... hoặc
nhóm học sinh.
tích hợp ở Mức độ liên hệ
-
GV cần xác định nội dụng, mục tiêu nào trong bài có
thể liên hệ GDBVMT.
-
Khi chuẩn bị bài dạy, giáo viên cần có ý thức tíchhợp
và chuẩn bị những ... nguyên thiên nhiên
tích hợp ở mức độ toàn phần
Đối với bài học lồng ghép giáo dục bảo vệ môi
trường mức độ này, giáo viên giúp học sinh hiểu,
cảm nhận đầy đủ và sâu sắc nội dung bài học chính
là ... một bộ phận bài học có mục
tiêu, nội dung phù hợp với giáo dục BVMT. Ví dụ: Nhà ở, công
việc ở nhà ( lớp 1); Đề phòng bệnh giun, Tiêu hoá thức ăn (lớp 2).
3. Mức độ liên hệ
Mức độ liên hệ: Khi...
... phận
Liên hệ
BIÊN SOẠN
NHÓM HOÁ THPT CHI LĂNG
Trang - 6 -
Tên bài Địa chỉ tíchhợp Nội dung tích hợpGDMT Kiểu tíchhợp
Bài 12: Phân
bón hoá học Phân đạm, phân lân,
phân kali, phân hổn
hợp và tích ... môi
trường.
Liên hệ
Trang - 3 -
NỘI DUNG TÍCHHỢP GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
SỬ DỤNG HỢP LÍ CÁC NGUỒN TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
HOÁ HỌC LỚP 12 CƠ BẢN
Bài Nội dung tíchhợp Kiểu tíchhợp
Bài 1: ... dụng hợp lí các sản phẩm hoá học, tránh
gây lãng phí và sử lí đúng cách các chất thải nhằm hạn chế ô nhiễm môi
trường
Liên hệ
HỌC LỚP 11 CƠ BẢN
Tên bài Địa chỉ tíchhợp Nội dung tích hợpGDMT...
... một tấm
gương lớn về lòng yêu nước,
yêu tổ quốc. Qua bài học,
giáo dục cho Hs lòng yêu tổ
quốc.
4.
Em và các
bạn
Lòng nhân ái,
vị tha
Liên
hệ
Đoàn kết, thân ái với các bạn
là thực hiện ...
tập của Bác
Liên
hệ
Động cơ, ý thức học tập, rèn
luyện để trở thành công dân
tốt.
Tháng 11
Học năm điều
Bác Hồ dạy
Những lời dạy
của Bác với
thiếu nhi về lao
động , học tập
Liên
hệ
Thực...
... nhỏ của bài, nên GV thường chú
tâm vào nội dung chính của bài, nếu còn thời gian mới liên hệ đến phần cuối bài
hoặc bỏ qua phần liên hệ thực tế cho các em.
Một số ví dụ các bài có tíchhợp giáo ... dạy bài học có tíchhợp giáo dục BVMT:
Để việc tíchhợp giáo dục BVMT trong dạy học SH 9, Gv có thể định
hướng phương pháp dạy sao cho phù hợp với mục tiêu từng bài.
+ Xác định rõ mục tiêu tích ... dạy bài học có tíchhợp giáo dục BVMT:
Để việc tíchhợp giáo dục BVMT trong dạy học SH 9, Gv có thể định
hướng phương pháp dạy sao cho phù hợp với mục tiêu từng bài.
+ Xác định rõ mục tiêu tích...
... NHAU. BÀI TẬP
Bài 3.7:
ĐS: 200 000N/m
2
Bài 3.8:
ĐS: 10000 N/m
2
- Co một chân lên, (diện tích bị ép giảm 2 lần nên áp suất sẽ tăng lên 2 lần)
Bài 3.9:
ĐS: a) 125 000 000 N/m
2
b) 250 000 N/m
2
Bài ... 534,3 N
Bài 3.11:
ĐS: 1400 cm
2
Bài 3.12:
ĐS: P
md
= 200 000 N/m
2
P
đb
= 90 133,5 N/m
2
F
nb
= 815 760 N
Bài 3.13:
ĐS: 420N
CHỦ ĐỀ IV
LỰC ĐẨY ÁC-SI-MÉT, ĐIỀU KIỆN NỔI CỦA VẬT
BÀI TẬP
Bài 4.5:
Lời ... Lập tỷ số: D = m / V
Bài 4.3:
13
Bài 8.11:
Thả một miếng đồng có khối lượng 200g và một chậu chứa 5 lít nước ở
30
0
C. Tính nhiệt độ cuối cùng của hỗn hợp trong hai trường hợp.
a) Bỏ qua sự...
... dục.
ã
Với tinh thần đó, phần thứ hai n y nhằm giúp giáo viên
môn Công nghệ ở THCS tíchhợp giáo dục môi trờng
thông qua giảng dạy môn học.
Môi trờng có những chức năng gì?
Chức năng của môi ... lồng ghép
trong chơng trình giáo dục phổ thông dới dạng
những bài học ngoại khoá và tất cả các môn học liên
quan đến môi trờng nh: môn Công nghệ, sinh học,
vật lý, hoá học, giáo dục hớng nghiệp ...
sách cụ thể, tích cực tham gia các tổ chức, phong trào
bảo vệ môi trờng.
ã
Giáo dục BVMT là trách nhiệm của toàn dân, các tr
ờng học.
ã
Trong các nhà trờng giáo dục môi trờng là một môn
học nhằm...
... kết hợp với thí nghiệm
Bài 1: Tính chất hoá học của oxit
Bài 2: Một số oxit quan trọng
Bài 3: Tính chất hoá học của axit
Bài 4: Một số axit quan trọng
Bài 7: Tính chất hoá học của bazơ
Bài ... trọng
Bài 11: Phân bón hoá học
Bài 12: Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ
Bài 15: Tính chất vật lí của ki
m loại
Bài 31: Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học
Dạng 2: Dạng bài ... phương pháp dạy học phức hợp
Phương pháp dạy học phức hợp tạo ra một hiệu quả tíchhợp về phương pháp, một hiệu ứng cộng
hưởng về phương pháp: sức mạnh tổng hợp của hệ phức hợp này sẽ lớn hơn tổng...
... 1p)
2) Kiểm tra bài cũ:(5p)
? Một vật chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì sẽ nh thế nào ? Làm bài tập 5.1, 5.2 SBT.
? Quán tính là gì? Làm bài tập 5.3 và 5.8?
3) Nội dung bài mới:
Hoạt động ... học:
1) ổn định:
2) Kiểm tra bài cũ:
HS1: Làm bài tập 8.1, 8.3
HS2: Làm bài tập 8.2
HS3: Kết luận về áp suất chất lỏng? Viết công thức, đơn vị các đại lợng
3) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy ... lu
III. hoạt động dạy học:
1) ổn định:
2) Kiểm tra bài cũ:
? Lực ma sát xuất hiện khi nào? Nêu thí dụ?
? Làm bài tập 6.1, 6.2, 6.3 SBT.
3) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội...
... r
2
.Tỡm r
2
*) Kết quả:
Bài 1: 12150 Bài 2: 253347
Bài 3: 520088 Bài 4: 2227962
Bài 5: 204 Bài 6: 5064
Bài 7: 1621 Bài 8: a) 8817 b) 159
Bài 9: r
1
= 652 r
2
= 25 Bài 10: r
2
= 150
IV. Hớng ... quả:
Bài 14 : -
225
79
Bài 15:a)
7
3
b)
24
11
c)
448
51
Bài 16: a) 1987
b) 179383941361
Bài 17:
575,12
40
23
12
=
Bài 18 : a) x = 0,7639092108
b) y = 70,09716521
c) z = 96,26084259
Bài ... ghi
C/Tiến trình bài dạy
I. Kiểm tra bài cũ
- HS1: Làm bài tập 7 Kết quả: M =
320
281
25
- HS2: Làm bài tập 8 Kết quả: N =
6
1
II. Bài mới
Giáo án Bồi dưỡng HSG lớp 9 - Môn
Casio
Vì...
... thức tíchhợp giáo dục sử dụng năng lợng tiết kiệm và hiệu quả cho học
sinh tiểu học qua môn Khoa học.
2.1. Khái niệm tích hợp:
Tích hợp giáo dục sử dụng năng lợng tiết kiệm và hiệu quả vào môn ... giúp GV
xác định đợc mức độ tích hợp, lồng ghép; đồng thời đa ra nội dung tíchhợp riêng cho
từng bài và giáo dục HS theo mục tiêu của bài.
Nội dung và mức độ tích hợp, lồng ghép giáo dục sử ... Lớp 4
Bài Nội dung tích hợp, lồng ghép
Mức độ
tích hợp,
lồng ghép
Bài 24:Nớc
cần cho sự
sống
HS biết đợc nớc cần cho sự sống của...