... đếm sốlượng visinh vật.- Không sợ lây nhiễm khi làm vi c với visinh vật gây bệnh. 2. Các bước tiến hành tiêu bản cố địnha. Làm vết bôi- Chọn lame sạch và khô- Lấy sinh khối visinh vật cho ... nhiễm visinh vật cần được hấp khửtrùng trước khi thải bỏ vào các bãi rác. Các dụng cụ, bình chứa nhiễm vi sinh 32BÀI SỐ 5: NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA VI SINH VẬT TRÊN KÍNH HIỂN VI ... điểm sinh học của các nhóm vi khuẩn, xạ khuẩn, nấm mốc, nấm men.- Ý nghĩa của vi c nghiên cứu các đặc điểm sinh học của các nhóm visinh vật- Các đặc điểm sinh học đặc trưng của mỗi nhóm vi sinh...
... diệnthuộc visinh vật phân lập được. NỘI DUNG THỰC HÀNHBÀI 1: VI KHUẨN AMÔN HÓABÀI 2: VI KHUẨN NITRAT HÓABÀI 3: VI KHUẨN PHẢN NITRAT HÓABÀI 4: VI KHUẨN CỐ ĐỊNH NITƠBÀI 5: VISINH VẬT PHÂN ... vật, thực vật hay thực phẩm. Phân lập, xác định chức năng, định danh chúng là bước đầu đưa chúng vào ứngdụng. Trong khuôn khổ bàithực hành môn visinh ứng dụng sinhvi n phân lập visinh vật ... học Môn thực hành visinh ứng dụng nhằm giúp sinhvi n làm quen với các phương pháp phân lập, khảosát các visinh vật được ứng dụng trong xử lý môi trường, công nghệ lên men . Các visinh ứngdụng...
... đã bị nhiễm visinh vật. b. Hệ visinh vật của thịt Vi sinh vật gây hư hỏng thịt gồm: nhiều loại vi khuẩn gây thối rữa, bào tử nấm mốc, tế bào nấm men và nhiều visinh vật gâybệnh cho người ... môi trường axit sẽ ức chế các loại visinh vật gây thối phát triển. Visinh vật gây hư hỏng gồm: visinh vật hô hấp yếm khí và visinh vật hô hấp hiếu khí. Visinh vật hô hấp hiếu khí gồm: Bacillus ... gọi là chất độc thịt. Hệ visinh vật gâybệnh truyền qua thịt: visinh vật gây bệnh, visinh vật từ da, lông, ruột động vật. Có một số loài nguy hiểm từ hệ visinh vật đường ruột như: Coliform,...
... dưỡng Bài số 4: Phân lập – Nuôi cấy – Bảo quản visinh vật Bài số 5: Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học của visinh vật trên kính hiển vi 5BÀI SỐ 2: CÁC THIẾT BỊ PHÒNG THÍ NGHIỆM VISINH VÀCÁC ... đếm sốlượng visinh vật.- Không sợ lây nhiễm khi làm vi c với visinh vật gây bệnh. 2. Các bước tiến hành tiêu bản cố địnha. Làm vết bôi- Chọn lame sạch và khô- Lấy sinh khối visinh vật cho ... khuẩn2NỘI DUNG THỰC HÀNH Bài số 1: Các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm visinh vật Bài số 2: Các thiết bị phòng thí nghiệm visinh và các phương pháp khử trùng Bài số 3: Thực hành pha...
... evaluation only. Thực tậpvisinh cơ sở - Trường Đại học Mở Tp. HCM Nguyễn Văn Minh 14 III/ THỰC HÀNH. Giảngvi n giảng nguyên lý, công dụng thiết bị và hướng dẫn sinh vi n cách sử dụng ... Thựctậpvisinh cơ sở - Trường Đại học Mở Tp. HCM Nguyễn Văn Minh 15 Bài 3: SỬ DỤNG KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC QUAN SÁT TẾ BÀO VISINH VẬT I. GIỚI THIỆU CÁC LOẠI KÍNH HIỂN VI. ... evaluation only. Thực tậpvisinh cơ sở - Trường Đại học Mở Tp. HCM Nguyễn Văn Minh 38 BÀI 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN LẬP VISINH VẬT I. KHÁI NIỆM Phân lập visinh vật là quá trình...
... tế bào visinh vật 12 Bài số 3: Chuẩn bị dụng cụ và môi trường nuôi cấy visinh vật 16 Bài số 4: Nuôi cấy visinh vật 26 Bài số 5: Phương pháp lấy mẫu để phân tích visinh vật 31 Bài số 6: ... đổi nitơ, phospho, lưu huỳnh 67 Bài số 17: Xác định sinh khối visinh vật đất 75 Bài số 18: Sinh trưởng của visinh vật 83 Bài số 19: Thăm quan kiến tập về visinh vật 86 Phụ lục 88 Tài liệu ... Bài số 13: Quá trình chuyển hoá nitơ dưới tác dụng của visinh vật 60 Bài số 14: Chuyển hoá lưu huỳnh dưới tác dụng của visinh vật 63 Bài số 15: Visinh vật phân giải lân (phospho) 65 Bài...
... TRA MỘT SỐ LOẠI VISINH VẬT TRONG THỰC PHẨMRẮNI. MỤC ĐÍCH Bài thựctập giúp sinhvi n biết phưong pháp chuẩn bị môi trường, mẫu,cách lấy mẫu, phương pháp nuôi cấy, kiểm tra visinh vật trong ... kim. III. KẾT QUẢ - THẢO LUẬN BÀI 2: KIỂM TRA SỐ LUỢNG NẤM MEN BẰNG KÍNH HIỂN VI VÀQUAN SÁT CẤU TẠO TẾ BÀO VISINH VẬT I. MỤC ĐÍCH: - Bàithựctập giúp sinhvi n biết đựoc cấu tạo và chức ... sinh vật trong chế biến thực phẩm.II. PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM- vi khuẩn Coliforms có trong môi trường tăng sinh BGBL ở bài 4 được sử dụng trong bàithực tập - số lượng visinh vật được pha loãng...
... HỌC THỰCTẬPVISINH VẬT ỨNG DỤNGSỐ TIẾT : 30Trình bày môn visinh ứng dụng thựctập gồm hai nội dung chính :- Ứng dụng visinh vật lên men sản phẩm theo phương pháp truyền thống . Sinh vi n ... thực hành visinh ứng dụng :II / Các phương pháp giữ giống visinh vật .- Cấy chuyền định kỳ .- Cho dầu farafin . Bài 2 : PHÂN LẬP VÀ ÐỊNH LƯỢNG VISINH VẬTI / Phân lập và định lượng visinh ... Lý thuyết về quá trình công nghệ máy - Thực hành về visinh vật cơ sở - Thực hành về hóa sinh học 4 . Giáo trình giảng dạy - Tài liệu thựctậpvisinh vật ứng dụng . Tác giả Phan Thị Huyền...
... ứng với yêu cầu học tập của Sinhvi n chuyên ngành kỹ thuật điện tử-truyền thông, Trường Đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp tổ chức biên soạn bài giảng thực hành Vi xử lý -Vi điều khiển”. Đây ... DELAY RET END BÀI TẬPTHỰC HÀNH - Chia nhóm làm các bàitập hiển thị số trên Led 7 đoạn có nối qua IC giải mã 7447. Sử dụng 2 led 7 đoạn ở trên làm các bàitập sau Bài 4.1: Hiển thị các ... 4BÀI TẬPTHỰC HÀNH - Tổ chức nhóm, thay đổi nội dung các công vi c cho từng nhóm. - Uốn nắm học sinh sử dụng các dụng cụ , thực hành lắp mạch - Giải đáp những thắc mắc của học sinh KIỂM...
... trong vi c bảo vệ môi trường. Các visinh vật gâybệnh thì lại tham gia vào vi c làm ô nhiễm môi trường nơi có điều kiện vệ sinh kém. Vi sinh vật có vai trò quan trọng trong năng lượng (sinh ... triển, sinh axit và làm mờ các vật liệu này. Nhiều nấm sợi ký sinh trên người, trên động vật, thực vật và gây ra các bệnh khá nguy hiểm. Nhiều nấm sợi sinh ra các độc tố có thể gây ra bệnh ung ... kháng sinh, các axit amin, các vitamin ). Hiện tại người ta đã thực hiện thành công công nghệ di truyền ở visinh vật. Đó là vi c chủ động chuyển một gen hay một nhóm gen từ một visinh vật...
... tủa khuếch tán trên đĩa thạch hoặc trên phiến kính thạch để chẩn đoán nhiệt thán.THỰC TẬPVISINH VẬT THÚ Y Bài 1: Pasteurella multocida – Staphylococcus aureus – Bacillus anthracisI. Quan ... cầu. Môi trường từ màu đỏ (pH= 8,4) sang màu vàng (pH= 6,8) thì là tụ cầu gây bệnh. Môi trường ko đổi màu là ko gây bệnh. Môi trường GelatinCấy VK theo đường chích sâu, nuôi ở nhiệt độ 200C, ... + màu tím xếp thành chuỗi.- Khả năng sinh nha bào chỉ hình thành khi ở ngoài gia súc bệnh. Sinh nha bào không làm thay đổi kích thước.- VK có khả năng sinh giáp mô: Có thể bao bọc 1,2 trong...
... chấtkháng sinh (streptomycin, oxytetracycline)-Biện pháp sinh học: vi khuẩn đối kháng vi khuẩn gây bệnh, bacteriocins, bacteriophagesCác dạng lông roi của vi khuẩn gâybệnh cây trồng- Tế bào vi ... vừa chống được bệnh VI KHUẨN GÂYBỆNH CÂY TRỒNG- Loài không có lông roi (khoảng 12 loài – không di độngđược)- Một số sinh bào tử và một số không sinh bào tử- Đa số vi khuẩn gâybệnh cây:+ loại ... vi khuẩn gâybệnh cây: hoại sinh không bắt buộc (sốngtrên chất hữu cơ đã chết) trường hợp cây suy yếu - ký sinhgâybệnh cho cây (ký sinh không bắt buộc) nuôi...
... CCácácyếuyếutốtốảnhảnhhưởnghưởngđếnđếnsựsựphânphânbốbốvàvàphátpháttriểntriểncủacủatảotảo1.4.1.1 1.4.1.1 CácCácyếuyếutốtốvôvô sinh sinh--CácCácyếuyếutốtốhóahóahọchọcĐộĐộmặnmặnpHpHCácCácchấtchất sinh sinhdưỡngdưỡngC1: ĐẠI CƯƠNG VỀ TẢOC1: ... SơSơlượclượclịchlịchsửsửphátpháttriểntriểnngànhngànhtảotảohọchọc1.2 1.2 TảoTảovàvàcáccácnhómnhóm sinh sinhvậtvậtliênliênquanquan1.3 1.3 PhânPhânloạiloại1.4 1.4 Sinh Sinhtháitháivàvàphânphânbốbố1.5 1.5 TầmTầmquanquantrọngtrọngcủacủatảotảoCácCácchấtchất sinh sinhdưỡng ... SơSơlượclượclịchlịchsửsửphátpháttriểntriểnngànhngànhtảotảohọchọc1.2 1.2 TảoTảovàvàcáccácnhómnhóm sinh sinhvậtvậtliênliênquanquan1.3 1.3 PhânPhânloạiloại1.4 1.4 Sinh Sinhtháitháivàvàphânphânbốbố1.5 1.5 TầmTầmquanquantrọngtrọngcủacủatảotảoPPhycobilinhycobilinphycocyanobilinphycocyanobilin,...