bài giảng sinh thái học

Bài giảng Sinh thái học và môi trường: Chúa sơn lâm đang bị nguy cấp

Ngày tải lên : 18/01/2013, 11:10

... I. TÌM HIỂU VỀ CON HỔ Sau lần gặp nhau đó hổ đực lại ra đi và hổ cái mang thai. Hổ mẹ làm ổ sinh con nơi kin đáo, hang hốc, khe đá hay ở ngay trong đám lau sậy rậm rạp. Sau hơn 100 ngày ... hổ nghiêm ngặt, pháp luật xử phạt rất năng những kẻ săn bắn hổ kết hợp với bảo vệ rừng nơi hổ sinh sống, số lượng hổ ở Ấn Độ nhờ thế mà tăng dần lên, trên 4000 con, chiếm tới 2/3 tổng số hổ ... (IUCN), Quỹ động vật hoang dã thế giới (WWF) và các tổ chức bảo vệ động vật, các nhà độn vật học trên thế giới đang ra sức thực hiện chương trình bảo vệ loài hổ quý giá này. Năm 1998, Quỹ...

64
1.2K
2

BÀI GIẢNG SINH THÁI HỌC

Ngày tải lên : 31/12/2013, 13:02

196
1.3K
1

bài giảng Sinh thái học

Ngày tải lên : 13/03/2014, 18:00

... NHÂN TỐ SINH THÁI - Các nhân tố vô sinh * Các nhân tố khí hậu + Ánh sáng + Nhiệt độ + Mưa và độ ẩm không khí * Các nhân tố thủy sinh * Các nhân tố thổ nhưỡng - Các nhân tố hữu sinh (kí sinh, ăn ... cứu)cxc a.aaI!{zz%|y|! zI!czC 2. SINH THÁI HỌC QUẦN THỂ Ðịnh nghĩa F? 5  G  9 N  5  V 9  ... • H%.@2 • CF?5+.5No5 • ICF?5@+>N<5Z7I • CF?5+!N5C Chương 7 SINH THÁI HỌC Hz|quần xã EF|/zz2 &Cy|| `y|%x!y"0| x|x0zC H|zz}x }xyz...

90
930
6

BÀI GIẢNG SINH THÁI HỌC -ThS. Đường Văn Hiếu potx

Ngày tải lên : 24/03/2014, 16:22

... tháp sinh thái. • 4.2.3. Hỗ sinh hay cộng sinh (Mutualism hay Symbiose) • Cộng sinh hay hỗ sinh là kiểu hợp tác bắt buộc, rời nhau ra cả 2 đều không thể tồn tại được. Chẳng hạn vi sinh ... loại các yếu tố sinh thái • Theo nguồn gốc và đặc trưng tác động của các yếu tố môi trường, người ta chia các nhân tố sinh thái thành 3 nhóm: • * Nhóm các yếu tố sinh thái vô sinh: ánh sáng, ... sản đặc trưng như: sinh sản dinh dưỡng, sinh sản đơn tính, sinh sản hữu tính, sinh sản xen kẽ thế hệ, sinh sản lưỡng tính. • Trong hoàn cảnh cụ thể nếu quần thể có khả năng sinh sản dưới vài...

245
778
6

bài giảng sinh thái và sinh học đất

Ngày tải lên : 23/05/2014, 08:49

64
1.8K
5

Bài giảng phôi thai học hệ sinh dục PGS TS nguyễn thị bình

Ngày tải lên : 10/06/2014, 16:14

34
2.5K
4

Bài giảng: Sinh bệnh học và diễn biến tự nhiên của nhiễm hiv

Ngày tải lên : 25/10/2012, 09:32

... nôn/Nôn 27% • Gan lách to 14% • Tưa miệng 12% • Viêm màng não – não 6% 3 Nội dung bài giảng • Các khái niệm cơ bản vi-rút học của HIV • Vòng đời của HIV • Diễn biến tự nhiên của bệnh nhân nhiễm HIV • Hội ... 17 Vòng đời HIV Quá trình proteaza và hợp thành virus 7 Các phần của HIV SINH BỆNH HỌC VÀ DIỄN BIẾN TỰ NHIÊN CỦA NHIỄM HIV VCHAP VCHAP Viet Nam-CDC-Harvard Medical School AIDS ... theo WHO, – CD4 < 200 – Tế bào lympho T < 1200 Tổng quan: Các khái niệm cơ bản vi-rút học của HIV 13 Vòng đời HIV Sao chép ngược HIV DNA 11 Vòng đời HIV Fusion ...

50
1.9K
6

Bài giảng: Sinh lý học máu

Ngày tải lên : 26/10/2012, 09:19

... Bµi 2 Sinh lý häc b¹ch cÇu Vµ tiÓu cÇu 1. Chức năng: máu gồm CN sau: - Dinh dưỡng. - Hô hấp. - ... (cứ tuần hoàn như vậy). Đời sống BC tuỳ tình trạng cơ thể. 1.4. Đời sống BC: 1.3. Quá trình sinh sản BC. - BC hạt và M s/xuất ở tuỷ xương. - L. s/x ở t/x, t/thành ở ngoài t/xương. Các ... cho tæng hîp ADN vµ ARN - S¾t : tham gia t¹o Hb - Acid amin: tæng hîp globin 6- §iÒu hoµ sinh s¶n HC Khi oxy m«↓ lµm ↑ s/x HC (thiÕu m¸u). Khi oxy ↓, than s/x erythropoietin, →m¸u k/t...

94
5.2K
21

BÀI GIẢNG SINH HÓA HỌC PHẦN I – SINH HÓA HỌC TĨNH Chương 1- GLUCID

Ngày tải lên : 13/03/2014, 18:50

... 32 - Glucose : 74 - Rafinose : 23 - Đường nghịch đảo : 130 - Lactose : 16 1 BÀI GIẢNG SINH HĨA HỌC PHẦN I – SINH HĨA HỌC TĨNH Chương 1- GLUCID TP.HỒ CHÍ MINH-2008 PGS,TS.NGUYỄN PHƯỚC NHUẬN Chương ... glycosidic . Có điểm phân nhánh 1 → 2, 1 → 3 và 1 → 4. Là dạng dự trữ glucid của nấm men và vi sinh vật. Dung dịch có độ nhớt cao. Hình 1.9 : Cấu tạo cellulose với liên kết β ββ β (1 → →→ → ... 1.1. ĐỊNH NGHĨA : Glucid là một lớp chất hữu cơ phổ biến trong thế giới động vật, thực vật và vi sinh vật, với công thức phân tử tổng quát là Cn(H 2 O)n → carbonhydrate. • Người ta phân glucid...

15
969
5

Bài giảng sinh lý học khoa nội phần 1 cđ y tế quảng nam

Ngày tải lên : 26/05/2014, 15:15

59
843
1

Bài giảng sinh lý học khoa nội phần 2 cđ y tế quảng nam

Ngày tải lên : 26/05/2014, 15:15

59
607
1

Bài giảng phôi thai học đại cương

Ngày tải lên : 10/06/2014, 16:14

60
1.6K
7

Bài giảng phôi thai học hệ tim mạch PGS TS nguyễn thị bình

Ngày tải lên : 10/06/2014, 16:15

49
1.9K
2

BÀI GIẢNG SINH LÝ - Học Phần I - Tiêu Hóa docx

Ngày tải lên : 29/06/2014, 07:20

95
2.5K
4

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:52

... mô tả như sơ đồ 1.5. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM DƯƠNG THANH TÚ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH ... giáo đến người học. Thông tin về sự tiến bộ học tập từ người học truyền về thầy giáo. Thông tin phản hồi từ thầy giáo đến người học. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng TH TTĐPT. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. Kết luận và đề nghị Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...

119
1.5K
5

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:10

... bài học. Qua đó, rèn luyện kỹ năng tư duy và hành động- một yếu tố quan trọng trong việc phát triển nhân cách của học sinh. Sau đây là ví dụ về cách xác định mục tiêu bài bài 60 “hệ sinh thái ... của chúng trong hệ sinh thái, có thể nhận biết được các hệ sinh thái trong tự nhiên. - Phân biệt được các kiểu hệ sinh thái, lấy được ví dụ minh họa. - Nêu được cơ sở khoa học của việc khai ... mục tiêu bài bài 60 “hệ sinh thái Sau khi học xong bài này học sinh phải đạt được: 1. Về kiến thức - HS hiểu và trình bày được khái niệm về hệ sinh thái trên cơ sở phân tích một số ví dụ thực...

119
733
1

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

Ngày tải lên : 01/04/2013, 09:05

... hay để Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 39 Chƣơng 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12(NC) THEO HƢỚNG TÍCH ... Chƣơng 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT ... giáo đến người học. Thông tin về sự tiến bộ học tập từ người học truyền về thầy giáo. Thông tin phản hồi từ thầy giáo đến người học. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...

119
923
1

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:15

... mô tả như sơ đồ 1.5. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM DƯƠNG THANH TÚ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH ... THÁI NGUYÊN – 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 43 có khả năng truyền tải thông tin, phù hợp với nội dung bài học mới đưa vào bài giảng. ... phương pháp học còn một số mặt quan trọng khác như những đặc điểm riêng của học tập Sinh học, dạy HS tự quản lý việc học bằng xây dựng kế hoạch học tập, tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập, tự...

119
806
0

Bài giảng ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI + DAP AN TOAN 9 PHAM HONG THAI

Ngày tải lên : 24/11/2013, 18:11

... LONG ĐIỀN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN THCS PHẠM HỒNG THÁI NĂM HỌC 2009-2010 MÔN THI : TOÁN Thời gian : 150 phút ( Không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 2009 Bài 1 (4,0 đ) a/Tính 1.98 ... (a 3 + 11a ) M 6 Bài 2 (4,0 đ) Cho các biểu thức: 1 1 1 1 2 2 3 24 25 A = + + + + + + 1 1 1 1 1 2 3 24 B = + + + + a/ Tính giá trị của A b/ Chứng minh rằng B> 8 Bài 3 (4,0 đ) a/ Giải ... trình sau: x- 15 17x − = b/ Tìm tất cả nghiệm nguyên của phương trình: 5x - y = 3x+2 - 2y-1 3 -1 Bài 4 (4,0 đ) Cho tứ giác ABCD Có ADC + DCB = 90 0 . AD = BC, CD = a ; AB = b. Gọi M, N, P, Q lần...

3
2.8K
1

Bài giảng De thi hoc sinh gioi Thai binh 2010 -2011

Ngày tải lên : 29/11/2013, 15:11

... làm mất màu dung dịch KMnO 4 ở nhiệt độ thường là A. 4. B. 6. C. 7. D. 5. HẾT Họ và tên thí sinh: Số báo danh: ...

4
429
0