bài câu ghép tiếp theo lớp 8

Soạn bài Câu ghép (tiếp theo) - văn mẫu

Soạn bài Câu ghép (tiếp theo) - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41
... văn (từ – câu) theo chủ đề tự chọn, sử dụng ba câu ghép Gợi ý: Yêu cầu đoạn văn có chủ đề, đủ số câu, có sử dụng câu ghép Chọn quan hệ từ cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau: a ... hệ từ “rồi” quan hệ nối tiếp Với cặp quan hệ từ đây, đặt câu ghép: nếu… thì, … nên, tuy… nhưng, không những… mà còn, bao nhiêu… nhiêu Gợi ý: Mẫu: nếu… Nếu trời không mưa lớp sân vận động xem đá ... núi cao hoa mai dệt vàng hai bên bờ suối Thêm vào chỗ trống vế câu thích hợp để có câu ghép: a … cánh đồng chưa đủ nước cấy b … lớp em học đầy đủ c Tà bỏ buổi chơi… d Tuy sức bạn yếu… Mặc dù...
  • 2
  • 9K
  • 8
Bài giảng nhan voi so co 3 chu so (tiep theo) lop 4

Bài giảng nhan voi so co 3 chu so (tiep theo) lop 4

Ngày tải lên : 26/11/2013, 23:11
... THI GIAN Toỏn: Nhân với số có ba ch số ( tiếp theo) Bài 1: ặt tính tính: a 3 08 x 563 b 1309 x 202 Chúng em Luyện 563 1309 x x tập 3 08 202 50 1 689 61 26 18 17 34 26 41 Thứ tư ngày 04 tháng năm 2009 ... năm 2009 TR S O THI GIAN Kết qu phép tính ? 456 203 Ai 13 68 Ai 912 x 456 203 nhanh 13 68 10 ! ! x 456 203 912 13 68 912 2 280 10 488 925 68 A B C 14 13 12 11 10 15 Toỏn: Hết x Thứ tư ngày 04 tháng ... Nhân với số có ba ch số ( tiếp theo) Bài 3: Tóm tắt: Mỗi gà ngày n : 104 g 375 gà 10 ngày n: kg ? Cách 1: Bài toán cho biết Bài gi i: Số thức n 375 gà cần ngày là: gi`? 375 Bài 104 x000 g=hỏi gi`?...
  • 11
  • 580
  • 0
skkn góp một định hướng dạy - học bài câu ghép - lớp 8

skkn góp một định hướng dạy - học bài câu ghép - lớp 8

Ngày tải lên : 03/03/2015, 21:23
... vế câu ghép góp phần tạo nên vẻ đẹp tác phẩm văn học Về kỹ năng: Học sinh biết đặt câu ghép; biết biến đổi câu đơn thành câu ghép, biến đổi vế câu câu ghép thành kiểu quan hệ ý nghĩa khác câu ghép ... ghép? Cách nối vế câu câu ghép? Cho ví dụ Trả lời: - Đặc điểm câu ghép: Câu ghép câu hai nhiều cụm C-V không bao chứa tạo thành Mỗi cụm C-V gọi vế câu - Cách nối vế câu câu ghép: Có cách nối: ... nghĩa vế câu ghép trên? (Nếu bỏ từ loại, dấu câu có chức nối kết vế câu thay vào dấu chấm(.) vế câu nghĩa câu tạo so với nghĩa câu ghép có nhiều vế câu? ) Trả lời: - Giữa vế câu câu ghép có mối...
  • 27
  • 2.6K
  • 1
Soạn bài: Tống kế phần văn (tiếp theo) Lớp 8

Soạn bài: Tống kế phần văn (tiếp theo) Lớp 8

Ngày tải lên : 01/10/2015, 19:07
... cáo coi tuyên ngôn độc lập dân tộc Việt nam vì: - Bài cáo khẳng định dứt khoát nước Đại Việt ta nước độc lập, điều xem chân lí hiển nhiên - So với...
  • 2
  • 685
  • 0
Soạn bài ôn tập phần tiếng việt tiếp theo lớp 7 HK II

Soạn bài ôn tập phần tiếng việt tiếp theo lớp 7 HK II

Ngày tải lên : 20/10/2015, 08:07
... khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng, tình cảm - Xét theo cấu tạo, phân biệt kiểu liệt kê theo cặp với kiểu liệt kê không theo cặp - Xét theo ý nghĩa, phân biệt kiểu liệt kê tăng tiến với kiểu...
  • 2
  • 2.6K
  • 4
Soạn bài tổng kết văn học tiếp theo lớp 9 HK 2

Soạn bài tổng kết văn học tiếp theo lớp 9 HK 2

Ngày tải lên : 20/10/2015, 11:07
... xâm lược thực dân Pháp, tiếp khai thác thuộc địa chúng đem lại nhiều biến đổi sâu rộng mặt kinh tế, xã hội, văn hóa, tư tưởng nước ta vào đầu kỉ XX Nền văn học vận động theo hướng đại hóa, có ... văn học viết sản phẩm trực tiếp nhà văn, mang dấu ấn cá nhân tác giả Văn học dân gian chọn lọc, khái quát chung tiêu biểu cho cộng đồng (toàn thể nhân dân hay tầng lớp, phận quần chúng) Trong ... THỂ LOẠI VĂN HỌC MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC DÂN GIAN Mục nhăm ôn lại kiến thức thể loại VHDG học lớp lớp HS nhắc lại định nghĩa vắn tắt thể loại, minh họa tác phẩm VHDG học tác phẩm quen thuộc khác...
  • 3
  • 826
  • 0
Soạn bài tổng kết về ngữ pháp tiếp theo lớp 9

Soạn bài tổng kết về ngữ pháp tiếp theo lớp 9

Ngày tải lên : 20/10/2015, 11:07
... Quan hệ nghĩa vế câu ghép Câu (a): quan hệ bổ sung (bình đẳng) Câu (b): quan hệ nguyên nhân (chính phụ) Câu (c): quan hệ bổ sung (bình đẳng) Câu (d): quan hệ nguyên nhân (chính phụ) Câu (e): quan ... để yêu cầu) Chú ý : Câu ‘’’Cơm chín !’’ câu trần thuật dùng gián tiếp làm câu cầu khiến Câu nói anh Sáu có hình thức câu nghi vấn Nó dùng để bộc lộ cảm xúc, điều xác nhận câu tác giả ’’Giận không ... điều kiện III Biến đổi câu Câu rút gọn - Quen - Ngày ít: ba lần Câu phận câu khác tách ra: a Và việc có suốt đêm b Thường xuyên c Một dấu hiểu chẳng lành Tạo câu bị động từ câu cho sẵn : a Đồ gốm...
  • 4
  • 1.1K
  • 3
tiết 3(bài 2) chất tiếp theo

tiết 3(bài 2) chất tiếp theo

Ngày tải lên : 06/06/2013, 01:25
... Tiết 2 (Bài 2): CHẤT III CHẤT TINH KHIẾT? Hãy quan sát mẫu nước trả lời câu hỏi sách giáo khoa? Hỗn hợp Nước khoáng Nước cất - Hỗn hợp gì?  Hỗn hợp hay nhiều chất trộn lẫn vào Tiết 2 (Bài 2): ... hỗn hợp PHẦN BÀI TẬP Khí nitơ khí oxi hai thành phần không khí Trong kó thuật, người ta hạ tháp nhiệt độ để hóa lỏng không khí Biết nitơ lỏng sôi - 180 độ C, oxi lỏng sôi nhiệt độ - 183 độ C Làm ... riêng, thỏa điều kiện t nc = 0 C , t s = 100 C , D = 1g / cmy nước cất chất vậ tinh khiết Tiết 2 (Bài 2): CHẤT III CHẤT TINH KHIẾT? Hỗn hợp Chất tinh khiết Tách chất khỏi hỗn hợp Hãy quan sát thí...
  • 6
  • 463
  • 0
2000 bai tap hoa tiep theo

2000 bai tap hoa tiep theo

Ngày tải lên : 09/07/2013, 01:25
... quặng tính theo lí thuyết : 4FeS2 + 11O2 2Fe2O3 + 8SO 4.120(g) x? 4.120.4, 48 = 12 (gam) 8. 22,4 Vậy khối lợng quặng cần thiết : x= 34 8. 22,4 (lít) 4, 48 mquặng = 12.100 100 = 20 (gam) 75 80 Ví dụ ... NaNO3 + H2O (mol) x x x = 0 ,8. 1 = 0 ,8 (mol) áp dụng công thức Farađây m = 1 08 ì 0 ,8 = A I.t ta có : 96500 n 1 08 20.t t = 386 0 giây 96500 Ví dụ 53 Đáp án C Theo đề, không thấy dấu hiệu Ag ... tham gia phản ứng = 12 ,8 = 0, 08 (mol) 160 Theo phản ứng trên, n anken = n Br2 = 0, 08 (mol) Vì hiệu suất phản ứng 80 % nên n anken sinh khử nớc : n anken = 0, 08. 100 = 0,1 (mol) 80 Phản ứng khử nớc...
  • 217
  • 766
  • 4
Nối các vế câu ghép bằng QHT - lớp 5

Nối các vế câu ghép bằng QHT - lớp 5

Ngày tải lên : 26/09/2013, 16:10
... NN Thứ ngày 28 tháng năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ Bài :Từ câu ghép tập 1, tạo câu ghép cách thay đổi vò trí vế câu ( thêm, bớt từ thấy cần thiết) Bài : a) Bởi ... (câu a) nguyên nhân dẫn đến kết xấu ta dùng từ (câu b) Thứ ngày 28 tháng năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ Bài : Thêm vào chỗ trống vế câu thích hợp để tạo thành câu ... Thứ ngày 28 tháng năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ Thứ ngày 25 tháng năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I Nhận xét: Bài : Gạch gạch...
  • 15
  • 1.4K
  • 1
Tài liệu Cải cách hệ thống tài chính: Cuộc toàn cầu hoá tiếp theo? pptx

Tài liệu Cải cách hệ thống tài chính: Cuộc toàn cầu hoá tiếp theo? pptx

Ngày tải lên : 09/12/2013, 19:15
... hành động lợi ích người dân Để giúp nước phát triển, nước phát triển tốt hết nên khuyến khích họ theo đuổi sách hướng ngoại phát triển lĩnh vực xuất Điều không khiến kinh tế hoạt động có hiệu mà ... đem lại lợi ích cho nước nghèo Cải cách tài nước phát triển bước việc thúc đẩy công tác Admin (Theo www.vneconomy.com.vn) ...
  • 2
  • 379
  • 0
giáo án bài công nghiệp (tiếp theo) - địa lý 5 - gv. ng thiên bình

giáo án bài công nghiệp (tiếp theo) - địa lý 5 - gv. ng thiên bình

Ngày tải lên : 13/03/2014, 16:17
... khác nhận xét Cơ khí, dệt may, thực phẩm - HS trình bày trước lớp, HS - GV cho HS trình bày kết làm lớp theo dõi nhận xét trước lớp - GV sửa chữa cho HS (nếu em làm GIÁO ÁN ĐỊA LÝ sai) - GV yêu ... trung tâm công nghiệp lớn nước ta - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm để thực yêu cầu phiếu học tập sau: Phiếu học tập Bài: Công nghiệp (tiếp theo) Các em xem lược đồ công nghiệp Việt Nam, sơ đồ điều ... trước lớp, để lên thành tập mìnhhoànbảng trình bày kết làm nhóm khác theo dõi bổ sung ý Viết tên trung việc nhóm tâm công nghiệp nước ta vào cột thích hợp bảng sau: kiến - GV sửa chữa câu trả...
  • 6
  • 1.3K
  • 18
Soạn bài Ngữ cảnh (tiếp theo)

Soạn bài Ngữ cảnh (tiếp theo)

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:28
... buộc phải thực Khi dùng từ mày, câu nói trở thành lời trách mắng, thiên sắc thái giao tiếp suồng sã Những cách xưng hô trên, nhiều trường hợp thói quen giao tiếp nói gia đình, địa phương quy ... chưa thể thái độ khó chịu Những hoàn cảnh giao tiếp khác câu: “anh ăn cơm chưa?” - Hỏi để bộc lộ quan tâm - Lời hỏi có tính chất lời chào hai người - Câu hỏi tu từ, ý muốn nói anh không nên ăn anh ... thỏa hiệp, đồng thời thể thái độ kiên trung bà kiên không để Kim Lân đầu hàng họ Tạ Trong giao tiếp hàng ngày, việc thay đổi cách xưng hô thể thay đổi thái độ người nói với người nghe Ví dụ:...
  • 3
  • 1K
  • 2
Soạn bài Câu ghép

Soạn bài Câu ghép

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:29
... Lưu ý: Mối quan hệ vế câu ghép thường đánh dấu cặp quan hệ từ nêu Tuy nhiên, để nhận biết xác quan hệ ý nghĩa vế câu, nhiều trường hợp, ta phải dựa vào cảnh hoàn cảnh giao tiếp Ví dụ: Buổi sớm, ... dụ: Buổi sớm, mặt trời lên ngang cột buồm, sương tan trời quang Câu ghép gồm vế nối với dấu phẩy viết quãng ngắt nói Cả ba vế câu có quan hệ ý nghĩa chặt chẽ, đó, việc nêu vế “mặt trời lên ngang ... trường hợp cần dựa vào văn cảnh, nội dung ý nghĩa vế câu Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • câu ghép dat cau ghep mat troi moc dat cau voi cau ghep...
  • 2
  • 1K
  • 3
Soạn bài Câu ghép (phần 2)

Soạn bài Câu ghép (phần 2)

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:29
... chưa đủ nước cấy b … lớp em học đầy đủ c Tà bỏ buổi chơi… d Tuy sức bạn yếu… e.Mặc dù nhà xa trường… Gợi ý: Mẫu: a Mặc dù trời mưa cánh đồng chưa đủ nước cấy b Dù đường lầy lội lớp em học đầy đủ...
  • 2
  • 1K
  • 1

Xem thêm