bài giảng bài 33 hóa 11
Bài giảng tối ưu hóa
Ngày tải lên :
16/08/2012, 09:59
... NGUYÊN
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
o0o
Bài giảng môn
TỐI ƯU HÓA
THÂN QUANG KHOÁT
Thái nguyên - 2007
Bài Giảng môn Tối Ưu Hoá
6 -7 15 -1 1 0 -1 0 1
3 1 39 ... Land-Doig giải bài toán QHTT nguyên 66
3.3. Một số ví dụ 68
§4. BÀI TOÁN CÁI TÚI 72
4.1. Đưa bài toán QHTT Nguyên về bài toán cái túi 72
4.2. Phương pháp Quy hoạch động giải bài toán cái túi ... x
+
∈
*
x
Như vậy để giải bài toán QHTT (I) thì ta làm theo các bước sau đây: Pha 1,
giải bài toán phụ để tìm phương án cực biên xuất phát cho bài toán (I). Pha 2,
giải bài toán (I) với phương...
- 78
- 2.7K
- 21
Bài giảng mô hình hóa chức năng
Ngày tải lên :
16/08/2012, 11:49
... mức trừu tượng
hóa.
Bảo đảm use-case bao gồm các bước hợp
lý.
Hướng dẫn tạo mô tả use-case
Chương 6. Mô hình hóa chức năng
2006
12
Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT
Tổng quát hóa giữa các use-case
Một ... với hệ
thống này?
Tác nhân
Chương 6. Mô hình hóa chức năng
2006
1
Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT
Chương 6
Mô hình hóa chức năng
Chương 6. Mô hình hóa chức năng
2006
23
Nguyễn Trung Trực - Khoa ... liên kết.
Tạo sơ đồ use-case
Chương 6. Mô hình hóa chức năng
2006
3
Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT
Các thành phần của sơ đồ use-case
Chương 6. Mô hình hóa chức năng
2006
21
Nguyễn Trung Trực - Khoa...
- 34
- 1.3K
- 4
TÌM HIỂU PHẦN MỀM VIOLET VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ TRONG VIỆC XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI GIẢNG MÔN TIN HỌC 11.doc
Ngày tải lên :
25/08/2012, 11:28
... số bài giảng tin học 11
Ví dụ.
Bài tập.
Ví dụ ở cấu trúc rẽ nhánh ta thực hiện nội dung bài giảng lần lượt như sau:
Phần bài tập:
Bao gồm các loại bài tâp: trắc nghiệm, bài tập kéo chữ, bài ... giao diện (skin) khác nhau cho bài giảng, tùy
thuộc vào bài học, môn học và ý thích của giáo viên.
Sau khi soạn thảo xong bài giảng, Violet sẽ cho phép xuất bài giảng ra thành một thư
mục chứa ... về ViOLET và ứng dụng của nó vào thiết kế một số bài giảng tin học 11
Ví dụ 6: Bài tập điền khuyết
Ta có thể sửa lại bài tập trên thành dạng bài tập "Điền khuyết" bằng cách vào menu...
- 23
- 4.4K
- 26
Bài giảng tối ưu hóa câu hỏi
Ngày tải lên :
04/09/2012, 09:11
... dụ:
])[):((
])[:)((
201
021
CQaAQ
CaAQQ
=+
=+
Khoa HTTT - Đại học CNTT
1
Bài 8: Tối ưu hóa câu hỏi
Khoa HTTT - Đại học CNTT 2
Nội dung
1. Giới thiệu
2. Các nguyên tắc tổng quát để tối ưu hóa câu hỏi
2.1 Biểu thức tương đương
2.1.1 ... tương đương
]))[,(][][((][),(),(.5
), ,(])[ ][][(), ,(.4
))()((.3
):(),(),(.2
])[][:(),(),(.1
1 2112 1
1 211
2121
2121
212121
BBAQAQBQBQBAQBAQ
XXQXQXQXQXXQ
QQQQ
DBQQDCQBAQ
BQBQQQCBQBAQ
nnn
DB
B
−×−≡∩
−×××≡¬
¬∪¬¬≡∩
×≡
=×≡
θ
θ
Khoa ... phép tích
2.2 Nguyên tắc tổng quát
2.3 Các phép biến đổi tương đương
3. Một số kỹ thuật tối ưu hóa câu hỏi bằng ĐSQH
3.1 Kỹ thuật (dãy phép chọn, phép chiếu, hoán vị …)
3.2 Thuật giải tối ưu...
- 14
- 922
- 8
Bài giảng cân bằng hoá học
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:20
... +0 .33
+0 .33
Cân bằng
Cân bằng
K =
[ N O ]
2
[ C l
2
]
[ N O C l ]
2
K =
[NO]
2
[Cl
2
]
[NOCl]
2
=
(0.66)
2
(0 .33)
(1.34)
2
= 0.080
-
-
0.66 +0.66
0.66 +0.66
1.34
1.34
0.66
0.66
0 .33
... -56,484kJ và K
p
= 1,3.10
6
ở 25
0
C
02.14
325
=
K
64.2ln
325
=
K
437 ,11
598
1
298
1
314,8
56484
10.3,1
ln
6
598
−=
−−=
K
11
ln
598298
0
298
598
−
∆
=
TTR
H
K
K
K
Q
lnRTG
T
=∆
•
Nếu ... - Tích số tan
CH
3
COOH(dd) + H
2
O CH⇌
3
COO
-
(dd) + H
3
O
+
[ ][ ]
[ ]
COOHCH
COOCHOH
K
3
33
a
−+
=
Hằng số điện ly của axit
NH
4
OH (dd) = NH
4
+
(dd) + OH
-
(dd)
[ ][ ]
[ ]
OHNH
OHNH
K
4
4
b
−+
=
Hằng...
- 27
- 3.1K
- 17
Bài giảng cân bằng hóa học
Ngày tải lên :
04/10/2012, 11:17
... -56,484kJ và K
p
= 1,3.10
6
ở 25
0
C
02.14
325
=
K
64.2ln
325
=
K
437 ,11
598
1
298
1
314,8
56484
10.3,1
ln
6
598
−=
−−=
K
11
ln
598298
0
298
598
−
∆
=
TTR
H
K
K
Mg(OH)
2
(r) ... - Tích số tan
CH
3
COOH(dd) + H
2
O CH⇌
3
COO
-
(dd) + H
3
O
+
[ ][ ]
[ ]
COOHCH
COOCHOH
K
3
33
a
−+
=
Hằng số điện ly của axit
NH
4
OH (dd) = NH
4
+
(dd) + OH
-
(dd)
[ ][ ]
[ ]
OHNH
OHNH
K
4
4
b
−+
=
Hằng ... K
p
với nhiệt độ và nhiệt phản ứng
ooo
STHG ∆−∆=∆
p
o
KRTG ln
−=∆
−
∆
=
21
0
1
2
11
ln
TTR
H
K
K
∆
+
∆
−=
0
2
0
2
ln
R
S
RT
H
K
∆
+
∆
−=
0
1
0
1
ln
R
S
RT
H
K
Hằng số cân bằng...
- 27
- 1.5K
- 4
Bài giảng quan tri marketing 11
Ngày tải lên :
25/10/2012, 11:17
... A Framework for Marketing Management, 2
nd
Edition Slide 1 in Chapter 11
©
2003 Prentice Hall, Inc.
Chapter 11
Chapter 11
Thi t k chi n l c nhãn ế ế ế ượ
Thi t k chi n l c nhãn ế ế ế ượ
hi u ... in Chapter 11
©
2003 Prentice Hall, Inc.
Sản phẩm và phối thức sản phẩm
Sản phẩm và phối thức sản phẩm
Phân loại sản phẩm
Tính bền và tính
hữu hình
Hàng hóa tiêu dùng
Hàng hóa công
nghiệp
Phân ...
quen mua sắm:
–
Hàng hóa tiện dụng
–
Hàng hóa mua sắm
–
Hàng đặc biệt
–
Hàng mua thụ động
To accompany A Framework for Marketing Management, 2
nd
Edition Slide 14 in Chapter 11
©
2003 Prentice...
- 24
- 561
- 0
Bộ Slide Bài Giảng Quản Trị Marketing 11
Ngày tải lên :
26/10/2012, 11:11
... in Chapter 11
©
2003 Prentice Hall, Inc.
Sản phẩm và phối thức sản phẩm
Sản phẩm và phối thức sản phẩm
Phân loại sản phẩm
Tính bền và tính
hữu hình
Hàng hóa tiêu
dùng
Hàng hóa công
nghiệp
Nguyên ... in Chapter 11
©
2003 Prentice Hall, Inc.
Sản phẩm và phối thức sản phẩm
Sản phẩm và phối thức sản phẩm
Phân loại sản phẩm
Tính bền và tính
hữu hình
Hàng hóa tiêu dùng
Hàng hóa công
nghiệp
Hàng ... in Chapter 11
©
2003 Prentice Hall, Inc.
Sản phẩm và phối thức sản phẩm
Sản phẩm và phối thức sản phẩm
Phân loại sản phẩm
Tính bền và tính
hữu hình
Hàng hóa tiêu dùng
Hàng hóa công
nghiệp
Phân...
- 24
- 522
- 3
Đề cương bài giảng tự động hóa quá trình sản xuất
Ngày tải lên :
02/11/2012, 16:43
... công nhiệp 110
3.5. ứng dụng rôbôt công nhiệp 110
3.5.1. Sơ lợc quá trình phát triển của robot công nghiệp 110
3.5.2. Cấu trúc cơ bản của robot công nghiệp 111
3.5.3. Kết cấu của tay máy 112
3.5.4. ... tay máy 112
3.5.4. Hệ tọa độ 114
3.5.5. Trờng công tác của robot 115
3.5.6. Phân loại robot công nghiệp 116
3.5.7. ứng dụng của robot công nghiệp trong sản xuất 117
Chơng 4 122
4
Thay trị số ... công. Bộ dụng cụ có thể là chày và cối khi dập, kéo vuốt (hình
1-11a) hoặc khoan, khoét và tarô khi gia công lỗ ren (hình 1-11b).
Hình 1 Bộ dụng cụ khi gia công bề mặt chi tiết
a) Bộ dụng cụ...
- 181
- 1.9K
- 17
- bài giảng hình học họa hình
- bai giang hinh hoc hoa hinh
- bài giảng điện tử lớp 11
- bài giảng điện tử hóa học 12
- bài giảng điện tử hóa học 11
- bài giảng bài 45 hóa 11
- bài giảng bài 33 hóa 11
- bài giảng điện tử hoá học 11
- bài giảng bài 33 công nghệ 11
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2