bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 8
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 3
... ngõ vào x1, x2.Q1x1R3yx2.R4Q3R1VCCVCC'Q2RR2Hình 3. 36 . Ngõ ra cc thu hyRVccx1x2Hình 3. 37Chng 3. Các phn t logic c bn Trang 31 - x1= 0:2xy1y12x0y02x=⇒=⇒==⇒=→ ... 0.DR4R2x1x2Q1R1Q2R 3 R5yQ 3 Q4VccHình 3. 25. Cng logic h TTL dùng diode SchottkyR4x1y2Q2Q4R72Q11R1Q3y1R61'x2R3-VEE 3 VCC = 0VR5R2REHình 3. 26. Cng logic h ECL ... Logic) Bài ging N T S 1 Trang 44Hình 3. 28b (cng NOR)Ta ln lt xét các trng hp sau: (s tng ng hình 3. 31)- Khi x1 = x2 = 0 (hình 3. 31a) : Q1 dn, Q2 và Q 3 u...
- 46
- 1,018
- 9
Bài giảng Kiem tra So hoc 6-Chuong II
- 1
- 2,691
- 29
Bài giảng Kiem tra Toan 6 so hoc - tiet 18
... (3 ) (Mỗi câu đúng được 0,5điểm)Câu 1 2 3 4 5 6 đáp án B A B C C DII ) Tự luận: (7đ) Bài 1: (4đ) Thực hiện phép tính : a) 36 . 85 + 36 . 12 +9 . 3 . 4 = 36 . 85 + 36 . 12 + 36 . 3 (0,25đ) = 36 . (85 ... = 36 . (85 + 12 + 3) (0,5đ) = 36 . 100= 36 0 0 (0,25đ) b) 45–( 18 – 5 .3) 2 = 45 – 3 2 (0,5đ) = 45 - 9 = 36 (0,5đ) c) 30 –25:5 + 4 = 30 - 5 +4 (0,5đ) = 25 + 4 = 29 (0,5đ)d) [ ]{ } )3. 4 63 7(200:400: 16 +− ... } )3. 4 63 7(200:400: 16 +− = [ ]{ } 16 : 400 : 200 (37 1 38 )− + (0,25đ) =[ ]{ } 16 : 400 : 200 175− (0,25đ) = { } 16 : 400 : 25 (0,25đ) = 16: 16 = 1 (0,25đ) Bài 2: ( 3 đ) Tìm x, biết: a) 3x – 35 =...
- 3
- 378
- 0
Bài giảng KIEM TRA SO HOC 6 CHUONG II
- 3
- 1,516
- 27
Bài giảng Tài chính quốc tế - Chương 3 cán cân thanh toán quốc tế
... thức luôn bằng không. 3. Nguyên tác hạch toán trên BOP -Nguyên tắc hạch toán cán cân thanh toán - Nguyên tắc bút toán kép: một bút toán ghi nợ bao giờcũng có một bút toán ghi có tương ứng ... phiếu thương mại,và giấy chứng nhận tiền gửi khả nhượng… 3. Nguyên tác hạch toán trên BOP- Nguyên tắc hạch toán cán cân thanh toán - Các bút toán ghi có, ghi kép các giao dịch:(i) Bán hàng hóa ... CCTTQT(BOP)m CCTTQT(BOP)1 Khái niệm, đặc điểm và nguyên tắc hạch toán cán cân thanh toán. Khái niệm cán cân thanh toán: Cán cân thanh toán (Balance of Payment) của một Quốc gia là một bản báo cáo...
- 26
- 3,019
- 3
Bài soạn Kiem tra Toan 6 so hoc - tiet 18
... (3 ) (Mỗi câu đúng được 0,5điểm)Câu 1 2 3 4 5 6 đáp án B A B C C DII ) Tự luận: (7đ) Bài 1: (4đ) Thực hiện phép tính : a) 36 . 85 + 36 . 12 +9 . 3 . 4 = 36 . 85 + 36 . 12 + 36 . 3 (0,25đ) = 36 . (85 ... = 36 . (85 + 12 + 3) (0,5đ) = 36 . 100= 36 0 0 (0,25đ) b) 45–( 18 – 5 .3) 2 = 45 – 3 2 (0,5đ) = 45 - 9 = 36 (0,5đ) c) 30 –25:5 + 4 = 30 - 5 +4 (0,5đ) = 25 + 4 = 29 (0,5đ)d) [ ]{ } )3. 4 63 7(200:400: 16 +− ... } )3. 4 63 7(200:400: 16 +− = [ ]{ } 16 : 400 : 200 (37 1 38 )− + (0,25đ) =[ ]{ } 16 : 400 : 200 175− (0,25đ) = { } 16 : 400 : 25 (0,25đ) = 16: 16 = 1 (0,25đ) Bài 2: ( 3 đ) Tìm x, biết: a) 3x – 35 =...
- 3
- 326
- 0
Bài giảng sinh lý thực vật - chương 3
... lớn hơn bề mặt của bộ phận kí sinh. Hệ rễ của đại mạch đen có 13 81 5 67 8 rễ, tổng chiều dài là 62 3 km, bề mặt tổng cộng là 67 3. 28 m. Sự phân bố của rễ trong đất chịu ảnh hưởng của nhiều nhân ... thì số lượng vi khuẩn nốt sần giảm xuống và biến thành dạng bacteroid. Khi nốt sần bị thối thì vi khuẩn nốt sần vẫn sống và đi ra đất, sinh sản chậm và sống ở trạng thái hoại sinh. 3. 4 .3. Cơ ... khoảng 1 /3 số hệ enzyme này được hoạt hoá bằng các kim loại. Học thuyết enzyme-kim loại (metalloenzyme) đã trở thành một trong những vấn đề trung tâm của cả hóa sinh học và sinh lý học hiện...
- 48
- 2,411
- 23
Tài liệu Bài giảng Nuôi trồng thủy sản - chương 3.pdf
... mg/lO., mg/linfertile pond 16 12 8 812 16 fertile pondwww.ctu.edu.vn/colleges/aquaculture.D. OD. OTimeTime 6 am12 6 pm 6 pm1212121212 6 am 6 am6 am 8 40041015a) Oxy hoà tanOxy ... / á051011:4012:25 13: 10 13: 5514:4015:25 16: 10 16: 5517:40 18: 2519:1019:5520:4021:2522:1022:55 23: 400:251:101:552:40 3: 254:104:555:40 6: 257:107:55 8: 409:2510:1010:5511:40Ao ... /lNNH 3 NO2NO 3 www.ctu.edu.vn/colleges/aquaculture•NH 3 <0.1 mg/lTime, days0510 15µM - N4/22/20095 3. Bản chất sinh học của môi trường nướcọ g•Môi trường nước là một môi trường sống•Trong...
- 5
- 994
- 14
Bài giảng hệ thống viễn thông - Chương 3
... 2 3 1 siêu khung = 13 26 khung TDMA (6, 12giây)01 24 2501 2 3 22 23 24 251 đa khung (26khung)=26khung TDMA (120ms)0 1 23 47 48 49 5001 2 3 4 5 67 1 khung TDMA =8 khe thời gian (120/ 26= 4 .61 5ms)1 ... 3 142 bit cố địnhGP 8 ,25 TB 3 Cụm hiệu chỉnh tần số F2044 2045 20 46 204701 2 34 1 siêu siêu khung = 20 48 siêu khung= 271 564 8 khung TDMA (3giờ 28 phút 53 giây 760 ms) 2044 204 5 20 46 ... với TCH)TB 3 39 bit Được mật mã hoá Chuỗi đồng bộ 64 bit 39 bitĐược mật mã hoá GP 8, 25 TB 3 Cụm đồng bộ (SB)GP 68 ,25 TB 3 Chuỗi đồng bộ 41 Các bit được mật mã 36 TB 3 Cụm thâm...
- 21
- 1,000
- 11
Bài giảng : điện tử công suất - Chương 3
... dụ tính toán 18 Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 phaDạng sóng dòng, áp ngõ ra trên 1 pha 34 Ví dụ tính toán 48 Ví dụ tính toán 36 Ví dụ tính toán 45Ví dụ tính toán 46 Ví dụ tính toán 47Ví ... zero 43 Ví dụ tính toán 16 Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 phaDạng sóng dòng, áp ngõ ra trên 1 pha 44Ví dụ tính toán 40Ví dụ tính toán 13 Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 pha 31 Ví dụ ... 28 Điều khiển bộ biến đổi điện áp xoay chiều 26 Công tắc xoay chiều 3 pha 14Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 phaDạng sóng dòng, áp ngõ ra trên 1 pha 19Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3...
- 48
- 2,814
- 22
- bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 16
- bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 14
- bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 13
- bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 12
- bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 9
- bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 8
- bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 7
- bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 6
- bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25