bài 7 sau phút chia li
Soạn bài Sau phút chia li - văn mẫu
... (từ câu 53 đến câu 64) trong tác phẩm, nói về tâm trạng cách xa vời vợi của người vợ ngay sau phút chia li: Chàng thì đi cõi xa mưa gió – Thiếp thì về buông cũ chiếu chăn.II. Kiến thức cơ bản1. ... Bá Nhạ,…2. Thể thơ Thể song thất lục bát được cấu tạo như sau: - Một cặp thơ 7 chữ (song thất) đi kèm một cặp lục bát. Số câu trong bài không hạn chế.- Nhịp trong hai câu thất là nhịp 3/4 (khác ... sầu chia li không thể có lưòi nào nói hết được của người thiếu phụ.- Hai từ còn lại miêu tả màu của ngàn dâu với mức độ tăng tiến (xanh xanh, xanh ngắt) vừa có ý nghĩa tượng trưng chỉ một linh...
- 3
- 5,197
- 5
Tiết 26: Sau phút chia li
... cục của bài văn biểu cảm:- 3 phầnMở bài Thân bài Kết bài Hỏi: Tình cảm và sự đánh giá của tác giả trong bài có rõ ràng, chân thực không? Điều đó có ý nghĩa nh thế nào đối với giá trị bài văn?+ ... HS đọc bài đọc thêm (chiều hôm nhớ nhà) và yêu cầu HS về nhà phân tích bài thơ này so sánh với bài thơ của Trần Nhân Tông.- Gv sơ kết nội dung tìm hiểu bài thơ. Sau đó chuyển sang bài 2* ... gơng).Hỏi: Bố cục bài văn gồm mấy phần? Phần mở bài và kết bài quan hệ nh thế nào?Hỏi: Phần thân bài nêu lên những ý gì? Những ý đó li n quan tới chủ đề bài văn nh thế nào?HS làm việc theo nhóm,...
- 11
- 2,940
- 9
Sau phút chia li
... phong kiến, cảnh li biệt, hạnh phúc lứa đôI bị chia rẽ.( Hiện thực)+ Thái độ cảm thông, chia sẻ, thấu hiểu nỗi lòng người chinh phụ.( Nhân đạo)III. Luyện tập. Sau phút chia li. Chàng thì ... li n miên.* Là danh sĩ, học rộng, tài thơ, đỗ thi Hương. + Dịch giả: Đoàn Thị Điểm( 170 5- 174 8).* Chuyên sáng tác và dịch thuật.* Tài làm thơ.2. Tác phẩm Tiết 25- Văn bản Sau phút chia ... nhưng càng trông càng vô vọng. Tiết 25- Văn bản Sau phút chia li I.Gii thiu chung1. Tỏc gi:2. Tác phẩm.II.Đọc- hiểu văn bản1. Đọc bài thơ:2. Chú thích:3. Bố cục.4. Phân tíchb.Tâm...
- 15
- 4,580
- 15
Soạn bài “Sau phút chia ly” (Trích chinh phụ ngâm khúc)
... Soạn bài Sau phút chia ly” (Trích chinh phụ ngâm khúc)I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM1. Tác giảChinh phụ ngâm ... (từ câu 53 đến câu 64) trong tác phẩm, nói về tâm trạng cách xa vời vợi của người vợ ngay sau phút chia li: Chàng thì đi cõi xa mưa gió – Thiếp thì về buông cũ chiếu chăn.II. Kiến thức cơ bản1. ... Bá Nhạ,…2. Thể thơThể song thất lục bát được cấu tạo như sau: - Một cặp thơ 7 chữ (song thất) đi kèm một cặp lục bát. Số câu trong bài không hạn chế.- Nhịp trong hai câu thất là nhịp 3/4 (khác...
- 2
- 7,396
- 13
sau phut chia li
- 43
- 1,123
- 0
Bài 7: Vị trí địa lí và tài nguyên thiên nhiên Hoa Kì.
... giaDiện tíchDiện tích1.1.LB NgaLB Nga 17, 1 17, 13.3. Hoa KìHoa Kì9,6299,6292. 2. CanadaCanada9, 971 9, 971 4.4.Trung QuốcTrung Quốc9,5 97 9,5 97 Lược đồ khu vực Bắc mĩLược đồ khu ... vị trí địa lí Lê Hoàng LanTHPT Hà Tông Huân Bài tập về nhà và hướng dẫn học bài mới:- Bài tập về nhà: 1, 2 và 3 Trang 46 SGK.- Hướng dẫn học bài mới:+ Nêu đặc điểm dân cư và xà hội của Hoa ... đô: Oa-sin-tơnOa-sin-tơn B. Địa lí khu vực và quốc giaB. Địa lí khu vực và quốc gia Bài 7. Bài 7. HOA KìHOA Kì Lê Hoàng LanTHPT Hà Tông HuânII. Đặc điểm tự nhiênII. Đặc điểm tự nhiên3....
- 24
- 1,759
- 2
Bài 7 : Tiết 12 : Định lí
... 35 40 75 .⇒ = + = + = 7. Định líTiết 12 - Nắm chắc khái niệm định lí, xác định GT, KL của một định lí.V - hướng dẫn học ở nhà:- Xem lại các ví dụ và bài tập đà chữa.- Làm các bài tập ... định lí được phát biểu dưới dạng Nếu thì, phần nằm giữa từ Nếu và từ thì là phần giả thiết, phần sau từ thì là phần kết luËn.GT KL 2. Chứng minh định líVí dụ : Chứng minh định lí : Góc tạo ... định lí là gì ?Chứng minh định lí là dùng lập luận để từ giả thiết suy ra kÕt luËn. Kiểm tra Bài cũ : ỏp ỏn 21cBAaOb14035BAaOb14035Tính số đo x của góc O ở hình vẽ,...
- 14
- 428
- 2
Bài 7: Sự phát triển lịch sử và nền văn hóa đa dạng của Ấn độ
... kiến BàI 7 BàI 7 sự phát triển lịch sử và nền sự phát triển lịch sử và nền văn hoá đa dạng của ấn độvăn hoá đa dạng của ấn ®é Company Logowww.themegallery.com2. Vương triều Hồi giáo Đê -li c. ... Logowww.themegallery.com Bài tập về nhàSo sánh1Vương triều Hồi giáo Đ li 2Vương triều Mô gôn Company Logowww.themegallery.com2. Vương triều Hồi giáo Đê -li a. Hoàn cảnh ra đời: -Do ... số công trình kiến trúc Hồi giáo được xây dựng, kinh đô Đê -li trở thành một thành phố lớn nhất thế giới.Vị trí vương triều Đê -li: + Tạo sự giao thoa giữa hai nền văn hoá (Hinđu giáo và Hồi...
- 15
- 1,262
- 6
Bài 7: Sự phát triển lịch sử và nền văn hóa đa dạng của Ấn Độ
... (ĐôngNam á).5. Sơ kết bài học: GV hệ thống lại kiến thức đà học cho HS.6. Dặn dò, bài tập về nhà: - Học bài cũ, đọc trớc bài mới.- Lập bảng so sánh Vơng triều Hồi giáo Đê li và vơng triều Mô ... động nhóm:- GV phân chia lớp thành các nhóm nh sau: Nhóm 1: Nêu hoàn cảnh ra đời của vơng triềuHồi giáo Đê li. Nhóm 2: Nêu chính sách cai trị của vơng triềuHồi giáo Đê li. Nhóm 3: Nêu thành ... tra sĩ số, nề nếp, trang phục 2. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Nêu những thành tựu văn hoá dới thời Gúp ta? 3. Dẫn dắt vào bài mới:Nh chúng ta đà học ở bài trớc ấn độ thời Gúp ta bắt đầu phát triển...
- 7
- 8,784
- 68
sau phut chia ly
... ai? Sau phút chia li 7 chữ song thất 6 chữ lục 8 chữ bátthấydâumàusầumấy Vần trắc Vần bằng 5Chinh phụ ngâm khúc征 征 征 征 2Trớch Sau phút chia li Đoàn Thị Điểm (?) Bài 7 Tiết ... trích Sau phút chia li a/ Xut x: Trích từ Chinh phụ ngâm khúc Phn 2 từ câu 53 64 b/ Hon cnh ra i: 174 1 - 174 2c/ Thể loại: Ngâm khúcd/ PTBĐ: Biểu cảme/ Thể thơ: Song thất lục bát 17 Chốn ... chàng ý thiếp ai sầu hơn ai? Sau phút chia li Theo em, văn bản cóbố cục mấy phần?Nội dung tương ứng?Nỗi trống trải của lòng người trước cuộc chia li phũ phàngNỗi xót xa vì cách...
- 23
- 1,192
- 7
BÀI 7:SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG ẤN ĐỘ
... toàn lÃnh thổ ấấn Độn Độ 2. Vương triều Hồi giáo Đê -li. 3. Vương triều Mô-gônTit 10-Bi 7 Ấn Độ 2. Vương triều Đê -li( 1206-1526)a.Thành lập Thế kỉ XI người Hồi gốc Thổ xâm ... các nước Đông Nam Á ). 1206 pp Biển A-RápVịnh Ben-GanĐê -li PA-LAPA-LA-VA PA-LA-VA • A. Vương triều hồi giáo Đ li •B. Vương triều Asôca• C. Vng triu HcsaãD. Vng triu Gupta Vng ... n ra gay g t Cu i XIX tr ộ ễ ắ ố ởthành thu c ộ đ aị c a Anh ủ3. Vương tri u Mô-gônề (1526- 170 7)a. Thành l p ậTh k XV Ngế ỉ iườ H i g c Mông C ồ ố ổxâm nh p vào n Đ l p nên VT Môgônậ Ấ ộ...
- 22
- 758
- 1
bài 7. sự phát triển lịch sử và nền văn hóa đa dạng Ấn Độ
... 1526 vua Babua đánh chiếm Đê- li lập ra vương triều Mô-gôn (1526- 170 7) Bài 7: SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘ2. Vương triều hồi giáo Đê -Li * Quá trình hình thành: ... hưởng ra bên ngoài (Đông Nam Á ) Bài 7: SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘ2. Vương triều hồi giáo Đê -Li Vương triều hồi giáo Đê -li ra đời trong hoàn cảnh nào? LAÊNG ... trong lịch sử ?* Vị trí: Bài 7: SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘNguyên nhân dẫn đến sự chia rẽ và phân tán này?Đất nước bị phân chia như vậy thì văn hóa phát...
- 40
- 621
- 5
Tài liệu Bài 7: DYNAMIC DATA VỚI LINQ TO SQL doc
... dữ li u ở cấp độ tầng dữ li u. Trong ví dụ sau đây sẽ xây dựng một Project sử dụng Dynamic Data với mô hình dữ li u LINQ to SQL. Microsoft Vietnam – DPE Team | Bài số 7: Dynamic Data với LINQ ... Data với LINQ to SQL 2 Bài 7 DYNAMIC DATA VỚI LINQ TO SQL Bài này giới thiệu tổng quan về Dynamic Data, những tính năng của Dynamic Data. Cách xây dựng ứng dụng Dynamic Data với LINQ to ... Vietnam – DPE Team | Bài số 7: Dynamic Data với LINQ to SQL 7 Chúng ta sẽ tạo li n kết giữa trường Id của bảng LoaiSanPham với trường LoaiSanPham của bảng SanPham (Hình 12). Sau đó chúng ta...
- 14
- 379
- 0
Bài 7 Mô hình dữ liệu Logic
... Vẽ biểu Hợp li u lôgic: đồ của nhất các Mô hình mô hình quan hệ quan hệ Oct - 20 07 21 Bài 7- Mô hình dữ li u logic Nội dung Mô hình dữ li u lôgic: Mô hình dữ li u quan hệ (Relational ... 20 07 27 1. Mô hình dữ li u lôgic a. Câu hỏi Mô hình dữ li u logic là gì? Có những loại mô hình dữ li u logic nào? Đặc trưng mỗi loại? Tại sao cần mô hình dữ li u lôgic? Oct - 20 07 ... các hệ NV001 Nguyễn văn 8 .77 5566 P10 QTCSDL A NV002 Trần thị B 7. 234544 P20 Oct - 20 07 8 d. Lược đồ của một quan hệ Một quan hệ có thể không chứa 1 dòng dữ li u nào. Khi đó nó được...
- 33
- 3,369
- 6
Đọc hiểu văn bản: - SAU PHÚT CHIA LY(THCHD) -BÁNH TRÔI NƯỚC docx
... - SAU PHÚT CHIA LY(THCHD) -BÁNH TRÔI NƯỚC A.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Cảm nhận được nỗi sâu chia ly sau phút chia tay, giá trị tố cáo, chiến tranh phi nghĩa, niềm khát khao hạnh phút ... văn bản và soạn bài Trò : Soạn bài , thảo luận một số vấn đề. C.Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra : Nêu các bước làm bài văn biểu cảm. Muốn tìm ý cho bài văn biểu cảm ... ? Nỗi sầu chia ly của người vợ đã được gợi tả ntn? ?Cách dùng phép đối trong 2 câu thơ đầu có tác dụng gì trong việc gợi tả nỗi sâu chia ly? - Tác giả cho thấy cảnh ngộ chia ly của lứa...
- 7
- 1,733
- 5
Bài giảng lập trình DOT NET - Bài 7 Cấu trúc dữ liệu trong C# doc
... Danh sách li n kếtusing System;using System.Collections.Generic;using System.Text;public class lk { public Node head, current; public class Node { public Node next; public int item; ... danhsach.head = danhsach.current; Console.WriteLine(danhsach.current.item);} } Cấu trúc dữ li u trong C# Bài 7 Ngăn xếp (Stack)public class Tester{static void Main() {Stack intStack ... myEnumerator.Current);Console.WriteLine();} Ngăn xếp (Stack)Console.WriteLine(“\nTarget array: ”);PrintValues( targetArray );intStack.CopyTo( targetArray, 6);Console.WriteLine(“\nTarget array after...
- 17
- 684
- 4
Bài 7 : Trích, lọc dữ liệu trong Excel
- 4
- 9,831
- 34
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008