0

bài 4 xác định điểm vẫn đục và điểm chảy astm d2500

Tài liệu Các bài toán xác định điểm nhờ phương trình đường thẳng (Bài tập và hướng dẫn giải) doc

Tài liệu Các bài toán xác định điểm nhờ phương trình đường thẳng (Bài tập hướng dẫn giải) doc

Cao đẳng - Đại học

... TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Hà Nội, ngày 11tháng 04 năm 2010 Tel: (0 94) -2222 -40 8 BTVN NGÀY 11- 04 Bài 1: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho tam giác ABC ... −2)  x − y +1 = r r : u BH = n AC = ( 2;1) ⇒ 2( x − 1) + y = ⇒ x + y − = tọa độ C nghiệm hệ phương trình: 2 x + y − = ⇒ C (−3;8) ⇒ AC = 42 + 82 =  3 + y + = 14 1 14 d ( B → AC ) = BH ... of TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Hà Nội, ngày 11tháng 04 năm 2010 Tel: (0 94) -2222 -40 8 uu ur  AB = ( a; b − ) u u ur  AC = ( − a; 4 − b )  Goi B (a; b) ⇒ C (2 − a; −2...
  • 4
  • 1,279
  • 20
Bài 4 xác định moment quán tính trong ổ trục đặc và ma sát trong ổ trục quay

Bài 4 xác định moment quán tính trong ổ trục đặc ma sát trong ổ trục quay

Vật lý

... NGUYÊN XXX VÀO BÀI BÁO CÁO *_* CẢM ƠN MỘT BẠN SINH VIÊN K56 ĐÃ GỬI SỐ LIỆU ĐỂ TÔI HOÀN THÀNH BÁO CÁO MẪU SỐ CẢM ƠN SỰ THAM GIA ĐÓNG GÓP NHẬN XÉT CỦA CÁC BẠN CHÚC CÁC BẠN HOÀN THÀNH TỐT BÀI THÍ ... quán tính (báo cáo lại sai thêm phát > sách chưa chuẩn :)) ∆𝐼 = 𝛿 𝐼 = 𝑋𝑋𝑋 = 0.0000 24 (𝑘𝑔 𝑚2 ) 0.001271 ± 0.0000 24 127 ± Kết đo momen quán tính: 𝐼 = 𝐼 ± ∆𝐼 = Cách viết thứ hai: (𝑘𝑔 𝑚2 ) (10−5 𝑘𝑔 ... ductt111@gmail.com http://www.ductt111.com TNVL Độ cao PTN so với mực nước biển khoản bị khó xác định theo số liệu đo đạc Hà Nội cao mực nước biển từ - 20 m (không tính nhà cao tầng nhé) nên...
  • 2
  • 3,185
  • 37
bài toán xác định nguồn trọng lực và nguồn từ

bài toán xác định nguồn trọng lực nguồn từ

Thạc sĩ - Cao học

... L (2 .44 ) MN(Q) = IajG/Q) j=1 Ta't ca cac h~ sO'khai tri~n aj 0=1,2, , L) d~u du
  • 54
  • 375
  • 0
BÁO CÁO THÍ NGHIỆM CHUYÊN NGÀNH II BÀI 2: XÁC ĐỊNH KIỀM TỰ DO VÀ ACID HỮU CƠ TỰ DO TRONG MỠ BÔI TRƠN ppt

BÁO CÁO THÍ NGHIỆM CHUYÊN NGÀNH II BÀI 2: XÁC ĐỊNH KIỀM TỰ DO ACID HỮU CƠ TỰ DO TRONG MỠ BÔI TRƠN ppt

Tự động hóa

... chuẩn (ASTM D217), thiết bị hình côn dạng 1⁄2 1 4 (ASTM D. 140 3) sử dụng để đo độ đâm xuyên mẫu nhỏ Hệ số cân đƣợc sử dụng để hiệu chỉnh độ đâm xuyên xác định từ ASTM D. 140 3 tiêu chuẩn ASTM D217 ... 260 °C Trong ASTM- D.2265 sử dụng gia nhiệt khung nhôm với giới hạn đo 330 °C Các loại mỡ làm đặc xà phòng thông thường điểm nhỏ giọt xác định có dải nhiệt độ nóng chảy trở nên mềm Một vài loại mỡ ... tức khoảng 1-2 giọt, việc thao tác cẩn thận để nhận kết xác quan trọng X Tiêu chuẩn ASTM - D9 74 -97 * Phạm vi: - Phương pháp thí nghiệm xác định thành phần có tính acid hay bazo có sản phẩm dầu...
  • 14
  • 1,361
  • 7
BÁO CÁO THÍ NGHIỆM CHUYÊN NGÀNH II BÀI 4: XÁC ĐỊNH NHIỆT ĐỘ NHỎ GIỌT CỦA MỠ BÔI TRƠN pptx

BÁO CÁO THÍ NGHIỆM CHUYÊN NGÀNH II BÀI 4: XÁC ĐỊNH NHIỆT ĐỘ NHỎ GIỌT CỦA MỠ BÔI TRƠN pptx

Tự động hóa

... chuẩn (ASTM D217), thiết bị hình côn dạng 1⁄2 1 4 (ASTM D. 140 3) sử dụng để đo độ đâm xuyên mẫu nhỏ Hệ số cân đƣợc sử dụng để hiệu chỉnh độ đâm xuyên xác định từ ASTM D. 140 3 tiêu chuẩn ASTM D217 ... cho đáy bầu nhiệt kế vừa khít vào định cỡ độ sâu Thay định cỡ cốc mỡ cho nhiệt kế đưa vào nằm độ sâu định Khi bầu nhiệt kế không chạm vào mẫu mỡ cốc Treo ống thử vào thiết bị dẫn Tiến hành gia ... cáo kết Báo cáo nhiệt độ nhỏ giọt xác đến °C Điểm chảy mở tính theo công thức sau: DP = ODP + [(BT - ODP)/3] Trong đó: DP: Điểm chảy, °C ODP: Nhiệt độ điểm chảy quan sát đƣợc từ nhiệt kế °C BT:...
  • 14
  • 2,658
  • 16
Bài 4: XÁC ĐỊNH CHIẾT SUẤT CỦA THỦY TINH docx

Bài 4: XÁC ĐỊNH CHIẾT SUẤT CỦA THỦY TINH docx

Vật lý

... 3,3% n 30 => Vậy, phép đo xác => Để hạn chế phép đo, nên chọn SI  60cm TIẾT 2: HỌC SINH TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM LẬP BẢNG BÁO CÁO THÍ NGHIỆM Mục đích: Kết đo: a) Xác định chiết suất thủy tinh ... có biết có cách khác để xác định chiết suất thủy tinh hay không? - Theo em cách tốt cả? D Củng cố: SH sin i SH n  SI  sin r S' H' S' H' IS' Từ thí nghiệmtrên, ta xác định chiết suất chất khác: ... Q - Bỏ khối thuỷ tinh, nối vị trí đinh Lần 1: ghim Xác định: SI tia tới; II” tia PQ = 120mm; MN  PQ khúc xạ Kéo dài II” cắt đường tròn SH = 40 mm S’, hạ S’ xuống MN H' Đo S’H' = ? S’H'= ? Tính...
  • 5
  • 5,228
  • 22
GIÁO TRÌNH THÍ NGHIỆM GỐM SỬ - BÀI 4 XÁC ĐỊNH ĐỘ CO pptx

GIÁO TRÌNH THÍ NGHIỆM GỐM SỬ - BÀI 4 XÁC ĐỊNH ĐỘ CO pptx

Cao đẳng - Đại học

... khô, mm Độ co sấy, % Ghi Muốn xác định độ co toàn phần co nung cần phải nung mẫu vài nhiệt độ khác Ở nhiệt độ nung mẫu Chế độ nung mẫu lò điện sau: - Đối với đất sét dễ chảy từ nhiệt độ thường đến ... 1500C đến 8000C 8000C đến 9000C : 60 phút : 120 phút 9000C đến 10000C 0 : 240 phút 1000 C đến 140 0 C Nhiệt độ nung cuối 140 0 C Cách đo khoảng cách dấu mẫu nung giống mẫu sấy Kết đo tính toán ghi ... 60 phút : 30 phút 1500C đến 5000C : 45 phút 5000C đến 6500C 0 : 75 phút 650 C đến 1000 C : 30 phút lưu 1000 C Nhiệt độ nung cuối 1000 C - Đối với đất sét khó chảy, đất sét chịu lửa nung nung lò...
  • 3
  • 859
  • 11
Bài 12. XÁC ĐỊNH SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA MỘT PIN ĐIỆN HÓA pps

Bài 12. XÁC ĐỊNH SUẤT ĐIỆN ĐỘNG ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA MỘT PIN ĐIỆN HÓA pps

Vật lý

... giá trị cần đo TL4: Đáp án Câu 1: D; Câu 2: D; Câu 3: A Nội dung ghi bảng (ghi tóm tắt kiến thức SGK theo đầu mục); HS tự ghi chép nội dung bảng điều cần thiết cho họ: Bài 12 Xác định suất điện ... tắt dòng điện đồng hồ Phiếu học tập (PC4): ứng dụng CNTT dùng Dụng cụ sau không dùng thí nghiệm xác định suất điện động điện trở nguồn? A pin điện hóa; B đồng hồ đa số; C dây dẫn nối mạch; D thước ... đo đưa tín hiệu điện vào cực + Không dùng nhầm thang đo cường độ dòng điện để đo hiệu điện + Khi thực xong phép đo cần tắt công tắc để tắt dòng điện đồng hồ Phiếu học tập (PC4): ứng dụng CNTT dùng...
  • 5
  • 11,187
  • 35
Vật lý 11 chương trình chuẩn: Bài 12. XÁC ĐỊNH SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA MỘT PIN ĐIỆN HÓA pdf

Vật lý 11 chương trình chuẩn: Bài 12. XÁC ĐỊNH SUẤT ĐIỆN ĐỘNG ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA MỘT PIN ĐIỆN HÓA pdf

Vật lý

... giá trị cần đo TL4: Đáp án Câu 1: D; Câu 2: D; Câu 3: A Nội dung ghi bảng (ghi tóm tắt kiến thức SGK theo đầu mục); HS tự ghi chép nội dung bảng điều cần thiết cho họ: Bài 12 Xác định suất điện ... - Hãy nêu phương án để xác định suất điện động điện trở pin điện hóa TL1: - Dựa vào quan hệ cường độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch chứa nguồn điện ... tắt dòng điện đồng hồ Phiếu học tập (PC4): ứng dụng CNTT dùng Dụng cụ sau không dùng thí nghiệm xác định suất điện động điện trở nguồn? A pin điện hóa; B đồng hồ đa số; C dây dẫn nối mạch; D thước...
  • 8
  • 8,983
  • 26
Các bài toán xác định điểm nhờ phương trình đường thẳng

Các bài toán xác định điểm nhờ phương trình đường thẳng

Toán học

...    AB ⊥ AC  a (2 − a) + ( b − )( 4 − b ) = b = ⇒ B (4; 0); C (−2; −2) Vì :  ⇒ ⇒   AM ⊥ BC  − 2a + 3(2 + 2b) = b = −2 ⇒ B (−2; −2); C (4; 0) Bài 3: Trong m t ph ng v i h tr c t a ñ ... nên: AG ⊥ BC ⇒ AG.u BC  4   AG =  − a; − b    ⇒ 2a + b − = = 0.Mà :  u BC = ( 2;1)  T a ñ A nghi m c a h PT: a − 2b + = ⇒ A(0;3) ⇒ C (4; 0)   2a + b − = Bài 4: Trong m t ph ng Oxy, ... t a ñ Oxy cho tam giác ABC cân ñ nh A Có tr ng tâm G (4/ 3;1/3), Phương trình ñư ng th ng BC là: x-2y -4= 0, phương trình ñư ng th ng BG là: 7x-4y-8=0 Tìm t a ñ ñ nh A,B,C Gi i: 7 x − y − = Hoàng...
  • 3
  • 359
  • 0
Các bài toán xác định điểm nhờ phương trình đường thẳng

Các bài toán xác định điểm nhờ phương trình đường thẳng

Trung học cơ sở - phổ thông

...    AB ⊥ AC  a (2 − a) + ( b − )( 4 − b ) = b = ⇒ B (4; 0); C (−2; −2) Vì :  ⇒ ⇒   AM ⊥ BC  − 2a + 3(2 + 2b) = b = −2 ⇒ B (−2; −2); C (4; 0) Bài 3: Trong m t ph ng v i h tr c t a ñ ... nên: AG ⊥ BC ⇒ AG.u BC  4   AG =  − a; − b    ⇒ 2a + b − = = 0.Mà :  u BC = ( 2;1)  T a ñ A nghi m c a h PT: a − 2b + = ⇒ A(0;3) ⇒ C (4; 0)   2a + b − = Bài 4: Trong m t ph ng Oxy, ... t a ñ Oxy cho tam giác ABC cân ñ nh A Có tr ng tâm G (4/ 3;1/3), Phương trình ñư ng th ng BC là: x-2y -4= 0, phương trình ñư ng th ng BG là: 7x-4y-8=0 Tìm t a ñ ñ nh A,B,C Gi i: 7 x − y − = Hoàng...
  • 3
  • 207
  • 0
NGUYÊN LÝ XÁC ĐỊNH DẤU VÂN ADN VÀ VAI TRÒ CÁC LOCUT ĐA HÌNH TRÊN NHIỄM SẮC THỂ X VÀ Y

NGUYÊN LÝ XÁC ĐỊNH DẤU VÂN ADN VAI TRÒ CÁC LOCUT ĐA HÌNH TRÊN NHIỄM SẮC THỂ X Y

Sinh học

... A13 0.95 2. 94 2. 94 10 4. 9 A 14 A15 A15.2 A16 A16.2 A17 A17.2 Các alen A12 A13 A 14 A15 Các alen A16 A17 49 M 49 C 49 B 529 bp 520 bp 513 bp 41 7 bp 240 bp 170 bp 49 M 49 C 49 B 1Kb 49 B 49 C 49 M 777bp 762bp ... 0,85 2 64 149 14, 93 112 2, 54 268 2,0 153 14, 72 116 11 ,44 272 12,0 157 27,20 120 15,25 276 25,0 161 18 ,40 38 753 0 ,49 58 1003 2,26 39 769 0,25 A ~1100 2,26 1 24 4, 24 280 22,0 165 8,99 40 785 0, 04 B ... 620 5 ,45 17 41 7 5,18 26 B4 18 43 3 9,00 27 537 0,06 B5 45 0 11,13 199 14, 11 19 44 9 1,97 29 567 0,06 B6 520 12, 54 670 2,28 203 2,17 20 46 5 4, 23 31 597 0, 24 B7 590 8,080 720 1,29 207 0,33 21 48 1 9,20...
  • 30
  • 311
  • 0
Báo cáo thực hành phân tích môi trường Bài 4 XÁC ĐỊNH NITRAT TRONG NƯỚC BẰNG PHƯƠNG PHÁP NATRI XALIXLAT

Báo cáo thực hành phân tích môi trường Bài 4 XÁC ĐỊNH NITRAT TRONG NƯỚC BẰNG PHƯƠNG PHÁP NATRI XALIXLAT

Công nghệ - Môi trường

... Mẫu X1 10 X2 10 X3 10 Mật độ quang 42 0nm 0.0869 0.1009 0.0999 Nồng độ nitrat ml/L -0 .4 -0. 34 -0.35 Mẫu (ml) Nồng độ nitrat trung bình ml/L ( X ) -0.36 ± 0.03 24 X1+ X + X 3 X= = -0.36 (mg/L) S= ... nhiệt độ dẫn đến hỗn hợp sôi bùng, đun lâu gây cháy hỗn hợp,…), chuẩn độ lượng không đồng nhất, xác cho vào hỗn hợp,… ... X ) -0.36 ± 0.03 24 X1+ X + X 3 X= = -0.36 (mg/L) S= ( X − X )2 + ( X − X )2 + ( X − X )2 = 0.03 24 Nhận xét: Kết tính toán âm hoàn toàn sai nên kết luận điều từ mẫu nước phâ tích Nguyên nhân dẫn...
  • 2
  • 954
  • 7
bài 4 xác định bậc phản ứng

bài 4 xác định bậc phản ứng

Hóa học - Dầu khí

... 2.1 0.00021 47 61.9 048 50 0.02 2.9 0.00029 344 8.2759 76 0.0132 3.6 0.00036 2777.7778 98 0.0102 4. 2 0.00 042 2380.95 24 1 24 0.0081 4. 7 0.00 047 2127.6596 144 0.0069 5.1 0.00051 1960.7 843 172 0.0058 ... 0.00013 7692.3077 74 0.0135 1.8 0.00018 5555.5555 106 0.00 94 2.2 0.00022 45 45 .45 45 142 0.007 2.5 0.00025 40 00 178 0.0056 2.8 0.00028 3571 .42 86 208 0.0 048 3.1 0.00031 3225.8065 240 0.0 042 3.3 0.00033 ... 909.0909 169 0.0059 12 .4 0.001 24 806 .45 16 198 0.0051 13.7 0.00137 729.9270 228 0.0 044 14. 7 0.00 147 680.2721 252 0.0 04 15.6 0.00156 641 .0256 278 0.0036 16.3 0.00163 613 .49 69 Đồ thị 1/C_ 1/t Từ...
  • 8
  • 2,965
  • 17
bài 4 xác định bậc phản ứng

bài 4 xác định bậc phản ứng

Hóa học - Dầu khí

... - 5 .4 2 043 34 - 5.2 -5 - 4. 8 -5.3103 - 4. 6 - 4. 4 - 4. 2 - 0.5 -1 60691 -4. 7831 31163 -4. 4936 26 949 -4. 4305 - 1.5 -2 f(x) = 0.64x + 0.79 R² = 0.98 - 2.5 -3 Tính lại nồng độ Iod: Bình 1: = 1 /40 0 ... 0.00 94 2.2 0.00022 45 45 .45 45 76 0.0132 3.6 0.00036 2777.7778 142 0.007 2.5 0.00025 40 00 98 0.0102 4. 2 0.00 042 2380.95 24 178 0.0056 2.8 0.00028 3571 .42 86 1 24 0.0081 4. 7 0.00 047 2127.6596 208 0.0 048 ... 0.00096 1 041 .6667 190 0.0053 10.6 0.00106 943 .3962 220 0.0 045 5 10.9 0.00109 917 .43 12 260 0.0 044 11.5 0.00115 869.5652 Erlen Erlen4 Thí nghiệm 2: Xác định bậc riêng n I 12000 f(x) = 2 043 34. 41x + 248 5.92...
  • 18
  • 1,171
  • 2
4.Xác định vấn đề và mục tiêu của cuộc nghiên cứu

4.Xác định vấn đề mục tiêu của cuộc nghiên cứu

Kinh tế - Thương mại

... bus vị trí số chia điểm trung bình cho phương tiện trên, xe bus xếp hạng với số điểm trung bình nhất, thứ xe máy xếp cuối Oto-taxi Phương tiện Xe bus Xe máy Đi Xe đạp Oto-Taxi Điểm trung bình ... lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 tài:nghiên cứu chiến lược định vị Transerco yếu tố Marketing mix Transerco triển khai để đáp ứng chiến lược định vị nói Tính cấp thiết đề tài lý lựa chọn đề tài Ngày ... thái độ, dự định, hành vi khách hàng, số lượng chiến lược đối thủ cạnh tranh Nghiên cứu nhân nghiên cứu mối quan hệ biến số Marketing… Với mục đích nghiên cứu nghiên cứu chiến lược định vị Transerco...
  • 10
  • 900
  • 0
Luận văn : XÁC ĐỊNH GEN GÂY ĐỘC VÀ TÍNH ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA NẤM Metarrhizium anisopliae KÝ SINH TRÊN CÔN TRÙNG part 4 doc

Luận văn : XÁC ĐỊNH GEN GÂY ĐỘC TÍNH ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA NẤM Metarrhizium anisopliae KÝ SINH TRÊN CÔN TRÙNG part 4 doc

Báo cáo khoa học

... hủy (mm) B bassiana No33 75 7,56 9,5 B bassiana No40 70 6,06 9,0 B bassiana No16 40 4, 20 6,0 B bassiana No12 35 3,92 4, 3 B tenella 48 15,50 24, 0 Pae Farinosus No6 - 2,0 Pae Farinosus No7 2,32 ... tả đặc điểm giống Metarrhizium anisopliae Tuy nhiên, RAPD – PCR dễ bị nhiễm tạp thƣờng không ổn định, thực cách chắn DNA từ nuôi cấy ký chủ Sử dụng phƣơng pháp mà cho phép khám phá đặc điểm giống ... 94oC – 95oC vòng 30 giây – phút Bƣớc (bƣớc lai, anealation): bƣớc này, nhiệt độ Tm (nhiệt độ nóng chảy) primer cho phép mồi bắt cặp với mạch khuôn Trong thực nghiệm nhiệt độ dao động khoảng 40 oC...
  • 8
  • 328
  • 0
Bài giảng Xác định vấn đề, viết tên đề tài và mục tiêu nghiên cứu  TS. Lê Thị Thanh Xuân

Bài giảng Xác định vấn đề, viết tên đề tài mục tiêu nghiên cứu TS. Lê Thị Thanh Xuân

Cao đẳng - Đại học

... thiệp Tiêu chảy trẻ Tác dụng bổ sung sữa đậu nành vào phần ăn em điều trị tiêu chảy Nhiễm khuẩn Kiến thức thực hành phòng chống NKBV cán Y bệnh viện tế BV Đại học Y Hà nội năm 20 14 ĐÁNH GIÁ • ... 20 14 Sốt rét Thực trạng số yếu tố ảnh hưởng đến sốt rét cư dân tỉnh miền núi phía Bắc năm 20 14 Suy dinh Thực trạng suy dinh dưỡng phụ nữ có thai huyện dưỡng phụ Bình Lục tỉnh Hà nam năm 20 14 giải ... tiêu c th : • Xác đ nh t l suy dinh dư ng tr em dư i tu i t i qu n C u Gi y năm 20 14 • Mô t m t s y u t liên quan đ n t l suy dinh dư ng tr em dư i tu i t i qu n C u Gi y năm 20 14 Ví d m c tiêu...
  • 18
  • 696
  • 3
Bài giảng Xác định vấn đề và đánh giá nguy cơ sức khỏe môi trường - nghề nghiệp

Bài giảng Xác định vấn đề đánh giá nguy cơ sức khỏe môi trường - nghề nghiệp

Sinh học

... sức khỏe vật chủ – Bước ta cần xác định rõ yếu tố nguy để xác định xác độc lực II XÁC ĐỊNH YẾU TỐ NGUY CƠ  Xác định đặc điểm sinh học, hóa lý yếu tố nguy – Đặc điểm sinh học, biến đổi hóa lý ... lý thuyết xác định vấn đề lượng giá yếu tố nguy SKMT trường hợp thực tế I Xác định vấn đề bước Xác định vấn đề SKMT nghề nghiệp Đặt yếu tố nguy vào bối cảnh sức khỏe môi trường Xác định khả tương ... hội trị II XÁC ĐỊNH YẾU TỐ NGUY CƠ  Thực nào?      Xác định yếu tố nguy kết hợp với Xác định vấn đề Là bước quy trình lượng giá (NRC, 1983); Là bước riêng lẻ thực sau Xác định vấn đề (WHO,...
  • 34
  • 1,011
  • 1
bài giảng môn phương pháp nghiên cứu khoa học bài 3 xác định vấn đề mục tiêu câu hỏi và giả thiết

bài giảng môn phương pháp nghiên cứu khoa học bài 3 xác định vấn đề mục tiêu câu hỏi giả thiết

Cao đẳng - Đại học

... giả định xây dựng sở vấn đề nghiên cứu lý thuyết liên quan; n Thông qua nghiên cứu kiểm định tính hợp lý hệ nó; n Giúp xác định tiêu điểm vấn đề nghiên cứu; n Mục đích trình nghiên cứu kiểm định ... nghiên cứu XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU (Research Problem) Đặt vấn đề (tại chọn vấn đề này?) Để tiến hành đề tài nghiên cứu, cần phải xác định vấn đề cụ thể mà nghiên cứu bạn tập trung vào Các bước ... For evaluation only Mô tả vấn đề nghiên cứu XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU (Research Problem) Nguyên tắc: ĐI TỪ RỘNG ĐẾN HẸP, TỔNG QUÁT ĐẾN CỤ THỂ Xác định lĩnh vực quan tâm ưu tiên: Giá thị trường...
  • 37
  • 971
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008