... triển của phôi vịt
Nội dung 2:
Phân tích cung phản xạ
1. Mục đích, yêu cầu
1. Mục đích, yêu cầu
3. Các bước tiến hành
3. Các bước tiến hành
4. Phân tích kết quả
4. Phân tích kết quả
5. Câu hỏi ... tiến hành
4. Phân tích kết quả
4. Phân tích kết quả
5. Câu hỏi mở rộng
5. Câu hỏi mở rộng
2.
2.
Nguyên liệu và dụng cụ thí nghiệm
Nguyên liệu và dụng cụ thí nghiệm
Nội dung 2:
Phân tích cung ... class="bi x0 y0 w0 h0" alt=""
1/
1/
&+0:3+:;#
&+0:3+:;#
Chọc tủy ếch
Chọc tủy ếch
Mở hàm ếch tìm sụn hạt cau.
Dùng ống thông phổi để thổi
phồng phổi
Mở hàm ếch...
...
phiên mÃ. Phântử tiền mARN đợc hình thành. Enzym ARN polymeraza
bị cắt và quá trình phiên mà bị dừng lại.
Sinh họcphântử
Luận thuyết (lý thuyết) trung tâm của Sinhhọcphântử
The Central ...
triển của Sinhhọcphân tử,
luận thuyết (lý thuyết)
trung tâm này đợc sửa đổi
nhiều lần
Sinh họcphântử - Axit Nucleic
1.2. Axit ribonucleic (ARN)
1.2.1. ARN thông tin (mARN)
Phântử có ... nối lại với nhau tạo nên mạch ADN hoàn chỉnh.
Sinh họcphântử - Axit Nucleic
1. Axit nucleic
Là đại phântửsinhhọc đợc cấu tạo từ nhiều
đơn phân là các nucleotit .
1.1. Axit deoxyribonucleic...
... khi nhân gene dùng bộ
Bài 12 Phân loại vi sinh bằng SinhHọcPhân Tử
1. Khái quát về các phương pháp phân loại vi sinh vật
truyền thống:
Trước đây công tác phân loại vi sinh vật vẫn dựa căn bản ... tương đồng của trình tự gene nghiên cứu trở thành phương
pháp phân loại chuẩn theo sinhhọcphântử trong nghiên cứu hệ thống học và
cây phả hệ di truyền giữa các đối tượng nghiên cứu. Các ... ADN khác có mặt trong mẫu lai. Khi phân tích các mẫu vi sinh vật với
nhau thì mẫu dò nên là đoạn nucleotid đặc trưng cho các mẫu phân tích để phân
biệt với các sinh vật khác. Tuy việc chọn mẫu...
...
Giáo viên so¹n: trÇn m¹nh hïng
Trêng THCS s¬n tiÕn
-Bài học đến đây đã kết thúc
-Kính chúc sức khoẻ quý
thầy, quý cô và các em học sinh
Bước 2 :
- Dùng hoa đã bỏ cánh và nhụy hoa quét ...
®
®
c đi m c u t o c a hoa lúaặ ể ấ ạ ủ
c đi m c u t o c a hoa lúaặ ể ấ ạ ủ
Ti t 41 – Bài 38ế
Ti t 41 – Bài 38ế
TH C HÀNH: T P Ự Ậ
TH C HÀNH: T P Ự Ậ
D T THAO TÁC ƯỢ
D T THAO TÁC ƯỢ
GIAO ... d ngướ ử ụ
Tính tr ng n i b tạ ổ ậ
Tính tr ng n i b tạ ổ ậ
1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
…
…
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
CÁC THÀNH TỰU NỔI BẬT VÀ HƯỚNG SỬ DỤNG MỘT SỐ GIỐNG VẬT NUÔI
Ngày dạy : 24/01/2011...
...
phân đoạn ADN) 87
2
Chương 4: ENZYME SỬ DỤNG TRONG KĨ THUẬT SINHHỌC
PHÂN TỬ
Tóm tắt: Enzyme là những protein hoạt tính sinhhọc vả dựa vào loại phản ứng
xúc tác mà trong sinhhọcphân ... ứng dụng trong các lĩnh vực của
sinh họcphântử và kĩ thuật di truyền. Enzyme được sử dụng trong các kĩ thuật
sinh họcphântử như RFLP, PCR, tách dòng phântử
Nội dung của chương gồm 3 vấn ... THUẬT SINHHỌCPHÂNTỬ TRONG PHÂN TÍCH HỆ GENE SINH
VẬT 79
§1. PHƯƠNG PHÁP TÁCH CHIẾT ADN 79
§2. LAI PHÂNTỬ 83
§3. XÁC ĐỊNH TRÌNH TỰ NUCLEOTIT CỦA ADN 85
§4. RFLP TECHNOLOGY (Kĩ thuật phân...
...
có thể trở thành một kỹ thuật y học sử dụng cho việc chữa bệnh di truyền.
Tài liệu tham khảo/đọc thêm
1. Võ Thị Thương Lan. 2002. Sinhhọcphân tử. NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội.
2. ... vô cùng đa dạng ấy được thực hiện bởi một phân
tử duy nhất.
Tài liệu tham khảo/đọc thêm
1. Hồ Huỳnh Thùy Dương. 1998. Sinhhọcphân tử. NXB Giáo dục, Hà Nội.
2. Alberts B, Bray D, ... phối toàn
bộ các mức độ cấu trúc khác. Việc xác định di truyền phântử protein ở trạng thái tự nhiên
có đầy đủ hoạt tính sinhhọc chỉ quy tụ lại chủ yếu ở xác định cấu trúc bậc một là đủ.
2....
... dính vào các bản kính.
Bài 12 Phân loại vi sinh bằng SinhHọcPhân Tử
1. Khái quát về các phương pháp phân loại vi sinh vật
truyền thống:
Trước đây công tác phân loại vi sinh vật vẫn dựa căn bản ... tương đồng của trình tự gene nghiên cứu trở thành phương
pháp phân loại chuẩn theo sinhhọcphântử trong nghiên cứu hệ thống học và
cây phả hệ di truyền giữa các đối tượng nghiên cứu. Các ... chuẩn ADN để so sánh kích thước và phép phân tích dấu vân
tay cho các lần phân tích khác nhau. Như đã trình bày ở trên, nếu như phân tích
các chủng vi sinh vật dựa vào kích thước plasmid có...
... Bài 12 Phân loại vi sinh bằng SinhHọcPhânTử
1. Khái quát về các phương pháp phân loại vi sinh vật
truyền thống:
Trước đây công tác phân loại vi sinh vật vẫn dựa căn ... pháp sinhhọcphântử có thể áp dụng trên mọi đối tượng vi sinh
vật.
Nói chung các phương pháp sinhhọcphântử tập trung vào các kỹ thuật
chủ yếu là:
+ Phân tích acid nucleic.
+ Phân ... vi sinh vật, tính chính xác chỉ có thể đạt được khi kết
hợp nhiều phương pháp khác nhau.
2. Cách tiếp cận phân loại học với kỹ thuật sinhhọc
phân tử:
Ngày nay những tiến bộ trong sinh học...
... Nghệ SinhHọc Việt Nam - 12 - Biotechnology
Thí nghiệm Sinhhọcphântử - 3 - Biên soạn : Lê Lý Thuỳ Trâm
180 7,5
190 1,5
Công Nghệ SinhHọc Việt Nam - 3 - Biotechnology
Thí nghiệm Sinhhọcphân ... trùng(phút)
160 45
170 18
Công Nghệ SinhHọc Việt Nam - 2 - Biotechnology
Thí nghiệm Sinhhọcphântử - 29 - Biên soạn : Lê Lý Thuỳ Trâm
BÀI 7:
KHẢO SÁT SỰ TÁI SINH CHỒI TỪ MÔ SẸO
^ ! ^
1.GIỚI ... thời gian phát sinh sẹo, hình dạng và màu sắc khối
mô sẹo, vị trí phát sinh sẹo từ các mẫu cấy khác nhau.
Công Nghệ SinhHọc Việt Nam - 26 - Biotechnology
Thí nghiệm Sinhhọcphântử - 17 - Biên...
... t sinh vt ny sang sinh vt khỏc to sinh vt chuyn
gen.
V. Nội dung môn Sinhhọcphân tử
Đợc trình bầy trong 15 chơng lý thuyết với nội dung từng chơng đợc tóm tắt dới đây:
- Các đại phântửsinh ...
thống sinh vật.
- Cơ chế gây biến đổi DNA, cơ chế phântử của đột biến và nguyên nhân. Biến đổi
DNA xẩy ra ở 2 hệ thống sinh vật. Tái tổ hợp DNA vở vi sinh vật và trao đổi chéo
nhiễm sắc thể ở sinh ... ở sinh nhân chuẩn.
- Phiên mà sinh tổng hợp RNA, cơ chế phântử của quá trình. Quá trình phiên mà ở hai
hệ thống sinh vật.
- MÃ di truyền và dịch mÃ, cơ chế phântử và vai trò các loại RNA trong...