... kế bàigiảng hóa họclớp 10 trường THPT . 5. Phạm vi nghiên cứu Bàigiảng phần phi kim hóa học 10 ban cơ bản. 6. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng cách thiết kế bàigiảng theo hướng dạy học ... halogen, gồm có 5 bài lý thuyết, 1 bài luyện tập, 2 bài thực hành, 2 bài tư liệu và 2 bài đọc thêm + Chương 6: Oxi-Lưu huỳnh, gồm có 4 bài lý thuyết, 1 bài luyện tập, 2 bài thực hành, 1 bài đọc thêm. ... đánh giá học sinh 1.5. Tìm hiểu thực trạng về thiết kế bàihọc hóa học và sử dụng phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông 1.5.1. Mục tiêu điều tra Để thiết kế các giáo án hoá họclớp 10...
... AICO nội tiếp .2. Chứng minh BAC = 90 0 .3. Tính số đo góc OIO.Đỗ Hồng Quân Trờng THCS Yên Thái5 50 bài toán hìnhhọclớp 9 Các bài toán hìnhhọclớp9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc ... 50 bài toán hìnhhọclớp 9 1. Chứng minh EC = MN.2. Chứng minh MN là tiếp tuyến chung của các nửa đờng tròn (I), (K).3. Tính MN.4. Tính diện tích hình đợc giới hạn bởi ba nửa đờng tròn . Bài ... 50 bài toán hìnhhọclớp9 Bài 22. Cho hình vuông ABCD, điểm E thuộc cạnh BC. Qua B kẻ đờng thẳng vuông góc với DE, đờng...
... + 2 x + 9y – 478 = 0 ⇔( x + 221)2 + ( y - 2 9 )2 = 4478 492 122−++⇔( x + 221)2 + ( y - 2 9 )2= 28434VËy I ( 2 9 ;221−) & R = 28434 9 Bàigiảnghìnhhọc giải ... đó a + b= AT+ CA= CT T CLuật hình bình hànha= AT; b= BT khi đó a + b= AT+ BT = CTVới điều kiện TACB là 1 hình bình hành II.2: Phép trừ +) Véctơ đối ... thì ( - b;a ) = nn( A; B ) thì ( - B; A ) = uII. Quan hệ của đờng tròn với các đối ợng hìnhhọc khác nh thế nào?1. Với 1điểm M Nhận xét :- Sự xa gần của M với tâm T sẽ quyết định quan...
... ABc) Trên hình có 6 cung.CABO. Cho hình vẽ. Biết các điểm A, C, B nằm trên (O;R)a) Đọc tên các cung chứa điểm C.b) Đọc tên các dây cung.c) Trên hình có bao nhiêu cung? Bài tập:CABO. ... trung điểm của đoạn thẳng AB không?c) Tính IK.AI KBCDCho hình vẽ: (biết AB = 4cm)Biết: R(A) = 3cm; R(B) = 2cm Bài tập: Bài giải:a) Các cung chứa điểm C là:- Cung AC nhá, cung AC ... Bài tập: Các câu sau đây đúng hay sai1 - Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm điểm O và các điểm cách điểm O một khoảng bằng R.2 - Hình gồm các điểm cách điểm...
... tránh *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: Giáo án môn Tin học – 9 Trang 2 /3 GV: Nguyễn Nhựt Minh Giáo án môn Tin học – 9 Trang 3 /3 ... các yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.4) Dặn dò (4’):- Học thuộc bài - Xem trước phần 3 Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính”+ Virus máy tính là gì?+ Tác hại của Virus máy...
... GV: Nguyễn Nhựt MinhNgày soạn: 31/10/2012 Ngày dạy: 05/11/2012 (lớp 9A2) – 06/11/2012 (lớp 9A1) Tiết: 24 - Tuần: 12 Bài 6: BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH (TT) I. Mục tiêu:- Kiến thức: ... thái độ học tập nghiêm túc.+ Có ý thức bảo vệ thông tin máy tính của nhà trường và cá nhân.II. Chuẩn bị của GV và HS:- GV: Giáo án, SGK, máy vi tính.- HS: sách, tập, viết.III.Tiến trình bài ... bài dạy:1) Kiểm tra bài cũ (5’):- Câu 1: Tại sao phải bảo vệ thông tin máy tính?- Câu 2: Liệt kê các yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính?2) Dạy nội dung bài mới (35ph).Hoạt...
... phần 2, 3 Bài 7: Tin học và xã hội”+ Kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa+ Con người trong xã hội tin học hóa *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: Giáo án môn Tin học – 9 Trang 2 /2 ... dụng tin học mà em biết trong lĩnh vực giáo dục, y tế, công nghiệp, nôngnghiệp, dịch vụ, giải trí.- Những tác động của tin học đối với xã hội như thế nào?4) Dặn dò (2’):- Học thuộc bài. - Xem...
... 15/11/2012 Ngày dạy: 19/ 11/2012 (lớp 9A2) – 20/11/2012 (lớp 9A1) Tiết: 28 - Tuần: 14 Bài 7: TIN HỌC VÀ XÃ HỘI I. Mục tiêu:- Kiến thức:+ Biết được xã hội tin học hóa là nền tảng cơ ... trình bài dạy:1) Kiểm tra bài cũ (5’):- Câu 1: Nêu những tác động của tin học đối với xã hội?- Câu 2: Kể vài ví dụ ứng dụng tin học mà em biết trong lĩnh vực giáo dục, y tế?2) Dạy nội dung bài ... tin học trong học tập và đời sống.- Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc. Có thái độ đúng đắn sử dụng thông tin theo quy định.II. Chuẩn bị của GV và HS:- Giáo viên: SGK, giáo án- Học...
... (2’):- Học thuộc bài. - Xem trước phần 3 Bài 8: Phần mềm trình chiếu”.- Đọc trước bài đọc thêm “Công cụ hỗ trợ trình bày xưa và nay”. *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: Giáo án môn Tin học ... cụ hỗ trợ trình bày xưa và nay”. *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: Giáo án môn Tin học – 9 Trang 2 /2 ...
... (2’):- Học bài. Xem lại các thao tác tạo trang web đơn giản bằng phần mềm Kompozer.- Chuẩn bị kiểm tra thực hành 1 tiết.*) Rút kinh nghiệm tiết dạy: Giáo án môn Tin học – 9 Trang ... GV: Nguyễn Nhựt Minh- GV yêu cầu HS thảo luận phântích để sử dụng các mẫu bố trí trangchiếu (hình 65/84 SGK) trong tìnhhuống nào cho thích hợp?- GV nhận xét chốt lại- HS thảo luận trả lời-...
... động và Bài t p th c hành 8ậ ự Bài t p th c hành 8ậ ự8. 8. Vẽ hình mô phỏng Vẽ hình mô phỏng bài học về đường bài học về đường thẳng Euler.thẳng Euler. 6. V t và các bài toán quĩ ... (hoặc ngược kim đồng hồ)Chọn cung tròn Bài t p th c hành 7ậ ự Bài t p th c hành 7ậ ự7. 7. Vẽ hình mô phỏng Vẽ hình mô phỏng bài học về đường bài học về đường thẳng Simsonthẳng Simson ... đã trên nửa đường tròn đã cho.cho. Bài t p th c hành 8ậ ự Bài t p th c hành 8ậ ự8. 8. Vẽ hình mô phỏng Vẽ hình mô phỏng bài học về đường bài học về đường thẳng Euler.thẳng Euler....
... SCD). Hãy xác định mp( )α . Mặt phẳng ( )α cắt hình chóp S.ABCD theo thiết diện là hình gì? Bài 17. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông, SA⊥(ABCD). Gọi I là trung điểm của cạnh ... đáy Bài 12.Cho hình tứ diện ABCD, biết tam giác BCD vuông tại C và ( )AB BCD⊥. Chứng minh rằng: a) ·BCA là góc giữa hai mp (BCD) và (ACD).Mp(BCA) vuông góc với mp(CDA). Bài 13.Cho hình ... AB⊥ SCb/ Gọi H là hình chiếu vuông góc của S lên IC. Chứng minh SH ⊥(AIC) Bài 11.Cho hình chóp S.ABCD đáy ABCD là hình vuông cạnh a. Đường thẳng SA vuông góc với mặt đáy, SA = a 3 .a) Chứng...
... chạy trên một tia cố định , xác định tia cố định đó Bài 47 Cho tam giác ABC 50 bài toán hìnhhọclớp9 1 50 bài toán hìnhhọclớp9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng ... AEDC là hình vuông) => CMF = 450 hay ∠CMB = 450. Ta còng cã ∠CEB = 450 (vì AEDC là hình vuông); BKC = 450 (vì ABHK là hình vuông). 50 bài toán hìnhhọclớp9 25 Bài 46 ... + ∠I2 = ∠BIC = 90 0 => ∠I1 + ∠I2 = 90 0 = MIO hay MI OI tại I => MI là tiếp tuyến của (O). 50 bài toán hìnhhọclớp9 222. Tứ giác AEHF là hình gì? Vì sao?. 3....