0

bài giảng quản lý hướng nghiệp ở cấp trung học

BÀI  GIẢNG TẬP HUẤN HƯỚNG NGHIỆP

BÀI GIẢNG TẬP HUẤN HƯỚNG NGHIỆP

Tư liệu khác

... hiệu mục tiêu HN cho HSPT Sơ đồ Các yếu tố quản hướng nghiệp Phương pháp quản Chủ thể Đối tượng quản Quản Công cụ Quản MỤC TIÊU HƯỚNG NGHIỆP VAI TRÒ CỦA CÁN BỘ QLHN Cán QLHN có ... nghề nghiệp - Cung cấp dịch vụ hướng nghiệp Các bước cần làm công tác Hướng nghiệp Thuyết Cây Nghề Nghiệp Mô Hình Lập Kế Họach Nghề Thuyết Hệ Thống Vòng Nghề Nghiệp Khung Năng Lực Của Học ... Nghề Nghiệp Giải thích bước hướng nghiệp • Mục tiêu: em HS có kế hoạch nghề nghiệp • Kế hoạch nghề nghiệp phải xây dựng sở (khung) Năng lực nghề nghiệp học sinh • Để giúp học sinh có lực nghề nghiệp, ...
  • 39
  • 1,288
  • 7
Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất một số biện pháp

Tìm hiểu thực trạng công tác quản hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất một số biện pháp

Quản trị kinh doanh

... việc quản hoạt động hướng nghiệp bậc học trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh 2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Khảo sát thực trạng công tác quản hoạt động hướng nghiệp số trường trung học phổ ... trạng quản hoạt động hướng nghiệp trường trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh thời gian vừa qua - Đề xuất số biện pháp quản hoạt động hướng nghiệp trường trung học phổ thông, nhằm hướng ... tác hướng nghiệp số nước giới - Cộng hòa Pháp : Sau trung học sơ sở, cấp trung học phổ thông trình dần đònh hướng học sinh vào trung học chuyên ban gồm ba phương thức đào tạo: phổ thông học năm...
  • 86
  • 1,143
  • 4
Tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông

Tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... tâm học sinh THPT hoạt động tư vấn hướng nghiệp Trong trình TVHN cho học sinh trung học phổ thông, người tư vấn học sinh THPT, cha mẹ có học bậc học này, giáo viên Trong luận án, tập trung ... vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông 3.2 Khách thể nghiên cứu - 157 người tư vấn hướng nghiệp bao gồm: giáo viên, nhân viên tư vấn, cha mẹ TVHN cho (học sinh THPT) cán quản giáo ... định sở luận TVHN cho học sinh THPT Việt Nam giai đoạn 1.1.1 Những nghiên cứu tư vấn hướng nghiệp nước Trên sở nghiên cứu nhà tâm học TVHN giới, nhận thấy có ba hướng nghiên cứu là: Hướng...
  • 255
  • 2,035
  • 23
Một số giải pháp quản lý công tác hướng nghiệp cho học sinh nông thôn tỉnh đồng tháp qua phương tiện truyền thông luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản công tác hướng nghiệp cho học sinh nông thôn tỉnh đồng tháp qua phương tiện truyền thông luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... mẹ học sinh Công nghiệp hóa - đại hóa Cơ sở vật chất Dạy nghề Đại học Giáo dục Giáo dục hướng nghiệp Giáo viên Hướng nghiệp Học sinh Phổ thông Quản Quản giáo dục Trung cấp chuyên nghiệp Trung ... yếu tố ảnh hưởng đến vấn đề quản công tác hướng nghiệp cho học sinh nông thôn qua phương tiện truyền thông 81 2.5 Đánh giá chung thực trạng quản công tác giáo dục hướng nghiệp trường ... sinh tốt nghiệp trung học phổ thông .55 Bảng 2.4 Đội ngũ cán quản lý, giáo viên trường Trung học phổ thông tỉnh Đồng Tháp .57 Bảng 2.5 Nhận thức học sinh giáo dục hướng nghiệp 59...
  • 139
  • 645
  • 2
Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trong dạy học môn công nghệ ở trường trung học phổ thông

Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trong dạy học môn công nghệ trường trung học phổ thông

Quản trị kinh doanh

... - Hướng nghiệp qua giới thiệu ngành nghề địa phương xã hội - Hướng nghiệp qua hoạt động tư vấn hướng nghiệp chuyên gia hướng nghiệp Trong đó, hướng nghiệp cho học sinh thông qua dạy học môn học, ... 25 - Hướng nghiệp thông qua dạy học môn văn hóa - Hướng nghiệp thông qua dạy học nghề phổ thông - Hướng nghiệp qua hoạt động ngoại khoá - Hướng nghiệp thông qua lao động sản xuất tham quan sở sản ... chất nguyện vọng hướng tới tương lai hướng khứ - Tư vấn, hướng dẫn chọn nghề cho học sinh: dựa sở lực học tập học sinh, hoàn cảnh cá tính học sinh, nguyện vọng, xu hướng nghề nghiệp học sinh, hệ...
  • 222
  • 1,642
  • 25
Xây dựng hệ chuyên gia tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông

Xây dựng hệ chuyên gia tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... đoạn nhƣ sau: Quản hoạt động, gồm:  Lập kế hoạch  Lập biểu công việc  Phân bổ thời gian  Phân tích Quản cấu hình sản phẩm:  Quản sản phẩm  Quản thay đổi Quản tài nguyên: ... hƣớng nghiệp học sinh trung học phổ thông nguyên nhân thực trạng học sinh lớp 12 5 - Tiến hành phân tích thiết kế hệ thống, triển khai xây dựng hệ thống tƣ vấn hƣớng nghiệp cho học sinh trung học ... họp Đại học Đà Nẵng vào ngày 19 tháng 01 năm 2013 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng; - Trung tâm Học liệu, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết...
  • 23
  • 2,038
  • 5
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông chuyên hà nội – amsterdam

Biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông chuyên hà nội – amsterdam

Khoa học xã hội

... Chương 1: Cơ sở luận quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường Trung học phổ thông ... pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam CHƢƠNG CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC ... 1.2.3 Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trình tác động có mục đích, có kế hoạch chủ thể quản đến khách thể quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp...
  • 20
  • 1,034
  • 5
Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh bổ túc trung học phổ thông tại các trung tâm giáo dục thường xuyên theo định hướng phát triển nhân lực

Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh bổ túc trung học phổ thông tại các trung tâm giáo dục thường xuyên theo định hướng phát triển nhân lực

Tiến sĩ

... Thực trạng phân luồng HS sau bậc trung học TTGDTX địa bàn TP Đà Nẵng TS học sinh Năm học lớp 12 BTTHPT Học Đại học Học Cao đẳng Học TCCN Học trung cấp nghề Họccấp nghề Tham gia lao động nhà ... thường xuyên cha mẹ thân học sinh bổ túc trung học phổ thông Chương CƠ SỞ LUẬN VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NHÂN ... Về luận: Luận án đưa sở luận vấn đề tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho đối tượng học sinh nhà khoa học trước quan tâm, là: học sinh bổ túc trung học phổ thông, gắn với định hướng...
  • 21
  • 1,076
  • 4
Tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông theo tinh thần xã hội hoá

Tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông theo tinh thần xã hội hoá

Tiến sĩ

... Trường Trung cấp nghề tỉnh (thuộc sở Lao động Thương binh Xã hội)); trường Trung học Y tế (thuộc sở Y tế), trường Trung học Nông nghiệp (thuộc sở Nông nghiệp phát triển Nông thôn Quảng Trị) Trung ... ĐƯỜNG TT (%) (%) (%) 46,2 53,8 Hướng nghiệp qua dạy - học môn khoa học 17,5 73,1 9,4 Hướng nghiệp qua dạy học môn Công nghệ Hướng nghiệp qua buổi "Sinh hoạt HN" Hướng nghiệp qua hoạt động ngoại khóa ... học lớp - Hướng nghiệp qua dạy học môn khoa học - Hướng nghiệp qua dạy - học môn công nghệ dạy nghề PT: Trường THPT tăng cường phối hợp với trung tâm KTTH-HN thực chương trình 1.4.3.2 Hướng nghiệp...
  • 24
  • 822
  • 1
biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông quốc tuấn, thành phố hải phòng

biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông quốc tuấn, thành phố hải phòng

Khoa học xã hội

... tài (Quản giáo dục; Quản nhà trường; Hướng nghiệp; Giáo dục hướng nghiệp; Quản giáo dục hướng nghiệp; Biện pháp quản giáo dục hướng nghiệp) ; Giáo dục hướng nghiệp trường Trung học ... [40,205] Quản nhà trường quản thiết chế hệ thống giáo dục quốc dân, quản nhà trường có liên quan hữu với QLGD QLGD gồm hai cấp độ quản cấp vĩ mô quản cấp vi mô Quản cấp vĩ mô quản ... trung học phổ thông để xác lập sở luận quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông - Trên sở khung luận quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ...
  • 116
  • 754
  • 15
tóm tắt luận án tiên sĩ  tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông

tóm tắt luận án tiên sĩ tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông

Tiến sĩ

... 1.2.3 Tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông 1.2.3.1 Một số biểu tâm học sinh THPT hoạt động tư vấn hướng nghiệp Học sinh trung học phổ thông (THPT) người theo học trường THPT, ... Linh, Nhận thức học sinh trung học phổ thông tư vấn hướng nghiệp, tr.543.Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Khoa Tâm học (2012), Đào tạo, nghiên cứu ứng dụng tâm học bối cảnh hội ... CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP 1.1.1 Những nghiên cứu tư vấn hướng nghiệp nước 1.1.1.1 Hướng nghiên cứu thuyết, quan điểm tiếp cận tư vấn hướng...
  • 27
  • 1,327
  • 1
quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện tiên yên tỉnh quảng ninh

quản giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện tiên yên tỉnh quảng ninh

Sư phạm

... Trình độ học vấn cán quản 14/14 người có trình độ đại học, cán quản có trình độ Thạc sỹ 01 người chiếm 7% + Trình độ luận cán quản lý: Cao cấp luận: 01 người, chiếm 7%; Trung cấp luận: ... hóa - Hướng nghiệp qua hoạt động dạy học môn Công nghệ - Hướng nghiệp qua giảng dạy giáo dục hướng nghiệp Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 29 - Hướng nghiệp ... Tổng số học sinh 10.561 học sinh Trong đó: - Mẫu giáo 1.606 học sinh - Tiểu học 4.070 học sinh - Trung học sở 3.051 học sinh - Trung học phổ thông 1.373 học sinh - Giáo dục thường xuyên 248 học sinh...
  • 115
  • 1,096
  • 14
Vấn đề giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

Vấn đề giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

Báo cáo khoa học

... dựa sở tâm học, y học, sinh học, giáo dục học, xã hội học, kinh tế học nhiều ngành khoa học khác Cho nên, HN cho HS cần có tham gia đồng nhiều phận xã hội 1.2 Vai trò, vị trí công tác hướng ... điều quan trọng em cần có nhìn tầm quan trọng việc học đại học - cao đẳng - trung học chuyên nghiệp, ý thức khác biệt ba bậc học xác định cấp học phù hợp với Bản thân em phải chủ động vấn đề em ... làm cho người học Xây dựng sở liệu người học tốt nghiệp theo năm học để cung cấp cho tổ chức, cá nhân có nhu cầu sử dụng lao động, khảo sát, thống kê việc làm người học sau 23 tốt nghiệp Phối...
  • 31
  • 970
  • 11
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông Bãi Cháy Thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh theo yêu cầu đổi mới giáo dục

Biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông Bãi Cháy Thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh theo yêu cầu đổi mới giáo dục

Sư phạm

... toán học - Toán xử số liệu biểu bảng, sơ đồ Số hóa Trung tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn Chƣơng CƠ SỞ LUẬN VÀ CƠ SỞ PHÁP VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƢỜNG ... loại hình trường trung cấp chuyên nghiệp; Đẩy mạnh công tác truyền thông; thực giải pháp phân luồng để tăng tỉ lệ học sinh sau trung học sở vào học trung cấp chuyên nghiệp, trung cấp nghề Tăng cường ... dục khái niệm quản trên, thấy hoạt động quản giáo dục hoạt động mà chủ thể quản thực chức trình quản tác động lên khách thể quản lý, đối tượng quản nhằm điều hành, hướng dẫn, phối...
  • 131
  • 822
  • 4
Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại trung tâm kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp tỉnh Bắc Giang

Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại trung tâm kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp tỉnh Bắc Giang

Sư phạm

... phổ thông Trung học sở Trung học chuyên nghiệp Trung học phổ thông Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Tư vấn Tư vấn nghề Tư vấn hướng nghiệp Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... 1: Cơ sở luận quản Hoạt động Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp -Hướng nghiệp cấp tỉnh - Chương 2: Thực trạng quản HĐGDHN cho học sinh trung học phổ ... uốn nắn - Quản việc học tập hướng nghiệp học sinh học trung tâm tham quan học tập quannghiệp Bao hàm quản thời gian chất lượng học tập, quản tinh thần thái độ phương pháp học tập 1.3.2.4...
  • 159
  • 637
  • 1
Luận án tiến sỹ :Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông khu vực Hà Nội qua tham vấn nghề

Luận án tiến sỹ :Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông khu vực Hà Nội qua tham vấn nghề

Tiến sĩ

... “Tư vấn hướng nghiệp cho HS THPT thực trạng Việt Nam kinh nghiệm quốc tế” giai đoạn hướng nghiệp tư vấn hướng nghiệp, lí thuyết tư vấn hướng nghiệp, mô hình hướng nghiệp tư vấn hướng nghiệp nước ... chứng ĐH: Đại học ĐTB/ X : Điểm trung bình GDH: Giáo dục học GDHN: Giáo dục hướng nghiệp GV: Giáo viên HS: Học sinh KTTH-HN: Kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp KV: KV TB: Thứ bậc THPT: Trung học phổ thông ... tiễn hướng nghiệp bắt đầu phát triển chủ yếu dựa sở lí luận kinh nghiệm thực tiễn hướng nghiệp Liên Xô (cũ) Thời kì đầu, quan niệm hướng nghiệp đôi với giáo dục lao động, để định hướng nghề nghiệp...
  • 216
  • 1,035
  • 9
giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông khu vực hà nội qua tham vấn nghề

giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông khu vực hà nội qua tham vấn nghề

Thạc sĩ - Cao học

... thông 1.1.2 Việt Nam 1.1.2.1 Giáo dục hướng nghiệp Những năm 60 kỉ XX, Việt Nam, lí luận thực tiễn hướng nghiệp bắt đầu phát triển chủ yếu dựa sở lí luận kinh nghiệm thực tiễn hướng nghiệp Liên ... Cấu trúc luận án: Ngoài phần Mở đầu, Kết luận Khuyến nghị, luận án cấu trúc thành chương Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP QUA THAM VẤN NGHỀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử nghiên ... nghề nghiệp tương lai; 2/ Biết thông tin định hướng phát triển kinh tế - xã hội địa phương, đất nước KV; giới nghề nghiệp, thị trường lao động, hệ thống giáo dục nghề nghiệp (trung cấp chuyên nghiệp...
  • 24
  • 599
  • 1
tư vấn hướng nghiệp cho học sinh học chương trình giáo dục phổ thông

tư vấn hướng nghiệp cho học sinh học chương trình giáo dục phổ thông

Giáo dục học

... vọng học sinh (HS) phụ huynh việc định hướng nghề nghiệp tương lai Để khắc phục tồn đó, biện pháp hàng đầu phải tăng cường cơng tác tư vấn hướng nghiệp (TVHN) cho HS giai đoạn em học trung học sở ... cơng tác hướng nghiệp Còn trung tâm Kỹ thuật tổng hợp -Hướng nghiệp, phần lớn khơng thực nhiệm vụ TVHN (trong có số trung tâm Ninh Thuận) Trong lúc có số trung tâm thực tốt nhiệm vụ này, Trung tâm ... q trình dạy học NPT khối 11 tiếp tục đổi áp dụng Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp -Hướng nghiệp Phan Rang năm tới - Phương pháp thí điểm cho khối học NPT Trung tâm, với nội dung hướng học, nhằm góp...
  • 42
  • 1,412
  • 4
skkn giáo dục hướng nghiệp cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa môn địa lý 12

skkn giáo dục hướng nghiệp cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa môn địa 12

Giáo dục học

... Trang II CƠ SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ĐỀ TÀI “GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA MÔN ĐỊA 12” Cơ sở luận phương pháp “ Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh thông ... sinh học mỹ phẩm, dệt, giấy, thuộc da, sở khoa học viện nghiên cứu công nghệ sinh học hay sở quản khoa học sở Khoa học công nghệ, môi trường, sở xử ô nhiễm môi trường 13.Ngành kỹ thuật ... tế quản nói chung, kiến thức kinh tế, quản chuyên ngành Quản Công nghiệp nói riêng Quản dự án sản xuất xây dựng, tổ chức sản xuất phân xưởng, đảm bảo chất lượng, bảo trì máy móc, quản...
  • 37
  • 1,466
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008