bài giảng tin học 11 bài 9
Thiết kế bài giảng Tin học 11
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
... và bài tập về nhà
- Xem nội dung của bài thực hành số 4, sách giáo khoa, trang 65.
50
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Giowis thiệu đề bài.
- Chiếu đề bài lên bảng.
- Yêu cầu học ... cầu học sinh: Nêu thuật toán để tìm
ước số chung của hai số đó?
- Yêu cầu học sinh viết chương trình hoàn
thiện bài toán ở nhà.
- Yêu cầu học sinh chỉ ra hai câu hỏi cần đặt
ra khi gặp bài ... Tên_biến[chỉ_số_dòng, chỉ_số_cột]
2. Câu hỏi và bài tập về nhà
- Làm các bài tập số 8, 9, sách giáo khoa, trang 79, 80.
- Xem trước nội dung của bài thực hành 3, sách giáo khoa, trang 63.
Tiết...
- 96
- 1.4K
- 9
Bài giảng tin học lớp 9 - bảo vệ thông tin máy tính
Ngày tải lên :
04/07/2013, 00:24
... tránh
*) Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Giáo án môn Tin học – 9 Trang 2 /3
GV: Nguyễn Nhựt Minh
Giáo án môn Tin học – 9 Trang 3 /3
... thông
tin với những hậu quả nghiêm trọng.
3) Củng cố (6’):
- Tại sao phải bảo vệ thông tin máy tính?
- Liệt kê các yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.
4) Dặn dò (4’):
- Học ... hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.
4) Dặn dò (4’):
- Học thuộc bài
- Xem trước phần 3 Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính”
+ Virus máy tính là gì?
+ Tác hại của Virus máy tính
+ Các con...
- 3
- 5.9K
- 68
BÀI GIẢNG TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG
Ngày tải lên :
24/08/2012, 08:21
...
64
P
80
`
96
p
112
1 SOH
1
DC1
17
!
33
1
49
A
65
Q
81
a
97
q
113
2 STX
2
DC2
18
“
34
2
50
B
66
R
82
b
98
r
114
3 ♥
3
DC3
19
#
35
3
51
C
67
S
83
c
99
s
115
4 ♦
4
DC4 ... trên cùng 1 nguyên tắc. Hãy xem thí dụ sau:
Số bị chia 10010 011 1 011 số chia
1001
0 0111 0 110 1 thương
1 011
Phần dư riêng 0 0111 1
1 011
100 phần dư
Phép chia với số nguyên sẽ cho 2 kết quả là ... mt h x lý thụng tin t ng gm 2 phn chớnh: phn cng v phn mm.
22
2010
TRƯỜNG ĐẠI HỌC
BÁCH KHOA HÀ NỘI
VIỆN CÔNG NGHỆ
THÔNG TIN VÀ
TRUYỀN THÔNG
[BÀI GIẢNG TIN HỌC ĐẠI
CƯƠNG - IT 1110 ]
[Type the...
- 165
- 4.1K
- 18
Bài giảng tin học kế toán
Ngày tải lên :
31/10/2012, 10:34
... bảng cần tinh
tổng).
Ví dụ:sumif(A4;A9; “xăng”;C4:C9)
Nghĩa là: Dò từ A4 đến A9; nếu thấy xăng thì cộng bên cột A4:A9)
352: Dự phòng phải trả.
Loại TK4.Nguồn vốn chủ sở hữu:
411: Nguồn ... 15/2006/QĐ-BTC ngày 20/3/2006 của Bộ Tài
Chính)
Loại TK1: tài khoản lưu động
111 : tiền mặt.
112 : iền gửi ngân hang.
113 : Tiền đang chuyển.
Chọn ô xong rồi nhập dử liệu. Nếu muốn nhập công thức ...
Chương 7 : THỰC HIỆN LIÊN KẾT TRÊN CÁC
TẬP TIN
1. Đối với tập tin NKC :
Mở file NKC trên sheet_chitiet, gán nhãn cho toàn bảng là chi tiết.
2. Đối với tập tin vat_tu :
2.1. Trên sheet_nhap :...
- 23
- 633
- 5
Bài giảng tin học đại cương
Ngày tải lên :
23/01/2013, 14:57
...
13
199 3, Tháng 8 - Windows NT 3.1
199 4, Tháng 9 - Windows NT 3.5
199 5, Tháng 6 - Windows NT 3.51
199 6, 29 tháng 7 - Windows NT 4.0 ...
23/05/ 197 8 Châu Thành
-
5 1 0255A X
CTA
01235
30/08/ 198 0
-
8 3 0255A
Hoàng Ân
CTA012
36
02/ 09/ 198 5 Trà Nóc -
9 2 0254A ...
49/ CP kí ngày 04/08/ 199 3 : Công nghệ thông tin là tập hợp các phương pháp khoa học, các
phương tiện và công cụ kĩ thuật hiện đại - chủ...
- 80
- 1.3K
- 3
Bài giảng tin học ứng dụng
Ngày tải lên :
23/01/2013, 14:57
... Bài
giảng
tin
học
ứng
dụng
CHƯƠNG
1
NHẮC
LẠI
CÁC
KIẾN
THỨC
TIN
HỌC
CĂN
BẢN
Môn
Tin
học
đại
cương
đã
trang
bị
một
...
những
kiến
thức
cơ
bản
về
chúng
tạo
điều
kiện
thuận
lợi
cho
việc
học
môn
Tin
học
ứng
dụng
sử
dụng
công
cụ
chủ
yếu
là
Excel.
1.1
CĂN
BẢN
VỀ
...
lệnh
Rename
trên
thanh
menu
tắt.
Phòng
Thực
hành
kinh
doanh
–
Bộ
môn
Tin
học
ứng
dụng 1
...
- 2
- 808
- 18
Bài giảng tin học đại cương
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:22
...
0001 1010 0 011 1100
Vậysố (1A3C)
16
=(00 0110 100 0111 100)
2
5
9
1.3. Khái niệmxử lý thông tin.
Quá trình xử lý thông tin chính là sự biến đổinhững dữ liệu đầuvàoở dạng rời
rạc thành thông tin đầuraở ... Ngoạingữ -Tin học
Bộ môn: Tin học – Khoa Kỹ thuật công nghệ
Nămhọc 2012 - 2013
2
GIỚI THIỆU MÔN HỌC:
HọcphầnTin học đạicương gồm: 60 tiết.
3 ĐVHT (30 Lý Thuyết, 30 Thực Hành).
Thờigianhọctrênlớplýthuyết ... a
0
x 2
0
Ví dụ : Cho số hệ 2: (10 011)
2
đổi sang 10
(10 011)
2
= 1x2
4
+ 0x2
3
+ 0x2
2
+ 1x2
1
+ 1x2
0
16 + 0 + 0 + 2 + 1
= 19
Vậysố (10 011)
2
=( 19)
10
1
1
TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG
Chuyên ngành Quản...
- 23
- 1.1K
- 4
Bài giảng tin học ứng dụng dành cho sinh viên ngành kinh tế
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:22
...
P THC HÀNH
9. 1. Bài tp 1 Qun lý Sinh viên
9. 2. Bài tp 2 Qun lý Bán hàng
9. 3. Bài tp 3 Qun
9. 4. Bài tp 4 Qun lý D án
TÀI ... CÔNG NGH THÔNG TIN
B MÔN H THNG THÔNG TIN
i b)
Nha T
BÀI GING
TIN HỌC ỨNG DỤNG ... TenMH SoTinChi
Qun tr hc
Cu trúc d liu
Tin h
K toán tài chính
MaMH TenMH SoTinChi
Cu trúc d liu
K toán tài chính
(SoTinChi...
- 129
- 2K
- 13
Bài giảng tin học cơ sở
Ngày tải lên :
12/03/2013, 09:26
... thể của mình.
BÀI GIẢNG
TIN HỌC CƠ SỞ
Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐC
Mobile 098 .91 .93 .98 0
Email: dkquoc@vnu.edu.vn
BÀI 12. PHẦN MỀM
MÃ NGUỒN MỞ
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
...
MỘT SỐ HẠN CHẾ
Chưa có hỗ trợ kỹ thuật tin cậy: Về mặt pháp lý,
không ai có nghĩa vụ bắt buộc phải cung cấp các dịch vụ
hỗ trợ PMNM cho ... phần mềm mã nguồn mở
Hạn chế của phần mềm mã nguồn mở
Bản quyền GPL
CẢM ƠN ĐÃ THEO DÕI
HẾT BÀI 10. HỎI VÀ ĐÁP
TỔNG KẾT
Phần mềm mã nguồn mở (PMMNM) là phần
mềm được miễn phí nhưng quan...
- 13
- 787
- 4
Bài giảng tin học cơ sở
Ngày tải lên :
12/03/2013, 09:26
... khác
BÀI GIẢNG
TIN HỌC CƠ SỞ
Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐC
Mobile 098 .91 .93 .98 0
Email: dkquoc@vnu.edu.vn
BÀI 14. ỨNG DỤNG CỦA
CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ... biết
đối với người sử dụng
205.1.5.20
205.1.5.23
205.1.5.*
156.1.3.21
156.1.4 .11
156.1.*.*
112 .6.3.20
112 .6.1.23
112 .0.*.*
Router
Router
Router
156.1.3.25
Intranet
Extranet
INTERNET
Proxy Server
Acces ... giao thức chuẩn.
Năm 199 1 Tim Berners Lee phát minh ra World Wide Web(WWW)
dựa theo một ý tưởng về siêu văn bản được Ted Nelson đưa ra từ
năm 198 5.
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
1.
CẢM ƠN ĐÃ THEO...
- 27
- 630
- 1
- bài giảng tin học 11 bài 18
- bài giảng tin học 11 bài 17
- bài giảng tin học 11 bài 16
- bài giảng tin học 11 bài 14
- bài giảng tin học 11 bài 15
- bài giảng tin học 11 bài 13
- bài giảng tin học 11 bài 12
- bài giảng tin học 11 bài 11
- bài giảng tin học 11 bài 10
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2