... điểm khoa học Xây dựng luận điểm khoa học Vấn đề khoa học Vấn đề khoa học Giả thuyết khoa học Giả thuyết khoa học Lý thuyết khoa học Lý thuyết khoa ... Development)(Technology Development)STSSTSDịch vụ khoahọc và công nghệDịch vụ khoahọc và công nghệTrình tựTrình tựNghiên cứu Khoa học Nghiên cứu Khoa học Giả thuyết nghiên cứuGiả thuyết nghiên ... Chuẩn bị nghiên cứu Chuẩn bị nghiên cứu Vũ Cao ĐVũ Cao Đmm Phương pháp Phương pháp Nghiên cứu Khoa học Nghiên cứu Khoa học Đã đăng ký bản quyền tác giả Đã đăng ký bản quyền tác...
... cứu khoa học Mộtsố vấn đề xã hội trong nghiên cứu khoa học Bài tậplớnmôn học Bài tậplớnmôn học 5Giới thiệu về phươngpháp hiê ứ kh hnghiên cứu khoa họcCấu trúc phươngpháp ... động nghiên cứu khoa học, các hoạt động này g ạ ộ gg ọ , ạ ộ gycó mục tiêu xác định và sử dụng phươngphápkhoa học. Phương pháp tư duy khoa học Phương pháp diễndịch(deductive ... mới,… Phương phápkhoa học Các ngành khoa học khác nhau có những phương pháp 28g ọ gp gp p khoa học khác nhau: Ngành khoahọc tự nhiên: sử dụng PPKH thực nghiệm Ngành khoa học...
... lại.6Chương 1. KHOAHỌC VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA NGHIÊN CỨU KHOAHỌC Khoa học Phương pháp nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học 28Chöông 2. PH NG PHAÙP KHOA HOÏCƯƠ Phương pháp khoa học Phương pháp ... học Phương pháp nghiên cứu khoa học Phương pháp luận nghiên cứu khoa học 292.1 KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNGPHÁP KHOA HỌC2.1.1. Phươngphápkhoahọc là gì? Ý kiến của các bạn?- Khoahọc đã bắt đầu với ... luận về các tính chất của Khoa học - Khoahọc là thực tiễn- Khoahọc là mục tiêu- Khoahọc là tự hoàn thiện- Khoahọc là tiến bộ- Khoa học là sự khám phá - Khoahọc là sự “keo kiệt” (parsimony)*...
... ÂNBÀI GIẢNGPHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG246 Bài mở đầu ……………………………………………………………………………………………… 7 Bài 1. Giới thiệu về nghiên cứu khoahọc sư phạm ứng dụng ………………………… 10 Bài ... để nâng cao chất lượng học tập của học viên tại các trung tâm GDTX?- Vì sao học viên thường xuyên đi học muộn?- Vì sao học viên khó tiếp thu bàigiảng ở một số phần học trong chương trình?12Bảng ... Mong đợi của học viên3. Giới thiệu mục tiêu, phươngpháp và nội dung tập huấn4. Xây dựng nội quy lớp tập huấn5. Kiện toàn tổ chức lớp học. Tài liệu và phương tiện:- Bàigiảngphươngpháp NCKHSƯD-...
... NC;(5) Phương pháp, phươngpháp luận nghiên cứu (cơ sở lý thuyết, cách tiếpcận theo loại thiết kế NC; phươngpháp NC; Nguồn số liệu;(6) Kết cấu luận văn/luận án dự kiếnDàn bài nội dung ... ràng ở chương (phần)nàyGiả thuyết nghiên cứu, phươngpháp luận, phương pháp nghiên cứu phải được trình bày rõ ràng. Các nguồn dữliệu, cách tiếpcận cũng phải được nêu lên. Và cuối cùngtóm lược ... yêu cầu đó được đảm bảo. Các thiết kế khácnhau đòi hỏi các phươngpháp nghiên cứu khácnhau.9.1.2-Cấu trúc chung của một báo cáo khoahọc hay một luận văn/luận án (tt)Thiết kế thăm dò, mô...
... GIA/NỀN KINH TẾ(3) Tính minh bạch và tiếpcận thông tin-khả năng doanh nghiệp có thể tiếpcận được qui hoạch, kế hoạch của địa phương, tỉnh, các văn bản pháp lý liên quan đến kinh doanh…, với ... các nhân tố trên, sau đó mỗi nhân tố được gán cho một trọng số. Phương pháp đánh giá này là do nhóm nghiên cứu của Đại học Harvard-Hoa Kỳ đề xuất, theo đó trọng số của mỗi nhóm yếu tố được ... làquan hệ đường thẳng (tuyến tính). Giải phương trình hồi qui tuyến tính trên máytính với các số liệu bảng trên cho ta kết quả hệ sốA=1,945 và B=1,491, phương trình tuyến tính thểhiện mối quan...
... được sử dụng. Thường có sự kết hợp hai phương pháp này ở mức độ thứ ba. Phươngpháp kết hợp còn gọi là phươngpháp hỗn hợp7.2-Khi nào áp dụng các phươngpháp nghiên cứu định tính?Nghiên ... tínhChương 7: CÁC PHƯƠNGPHÁP ĐỊNH TÍNHMục đích của chương này là giới thiệu các phương pháp nghiên cứu định tính, phân biệt giữa phươngpháp nghiên cứu định tính và phương pháp nghiên cứu ... gồm:7.1 -Phương pháp định tính, sự khác biệt giữa các phương pháp định tính và định lượng7.2- Khi nào áp dụng các phươngpháp nghiên cứu định tính 7.3-Các dạng của phươngpháp định tính7.4-Phân...
... ty tương ứng với con số trong bảng liệt kê.BÀI TẬP 5:(1) Xác định đối tượng và số mẫu (kích cỡ mẫu) điều tra để nghiên cứu vấn đề đặt ra ở bài trước-giải trình cách xác định(2) Hãy ... tổng số cây từ 50 tuổi đến 100 tuổi, tầng 3 gồm tổng số cây dưới 50 tuổiSau đó áp dụng phươngpháp chọn mẫu ngẫu nhiên đơn thuần cho mỗi tầng. Cách chọn mẫu này có độ chính xác cao và ... %, và thườngđược ký hiệu là và độ tin cậy cho phép tínhbằng xác suất PCác nhà toán học- thống kê học đã tính toán đượcbảng tính kích thước mẫu n phụ thuộc vào P và Chẳng hạn bảng tính...
... và phác hoạ phương cách tiếpcận mẫu đại diện (ngẫu nhiên)Các số liệu được thu thập qua một cách tiếpcận đối với những người trả lời? Hay bản chất của vấn đề nghiên cứu yêu cầu tiếp xúc lặp ... xảy ra thành các thông tin hữu ích về mặt khoa học. Điều này đặc biệt quan trọng khi mà mục đích là để khái quát hóa vấn đề từ các quan sát Phương pháp quan sát thường được vận dụngtrong ... cứu? Nguồn sơ cấp và thứ cấp, trường hợp sử dụng các nguồn này?2) Phươngpháp quan sát và tính ứng dụng của phương pháp này?3) Điều tra khảo sát, các dạng điều tra phân tích và điều...
... tại hay khôngGiá trị hội tụ nói lên rằng đến một chừng mực nào đó đa phép đo và/hoặc đa phươngpháp sẽ mang lại các kết quả so sánh giống nhauKỹ thuật hồi quy tương quan thường được sử ... thuyết phải được thực hiệnHình dưới đây thể hiện các trả lời và ý nghĩađược tạo ra. Bài tập 3:Từ bài tập 1,2 :(1) Xác định đối tượng nghiên cứu và các đặc tính, các biến cần đo lường;(2) ... sửdụng trong các phép tính toán học và thống kêBảng 4.1 dưới đây phân loại các mức độ của đolường.Bảng 4.1: Chia độ đo lường4.1-Định nghĩa đo lường (tt)Khái niệm tiếp theo được sử dụng để...
... chiến lược lựa chọn tổng thể được thực hiện với mục đích tìm được cách tiếpcận phù hợp để trả lời vấn đề nghiên cứu bằng phương cách tốt nhất có thể trong khuôn khổ các ràng buộc cho trước (thời ... động. Sự luận giải được xem xét nhưlà “nguyên nhân” trong trường hợp này. Bài tập 2:Từ chọn vấn đề nghiên cứu ở bài tập 1;(1) Làm rõ mục tiêu cần giải quyết (mục tiêuNC);(3) Xác định ... các chiến lược bán hàng là có hiệu quảnhất: S1 (qua điện thoại), S2 (quảng cáo), S3 (bántrực tiếp) hoặc S4 (bán trực diện+quảng cáo).Tôi có biết các biến độc lập và phụ thuộc của tôilà...
... 6-Kết luận -Phương pháp luận nghiên cứu(tt)Tính logich được thể hiện trong phươngpháp luận nghiên cứu khoa học. Có hai lọai logich, đó là logich hình thức ... là:Phải cần có lý do cho việc lựa chọn một cách tiếp cận như vậy. Nếu như kiến thức thích hợp đã cósẵn thì điều này là kết thúc dễ dàng.Cách tiếpcận này áp dụng “xây dựng lý thuyết”,điều này ... ty trong thời gian qua. Làm sao vấn đề mơhồ (chưa rõ) này có thể được nắm bắt, tiếp cận? . 6-Kết luận -Phương pháp luận nghiên cứuNghiên cứu thường liên kết với xây dựng và phác thảo bảng...
... học theo hai nhóm: khoahọc tự nhiên và khoahọc xã hộiTheo tính chất hàn lâm hay ứng dụng của côngtrình khoahọc có thể chia khoahọc thành: Khoa học lý thuyết; Khoa học ứng dụng.Thí ... thuật khoa học 1.1.6- PHƯƠNGPHÁP VÀ QUAN ĐIỂM KHOA HỌC Phương phápkhoahọc không phải là mộtcái gì đơn lẻ. Nó có liên quan đến những ýtưởng, những quy tắc, các kỹ thuật và cáccách tiếpcận ... cáo khoahọc có liên quan…Câu hỏi và những vấn đề cần nắm trong chương này là:(1) Các khái niệm về khoa học, sự kiện, cộng đồng khoa học, tiêu chuẩn của cộng đồng khoa học, phương pháp...
... * Khoahọc triết học. * Khoahọc toán học. * Khoahọc tự nhiên . * Khoahọc xã hội UNESCO ( cơ quan văn hoá khoahọc của Liên hợp quốc ) phân khoa học thành 5 lĩnh vực : * Khoahọc ... và khoahọc chính xác. * Khoahọc kĩ thuật. * Khoahọc nông nghiệp. * Khoahọc về sức khoẻ. * Khoahọc xã hội và nhân văn. Ngày nay các khoahọc được chia thành 3 nhóm lớn là : Khoa ... Khoahọc xã hội và nhân văn, khoahọc tự nhiên và khoahọc kỹ thuật. Trong mỗi nhóm người ta còn chia ra những thành phần nhỏ gọi là môn khoahọc . - Khoahọc xã hội và nhân văn là khoa học...