... SchemesÔN TẬP Bài thựchành 10THÖÏC HAØNH TOÅNG HÔÏPÔN TẬPTHÖÏC HAØNH TOÅNG HÔÏPThiết kế trang trình chiếu có nội dung và yêu cầu như sau:Slide 1: Tiêu đề “ĐẠI THẮNG MÙA XUÂN NĂM 19 75 (viết ... sửa và lưu bài. THÖÏC HAØNH TOÅNG HÔÏPÔN TẬPCâu 3: Để trình chiếu các trang chiếu ta nháy vào nút nào?a. b. c. d.THÖÏC HAØNH TOÅNG HÔÏPÔN TẬPCâu 5: Hãy cho biết thao tác đã được thực hiên ... hiệu ứng thích hợp.KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨEm nào nhắc lại các bước để tạo một bài trình chiếu?Các bước để tạo một bài trình chiếu là:a.Chuẩn bị nội dung.b.Chọn màu hoặc ảnh nền cho trang chiếu.c.Nhập...
... tốt 5A 5B 5C 5D 5E Nhận xột: Giáo án tinhọclớp5 - bài 5: THỰCHÀNH TỔNG HỢP I. MỤC TIÊU. ễn tập cho HS cỏch soạn thảo. ... III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra sách vở. Kiểm tra bài cũ: Cõu hỏi: Nêu các bước để tiến hành tạo bảng trong...
... 5C 5D 5E Nhận xột: Giáo án tinhọclớp5 - bài: THỰCHÀNHTỔNG HỢP (Tiếp theo) I. MỤC TIÊU. ễn tập cho HS cỏch ... HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra sách vở. 2. Hoạt động 2: GV yờu cầu Hs gừ và trỡnh bày HS thựchành ...
... trong thực hành. II. Đồ dùng dạyhọc 1. Chuẩn bị của giáo viên. - Phòng máy vi tính, máy chiếu Projector để hướng dẫn. 2. Chuẩn bị của học sinh. - Sách giáo khoa, sách bài tập và bài ... lại. Ví dụ về bộ số Pitago: 5 4 3 a2 = b2 + c2. b2 = a2 + c2. c2 = a2 + b2. 2. Soạn chương trình vào máy theo Bài thựchành số 2 – Tinhọc 11 I. Mục tiêu. 1. ... Yêu cầu học sinh lưu chương trình lên đĩa với tên Pytago.pas. - Yêu cầu học sinh thực hiện từng lệnh của chương trình. - Yêu cầu học sinh xem các kết quả a2, b2, c2. - Yêu cầu học sinh...
... II. Đồ dùng dạy học. 1. Chuẩn bị của giáo viên. - Phòng máy tính, máy chiếu Projector để minh họa. 2. Chuẩn bị của học sinh. - Sách giáo khoa. III. hoạt động dạy – học . 1. Hoạt ... của bàithựchành số 4, sách giáo khoa, trang 65. Clrscr; Randomize; Write(‘nhap n=’); readln(n); For i:=1 to n do a[i]:=random(300) – random(300); For i:=1 to n do Write(A[i] :5) ; ... của mảng. Posi, neg:integer; Posi:=0;neg:=0; If a[i] >0 then Posi:=posi+1 Bài thựchành số 3 – Tinhọc 11 I. mục tiêu. 1. Kiến thức. - Củng cố lại các kiến thức cơ bản về kiểu...
... máy, thực hiện chương trình và thông báo kết quả. - Nhập dữ liệu theo yêu cầu của giáo viên, thực hiện chương trình và thông báo kết quả sau khi thực hiện. Bài thựchành số 4 – Tinhọc 11 ... thức đã học, bao gồm: Lệnh cơ bản, lệnh điều khiển, kiểu dữ liệu cơ bản, kiểu dữ liệu có cấu trúc. - Tiết sau kiểm tra thực hành, thời gian 45 phút. sắp xếp tăng dần. - Lấy một ví dụ thực ... xét, phân tích và đề xuất cách giải bài toán sao cho chương trình chạy nhanh hơn. 3. Thái độ. - Tự giác, chủ động trong khi thực hành. II. Đồ dùng dạyhọc 1. Chuẩn bị của giáo viên -...
... chương trình và thực hiện có sử dụng thủ tục này. - Chuẩn bị bài cho bàithựchành số 7: Xem trước nội dung của bàithực hành số 7, sách giáo khoa, trang 1 05. III. Hoật động dậy – học . 1. ... bị của học sinh. - Sách giáo khoa. - Yêu cầu học sinh lập trình trên máy. - Yêu cầu học sinh thực hiện chương trình và nhập dữ liệu test. - Đánh giá kết quả lập trình của học sinh. ... Bàithựchành số 6 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Củng cố lại các kiến thức về xâu kí tự,...
... kết quả ra màn hình bằng một chương trình con để in ba số nguyên dương là số lượng Bài thựchành số 7 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Củng cố lại các kiến thức về chương trình ... hỏi và bài tập về nhà - Cho file dữ liệu như ở bài tập trong hoạt động 2. - Đọc bài đọc thêm: Ai là lập trình viên đầu tiên? Sách giáo khoa, trang 109. - Chuẩn bị bài cho tiết học lí thuyết: ... III. Hoạt động dạy – học . 1. Hoạt động 1: Tìm hiểu việc xây dựng các hàm, thủ tục và chương trình thực hiện các việc liên quan đến tam giác. a. Mục tiêu: - Học sinh biết được các...
... Giáo án khoa họclớp5 - Bài dạy: THỰCHÀNH NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Xử lý thông tin về tác hại của rượu, bia, ... những thông tin đó. - Thực hiện kỹ năng từ chối, không sử dụng các chất gây nghiện. II. Đồ dùng dạy - học: - Thông tin và hình trang 20, 21, 22, 23 SGK. - Các hình ảnh và thông tin về tác ... của trò. 1’ 7’ 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Nội dung: Hoạt động 1: Thực hành, xử lý thông tin. Mục tiêu: HS lập bảng tác hại...
... HS về học thuộc mục bạn cần biết. -GV nhận xét tiết học. -HS nêu ý kiến. Bài dạy: THỰC HÀNH: NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN (tiếp theo) I.Mục tiêu: Sau bài học, ... thông tin về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tuý và trình bày những thông tin đó. - Thực hiện kĩ năng từ chối, không sử dụng các chất gây nghiện. II.Đồ dùng dạy học: - Thông tin và ... tin về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tuý sưu tầm được. - Một số phiếu ghi các câu hỏi về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tuý. III.Các hoạt động dạyhọc chủ yếu: 1.Kiểm tra bài...
... * Cách vẽ: - Đo khung lớphọc chi tiết trong lớp. - Vẽ sơ đồ: Tên sơ đồ, tỉ lệ thu nhỏ, mũi tên chỉ hướng Bắc và ghi chú. 4.4. Củng cố và luỵên tập: 4’ THỰC HÀNH. TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN ... ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh biết cách sử dụng bản đồ để tìm phương hướng cùa các đối tượng địa lí trên bản đồ. - Tìm và đo khoảng cách trên thực tế tính tỉ ... độ: Giáo dục ý thứchọc bộ môn. 2. CHUẨN BỊ: a. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, tập bản đồ. b. Học sinh: Sách giáo khoa, compa. Giấy,thước dây. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Trực quan. Hoạt...
... bài học, liên hệ thực tế III. Tiến trình hoạt động: 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra:kết hợp trong gìơ thựchành 3. Bài mới: GV cho h/s ghi câu hỏi thảo luận Chia lớp thành 4 nhóm - Lớp ... dung bài5. HD về nhà: Đọc bài 11 D. Rút kinh nghiệm: THỰC HÀNH NGOẠI KHOÁ CÁC VẤN ĐỀ ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC I. Mục tiêu cần đạt: - Giúp H củng cố, hệ thống kiến thức đã học ... đạt: - Giúp H củng cố, hệ thống kiến thức đã học ở lớp 9 - Vận dụng vào thực tế để rút ra bàihọc cho bản thân trong cuộc sống, ý thức trong học tập, rèn luyện đạo đức - Cùng với mọi người xd...
... của DT 5. HD : - Chuẩn bị ôn tập kiểm tra học kỳ 1 D. Rút kinh nghiệm - HS thựchành = thảo luận nhóm, hái hoa dân chủ bản thân cho mọi người - Thi giữa các tổ trong 5 phút tìm ... ? Trong chiến tranh, trẻ em chịu những hậu quả gì? - H thảo luận, rút ra bàihọc cho Đ. Dùng tiền bạc, của cải của nha nước cho việc cá nhân Câu 2. Kể tên những tấm gương ... tuổi thiếu niên buộc phải đi lính cầm súng giết người Câu 5: Vì sao chúng ta phải ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hoà bình? Câu 6. Học sinh phải làm gì để bảo vệ hoà bình? Câu 8: Kể những...