...
HỌ NỘI VÀ HỌNGOẠI
Bài 20
LUYỆN TẬP
LỚP TẬP HUẤN
PHƯƠNG TIỆN KĨ THUẬT DẠY HỌC VÀ
ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC
NGUYỄN THỊ HỒNG ÂN _ Trường Tân Trụ
LÊ ... ra bố
gọi là :
Cháu ngoại
Cháu nội
Cháu nội
THÁI ĐỘ, TÌNH CẢM CỦA EM VỚI HỌ
HÀNG NỘI, NGOẠI
a ) Chỉ cần yêu quí bố mẹ.
c ) Cần phải quan tâm đến họ hàng của mình.
b ) Họ hàng chỉ gây rắc ...
CHÂN THÀNH CẢM ƠN
QUÝ THẦY CÔ
ĐÃ QUAN TÂM THEO DÕI
Ông bà sinh ra bố
Ông nội ,Bà nội
Ông bà sinh ra mẹ
Ông ngoại ,Bà ngoại
Anh trai của bố
Bác
Anh trai của mẹ
Cậu ( Bác)
Chị gái của bố
Bác (O)
Chị...
... cùng với các con của họ là
họ ngoại.
-Mục tiêu:
-Biết giới thiệu về họ nội, họngoại của
mình.
-Tiến hành:
-Bước1: Làm việc theo nhóm:
-Yêu cầu hs dán ảnh họ nội, họngoại của
mình và giới ... nhau nghe
về họ nội, họngoại
của mình với các
bạn trong nhóm.
-Từng nhóm treo
tranh và giới thiệu.
-Nhóm bạn nhận
Đề bài: HỌ NỘI, HỌ NGOẠI.
I.Mục tiêu: Sau bài học, hs có khả ... nào là họ nội, họ ngoại.
- Xưng hô đúng với các anh, chị em của bố mẹ.
- Giới thiệu được về họ nội, họngoại của mình.
- Ứng xử đúng với những người họ hàng của mình, không phân biệt họ nội. ...
... biệt
họ nội hay họ ngoại.
II.Đồ dùng dạy học
-Các hình trong SGK trang 40,41
-HS mang ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp (nếu có )
III.Hoạt động dạy –học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A .Kiểm tra bài ... tiêu
Sau bài học, HS biết:
-Giải thích thế nào là họnội ,họ ngoại.
-Xưng hô đúng với các anh,chị em của bố mẹ.
-Giới thiệu được về họnội ,họ ngoại của mình.
-Ứng xử đúng với những người họ hàng ... những người họ hàng thân thích
khác đó là họnội và họ ngoại. Vì
vậy chúng ta phải biết quý,quan
tâm,giúp đỡ, những người họ hàng
nội, ngoại của mình.
3. Củng cố-dặn dò
-NX tiết học
-Y/C HS...
... đất nước.
Thứ ngày tháng năm 2009
KỂ CHUYỆN:
Chiếc đồng hồ
PHÒNG GIÁO DỤC ĐẠI LỘC
TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM TRÂN
Người thực hiện: Huỳnh Ngọc Rân
Thứ ngày tháng năm 2009
KỂ CHUYỆN:
...
sách giáo khoa em hãy kể lại từng đoạn trong câu
chuyện.
2.Em hãy kể lại toàn bộ câu chuyện.
3. Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì?
Thứ ngày tháng năm 2009
KỂ CHUYỆN:
Chiếc...
... Nguyễn Hồng Hà
Mục tiêu học tập
Sau khi học xong bài này, ngời học phải có khả năng:
1. Trình bày đợc các đặc điểm chung của SARS
2. Trình bày đợc cách chẩn đoán SARS
3. Trình bày đợc cách xử ... với 32 quốc gia có dịch, có 8 439 ng ời
mắc bệnh và tử vong >800 ngời, với tỷ lệ tử vong >10%. SARS đợc
coi là bệnh dịch hạch của thế kỷ 21.
- Dịch SARS xảy ra ở Việt Nam từ 2 632 0 03 do ... tràn dịch màng phổi
3. 2. Khí máu (Trờng hợp nặng)
SaO2 giảm <90%
Pa02 giảm <60 mmHg
PaCO2 bình thờng
HCO3
-
bình thờng hoặc hơi giảm
pH trong giới hạn bình thờng
3.3. Bạch cầu và tiểu...
... Toàn tập. t3, tr. 10
2
Trần Dân Tiên: Những mẩu chuyện về đời hoạt động của Chủ tịch HCM, Nxb. Văn học, HN, 1970, tr. 44
3
Sđd, tr. 109
4
Hồ Chí Minh, Toàn tập. t3. tr. 109
Bàigiảng tư tưởng ... thắng lợi về quân sự với giải
pháp ngoại giao để kết thúc chiến tranh.
1
Hồ Chí Minh: Toàn tập, t.12. tr .30 4
2
Hồ Chí Minh: Toàn tập, t.12. tr .30 4
Bàigiảng tư tưởng Hồ Chí Minh… ……GVC.Ths. ... nhất bảo đảm uy tín và năng lực lãnh đạo của Đảng
1
Sđd. T3, tr. 139
2
Sđd. T10, tr. 606
3
Sđd. T5, tr. 290
4
Sđd. T4, tr. 56
Bàigiảng tư tưởng Hồ Chí Minh… ……GVC.Ths. Đinh Huy Nhân – CN....
... tắc.
1
Hồ Chí Minh: Toàn tập, t.1. tr.96
2
Hồ Chí Minh: Toàn tập, t.12. tr .30 4
3
Hồ Chí Minh: Toàn tập, t.12. tr .30 4
Bàigiảng tư tưởng Hồ Chí Minh… ……GVC.Ths. Đinh Huy Nhân – CN. Nguyễn Thị Phượng
Trong ... tôi, câu trả lời đã rõ ràng: Trở về nước, đi vào quần
chúng, thức tỉnh họ, tổ chức họ, đoàn kết họ, huấn luyện họ, đưa họ ra đấu tranh giành
tự do độc lập”.
Hồ Chí Minh đánh giá rất cao vai ... Minh: Toàn tập, t.6. tr.171
2
T. 8, tr. 290
3
Sđd. T3, tr. 10.
Bàigiảng tư tưởng Hồ Chí Minh… ……GVC.Ths. Đinh Huy Nhân – CN. Nguyễn Thị Phượng
3. Trình bày nhận thức của mình về giá trị tư...
... CO
2
2
từ mô về phổi
từ mô vÒ phæi
Bài 3:
Bài 3:
điều hoà hô hấp
điều hoà hô hấp
2- các thể tích, dung tích
hô hấp
3. 2.5- Đồ thị phân ly CO
3. 2.5- Đồ thị phân ly CO
2
2
.
.
1.1- ... điều hoà hô hấp.
3. 1- Cơ chế thể dịch điều hoà hô hấp.
Thí nghiệm tuần hoàn chéo của Frederic (1880).
Thí nghiệm tuần hoàn chéo của Frederic (1880).
3. 1- Máu vận chuyển oxy.
3. 1.1- Các dạng ... nangMáu TMKhí
3- Điều hoà hô hấp.
3- Điều hoà hô hấp.
Điều hoà hô hấp là điều hoà nhịp thở cơ bản,
Điều hoà hô hấp là điều hoà nhịp thở cơ bản,
có 2 cơ chế:
có 2 cơ chế:
3. 1- Cơ chế thể...
... đại,
và duy nhất của đời sống xã hội của họ
Phát động chủ nghĩa dân tộc bản xứ
nhân danh quốc tế CS…
Bác
kiến
nghị
với
QTCS
Khi chủ nghĩa dân tộc của họ thắng lợi
Nhất định chủ nghĩa dân tộc ... mới phải do Đảng Cộng sản lãnh đạo
đại mới phải do Đảng Cộng sản lãnh đạo
Bác khẳng định:
Bây giờ học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều,
nhưng chủ nghĩa chân chính nhất, chắc chắn
nhất, cách mệnh ... yếu tố
sau:
T
ó
m
L
ại
Không có gì quý hơn độc lập, tự do
Là tư
tưởng,
là lẽ
sống,
là học
thuyết
của Hồ
Chí
Minh
Đó là lý do chiến
đấu, là nguồn sức
mạnh làm nên chiến
thắng của...
... điểm duy vật lịch sử của Mác
3. Quan niệm của Hồ Chí Minh về
3. Quan niệm của Hồ Chí Minh về
mục tiêu và động lực của CNXH
mục tiêu và động lực của CNXH
3. 1. Những mục tiêu cơ bản của CNXH
Chế ...
khơi dậy mạnh mẽ tất cả các nguồn lực,
trước hết là nguồn lực nội sinh, để thực hiện
công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước
3. Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh
thời đại
4. Chăm lo xây ... lập mà dân không
được hưởng hạnh phúc, tự do thì độc lập
cũng chẳng có nghĩa lý gì”
Chương 3
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA
XÃ HỘI VÀ CON ĐƯỜNG QUÁ...