... Nhé-Điện Biên 22022’B ,102 010 Đ Đất Mũi - Ngọc Hiển - Cà Mau 8034’B ,104 040’Đ Lũng Cú-Đồng VănHà Giang 23023’B ,105 020’Đ Vạn Thạnh – Vạn Ninh - Khánh Hòa 12040’B ,109 024’Đ ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN Bài 23: VỊ TRÍ, ... Kính chào Quý Thầy Cô Về dự lớp chúng em ? Cho biết mục tiêu tổng qt chiến lược 10 năm (2001-2 010) nước ta? Nâng cao đời sống vật chất, văn hố, tinh thần cho ... 23023!B ! 102 10 Đ Từ Tây sang Đơng phần đất liền nước ta mở rộng kinh độ? Gần 15 vĩ độ Từ Bắc vào Nam phần đất liền nước ta kéo dài vĩ độ, nằm đới khí hậu nào? Nhiệt Đới Trên kinh Độ 109 024! Đ...
... trồng khác * Điều kiện đời vương quốc cổ Đông Nam Á: • Đầu công nguyên, cư dân Đông Nam Á biết sử dụng đồ sắt • Việc buôn bán đường biển phát đạt, số thành thị hải cảng đời Óc EO (An Giang), ... Đó điều kiện dẫn đến đời vương quốc cổ Đông Nam Á * Sự hình thành vương quốc cổ: • Khoảng kỉ 10 SCN, hàng loạt vương quốc cổ nhỏ hình thành: - Cham-pa Trung Bộ Việt Nam - Phù Nam Hạ lưu sông...
... Nhà nước, đời sống văn hoá, xã hội quốc gia đất nước ta, tìm hiểu 14 Tổ chức hoạt động lớp Các hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Cả lớp – cá nhân - Trước hết GV dẫn dắt: Văn Lang quốc gia cổ đất nước ... thầy trò - GV bổ sung, kết luận: Nhà nước thời kỳ Lịchsử với Nhà nước Văn Lang (thời kỳ cổ đại) có bước phát triển cao so với biểu hiện: - GV sử dụng tranh ảnh SGK tư liệu thành Cổ Loa, mũi tên ... kiện hình thành Nhà nước Cổ đại Việt Nam, ta tìm hiểu quốc gia cụ thể Hoạt động 2: Cả lớp - Cá nhân - GV giảng giải thời gian hình thành địa bàn, kinh đô nước Văn Lang Những kiến thức HS cần...
... nhà - HS học bài, ôn tập lịchsử Việt Nam cổ - Trung Đại - Làm tập SGK SƠ KẾT LỊCHSỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN GIỮA THẾ KỶ XIX BÀI 27 QUÁ TRÌNH DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học ... triển, hình thành lịchsử dân tộc từ thời dựng nước đến kỷ XIX - Thống kê triều đại lịchsử dân tộc từ X - XIX Dặn dò, tập nhà Tiếp tục ôn tập lịchsử Việt Nam cổ - Trung đại BÀI 28 TRUYỀN THỐNG ... với bảng - Quốc sử thông tin phản hồi GV để chỉnh sửa cho quán thành lập chuẩn xác nhiều sử - GV phát vấn: Em có nhận xét Văn hóa - - Sử học lớn biên Giáo dục thời Nguyễn? soạn: Lịch - Trả lời:...
... triều Mô-gôn lịchsử Ấn Độ?) Tiết : BÀISỰ PHÁT TRIỂN LỊCHSỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học xong học yêu cầu HS cần: Về kiến thức: Nắm phát triển lịchsử văn hóa ... giới có lịchsử văn hóa truyền thống lâu đời, nơi khởi nguồn Ấn Độ Hin-đu giáo Lịchsử phát triển Ấn Độ có bước thăng trầm với nhiều thời kì lịchsử vương triều khác Để hiểu phát triển lịchsử văn ... nhân loại Về kỹ năng: - Rèn cho HS kỹ phân tích tổng hợp kiện lịchsử Ấn Độ qua thời kì lịchsử - Kỹ khai thác tranh ảnh, lược đồ lịchsử II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC: - Tranh ảnh đất nước người...
... Nhân dân ta Đất nước ta độc lập Hơn ??? 30 năm BÀI: CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO (NĂM 938) CÂU 1: TÌM VÀ GIỚI THIỆU MỘT SỐ NÉT VỀ TIỂU SỬ NGÔ QUYỀN Là người làng Đường Lâm (Hà Tây) ... NỘI DUNG Kiểm tra cũ Bài Củng cố - Dặn dò Mời em ôn lại kiến thức học “Khởi nghĩa Hai Bà Trưng” qua số câu hỏi sau: CÂU ... XUÂN NĂM 939 NGÔ QUYỀN XƯNG VƯƠNG CỔ LOA LẠI ĐƯỢC CHỌN LÀM KINH ĐÔ ĐẤT NƯỚC ĐƯỢC ĐỘC LẬP SAU HƠN 100 0 NĂM BỊ PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC XÂM LƯỢC CÂU 6: CỬA SÔNG BẠCH ĐẰNG NẰM Ở ĐỊA PHƯƠNG NÀO? a/ LÀO...
... Tiền Lê Nhà Lý Nhà Trần Nhà Hồ Nhà Lê Sơ Thời gian thống trị 939-968 968-980 980 -100 9 101 0-1226 1226 -140 0 140 0 -140 7 142 8-1527 ... - Từ kỉ XI, đất nước dần phát triển ổn định - Năm 101 0, Vua Lý Thái Tổ dời đô Thăng Long, mở đầu giai đoạn phát triển lịchsử dân tộc - Năm 105 4, Nhà Lý lấy quốc hiệu Đại Việt - Tổ chức nhà nước ... CHƯƠNG II: Bài 17: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN (Từ kỉ X đến kỉ XV) I- BƯỚC ĐẦU XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC ĐỘC LẬP THẾ KỈ 10: - Năm 939, Ngô quyền xưng...
... cứu đói biểu 11/ tuổi đói” (10- 1945) cầm xe qun góp gạo cứu đói năm 1946 Phát động phong trào chống nạn thất học Hà Nội 1945 Lớp Bình dân học vụ Hồ Chủ tịch thăm lớp bình dân học vụ ...
... luận -Vài học sinh báo cáo, lớp quan sát theo dõi - Vài học sinh trả lời Phạm Ngọc Hiển - Trờng Tiểu học Thái Sơn * Bài soạn Lịchsử * LịchsửBài 17: Chiến thắng lịchsử Điện Biên Phủ I Mục tiêu: ... tổ chức thống lãnh đạo - Đánh dấu kiện lịchsử trọng đại: Đảng Cộng sản Việt Nam đời Phạm Ngọc Hiển - Trờng Tiểu học Thái Sơn * Bài soạn Lịchsử * LịchsửBài 8: Xô Viết Nghệ - Tĩnh I Mục tiêu: ... Thái Sơn * Bài soạn Lịchsử * LịchsửBài 11: Ôn tập Hơn tám mơi năm chống thực dân Pháp xâm lợc đô hộ (1858 1945) I Mục tiêu: - Qua này, giúp học sinh nhớ lại mốc thời gian, kiện lịchsử tiêu...
... Hậu Lê tổ chức quản lý đất nước ảnh chụp di tích lịchsử nào, di tích có từ ? Văn Miếu, xây dựng thời Lý Thứ sỏu ngày 29 tháng năm 2 010Lịchsử Trường học thời Hậu Lê (49) 1.Tổ chức giáo dục ... lại Quốc Tử Giám + Nội dung học tập: - Chủ yếu Nho giáo Khổng Tử Thứ sỏu ngày 29 tháng năm 2 010Lịchsử Trường học thời Hậu Lê (49) 1.Tổ chức giáo dục thời Hậu Lê 2.Những biện pháp khuyến khích ... : B Dựa vào câu trả lời trò chơi nêu lại nội dung học hôm nay? Thứ sỏu ngày 29 tháng năm 2 010Lịchsử Trường học thời Hậu Lê 1.Tổ chức giáo (49) Hậu Lê dục thời 2.Những biện pháp khuyến khích...
... chin ln th hai chng quõn xõm lc Nguyờn (1258) Cỏch ỏnh gic ca nh Trn cuc khỏng chin ln th hai? Bài 14: Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên (TK XIII) Tiết 25 III Cuộc kháng chiến ... xâm lược Nhật Bản - Tập trung tướng giỏi - 30 vạn quân, 600 chiến thuyền 17 vạn thạch lương Bài 14: Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên (TK XIII) Tiết 26 III Cuộc kháng chiến ... Hoàn cảnh Mặc dù chuẩn bị chu đáo, chúng bắt đầu run sợ Vua Nguyên Hốt Tất Liệt phải dặn con: Bài 14: Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên (TK XIII) Tiết 25 III Cuộc kháng chiến...
... khái quát chương trình lịchsửlớp10 Yêu cầu hướng dẫn phương pháp học môn nhà, lớp Dẫn dắt vào học GV nêu tình hướng qua câu hỏi tạo không khí học tập: Chương trình lịchsử học THCS phân chia ... kỳ? Xã hội loài người loài người xuất nào? Để hiểu điều đó, tìm hiểu học hôm Tổ chức hoạt động lớp Những kiến thức HS cần nắm vững Hoạt động 1: Làm việc cá nhân Sự xuất Trước hết GV kể câu ... gia đình Sống hang động mái đá, lều dựng cành cây… Hợp quần ⇒ bầy người nguyên thuỷ Hoạt động 3: lớp GV dùng ảnh biểu đồ để giải thích giúp HS hiểu nắm hơn: ảnh Người tối cổ , ảnh công cụ đá, biểu...
... nhóm người có khoảng 10 gia đình, gồm 2- Những kiến thức HS cần nắm vững - Thị tộc nhóm 10 gia đình có chung dòng máu - Quan hệ thị tộc công bằng, bình đẳng, làm, hưởng Lớp trẻ tôn kính cha mẹ, ... thực chất, định hình loài người đó, ta tìm hiểu hôm Tổ chức hoạt động lớp Những kiến thức HS cần nắm vững Hoạt động 1: Cả lớp cá Thị tộc - lạc nhân a Thị tộc Trước hết GV gợi HS nhớ lại Các ... lạc gắn bó giúp đỡ Buổi đầu thời đại kim khí a Quá trình tìm sử dụng kim loại Các hoạt động thầy trò trình tìm thấy kim loại - sử dụng hiệu sao, chia nhóm để tìm hiểu Nhóm 1: Tìm mốc thời gian...
... đông để minh hoạ (nếu có sử dụng phần mềm Encarta 2005, phần giới thiệu thành tựu Ai Cập cổ đại) III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC Bài dạy tiết: Tiết giảng mục 1, mục 3; Tiết giảng mục 1 Kiểm tra ... động mặt Trăng, mặt Trời từ sáng tạo lịch – nông lịch (lịch nông nghiệp), lấy 365 ngày năm chia Những kiến thức HS cần nắm vững thiên văn học - Thiên văn học lịch ngành khoa học đời sớm nhất, gắn ... Hồng, sông Cả … sớm xuất nhà nước cổ đại (phần học phần Lịchsử Việt Nam) - GV cho HS xem sơ đồ sau nhận xét xã hội cổ đại phương Đông có tầng lớp nào: Vua Quý tộc Nông dân công xã Nô lệ Các hoạt...
... nghệ thuật giới cổ đại - Phần mềm Encarta 2005- phần Lịchsử giới cổ đại III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Bài dạy tiết: Tiết giảng mục mục 2; Tiết giảng mục Kiểm tra cũ Câu hỏi kiểm tra tiết 1: Câu ... Đông? Chúng ta tìm hiểu học hôm để trả lời cho vấn đề 3 Tổ chức hoạt động lớp Các hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân GV gợi lại quốc gia cổ đại phương Đông hình thành sớm nhờ điều ... loại văn hoá rực rỡ Những thành tựu gì, tiết học giúp em Những kiến thức HS cần nắm vững a Lịch chữ viết - Lịch: cư dân cổ đại Địa Trung Hải Các hoạt động thầy trò thấy giá trị văn hoá Hoạt động...
... - Trên sở kiện lịch sử, giúp HS biết phân tích rút kết luận - Biết vẽ sơ đồ tự vẽ lược đồ để hiểu giảng - Nắm vững khái niệm II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - ... dân vào cuối triều đại Những thành tựu văn hoá rực rỡ Trung quốc gì? Bài học hôm giúp em nắm bắt vấn đề Tổ chức hoạt động lớp Những kiến thức HS cần nắm vững Hoạt động 1: hoạt động cá Chế độ ... gia cổ đại phương Đông, giai cấp xã hội, sau đặt câu hỏi: - Việc sử dụng công cụ sắt Trung quốc vào kỷ V TCN có tác dụng gì? Cho HS lớp xem sơ đồ treo bảng gọi HS trả lời, HSQuý tộc bổ sung cho...