H: Thực giải vào ô li H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Đặt tính tính a 36 7 + 12 5 H: Nêu yêu cầu tập 93 + 58 H: ... HD cách cộng, trừ nhẩm số tròn Bài 4: Tính nhẩm 31 0 + 40 = 450 - 15 0 = chục, tròn trăm H: làm vào - Nêu miệng kết quả( em) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập Bài 5: Vẽ hình theo mẫu...
  • 3
  • 847
  • 1
Bài giảng Toán lớp 3 - Ôn tập các bảng nhân pptx

Bài giảng Toán lớp 3 - Ôn tập các bảng nhân pptx

Mầm non - Tiểu học

... Bài Tập 1: Tính nhẩm: H: Nêu cách tính 3x4 2x6 H: Tính nhẩm nêu miệng KQ ( 3x5 2x8 em) 3x6 2x4 H: Ghi KQ vào H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Tính theo mẫu: M: 4x3 +10 = 12 +10 = 22 H: ... cách tính - Làm vào vở( lớp ) G: Nhận xét, đánh giá Bài tập 3: H: Nêu yêu cầu BT bàn : ghế H: Nhớ lại cách làm bàn có: ? ghế H: Lên bảng chữa vào H+G: Nhận xét, đánh giá Bài tập 4: Tính chu vi ... vi hình TG H: Nhắc lại cách tính chu vi hình TG - Thực giải theo nhóm H: Xác định yêu cầu toán H: Giải toán nhóm ( lớn ) - Các nhóm trưng bày kết H+G: Nhận xét, đánh giá Củng cố, dặn dò: ( phút...
  • 3
  • 1,555
  • 1
Bài giảng Toán lớp 3 - Luyện tập ppt

Bài giảng Toán lớp 3 - Luyện tập ppt

Mầm non - Tiểu học

... a 5x3 +1 23 b 32 :4 +10 6 H: Lên bảng tính ( em) H: Làm vào vở, nêu kết H+G: Nhận xét, đánh giá H: Quan sát hình minh họa… Bài 2: Đã khoanh vào 1/ 4 số vịt G: Nêu yêu cầu hình ... lời miệng( nhiều em) - cột khoanh vào cột G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc toán Bài 3: H: Xác định rõ yêu cầu BT bàn : học sinh H: Làm vào bàn có: ? HS - HS lên bảng chữa H+G: Nhận xét, đánh ... học sinh H: Làm vào bàn có: ? HS - HS lên bảng chữa H+G: Nhận xét, đánh giá H: Quan sát hình vẽ Bài tập 4: Xếp hình tam giác thành G: HD cách xếp hình mũ: H: Sử dụng đồ dùng để xếp hình(N) H:...
  • 3
  • 1,146
  • 0
Bài giảng Toán lớp 3 - Ôn tập về hình học ppt

Bài giảng Toán lớp 3 - Ôn tập về hình học ppt

Mầm non - Tiểu học

... giá Bài 3: Trong hình bên H: Đọc toán, nêu yêu cầu tập hình vuông, hình tam giác H: Quan sát hình, đếm số hình vuông, hình tam giác H: Nêu miệng kết quả( em) H+G: Nhận xét, đánh giá Bài ... khúc, chu vi hình tam giác Bài 2: Đo độ dài cạnh tính chu G: Nêu yêu cầu vi hình chữ nhật ABCD H: Nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật H: Lên bảng đo tính( em) - Lớp làm vào VBT G: Quan sát, ... a Tính độ dài đường gấp khúc ABCD AB = 34 cm, BC = 12 cm, CD = 40cm b.Tính chu vi hình tam giác MNP H: Quan sát hình xác định đoạn độ dài đoạn...
  • 3
  • 3,954
  • 9
Bài giảng Toán lớp 3 - Ôn tập về giải toán pptx

Bài giảng Toán lớp 3 - Ôn tập về giải toán pptx

Mầm non - Tiểu học

... tóm tắt phân tích toán Xác Đội 2: định dạng toán ? H: Làm vào ô li( lớp ) H: Lên bảng chữa ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá, củng cố lại cách giải toán Tìm số nhiều Bài 3: Giải toán theo mẫu: G: ... H: Đọc toán, xác định yêu cầu Bài giải Số cam hàng nhiều hàng H: Quan sát hình vẽ là: - Phân tích toán 7-5 = ( ) Đáp số: cam G: HD mẫu( ví dụ) G: Dựa vào mẫu 3a, làm 3b vào H: Lên bảng chữa ( ... em ) H: Nêu miệng kết quả( em) Bài 4: Bài toán H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu BT Bao gạo: 50 kg H: Xác định yêu cầu Bao ngô: 35 kg G: HD tóm tắt phân tích toán Bao ngô: bao gạo ? kg - Phát...
  • 3
  • 3,647
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008