... )
ptx
4) TÝnh bÊt ®¼ng híng (dÞ híng):
3- Lo¹i ®Êt, tr¹ng th¸i ®Êt:
+Tại các điểm bất kỳ, dùng PP điểm góc:
M
b
1
2
p
l
l
M
1
p2
2
b
p1
p
$4. Phân bố ứng suất trong nền - bài toán ... díi ®¸y mãng:
I-Khái niệm:
•
Bài toán ƯS tiếp
xúc(tìm quy luật
phân bố và
giá trị của
ƯS tiếp xúc.)
tx
p
M
gl
σ
mặt đất
hm
M
N
No
Qo
Mo
o
z
M:
đáy móng
(4) -Trường hợp tải trọng phân bố ...
1 -Bài toán ứng suất tiếp xúc dưới đáy móng
cứng tuyệt đối ( pp gÇn ®óng ):
a-Móng chịu tải đúng
tâm:
3
/20
./
/
mkN
tb
m
h
tb
FmNo
FmN
tb
tx
p
=
+=
=
γ
γ
tb
tx
p
No
N
Mặt...
... các hình: 19. 1 -> 19. 4.
- Phiếu học tập. Đáp án phiếu học tập
2. Học sinh: - Đọc bài trớc khi đến lớp, tìm các kiến thức có liên quan đến bàihọc mới.
- Trả lời các câu hỏi cuối bài và các ... giây.
2. Học sinh:
Giáo án Sinhhọc 11
Năm học 2008 - 20 09
Tiết: 21
68
Gi
áo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán công số 2
Lào Cai
3. Củng cố: 4p
- Tóm tắt bàihọc trong khung ở cuối bài.
- ... Sinhhọc 11
Năm học 2008 - 20 09
Tiết: 19
59
Gi
áo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán công số 2
Lào Cai
- Đọc trớc nội dung bài thực hành.
- Trả lời các câu hỏi cuối bài.
III/ Tiến trình bài...
... (HS) Xem bài trước trong SGK
IV. KIỂM TRA BÀI CŨ
Đây là bài đầu tiên của chương trình nên có thể bỏ qua bước này
V. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
A. MỞ BÀI: ( 3 PHÚT)
(?) sinh vật khác với vật vô sinh ở ...
Giáo án Sinhhọc 10
Năm học 2008 - 20 09
Lớp dạy
Sĩ số
Ngày,
tháng
34
Gi¸o viªn Bïi ThÞ Khuyªn Trêng THPT B¸n c«ng sè 2 lµocai
17[ 5]c 18[ 5]d 19[ 5]a 20[ 5]d 21[ 5]d 22[ 5]d 23[ 5]c 24[ 5]c ... vũng ngoi vi 4 in t ( cựng lỳc to nờn 4 liờn kt cng hoỏ tr vi nguyờn
t khỏc). D. C A, B, C .
Cõu 6: Phn ln cỏc nguyờn t a lng cu to nờn
Giáo án Sinhhọc 10
Năm học 2008 - 20 09
29
Giáo viên Bùi...
... f
4- c
4- c
5- a
5- a
1-b
1-b
-
Tạo nên các hợp chất hữu cơ cung cấp thức ăn cho mọi
Tạo nên các hợp chất hữu cơ cung cấp thức ăn cho mọi
sinh vật.
sinh vật.
-
Tạo cân bằng hệ sinh ... thức ăn cho mọi
sinh vật.
sinh vật.
-
Tạo cân bằng hệ sinh thái và sinh quyển đặc biệt là
Tạo cân bằng hệ sinh thái và sinh quyển đặc biệt là
cân bằng oxi, cacbonic.
cân bằng oxi, cacbonic.
-
... + O
2
2
-Những sinh vật có khả năng quang hợp đó là Thực
-Những sinh vật có khả năng quang hợp đó là Thực
Vật,
Vật,
t
t
ảo và Một số Vi Khuẩn.
ảo và Một số Vi Khuẩn.
•
Câu4: Nước tham gia...
... trung
điểm của OD ?
Cho họcsinh đọc nội dung bài toán trên màn
hình (trong phiếu học tập )
Nêu giả thiết kết luận của bài toán .
Một họcsinh lên bảng vẽ hình , các họcsinh
khác vẽ hình vào ... tròn
Thái độ : Họcsinhhọc tập tích cực , có đủ đồ dùng học tập
II/ Tiến hành :
1) Kiểm tra :
Giáo viên Học sinh
Giáo viên nêu câu hỏi kiểm
tra trên màn hình ?
Gọi một họcsinh lên bảng
trả ...
chữa bài trên bảng
Gv yêu cầu HS nhận xét câu
trả lời của bạn và nhận xét
bài giải khi họcsinh chữa
xong bài 22
? Phát biểu các dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đờng tròn
Chữa bài tập...
... HS
- GV yêu cầu HS quan sát hình 14. 1,
14. 2, 14. 3, 14. 4 v nghiên cà ứu thông
tin SGK, thảo luận nhóm để trả lời các
câu hỏi sau:
? Các lo i giun tròn thà ường kí sinh ở
đâu v gây ra các tác hà ại ... lời
3- Sinh s ả n:
- N/c thông tin
Sinh sản vô tính bằng cách phân đôi
cơ thể theo chiều ngang v sinh sà ản
hữu tính theo lối tiếp hợp
Vò Anh Ngäc
15
Ngµy so¹n:…… / / 2010 Giáo Án Sinh 7
Ngày giảng: ... giun :
- Đai sinh dục : do th nh cà ủa 3 đốt 14,
15, 16 d y lên m hình th nh.à à à
- Phần đầu có đai sinh dục, trước đầu có
lỗ miệng, phía đuôi có hậu môn.
- Mặt bụng đai sinh dục có lỗ sinh dục
cái...
... trình phát sinh
giao tử.
Hướng dẫn họcbài ở nhà
1. Họcbài theo nội dung SGK.
2. Ôn lại sự biến đổi hình thái NST qua nguyên phân và giảm phân.
3. Làm các bài tập 3, 4 vào vở bài tập.
Bài tập ... hợp
Biến dị tổ hợp
1 vàng, nhăn : 1 xanh, trơn
1 vàng, nhăn : 1 xanh, trơn
Không
Không
Bài tập 4:
ý c
Bài 13. Di truyền liên kết
I. Thí nghiệm của Moocgan
* Đối tượng nghiên cứu: Ruồi giấm
* ... 1
Hình 13. Cơ sở tế bào học của
di truyền liên kết
(tc)
Theo kiến thức đã học ở quy luật phân li độc lập thì có thể dự đoán
ở F
2
sẽ thu được tỉ lệ kiểu hình là :
9 xám, dài : 3 xám, cụt...
... quả
bóng.
Đập mạnh
một quả bóng
vào bức
tường.
Lực của tay đã làm cho lò xo biến dạng
4. Thí nghiệm 4 : C6
Nh n xét k t qu c a l c mà tay tác ậ ế ả ủ ự
d ng lên lò xo ?ụ
Rút ra kết luận
C7
a) ... nghiệm1: C3
Hãy nh n xét v k t qu c a l c mà lò xo lá ậ ề ế ả ủ ự
tròn tác d ng lên xe?ụ
Tiết 7: Bài 7:TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC
I.Những hiện tượng cần chú ý quan sát khi có lực tác dụng:
1. ...
dạng
Nhận xét : Khi có lục tác dụng vào vật thì vật sẽ biến dạng
C2: Hãy trả lời câu hỏi nêu ở đầu bài.
Hình 1
Hình 2
Làm sao biết trong 2 người, ai đang
giương cung, ai chưa giương cung?
Người...