bài giảng sinh lý học tiêu hóa
Bài giảng sinh lý bệnh tiêu hóa HV quân y
... khuẩn H. PyloriKết hợp trung hoà acid và bảo vệ niêm mạcBỘ MÔN SINH LÝ BỆNH SINH LÝ BỆNH TIÊU HÓAHỌC VIỆN QUÂN Y1.3. CƠ CHẾ BỆNH SINH LOÉT DẠ DÀY TÁ TRÀNG*Yếu tố Vi khuẩnThực nghiệm: gây viêm ... vị:-Nguyên lý chung: kích thích dạ dày bằng yếu tố hoá học hoặc thần kinh để dạ dày tiết dịch1.2. RỐI LOẠN TIẾT DỊCH2.1.3. Rối loạn tiết dịch ruột.Dịch ruột gồm 3 loại chính:- Enzyme tiêu đường ... dich ruột bởi yếu tố cơ học, hoá học và thần kinh thể dịch.Rối loạn tiết dịch ruột hay gặp là tăng tiết dịch kèm theo tăng co bóp → ỉa lỏng, kém hấp thu.1.3. CƠ CHẾ BỆNH SINH LOÉT DẠ DÀY TÁ TRÀNGTăng...
- 71
- 992
- 2
Bài giảng sinh lý bệnh tiêu hóa
... TĂtiếtdịch tiêu hóa X(Vagus)3.2 Rối loạn co bóp ở DD3.2.1 Tăng co bópNguyên nhân• TĂ kích thích mạnh: rượu, dấm,chất độc do TĂ bị nhiễm khuẩn• Viêm DD, loét DD• Tắc môn vị cơ học hay ch/phận,giai ... tiết4.3.2 Hội chứng tiêu chảy+ Nguyên nhân:- Tổn thương thực thể TB n/m ruột- Thiếu dịch và enzym tiêu hoá- U manh tràng; ung thư dạng carcinoid- ngoài ruột: viêm PM, viêm RT+ Bệnh sinh 2.3.3 Điều ... ruột+ Nguyên nhân:• Nguyên nhân tại ống tiêu hoá; gồm:+ Nguyên nhân tại ruột+ Nguyên nhân ngoài ruột (dạ dày, gan mật, tụy)• Nguyên nhân ngoài tiêu hoá.Mucin (nhày)Tái tạo niêm mạcHClPepsinogenBảo...
- 40
- 2,258
- 4
Bài giảng sinh lý bệnh tiêu hoá ths vương mai linh
... dịịch, gich, giảảm acid.m acid. Sinh lý: Sinh lý: ggặặp p ởở4% s4% sốố ngư ngườời khoi khoẻẻmmạạnh. nh. BBệệnh lý ngonh lý ngoàài di dạạddààyy: ... GiGiảảmmtitiếếttccááccenzymenzym tiêu tiêuhohoáá((teoteoniêmniêmmmạạcc tiêu tiêuhohoáádo do nhinhiễễmmđđộộcc, , ứứccchchếếtitiếếttccááccenzymenzym tiêu tiêuhohoáá).).+ ... hormonhormonnnààyyđđểểthămthămdòdòtitiếếttddịịchchtutuỵỵ Sinh Sinh lý lýbênhbênh tiêu tiêuhohoááThsThs. . VươngVươngMai LinhMai LinhBM SLB BM SLB --MDMD+...
- 51
- 731
- 1
Bài giảng: Sinh lý học máu
... Bµi 2 Sinh lý häc b¹ch cÇuVµ tiÓu cÇu 1. Chức năng: máu gồm CN sau: - Dinh dưỡng. - Hô hấp. - Đào ... thực bào - Túi thực bào tiếp xúc với lyosom hoà màng các enzym phân huỷ VK túi tiêu hoá. - Sản phẩm tiêu hoá cần sẽ sử dụng * Quá trình thực bào: Diễn biến quá trình thực bàoKuby ... (cứ tuần hoàn như vậy). Đời sống BC tuỳ tình trạng cơ thể.1.4. Đời sống BC: 1.3. Quá trình sinh sản BC. - BC hạt và M s/xuất ở tuỷ xương. - L. s/x ở t/x, t/thành ở ngoài t/xương. Các...
- 94
- 5,195
- 21
Bài giảng sinh lý học khoa nội phần 1 cđ y tế quảng nam
... sắc, bình thường: đẳng sắc, Bài giảng Sinh lý học Bộ Môn Nội – Trường Cao Đẳng Y tế Quảng Nam 3 Nhà sinh lý học người Nga Pavlov (1849-1936) đã nghiên cứu sinh lý hệ thần kinh, làm nhiều ... thì không được truyền. Bài giảng Sinh lý học Bộ Môn Nội – Trường Cao Đẳng Y tế Quảng Nam 41 − Tại thận: tăng tái hấp thu Calci ở ống thận. Bài giảng Sinh lý học Bộ Môn Nội – Trường ... sinh viên y khoa có nhiệm vụ không những học sinh lý học cho tốt mà còn phải đóng góp vào khoa học này để đẩy mạnh phát triển sinh lý học và nền y học nói chung. 5. Khái niệm về cơ thể sống...
- 59
- 843
- 1
Bài giảng sinh lý học khoa nội phần 2 cđ y tế quảng nam
... có Bài giảng Sinh lý học Bộ Môn Nội – Trường Cao Đẳng Y tế Quảng Nam 56 SINH LÝ TIÊU HÓA MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, sinh viên có khả năng: 1. Trình bày được chức năng sinh lý của ... NỘI DUNG: 1. Nhắc lại giải phẫu sinh lý của bộ máy tiêu hóa Bài giảng Sinh lý học Bộ Môn Nội – Trường Cao Đẳng Y tế Quảng Nam 67 SINH LÝ HỌC CHUYỂN HÓA NĂNG LƢỢNG 1. Năng lƣợng vào ... sinh lý của bộ máy tiêu hóa. 2. Trình bày được quá trình tiêu hóa của bộ máy tiêu hóa. 3. Trình bày được quá trình hấp thu của bộ máy tiêu hóa. 4. Trình bày chức năng sinh lý học của gan. NỘI...
- 59
- 607
- 1
Bài giảng sinh lý bệnh tuần hoàn HV quân y
... tínhATPaza -> RL sử dụng năng lượng (thiếu) ->suy tim.2 -Sinh lý bệnh suy tim SINH LÝ BỆNH TUẦN HOÀNBỘ MÔN SINH LÝ BỆNHHỌC VIỆN QUÂN YTăng HA triệu chứng• Tăng HA do rối loạn chuyển ... -> tăng tốc độ tuầnhoàn (tăng nhịp, tăng bóp)1- Rối loạn hoạt động của tim2 -Sinh lý bệnh suy tim2.3.Cơ chế bệnh sinh của suy timB, Suy tim do rối loạn dự trữ năng lượng• Năng lượng sản xuất ... giảm (phế dung sinh hoạt)Do hiện tượng ứ máu ở phổi, có ít nước trongphế nang, giảm sức đàn hồi , hạn chế thông khíphổi -> gây giảm dung tích sống.Kéo dài gây xơ phổi.2 -Sinh lý bệnh suy...
- 73
- 1,836
- 2
4.sinh lý học tiêu hóa
- 20
- 396
- 2
Bài giảng sinh lý bệnh đại cương chức năng tiêu hóa ths đỗ minh quang
... x0 y0 w0 h0" alt="" SINH LÝ BỆNH ĐẠI CƯƠNG CHỨC NĂNG TIÊU HÓAThS. Đỗ Minh QuangCơ chế sinh bệnh loét dạ dày tá tràngVai trò của Helicobacter pylori Đặc điểm vi trùng học - Vi khuẩn gram ... tăng bất thường số lần đi tiêu Cơ chế sinh bệnh của loét dạ dày tá tràngVai trò của thuốc kháng viêm không steroid Tiêu chảy tiết dịch:- Tiêu chảy tiết dịch là do sự bài tiết nước và điện giải ... tố bảo vệCác yếu tố huỷ hoại-Ngoại sinh: rượu, thuốc…-Nội sinh: HCl, Pepsin…Các yếu tố bảo vệ- Hàng rào niêm mạc dạ dày…Mục Tiêu 1. Giải thích cơ chế sinh bệnh của lóet dạ dày tá tràng2....
- 26
- 1,298
- 3
Bài giảng Giải phẩu và sinh lý hệ tiêu hóa - BS Huỳnh Thị Minh Tâm
... lót thành trong của dạ dày HỆ TIÊU HÓA, gồm: 1. Ống tiêu hóa: 2. Tuyến tiêu hóa: Tuyến nằm trong thành ống tiêu hóa: Tuyến nằm ngoài ống tiêu hóa: - Miệng - Thực quản - Dạ ... các cấu trúc bên dưới. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Mô tả được những đặc điểm giải phẩu chính của các cơ quan thuộc hệ tiêu hóa. 2. Trình bày được hoạt động cơ học và bài tiết dịch vị 3. Trình ... đoạn ống tiêu hóa. 4. Trình bày được các chức năng của gan và động tác đại tiện. www.au viet.edu.vn 1.4. Lớp niêm mạc (tunica mucosa). lớp màng nhầy, lót ở mặt trong của ống tiêu hóa. ...
- 155
- 2,329
- 6
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG SINH LÝ TRẺ EM DÀNH CHO SINH VIÊN CĐ – ĐH TIỂU HỌC
... chất.13CHƯƠNG IV: ĐẶC ĐIỂM GIẢI PHẪU SINH LÝ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC 8 tiết (4, 4)A. Mục tiêu: 1. Kiến thức- Trình bày một số đặc điểm giải phẫu sinh lý của học sinh tiểu học. - Nắm được cấu tạo, chức ... em và biện pháp vệ sinh bảo vệ tai.42TRƯỜNG ĐH THỦ DẦU MỘTKHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊNBỘ MÔN SINH HỌC…………………ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG SINH LÝ TRẺ EMDÀNH CHO SINH VIÊN CĐ – ĐH TIỂU HỌCChương I: SỰ TĂNG ... 1997.3. Bùi Văn Huệ, Tâm lý học tiểu học, trường ĐHSP Hà Nội, 1996.4. Lê Thanh Vân, Giáo trình sinh lí học trẻ em, Nxb ĐHSP, 2006.5. Tạ Thúy Lan (cb). Giải phẫu sinh lý, Nxb ĐHSP, 2008.11tâm...
- 69
- 16,951
- 49
Bài giảng sinh lý người và động vật - điều hoà thân nhiệt
... chế: Điều nhiệt hóa học và điều nhiệt lý học. 6.4.2.1. Điều nhiệt hóa học Điều nhiệt hóa học là những quá trình sinh lý gây biến đổi chuyển hóa và biến đổi sinh nhiệt do sự oxy hóa các chất dinh ... chuyển hóa tăng và ngược lại; khi trời rét, cơ thể run làm tăng chuyển hóa rất nhiều, tăng chuyển hóa để sinh nhiệt hoàn toàn do các phản ứng hóa học sinh nhiệt nên gọi là điều nhiệt hóa học. Điều ... làm tăng mức độ oxy hóa của tế bào, adrenalin tác động nhanh hơn thyroxin. 6.4.2.2. Điều nhiệt lý học: Điều nhiệt lý học là những quá trình làm thải nhiệt theo cơ chế vật lý. Cơ thể có thể thải...
- 22
- 1,289
- 7
Bai giảng sinh lý người và động vật - Điều hòa thân nhiệt
... chế: Điều nhiệt hóa học và điều nhiệt lý học. 6.4.2.1. Điều nhiệt hóa học Điều nhiệt hóa học là những quá trình sinh lý gây biến đổi chuyển hóa và biến đổi sinh nhiệt do sự oxy hóa các chất dinh ... chuyển hóa tăng và ngược lại; khi trời rét, cơ thể run làm tăng chuyển hóa rất nhiều, tăng chuyển hóa để sinh nhiệt hoàn toàn do các phản ứng hóa học sinh nhiệt nên gọi là điều nhiệt hóa học. Điều ... và khiếm diện - Giá trị sinh học của protid Protid vào cơ thể theo thức ăn, về mặt sinh học chia làm 2 loại: toàn diện và khiếm diện. - Protid toàn diện về mặt sinh học là những protid chứa...
- 22
- 1,038
- 5
Bài giảng sinh lý bài tiết nước tiểu
... phụụthuthuộộc vc vàào co cáác c ááp p susuấất. t. Cấu tạo của màng lọc cầu thận SINH LÝ B SINH LÝ BÀÀI TII TIẾẾT T NƯNƯỚỚC TIC TIỂỂUU ... nhỏỏddầần , nhn , nháánh nhnh nhỏỏnhnhấất chia tht chia thàành cnh cáác tiêu ĐM đc tiêu ĐM đếến, n, NgưNgườời li lớớn BT n BT ááp sup suấất mt mááu ... Aldosteron đAldosteron đểể đi điềều hòa huyu hòa huyếết t ááp.p.MMỤỤC TIÊUC TIÊU1.1.TrTrììnhnhbbààyyđưđượợcccơcơchchếếbbààiititiếếttccủủaaththậậnn2.2.TrTrììnhnhbbààyyđưđượợccnhnhữữngngyyếếuuttốốảảnhnhhưhưởởngngđđếếnnssựựttạạooththàànhnhnưnướớcctitiểểuuccủủaaththậậnn..3.3.TrTrììnhnhbbààyyđưđượợccccááccchchứứccnăngnăngccủủaaththậậnn..So...
- 51
- 570
- 1
bài giảng sinh lý người và động vật chương 3 sinh lý tuần hoàn
... huyết áp tăng. Sự tiến hóa của hệ tuần hoàn ðộng vật ña bào bậc thấp chưa có hệ tuần hoàn Côn trùng, thân mềm có hệ tuần hoàn hởCấu tạo của tim ðặc tính sinh lý của cơ tim Tính hưng ... ngoài là tổ chức liên kết , có các sợi thần kinh
- 41
- 621
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25