... ngày 13 tháng 3 năm 2009
Toán
1.Phépnhân có thừa số1
a) 1 X 2 =
1 + 1 = 2
Vậy
ã
Số1nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
ã
Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
Số 1trongphépnhân ... ngày 13 tháng 3 năm 2009
Toán
1.Phépnhân có thừa số1
a) 1 x 2 =
1 + 1 = 2
Vậy
ã
Số1nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
ã
Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
Số 1trongphépnhân ... Tính nhẩm:
1 X 2= 2 1 X 3 = 3 1 X 5 =5
2 X1= 2 3 X 1 = 3 5 X 1 = 5 1 X1 = 1
2 :1= 2 3 : 1 = 3 5 : 1 = 5 1 : 1 =1
1
2
Số
?
1
X 2 = 2
5 X = 5
3
: 1 = 3
2
X 1 = 2
X 1 = 4
5 : = 5
4
1
1
3
Tính:
a)...
... số1trong
phép nhânvàphép chia. Chúng ta đi
vào bài mới.
- Ghi bảng: Số1trongphépnhânvà
phép chia
* Hoạt động 1: Giới thiệu phépnhân
có thừa số1.
- Giáo viên nêu phépnhânvà ... Môn: Toán
Số 1trongphépnhânvàphép chia
I. Mục tiêu
− Giúp học sinh hiểu:
+ Số1nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
+ Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
+ Số nào chia cho 1 cũng bằng ... 1 + 1 + 1 = 4 Vậy 1 x 4 = 4
- Thực hiện
- Các thừa số thứ nhất của phépnhân
bằng 1.
- Số1nhân với số nào cũng bằng chính
số đó.
- Lắng nghe, quan sát.
- Gọi 1số HS nhắc lại kết luận: “Số...
... làm bài, cả lớp làm
bài vào vở bài tập.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Bài 1
-Yêu cầu hs tự làm bài.
-Gọi 1 hs đọc bài làm của mình trước
lớp.
-Nhận xét và cho điểm hs.
Bài 2
-Bài ... tự làm bài.
Bài 3
-Gọi hs nêu yêu cầu của bài.
-Yêu cầu hs làm bài.
-Chữa bàivà cho điểm hs.
3. Củng cố, dặn dò
-Dặn dò hs về nhà học thuộc các kết
luận vừa học và chuẩn bị bài sau. ... lại kết luận.
-Hs đổi chéo vở để kiểm tra bài của
nhau theo lời đọc của bạn
-3 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm
bài vào vở bài tập.
...
...
Trên tập hợp số thực, khi so sánh
hai số a và b, xảy ra m t trong ộ
những trường hợp nào ?
Số a bằng số b, kí hiệu a = b.
Số a nhỏ hơn số b, kí hiệu a < b.
Số a lớn hơn số b, kí hiệu a ... vu«ng:
a) 1, 53 1, 8
b) - 2,37 - 2, 41
d)
c )
12
18 −
2
3
−
3
5
13
20
<
>
=
<
? 1
0 3 -1, 3-2
3
2
< 3
2
2
Cã -4 < 2 suy ra -4 + 3 < 2 + 3 ( v× -1 < 5 )
0 1 2 3 4 5 ... 9-2-3-4-5-6-8-9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -1- 2-3-4-5-6-7-8-9
0 1 2 3 4 6 7 8 9-2-3-4-5-6-7-8-9
-4 + 3 2 + 3
2 +(- 3)
2-4
5 -1 5 -1
-1- 7 -1- 7
Cã -4 < 2 suy ra -4 +(- 3 ) < 2 +(- 3) ( v× -7 < -1 )
-1
-4 +...
... hợp hoạt động: chia sẽ thông tin và tham khảo
ý kiến;cùng quyết định, thương lượng và thỏa ước
lao động tập thể; phối hợp hoạt động trong tập thể
-
Tạo điều kiện cho nhau làm việc và thực hiện ... về nội dung.
VẬY QUAN HỆ LAO ĐỘNG LÀ GÌ?
Nguyên tắc hợp tác
Ý nghĩa: Cho phép phát huy và hội tụ sức mạnh cá
nhân vào thực hiện nhiệm vụ chung
Nâng cao năng suất lao động
Mang lại lợi ích cho ... động là
1. Chỉ mối quan hệ qua lại giữa người lao động và
người sử dụng lao động
2. Chịu sự điều chỉnh về mặt pháp lý và những can
thiệp trực tiếp khi cần thiết của Nhà nước
3. Diển ra trong...
... lập bảng nhânvà bảng chia1.
Củng cố về phépnhân có thừa số là 1và 0, phépchia có số bị chia là 0.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động Gv Hoạt động Hs
1. Kiểm tra bài cũ
-Gọi ... lên bảng làm bài tập.
2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
-Yêu cầu hs tự nhẩm kết quả, sau đó nối
tiếp nhau đọc tưng phép tính của bài.
Bài 2
-Yêu cầu hs tự làm bài, sau đó gọi hs
đọc bài làm của ... bài vào vở bài tập, sau đó theo dõi
bài làm của bạn vànhận xét.
-Gv nhận xét tiết học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
-
-
-
-
2.3. Luyện tập, thực hành
Bài 1, 2
-Yêu cầu hs tự làm bài. ...
... TẬP : PHÉPNHÂNVÀPHÉPCHIA HAI PHÂN SỐ
(Tr. 11 )
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về cách thực hiện phépnhânvàphépchia hai phân
số.
2. Kĩ năng: Biết thực hiện phép nhân, phépchia ... về phépnhânvàphép chia
hai phân số.
2. Hoạt động 2: Ôn tập về phép
nhânvàphépchia hai phân số.
a. Phépnhân hai phân số
GV: Viết bảng lớp phépnhân
9
5
7
2
x
,
gọi 1HS làm bài bảng lớp – ... 1.
1p
8p
10 p
•
63
10
97
52
9
5
7
2
==
x
x
x
… lấy tử sốnhân tử số, mẫu sốnhân
mẫu số
•
15
32
35
84
3
8
5
4
8
3
:
5
4
===
x
x
x
… lấy phân số thứ nhất nhân với phân
số thứ hai đảo ngược
a/
15
2
90
12
910
43
9
4
10
3
===
x
x
x
•
5
14
15
42
35
76
3
7
5
6
7
3
:
5
6
====
x
x
x
...