... A4, C5) c =Average( A2;C5) d @Average(A2, A3; A4 C5) Bài tập củng cố Câu 2: Công thức sau sai: a =SUN(6, A4, A5, A6) b @Sum(6,A4,A5,A6) c =SUM(A4,6,A5,A6) d =6+A4+A5+A6 Bài tập củng cố Câu 3: ... Sầm Sơn Bài tập củng cố Câu 1: Cho giá trị ô A2, A3, A4, C5 là: 5, 7, 8, 10 15 Các công thức sau công thức tính trung bình ô A2, A3, A4, C5 a = SUM(A2,A3,A4,C5) b =Average(A2, A3, A4, C5) c =Average( ... Công thức sau tính giá trị nhỏ ô A2, B3, C4, D5, E6 a =Min(A2: E6) b =Max(A2, B3, C4, D5, E6) c @Min(A2,B3;C4;D5;E6) d =Min(A2, B3, C4, D5, E6) Bài tập củng cố Câu 4: Cho bảng tính: Công thức...
... Tiết 47 Baøii 5- PHƯƠNG TRÌNH Baø 5- PHƯƠNG TRÌNH CHỨA AÅN ÔÛ MAÃU CHỨA AÅN ÔÛ MAÃU Cách giải phương trình nào? Bài 27-SGK/22 BÀI TẬP Bài 28-SGK/22 Hướng dẫn nhà: 1.Về nhà...
... d/ = 2x − 3x + Kết quả: a x ≠ 5 b x ≠ c x ≠3 d x ≠ − 3 Áp dụng 13 + = Là: ĐKXĐ PT: ( x − 3)(2 x + 7) x + x − A X ≠3 B X ≠ -3 ,5 C X ≠ X ≠ -3 ,5 D X ≠ X ≠ -3 ,5; X ≠ - Nối PT cột trái với ĐKXĐ ... = x x =− ⇔ =3 x Vậy PTcó nghiệm: x=-1 x=3 Hãy thử phân loại PT sau: a/ x −2 =3 x +1 x 5 = x +0,4 b/ x+ = x + 0,4 c/ x −1 d/ e/ x x+ = x− x+ c x x 2x + = ( x − 3) x + ( x + 1)( x − 3)...
... táûp lm vàn låïp Âãư 5: “Ngỉåìi mẻ v nạt bọ lụa m hai thàòng låïn vỉìa mọt âỉåüc, vẹt häüt thọc, gi láúy gảo, thäøi cåm C nh ngäưi xụm quanh näưi”.Dỉûa vo bi “Cnh âäng con” (TV 5- Táûp 1) Em hy tỉåíng ... trỉåìng Ba Âçnh v th âä H Näüi ngy Bạc Häư âc tun ngän âäüc láûp khai sinh nỉåïc Viãût Nam ( 2/9/19 45) BI LM: “ tan tạc nhỉỵng bọng th hàõc ạm  sạng lải tråìi thu Thạng Tạm Trãn âỉåìng ta vãư lải...
... Thể thao nhớ Ghi Người phụ nữ có vai trò quan trọng gia đình xã hội Họ xứng đáng người tôn trọng Bài tập Đánh dấu vào ô trước việc làm thể tôn trọng phụ nữ bạn nam a, Khi lên xe ô tô, nhường...
... sân trường, chúng em có mặt đông đủ Oa! Mọi người ăn mặc thật đẹp Màu trắng áo đồng phục, màu đen mái tóc, màu áo dài cô giáo màu đỏ tươi khăn đỏ mang vai bạn Đội viên Tất hòa vào trông khu vườn ... hay lí thú Con xin hứa học thật giỏi để không phụ lòng cô Học sinh cô! Đề bài: Em tả cảnh nhộn nhịp sân trường em chơi Bài làm Cả lớp chăm nghe cô giáo giảng Ngoài sân trường nghe thấy tiếng gió ... nói, tiếng cười, tiếng dép guốc hòa với tiếng xào xạc Từ cao nhìn xuống, sân trường bật màu trắng áo đồng phục màu đỏ khăn đỏ phấp phới bay vai bạn Đội viên Trên sân trường, bạn tổ chức nhiều trò...
... đồng lúa rộng mênh mông màu vàng tơi ý 2: Vẻ đẹp cánh đồng lúa vào lúc mặt trời lên tỏ - Ông mặt trời lên cao tia nắng rực rỡ chan hoà,cánh đồng chuyển sang màu vàng sẫm,một màu vàng no ấm, mong ... , chiều tiết, tối lại soạn bài, chấm bài, lại công việc nhà lên chân tay chẳng lúc đợc nghỉ ngơi - Em thấy thơng cô ân hận : giá nh chúng em nghe lời cô chăm học bài, không trật tự, cô bớt phần ... chuyện quen thuộc rèn cho học sinh kĩ phân tích đề bài, lập dàn cách viết văn :diễn đạt, dùng từ, viết câu văn hay, phù hợp II/Chuẩn bị :- Đề bài, dàn chi tiết - Đọc trớc đề nhà III/ Lên lớp:...
... knowledge from experience is as important as, if not more important than those from books Essay 65 Topic Though certainly the books provide one a wide range of information even from the area the ... taking the advantages into measure I support the idea of building a factory near my community Essay 75 Topic What would you change about your hometown? If I could change one thing about my hometown,...
... chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Màu Xanh Quê Hương - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại ... viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân Ca dân - HS ý Tộc nào?Lời hát nhạc sĩ - HS trả lời viết? + Bài :Màu Xanh Quê Hương + Dân ca Khơ Me + Nhạc Sĩ: Nam Anh - Cho học sinh tự nhận xét: - HS nhận xét ... Giáo viên nhận xét: - HS n hận xét - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài hát nhạc sĩ viết? - HS ý - HS trả lời + Bài :Em Vẫn Nhớ Trường Xưa + Nhạc Sĩ: Thanh Sơn - Cho học sinh tự nhận xét:...
... tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1:Ôn tập hát: Màu Xanh Quê Hương - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại ... viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân Ca dân - HS ý Tộc nào?Lời hát nhạc sĩ - HS trả lời viết? + Bài :Màu Xanh Quê Hương + Dân ca Khơ Me + Nhạc Sĩ: Nam Anh - Cho học sinh tự nhận xét: - HS nhận xét...
... ddAgNO3 mol Ag mol X(C,H,O) NH3(dư) ⇒ Bài toán có trường hợp TH1 X: có nhóm (-CHO) TH2 X: H-CHO H C H O Phản ứng tráng gương ddAgNO3 mol Ag mol X(C,H,O) NH3(dư) ⇒ Bài toán có trường hợp TH1 X: có ... 21,6 g A phản ứng hết ddAgNO3 NH3 dư thu 25, 92 g Ag Tìm A? Ag pứ vơ -Biết:Khi cho mol A pứ vớùi ddAgNO3/NH3 3 (dư) đươ Ag (dư) ta thu đượïc mol Ag Ví dụ 5: (ĐHBK TP.HCM – 1996) Cho hợp chất hữu...
... sân trường, chúng em có mặt đông đủ Oa! Mọi người ăn mặc thật đẹp Màu trắng áo đồng phục, màu đen mái tóc, màu áo dài cô giáo màu đỏ tươi khăn đỏ mang vai bạn Đội viên Tất hòa vào trông khu vườn ... bắn bi Dưới gốc đa làm mà vui nhỉ? hai đội chơi kéo co Lúc sân trường hòa trộn màu trắng đỏ Màu trắng đồng phục Màu đỏ khăn đỏ bay phấp phới Các bạn nhảy dây thoăn nghe thấy tiếng vun vút không ... làm em quên kỉ niệm đẹp đẽ mái trường thân yêu Nguyễn Vũ Nga - 5E Đề bài: “Em tả quang cảnh buổi lễ chào cờ đầu tuần trường em” Bài làm Thế đến thứ hai rồi! Em đến trường sớm ngày chút, hôm tổ...
... tái màu sắc đứng cạnh 3.Tương quan sắc độ(rel bw dark &light): so sánh đậm nhạt- sáng tối màu sắc hòa sắc dự định phối hợp chúng với 4.Tương quan diện tích(rel bw surfaces):độ lớn nhỏ mảng màu( gộp ... hợp chúng với 4.Tương quan diện tích(rel bw surfaces):độ lớn nhỏ mảng màu( gộp thành-phân tán) 5. Tương quan chất liệu( rel bw materials): sầnthô mịn- láng- bóng- trong- đục –nặng- nhẹ -mềm- cứng ... thấy hiệu tương tác Nhà Việt- mối tương quan: Chất liệu Diện tích Tính chất nóng –lạnh Cường độ màu (tươi-tái đứng cạnh nhau) Sắc độ:(sắc nhạt-sắc đậm) Nhà cổ Việt: Rút tỉa kinh nghiệm qua trình...