0

bài giảng môn học công tác kỹ sư chương 2 doc

Bài giảng môn học công tác kỹ sư - Chương 6 pptx

Bài giảng môn học công tác kỹ - Chương 6 pptx

Cao đẳng - Đại học

... vực quản lý Trong lónh vực kỹ thuật * Thư từ * Bài báo kỹ thuật * Thông báo vụ * Văn kinh tế kỹ thuật * Thông báo thông tin * Lưu ý kỹ thuật * Thư thông báo * Tập tin kỹ thuật * Bản tổng hợp * ... Truyền thông – kỹ phương tiện Nguyễn Thành Tống – Nhà xuất Trẻ 1996 Qui tắc giao tiếp xã hội – giao tiếp ngôn ngữ GS Nguyễn Xuân Lê – Nhà xuất Trẻ 1997 Giao tiếp phạm PGS.TS Ngô Công Hoàn PGS ... thành công người Nguyễn Ngọc Nam – Nguyễn Công Khanh – Nguyễn Hồng Ngọc – Nhà xuất Thanh Niên 1998 10 Nghệ thuật đàm phán thương lượng kinh doanh sống Đại Hồng Lónh – Nhà xuất Đà Nẵng 1998 11 20 1...
  • 15
  • 756
  • 16
Bài giảng môn học công tác kỹ sư - Chương 5 pps

Bài giảng môn học công tác kỹ - Chương 5 pps

Cao đẳng - Đại học

... án tốt nghiệp công trình kỹ thuật có giá trò người kỹ Luận án tốt nghiệp công trình kỹ thuật có giá trò người kỹ giúp người sinh viên dẫn đến ngưỡng cửa người kỹ sư, sau năm học, sinh viên ... phụ thuộc vào hoạt động sinh viên tạo nó; kỹ hay kỹ thuật viên, người hướng dẫn luôn có nhiều thời gian để hướng dẫn sinh viên lónh vực kỹ thuật, khoa học quan tâm tất chi tiết cụ thể - Thời ... có thể) giáo viên môn Việc trình bày buổi lễ mang tính nghi thức kiểu tập tuý Nó cho phép tác giả (sinh viên) chứng tỏ khả bảo vệ báo cáo trước nhóm chuyên môn gồm chuyên viên kỹ thuật cao xí nghiệp...
  • 13
  • 623
  • 14
Bài giảng môn học công tác kỹ sư - Chương 4 ppt

Bài giảng môn học công tác kỹ - Chương 4 ppt

Cao đẳng - Đại học

... CHƯƠNG IV KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH VÀ ĐIỀU KHIỂN CUỘC HỌP I Đặt vấn đề - Ngày kỹ thuyết trình điều khiển họp kỹ cần thiết cho cán kỹ thuật - Thuyết trình đạt đến mức ... thân hình thành dựa giống cá tính, quyền lợi bên liên quan Sự tương tác Sự tương tác xảy khi: hành động thành viên tác động tác nhân kích thích gây phản ứng thành viên khác 38 Xuất phát từ không ... dây 42 Nói có nghóa muốn trở thành người thuyết trình giỏi, người điều khiển họpø có hiệu đòi hỏi bạn phải học hỏi kiên trì tự rèn luyện thân nhiều Tại nhiều trường đại học nước giới có môn thi...
  • 17
  • 652
  • 16
Bài giảng môn học công tác kỹ sư - Chương 3 pptx

Bài giảng môn học công tác kỹ - Chương 3 pptx

Cao đẳng - Đại học

... Đối thoại tập trung vào vấn đề liên quan đến hai bên đối tác nhiều đối tác Đây trường hợp xảy thường xuyên xí nghiệp, ví dụ như: Hai kỹ thuật viên hai phận khác phải giải vấn đề Trường hợp điển ... can đảm cố tiếp tục công việc điều kiện này!” e) Thái độ thăm dò: Nó nhằm thu thập thông tin: - Về việc - Về quan điểm: “Thế anh thích làm loại công việc gì” ”Anh cảm thấy chán công việc làm từ ... trình bày lại cách khách quan nhữngđiều nghe: “bạn thấy công việc nhàm chán, bạn không thích thú với Bạn nghó vò trí khác hay xí nghiệp 22 khác tạo cho bạn động lực mới” Thái độ giúp đối thoại...
  • 10
  • 804
  • 16
Tài liệu Bài giảng môn họcKHAI PHÁ DỮ LIỆU - CHƯƠNG 2. PHÁT HIỆN TRI THỨC TỪ DỮ LIỆU pptx

Tài liệu Bài giảng môn học KHAI PHÁ DỮ LIỆU - CHƯƠNG 2. PHÁT HIỆN TRI THỨC TỪ DỮ LIỆU pptx

Cơ sở dữ liệu

... “hiểu kinh doanh” CRISP-DM 2. 0 SIG WORKSHOP, LONDON, 18/01 /20 07 Nguồn: http://www.crisp-dm.org/Process/index.htm (13/ 02/ 2011) February 21 , 20 14 Nhập môn khai phá liệu: Chương Mô hình KPDL mô hình ... February 21 , 20 14 Tương tác người-máy KPDL’10  Mô hình trình C-KDD February 21 , 20 14 Chapter 2: Phát tri thức từ liệu  Công nghệ tri thức  Quản lý tri thức  Cơ sở phát tri thức từ liệu  Bài toán ... February 21 , 20 14 Chapter 2: Phát tri thức từ liệu  Công nghệ tri thức  Quản lý tri thức  Cơ sở phát tri thức từ liệu  Bài toán phát tri thức từ liệu  Một số nội dung liên quan February 21 , 20 14...
  • 44
  • 988
  • 1
BÀI GIẢNG MÔN HỌC VI SINH THỰC PHẨM - Chương 6 doc

BÀI GIẢNG MÔN HỌC VI SINH THỰC PHẨM - Chương 6 doc

Cao đẳng - Đại học

... - Kỹ thuật phân tách tăng mật độ - Kỹ thuật màng lọc phát huỳnh quang trực tiếp - Kỹ thuật màng Petri - Kỹ thuật Redigel - Kỹ thuật độ dẫn điện, trở kháng - Kỹ thuật đo vi lượng calorie - Kỹ ... phẩm chế biến từ trứng (đã tiệt trùng phương pháp Pasteur) 106 1 02 1 02 105 10 10 10 10 10 10 1 02 10 10 1 02 1 02 10 10 PAE CBO 20 10 1 02 10 103 87 Nhóm sữa: - Sữa khô, sữa bột - Sữa tươi tiệt trùng ... Lân Dũng, 20 03, Vi sinh vật học, NXB nông nghiệp Nguyễn Đức Lượng, 20 00, Cơ sở vi sinh vật công nghiệp, Trường đại học bách khoa thành phố Hồ Chí Minh Lương Đức Phẩm, 20 05, Vi sinh vật học an toàn...
  • 22
  • 678
  • 2
BÀI GIẢNG MÔN HỌC CÔNG NGHỆ VI ĐIÊN TỬ

BÀI GIẢNG MÔN HỌC CÔNG NGHỆ VI ĐIÊN TỬ

Điện - Điện tử

... chuøn tiãúp xy N(xj,t) = Nbo exp(-xjC2/4D2Bt2B) = NC Hồûc D2Bt2B = 1.6x10-9 cm2 28 Báy giåì giạ trë Qbo/q â tỉì trỉåïc cọ thãø âỉåüc kiãøm tra nhåì hçnh 1 -26 cho âäü räüng ca vng âiãûn têch khäng ... (BV)Cbo = 3 72 V Vç giạ trë â chn l 25 V nãn cọ thãø chuøn sang bỉåïc 26 Våïi quạ trçnh khúch tạn nhiãût theo phán bäú Gauss, dng hçnh 1 -25 âãø nháûn âỉåüc giạ trë Nbo 27 Trong hçnh 1 -25 , âỉåìng ... bng sau 22 23 Lỉu âäư thût toạn cho bi toạn 24 chãú tảo: Chn mäüt giạ trë tiãu biãøu ca GE (5x1013 cm-4) Gi thiãút β tha mn (cọ thãø kiãøm tra lải sau), GB: GB = GE/β = 5x1013/45 = 1.11x10 12 cm-4s...
  • 146
  • 1,015
  • 7
Bài giảng môn học công nghệ sản xuất protein, axit amin, và axit hữu cơ   TS trương thị minh hạnh

Bài giảng môn học công nghệ sản xuất protein, axit amin, và axit hữu cơ TS trương thị minh hạnh

Cao đẳng - Đại học

... amin Chương 2: Sản xuất lizin 2. 1 Tổng hợp lizin từ tế bào vi sinh vật 2. 2.Nguyên liệu phương pháp xử lý 2. 3 Quá trình sinh tổng hợp lizin 2. 4 Tách sấy lizin 2. 5 Sơ đồ công nghệ sản xuất lizin Chương ... CO2 tạo thành hợp chất hữu theo phương trình tóm tắt sau: + H2O CO2 + 8(H) CH4 (CH2O) + H2O 4(H) + CO2 2H2O 4(H) + O2 + O2 (CH2O + H2O CH4 Các axit béo tạo thành lôi vào trình đồng hoá tiếp theo, ... lactic 2. 1.Khái niệm chung 2. 2.Vi sinh vật nguyên liệu 2. 3 Cơ sở lý thuyết trình lên men lactic 2. 4 Sơ đồ công nghệ sản xuất axit lactic 2. 4.1 Lên men lactic 2. 4 .2. Xử lý dịch lên men - lọc 2. 4.3...
  • 66
  • 1,074
  • 19
Bài giảng môn học công nghệ sản xuất protein axit amin và axit hữu cơ

Bài giảng môn học công nghệ sản xuất protein axit amin và axit hữu cơ

Hóa học - Dầu khí

... amin Chương 2: Sản xuất lizin 2. 1 Tổng hợp lizin từ tế bào vi sinh vật 2. 2.Nguyên liệu phương pháp xử lý 2. 3 Quá trình sinh tổng hợp lizin 2. 4 Tách sấy lizin 2. 5 Sơ đồ công nghệ sản xuất lizin Chương ... CO2 tạo thành hợp chất hữu theo phương trình tóm tắt sau: + H2O CO2 + 8(H) CH4 (CH2O) + H2O 4(H) + CO2 2H2O 4(H) + O2 + O2 (CH2O + H2O CH4 Các axit béo tạo thành lôi vào trình đồng hoá tiếp theo, ... lactic 2. 1.Khái niệm chung 2. 2.Vi sinh vật nguyên liệu 2. 3 Cơ sở lý thuyết trình lên men lactic 2. 4 Sơ đồ công nghệ sản xuất axit lactic 2. 4.1 Lên men lactic 2. 4 .2. Xử lý dịch lên men - lọc 2. 4.3...
  • 66
  • 1,351
  • 3
Bài giảng môn học công nghệ môi trường

Bài giảng môn học công nghệ môi trường

Cao đẳng - Đại học

... Trong kỹ thuật cũ: tiếp xúc đơn: SO2 + O2 -> SO3 Hiệu suất đạt 96% => 4% SO2 - Kỹ thuật mới: tiếp xúc kép: Bậc I: SO2 + O2 => SO3; SO3 + H2O => H2SO4 Bậc II: SO2 + O2=> SO3 SO3 + H2O => H2SO4 ... động lực khói thải 20 00C (với 00 C = 17,17.10 Pa.s ) àt C = à0 C 0 387 27 3 + t 1,5 ( ) 387 + t 27 3 20 0 C = 25 , 72. 10 Pa.s Thay trị số biết, ta có: L.b = 18 .25 , 72. 10 6.5000 = 26 ,2m 3600.1000.981.(50.10 ... hoá học: Quá trình hoà tan hỗn hợp khí ô nhiễm tham gia phản ứng với dung dịch lỏng tạo sản phẩm chất lỏng - Liên kết hoá học bền xử lý tốt Ví dụ CaO + 2H2O + SO2 CaSO3.2H2O CaSO3 + 1 /2 O2 CaSO4...
  • 131
  • 581
  • 3
bài giảng môn học   lược  khảo  lịch  sử  đô thị

bài giảng môn học lược khảo lịch sử đô thị

Quy hoạch - Đô thị

... (Acropolis) - Khu vực sinh hoạt công cộng - Khu vực sản xuất thủ công nông nghiệp Khu vực tôn giáo tín ngưỡng khu vực sinh hoạt công cộng khu vực thỏa mãn nhu cầu sống công cộng công đồng dân cư nên người ... Abudos 1 .2. 2 Thời kì Trung Vương quốc (20 00- 1590 tr.CN): Triều đại Pharaon thứ XII- XVI Đây thời kỳ phát triển rực rỡ văn hóa Ai Cập cổ đại Các đô thị tiêu biểu: Téba, Cumae, Semme, Kahun 1 .2. 3 Thời ... Lịch sử Đô thị - TC Quản lý Đô thị- Trang 20 Lược khảo Lịch sử Đô thị - TC Quản lý Đô thị- Trang 21 Lược khảo Lịch sử Đô thị - TC Quản lý Đô thị- Trang 22 Lược khảo Lịch sử Đô thị Về cấu chức đô...
  • 128
  • 794
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008