... Phot pho (Lớp 11) Bài 7. Nitơ Bài 8. Amoniac và muối amoni Bài 9. Axit nitric và muối nitrat Bài 10. Photpho Bài 11. Axit photphoric và muối photphat Bài 12. Phân bón hóahọc Bài 13. Luyện ... kế bàigiảng theo hướng dạy học tích cực. - Nghiên cứu thực trạng dạy họchóa học, thực trạng dạy học theo định hướng dạy học tích cực ở trường THPT hiện nay. - Thiết kế các bàigiảng phần hóa ... vấn đề thiết kế bàigiảng phần hóahọc vô cơ ban cơ bản ở trường THPT theo hướng dạy học tích cực. 1.2. Dạy học tích cực 1.1.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy họchóahọc Định hướng...
... kế bàigiảnghóahọc lớp 10 trường THPT . 5. Phạm vi nghiên cứu Bàigiảng phần phi kim hóahọc 10 ban cơ bản. 6. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng cách thiết kế bàigiảng theo hướng dạy học ... các giáo án hoáhọc lớp 10 theo hướng dạy học tích cực có hiệu quả, chúng tôi đã tiến hành điều tra thực trạng về thiết kế bàihọchóahọc và sử dụng phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ ... Đánh giá học tập GV đánh giá HS -HS tự đánh giá. -HS đánh giá lẫn nhau. -GV đánh giá học sinh 1.5. Tìm hiểu thực trạng về thiết kế bàihọchóahọc và sử dụng phương pháp dạy họchóa học ở...
... thông số hóa lýThông số hóa lý O S Se Te PoBán kính nguyên tử RK (Å) 0,66 1,04 1,14 1,32Năng lượng ion hóa 1 (eV)13,62 10,36 9,75 9,01 8,43Nhiệt độ nóng chảy tnc (0C) –218,61 119 ,3 ... loại các nguyên tố hóahọc + Khí trơ :Khí trơ là là những nguyên tố có cấu tạo lớp vỏ là ns2np6. Các lớp orbitan được điền đầy các electron nên nó bền vững, hoạt tính hóahọc kém.+ Nguyên ... lýThông số hóa lý F Cl Br I AtBán kính nguyên tử RK (Å) 0,64 0,99 1,14 1,33Năng lượng ion hóa 1 (eV)17,42 1,97 11, 84 10,45 9,2Nhiệt độ nóng chảy tnc (0C) –219,6 –100,1 –7,2 113 ,5 299Nhiệt...
... Bài tập trắc nghiệm môn Hoá - khối 12 Gv: Trang canh Hoa NH: 2008-2009 C. (1) kết tủa màu xanh, (2) vàng D. (1) kết tủa màu vàng, (2) xanh Page 23 Bài tập trắc nghiệm môn Hoá - khối 12 ... andehit fomic D. thể tích andehit fomic. Page 9 Bài tập trắc nghiệm môn Hoá - khối 12 Gv: Trang canh Hoa NH: 2008-2009 ` BÀI TẬP ÔN TẬP KHỐI 12 Chương I - RƯỢU – PHENOL- AMINA. Rượu 1. Dung ... tham gia phản ứng( các hệ số là những số nguyên, tối giản) là:A. 12 B. 10 C.9 D. 11 Page 33 Bài tập trắc nghiệm môn Hoá - khối 12 Gv: Trang canh Hoa NH: 2008-2009 CH3 73. Amin nào...
... dịch sau phản ứng đợc 7,82 gam muối sắt khan. Giá trị của p và V là:A. 2,24g và 120 ml B. 1,68g và 120 ml C. 0,56g và 125 ml D. 0,56g và 150ml Câu 21: Cho 14,6 g hỗn hợp Fe và Zn tác dụng với dung ... H2SO4 trong phơng trình hoáhọc là:A. 8 B. 10 C. 12 D. 4Câu 35: Trong các phơng pháp làm mềm nớc, phơng pháp chỉ khử đợc độ cứng tạm thời của nớc là:A. Phơng pháp hoáhọc (sử dụng Na2CO3, ... đổi không đáng kể), thì thể tích khsi thoát ra ở anot (đktc) là bao nhiêu ?A. 1 ,12 lít B. 0,224 lít C. 0, 112 lít D. 0,336 lít Câu 38: Khi đốt cháy hoàn toàn một este X cho OHCOnn22=....
... HỒNG PHONGBộ môn HOÁHỌC Năm học : 2008 - 2009- Giống nhau: Bản chất sự ăn mịn hóahọc và sự ăn mịn điện hóa là phản ứng oxi hóa – khử.- Khác nhau: Trong ăn mịn hóahọc khơng hình thành dịng ... XUẤT VÀ HỌC TẬP HÓA HỌC:1. Nhận biết môi trường bị ô nhiễm bằng phương pháp hóa học: a. Qún sát:b. Xác định chất ô nhiễm bằng thuốc thửc. Xác định bằng các dụng cụ đo2. Vai trò của hoáhọc trong ... mơi trường.2.Ăn mịn điện hóahọc :a. Khái niệm về ăn mịn điện hóa : - Thí nghiệm: - Hiện tượng : - Giải thích: - Khái niệm: Ăn mịn điện hóahọc là q trình oxi hóa - khử trong đó kim loại...
... môn HOÁHỌC Năm học : 2008 - 2009- n mòn hoá học: là qúa trình ôxy hóa khử, trong đó các electron của kim loại được chuyển trực tiếp đến các chất trong môi trường- Ăn mịn điện hóahọc là q ... XUẤT VÀ HỌC TẬP HÓA HỌC:1. Nhận biết môi trường bị ô nhiễm bằng phương pháp hóa học: a. Qún sát:b. Xác định chất ô nhiễm bằng thuốc thửc. Xác định bằng các dụng cụ đo2. Vai trò của hoáhọc trong ... 7Trường THPT Mỹ Quý Biên Soạn : NGUYỄN HỒNG PHONGBộ môn HOÁHỌC Năm học : 2008 - 2009 Bài 44: HĨA HỌC VÀ VẤN ĐỀ XÃ HỘII. HĨC HỌC VÀ VẤN ĐỀ LƯƠNG THỰC, THỰC PHẨM1/ Vai trị của lương thực,...
... toTrường THPT Mỹ Quý Biên Soạn : NGUYỄN HỒNG PHONGBộ môn HOÁHỌC Năm học : 2008 - 20092 C 12 H22O 11 + Cu(OH)2 (C 12 H22O 11 )2Cu + 2 H2OVI- ĐỒNG PHÂN CỦA SÁCCARÔZƠ LÀ MANTÔZƠ ( ... C2 ). Gốc α - Glucôzơ Gốc β - FructôzơIII- TÍNH CHẤT HÓA HỌC1 Phản ứng thuỷ phân:C 12 H22O 11 + H2O C6H 12 O6 + C6H 12 O6Glucôzơ Frúctôzơ2 Phản ứng với dd Cu(OH)2 tạo xanh ... CTCT có thể có của A4 Viết pt hh theo sơ đồ tạo thành và chuyển hóa tinh bột sau đây:CO2 (C6H10O5)n C 12 H22O 11 C6H 12 O6 C2H5OH5 Từ 10 kg gạo nếp ( có 80% tinh bột ), khi...
... HỒNG PHONGBộ môn HOÁHỌC Năm học : 2008 - 2009- Giống nhau: Bản chất sự ăn mịn hóahọc và sự ăn mịn điện hóa là phản ứng oxi hóa – khử.- Khác nhau: Trong ăn mịn hóahọc khơng hình thành dịng ... mơi trường.2.Ăn mịn điện hóahọc :a. Khái niệm về ăn mịn điện hóa : - Thí nghiệm: - Hiện tượng : - Giải thích: - Khái niệm: Ăn mịn điện hóahọc là q trình oxi hóa - khử trong đó kim loại ... neII. HAI DẠNG ĂN MỊN KIM LOẠI1. Ăn mịn hóahọc :Vd : 3Fe + 4H2O →Fe3O4 + 4H23Fe + 2O2 → Fe3O4 - Ăn mịn hóahọc là q trình oxi hóa khử trong đó các electron của kim loại...
... trờiclorophinTrường THPT Mỹ Quý Biên Soạn : NGUYỄN HỒNG PHONGBộ môn HOÁHỌC Năm học : 2008 - 2009C 12 H22O 11 + H2O C6H 12 O6 + C6H 12 O6Glucôzơ Frúctôzơb. Phản ứng với dd Cu(OH)2 tạo xanh ... các hóa chất sau đây?a Cu(OH)2 /OH- b AgNO3/NH3 c H2 / Ni d vôi sữa3 Viết pt hh theo sơ đồ tạo thành và chuyển hóa tinh bột sau đây:CO2 (C6H10O5)n C 12 H22O 11 C6H 12 O6 ... NGUYỄN HỒNG PHONGBộ môn HOÁHỌC Năm học : 2008 - 2009 Bài đọc thêm ANILIN C6H5NH21 Định nghóa: Là HCHC có nhóm –NH2 liên kết trực tiếp với cácbon của vòng benzen2 Hóa tính:a Tác dụng với...
... XUẤT VÀ HỌC TẬP HÓA HỌC:1. Nhận biết môi trường bị ô nhiễm bằng phương pháp hóa học: a. Qún sát:b. Xác định chất ô nhiễm bằng thuốc thửc. Xác định bằng các dụng cụ đo2. Vai trò của hoáhọc trong ... môn HOÁHỌC Năm học : 2008 - 2009- n mòn hoá học: là qúa trình ôxy hóa khử, trong đó các electron của kim loại được chuyển trực tiếp đến các chất trong môi trường- Ăn mịn điện hóahọc là q ... túy và cách phịng chống ma túy Bài 44: HÓAHỌC VÀ VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNGI.Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG:1. Ô nhiễm không khí:2. Ô nhiễm nước:3. Ô nhiễm môi trường đất:II. HÓAHỌC VÀ VẤN ĐỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁHỌC12BÀI SỐ 1Thời gian làm bài: phút; (40 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 132Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu ... 75% và ancol etylic nguyên chất có D = 0,8 g/ml. Giá trị của V là.A. 93,75. B. 100. C. 50 ,12. D. 43 ,125 .Câu 6: Số hợp chất đơn chức, đồng phân cấu tạo của nhau có cùng công thức phân tử C4H8O2, ... (Ni, t0).D. Phản ứng với dung dịch Br2.Câu 9: Đốt cháy hoàn toàn 7,5 gam este X ta thu được 11 gam CO2 và 4,5 gam H2O.Nếu X đơn chức thì X có công thức phân tử là:A. C5H10O2B....
... thức thích hợp nhất giúp tổng hợp, trình bày và in dữ liệu theo khuôn dạng.Cho bảng danh sách học sinh với dữ liệu như trên Yêu cầu: Tạo bảng thống kê điểm bình quân các môn theo tổ ChØnh...