... vật khác? Kiểu rừng 197 6 198 0 198 5 199 0 199 5 Đất có rừng 111 69. 3 10 590 .3 98 91 .9 9115.3 93 00.2 Rừng tự nhiên 11076.7 10168 93 08.3 8340.4 8252.5 92 .6 422.3 583.6 774 .9 1047.7 Rừng trồng Diện tích ... đại Thựcvật cạn (quyết trần) Tảo nguyên thuỷ (tảo lục) Hình: sơ đồ phát sinh giớithựcvật Nhận xét nguồn gốc tiến hoá giớithựcvật • Cây xanh có vai trò người loài động vật khác? Kiểu rừng 197 6 ... Tại loài thựcvật khác hình dạng, cấu trúc, nơi sống lại xếp chung vào giới? • Nêu đặc điểm chung cấu tạo tế bào thựcvật • Thựcvật khác động vật điểm nào? • Cho ví dụ để chứng tỏ thựcvật phản...
... Thụ tinh kép Hạt bảo vệ HĐ : TÌM HIỂU SỰ ĐA DẠNG GIỚI TV (5’) - Giới TV đa Đa dạng III ĐA DẠNG GIỚITHỰC dạng nào? chủng loài (có khoảng 290 nghìn VẬT TV đa dạng TV có vai trò chủng loài, cấu tạo ... vô loài TV) quan trọng tự nhiên & cơ, ôxi cho toàn người giới sống Đối với người: Cung cấp lương thực – thực phẩm, dược phẩm, nguyên vật liệu SX Củng cố: (4’) Lập bảng so sánh đặc điểm ngành ... &TI N TRÌNH BÀI D Y: 1/ Ổn định lớp – Kiểm diện (1’) / Kiểm tra cũ (4’) : So sánh đặc điểm ĐV nguyên sinh & nấm VSV gì? 3/ Tiến trình : NỘI DUNG (1) HĐ : TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA GIỚI TV(15...
... Tiết 4: Giớithựcvật I Đặc điểm chung giớithựcvật Đặc điểm cấu tạo Thựcvật có đặc điểm gì? Tiết 4: Giớithựcvật I Đặc điểm chung giớithựcvật Đặc điểm cấu tạo - Là sinh vật đa bào có ... chia thành lớp mầm mầm III Đa dạng giớithựcvật Cho tới nhà khoa học thống kê 290 nghìn loài thựcvật thuộc ngành Rêu, quyết, hạt trần hạt kín Sự đa dạng thựcvật thể hịên nhiều yếu tố khác dạng ... roi -Thụ phấn nhờ gió -Hạt không bảo vệ Ngành thựcvật hạt kín (Angiospermatophyta) - Hãy trình bày đặc điểm ngành thựcvật hạt kín? Ngành thựcvật hạt kín (Angiospermatophyta) -Có hệ mạch dẫn...
... kết 2: Các giai đoạn phát triển giớithựcvật Có giai đoạn phát triển giớithựcvật +Sự xuất nhómthực vật nước +Sự xuất nhóm thựcvật cạn +Sự xuất chiếm ưu thựcvật Hạt kín -Cho học sinh quan ... giai đoạn phát triển giớithựcvật +Sự xuất thựcvật nước +Sự xuất thựcvật cạn +Sự xuất hiệnvà chiếm ưu thựcvật Hạt kín 4.Củng cố: (3 phút ) Khi nghiên cưú giớithựcvật để phân loại chúng ,ngườita ... chung thựcvật gì? +Giới thựcvật tiến hoá đặc điểm cấu tạo sinh sản ? +Có nhận xét xuất nhómthực vật với điều kiện môi trường sống thay đổi Hoạt động 2:Các giai đoạn phát triển giớithựcvật (15...
... tiên thựcvật gì? Xuất đâu? +Giới thựcvật tiến hóa đặc điểm cấu tạo sinh sản? +Nhận xét xuất nhóm thựcvật với điều kiện mơi trường sống thay đổi? Kết thảo luận - Vấn đề 1: Tổ tiên chung thựcvật ... đoạn phát triển giớithựcvật +Giai đoạn 1: Xuất thựcvật nước +Giai đoạn 2: Các thựcvật cạn xuất +Giai đoạn 3: Sự xuất chiếm ưu hạt kín Bài tập Đánh dấu vào câu trả lời Thựcvật nước (tảo ngun ... đổi thựcvật không thích nghi bò đào thải thay dạng thích nghi hoàn hảo , tiến hóa II Các giai đoạn phát triển giớithựcvật Ba giai đoạn phát triển thựcvật gì? II Các giai đoạn phát triển giới...
... tra cũ ? Thế Phân loại thựcvật ? Kể tên ngành thựcvật học nêu đặc điểm ngành Bài 44 Tiết 54 Sự phát triển giớithựcvật Trái Đất 1.Quá trình xuất phát triển giớiThựcvật Phiếu học tập: Nghiên ... chung thựcvật gì? ? GiớiThựcvật ( từ Tảo đến Hạt kín) tiến hóa (về đặc điểm cấu tạo sinh sản)? ? Có nhận xét xuất nhóm thựcvật với điều kiện môi trường thay đổi? +Tổ tiên chung thựcvật thể ... chung thựcvật thể sống + Giớithựcvật từ xuất không ngừng phát triển theo chiều hướng từ đơn giản đến phức tạp, chúng có nguồn gốc có quan hệ họ hàng 2 Các giai đoạn phát triển giớiThực vật...
... luận +Tổ tiên thựcvật gì? Xuất đâu? +Giới thựcvật tiến hóa đặc điểm cấu tạo sinh sản? +Nhận xét xuất nhóm thựcvật với điều kiện môi trường sống thay đổi? Câu hỏi phụ vấn đề +Vì thựcvật lên cạn? ... Thựcvật có biến đổi thích nghi với điều kiện sống Ví dụ: Thựcvật chuyển từ nước lên cạn xuất thựcvật có rễ, thân, (thích nghi điều kiện cạn) Kết luận: Tổ tiên chung thựcvật thể sống +Giới ... kiện sống mới? +Các nhóm thựcvật phát triển hoàn thiện dần nào? Kết thảo luận -Vấn đề 1: Tổ tiên chung thựcvật thể sống có cấu tạo đơn giản, xuất nước -Vấn đề 2: Giớithựcvật phát triển từ đơn...
... luận +Tổ tiên thựcvật gì? Xuất đâu? +Giới thựcvật tiến hóa đặc điểm cấu tạo sinh sản? +Nhận xét xuất nhóm thựcvật với điều kiện môi trường sống thay đổi? Câu hỏi phụ vấn đề +Vì thựcvật lên cạn? ... Thựcvật có biến đổi thích nghi với điều kiện sống Ví dụ: Thựcvật chuyển từ nước lên cạn xuất thựcvật có rễ, thân, (thích nghi điều kiện cạn) Kết luận: Tổ tiên chung thựcvật thể sống +Giới ... kiện sống mới? +Các nhóm thựcvật phát triển hoàn thiện dần nào? Kết thảo luận -Vấn đề 1: Tổ tiên chung thựcvật thể sống có cấu tạo đơn giản, xuất nước -Vấn đề 2: Giớithựcvật phát triển từ đơn...
... luận +Tổ tiên thựcvật gì? Xuất đâu? +Giới thựcvật tiến hóa đặc điểm cấu tạo sinh sản? +Nhận xét xuất nhóm thựcvật với điều kiện môi trường sống thay đổi? Câu hỏi phụ vấn đề +Vì thựcvật lên cạn? ... Thựcvật có biến đổi thích nghi với điều kiện sống Ví dụ: Thựcvật chuyển từ nước lên cạn xuất thựcvật có rễ, thân, (thích nghi điều kiện cạn) Kết luận: Tổ tiên chung thựcvật thể sống +Giới ... kiện sống mới? +Các nhóm thựcvật phát triển hoàn thiện dần nào? Kết thảo luận -Vấn đề 1: Tổ tiên chung thựcvật thể sống có cấu tạo đơn giản, xuất nước -Vấn đề 2: Giớithựcvật phát triển từ đơn...
... dạy "Bật liên tục qua vòng" - Cô thực mẫu cho trẻ xem lần - Lần 2: Cô mời cháu thực hiện, kết hợp cô hướng dẫn cách thực - Chuẩn bị: Đứng khép chân, tay thả xuôi - Thực hiện: Nhảy chụm hai chân ... ý không chạm vào vòng, chạm đất nhẹ nhàng hai chân - Cô mời hai cháu lên thực thử - Cho lớp thực - Cứ hai trẻ hai hàng thực lượt - Những lần sau cho trẻ chơi thi đua theo tổ Cách chơi: Chia lớp ... TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: CẤU TRÚC Ổn định: Giới thiệu: Vào bài: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cho lớp đọc thơ "Hoa kết trái" - Trẻ đọc thơ cô - Bài thơ vừa đọc nói gì? - Trẻ trả lời...
... lên thực thử - Trẻ xung phong - Trẻ thực hiện, hai trẻ lên thực lần đến hết lớp, thực 34 lần Sau cho trẻ chạy chậm, thi đua, chạy động tác chậm, khen - Trong trình trẻ luyện tập, cô - Trẻ thực ... "gâu gâu gâu gâu" - Cô nói tên vật, trẻ bắt chướt tiếng kêu vật - Cô trẻ nhảy hát múa lại "Lá xanh".một lần - Trẻ thực cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực - Trẻ hát vận động cô KẾ HOẠCH ... định: Giới thiệu: Vào bài: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cho lớp chơi gieo hạt - Trẻ chơi cô - Hỏi: Các vừa chơi gì? - Trẻ trả lời - Muốn có rau ăn người ta phải làm gì? - Cô giới...
... lên thực thử - Trẻ xung phong - Trẻ thực hiện, hai trẻ lên thực lần đến hết lớp, thực 34 lần Sau cho trẻ chạy chậm, thi đua, chạy động tác chậm, khen - Trong trình trẻ luyện tập, cô - Trẻ thực ... "gâu gâu gâu gâu" - Cô nói tên vật, trẻ bắt chướt tiếng kêu vật - Cô trẻ nhảy hát múa lại "Lá xanh".một lần - Trẻ thực cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực - Trẻ hát vận động cô KẾ HOẠCH ... định: Giới thiệu: Vào bài: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cho lớp chơi gieo hạt - Trẻ chơi cô - Hỏi: Các vừa chơi gì? - Trẻ trả lời - Muốn có rau ăn người ta phải làm gì? - Cô giới...
... triển giớithựcvật chia làm giai đoạn: a Hai giai đoạn:Xuất thựcvật nước xuất thựcvật cạn b Ba giai đoạn: Thựcvật chưa có mạch; Thựcvật có mạch chưa có hạt; Thựcvật có hạt c Ba giai đoạn: Thực ... kín Tiết 54: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚITHỰCVẬT Quá trình xuất phát triển giớiThực vật: Tiết 54: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚITHỰCVẬT Hình 44.1 Sơ đồ phát triển giớithựcvật *Thảo luận nhóm(3phút): viết ... SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚITHỰCVẬT Kiểm tra - đánh giá Bài 3: Trong trình xuất phát triển giớithựcvậtthựcvật tiến hoá ? Vì sao? Trả lời: Trong trình xuất phát triển giớithựcvật Hạt kín tiến...
... số loại lương thực. Các có biết không người ta trồng lương thực nuôi sống người đổi lấy tiền.Và phải biết ơn người trồng loại nhe Nhận xét cấm hoa Hoạt động góc: Chủ để giớithựcvật I/ Yêu cầu: ... hoa Hoạt động góc: - Cho cháu chơi góc chủ đề giớithựcvật Hoạt động trời: I/ Yêu cầu: - Trẻ biết thực thao tác ném xa tay, chạy nhanh 10m - Thực phối hợp nhịp nhàng động tác II/ Chuẩn bị: ... nhàng - Gọi 1, cháu làm thử (Cá nhân, lớp thực hành: lần cháu) - Cô sửa sai cháu (Lớp thực lần 2:thi đua nhóm cháu) - Ai làm cô thưởng hình vật (Đếm số vật nhóm có so sánh) 3/ Hồi tĩnh: Trò chơi...
... quay Cô bé vừa thành vòng tròn, vừa vận động vừa hát: em yêu xanh (hoặc hát thuộc chủ điểm giớithực vật) Khi dừng hát, tất quay mặt số hình tìm nửa lại trái ghép thành trái, sau đưa cho cô bạn ... hai nửa chưa Trẻ đổi mảnh hình cho để tiếp tục chơi tiếp Kết thúc: nhận xét học Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ...
... triển giớiThựcvật Bài 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚITHỰCVẬT Quá trình xuất phát triển giớiThựcvật Các em đọc thông tin SGK phần mục I , cho biết sơ lược trình xuất phát triển giớiThựcvật ... thân, lá, có mạch dẫn Bài 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚITHỰCVẬT Quá trình xuất phát triển giớiThựcvật Kết luận: - Tổ tiên chung thựcvật thể sống - Từ xuất hiện, thựcvật không ngừng phát triển ... ngành thựcvật tiến hóa SINH HỌC Bài 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚITHỰCVẬT SVTH: Vũ Thị Thanh Hương Khoa: ĐTGV – THCS Trường: ĐHSP Thái Nguyên NỘI DUNG BÀI HỌC Quá trình xuất phát triển giớiThực vật...
... trái đất II Các giai đoạn phát triển giớiThựcvật giai đoạn phát triển GiớiThực vật: - Sự xuất Thựcvật nước - Sự xuất Thựcvật cạn - Sự chiếm ưu Thựcvật Hạt Kín ... thay đổi thựcvật có biến đổi thích nghi với điều kiện sống VD: Thựcvật chuyển từ nước lên cạn quan sinh dưỡng : rễ, thân, I QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA GIỚITHỰCVẬT Giớithựcvật từ xuất ... nghi II Các giai đoạn phát triển giớiThựcvật Quá trình phát triển GiớiThựcvật chia làm giai đoạn quan trọng Yêu cầu: Nhìn vào sơ đồ phát triển GiớiThực vật, em cho biết giai đoạn gì? III...