bài 4 hình thành và phát triển khái niệm phản ứng hóa học

PPDH hóa học II. Bài 4: Hình thành và phát triển khái niệm phản ứng hóa học

Ngày tải lên : 03/11/2014, 09:00

... NHỮNG KHÁI NIỆM MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC Bài 4: Hình thành phát triển khái niệm phản ứng hóa học I Vị trí tầm quan trọng khái niệm phản ứng hóa học chương trình HHPT II Quá trình hình thành phát triển khái ... xét đến khái niệm phản ứng hóa học, cần nghiên cứu đầy đủ khái niệm liên quan - Định nghĩa phản ứng hóa học - Bản chất phản ứng hóa học - Khi phản ứng hóa học xảy ra? - Nhiệt phản ứng hóa học - ... ứng hóa học ánh sáng thuyết electron-ion II Quá trình hình thành phát triển khái niệm phản ứng hóa học THCS Phân biệt tượng vật lý tượng hóa học Hình thành khái niệm phản ứng hóa học Hình thành...

14
674
4

LUẬN VĂN: Tìm hiểu sự hình thành và phát triển khái niệm xã hội hoá trong xã hội học ở Việt Nam pptx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 19:20

... nhằm "Tìm hiểu hình thành phát triển khái niệm xã hội hoá xã hội học Việt Nam” Mục đích nhiệm vụ luận văn * Mục đích: Làm sáng tỏ hình thành, phát triển khái niệm xã hội hoá xã hội học Việt Nam, ... dung khái niệm xã hội hoá xã hội học nay, đồng thời xu hướng phát triển khái niệm xã hội học Việt Nam Đề tài đóng góp vào việc phát triển hướng nghiên cứu lý thuyết phạm trù, khái niệm xã hội học ... ta Chương Khái niệm xã hội hoá xã hội học Việt Nam 2.1 Các giai đoạn phát triển quan niệm xã hội hoá 2.1.1 Cơ sở phân chia giai đoạn Để nghiên cứu lịch sử hình thành phát triển khái niệm xã hội...

141
799
2

bài tập hóa học hình thành và phát triển khái niệm axit - bazơ

Ngày tải lên : 15/03/2013, 11:26

... Axit Ka pKa HSO -4 1,0.102 2,00 H2 PO -4 6,31 108 7,20 H3 PO4 7,5 103 2,12 NH -4 5,5 1010 9,30 HNO2 7,2 1 04 3, 14 HCN 6,5.1010 9,19 25 6,5 1 04 3,19 HPO 24 1,26 1012 11,90 CH3COOH 4, 75 105 4, 757 HS- 3,00 ... dung m 34 dch m (mol/l) 0,0 1,75.10-5 4, 757 0,0 1,75.10-5 7,57 0,0001 1,77.10-5 4, 758 0,0001 1,75.10-5 4, 756 0,001 1,72.10-5 7,766 0,001 1,79.10-5 4, 748 0,005 1,58.10-5 4, 801 0,005 1,93.10-5 4, 713 ... 4, 748 0,005 1,58.10-5 4, 801 0,005 1,93.10-5 4, 713 0,010 1 ,43 .10-5 4, 844 0,010 2, 14. 10-5 4, 670 0,050 0,583.10-5 5,2 34 0,050 5,25.10-5 4, 280 Dung dch m cú vai trũ quan trng phũng thớ nghim v cụng...

170
1.9K
2

Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT

Ngày tải lên : 19/03/2013, 15:38

... Axit Ka pKa HSO -4 1,0.102 2,00 H2 PO -4 6,31 108 7,20 H3 PO4 7,5 103 2,12 NH -4 5,5 1010 9,30 HNO2 7,2 1 04 3, 14 HCN 6,5.1010 9,19 25 6,5 1 04 3,19 HPO 24 1,26 1012 11,90 CH3COOH 4, 75 105 4, 757 HS- 3,00 ... dung m 34 dch m (mol/l) 0,0 1,75.10-5 4, 757 0,0 1,75.10-5 7,57 0,0001 1,77.10-5 4, 758 0,0001 1,75.10-5 4, 756 0,001 1,72.10-5 7,766 0,001 1,79.10-5 4, 748 0,005 1,58.10-5 4, 801 0,005 1,93.10-5 4, 713 ... 4, 748 0,005 1,58.10-5 4, 801 0,005 1,93.10-5 4, 713 0,010 1 ,43 .10-5 4, 844 0,010 2, 14. 10-5 4, 670 0,050 0,583.10-5 5,2 34 0,050 5,25.10-5 4, 280 Dung dch m cú vai trũ quan trng phũng thớ nghim v cụng...

170
1.6K
5

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học trong việc hình thành và phát triển khái niệm về một số phản ứng hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:01

... thành phát triển khái niệm PƯHH hữu THPT 66 2 .4 Hệ thống BTHH xây dựng để hình thành phát triển khái niệm phản ứng hóa học hữu THPT 72 2.5 Sử dụng BTHH hình thành phát triển khái niệm ... hóa học việc hình thành phát triển khái niệm số phản ứng hóa học hữu trường trung học phổ thông” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng sử dụng BTHH việc hình thành phát triển khái niệm số phản ... 44 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC 45 ĐỂ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CÁC KHÁI NIỆM HÓA HỌC CƠ BẢN 45 2.1 Phân tích chương trình hóa học hữu...

163
1.3K
5

Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học vô cơ trung học phổ thông (nâng cao)

Ngày tải lên : 19/03/2014, 09:15

... Axit Ka pKa HSO -4 1,0.102 2,00 H2 PO -4 6,31 108 7,20 H3 PO4 7,5 103 2,12 NH -4 5,5 1010 9,30 HNO2 7,2 1 04 3, 14 HCN 6,5.1010 9,19 25 6,5 1 04 3,19 HPO 24 1,26 1012 11,90 CH3COOH 4, 75 105 4, 757 HS- 3,00 ... dung m 34 dch m (mol/l) 0,0 1,75.10-5 4, 757 0,0 1,75.10-5 7,57 0,0001 1,77.10-5 4, 758 0,0001 1,75.10-5 4, 756 0,001 1,72.10-5 7,766 0,001 1,79.10-5 4, 748 0,005 1,58.10-5 4, 801 0,005 1,93.10-5 4, 713 ... 4, 748 0,005 1,58.10-5 4, 801 0,005 1,93.10-5 4, 713 0,010 1 ,43 .10-5 4, 844 0,010 2, 14. 10-5 4, 670 0,050 0,583.10-5 5,2 34 0,050 5,25.10-5 4, 280 Dung dch m cú vai trũ quan trng phũng thớ nghim v cụng...

171
866
2

Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng và chương IV sinh sản sinh học 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:14

... luận khái niệm, hình thành phát triển khái niệm Đồng thời tìm hiểu vai trò khái niệm phát triển khái niệm dạy học sinh học 1.2 Điều tra thực trạng dạy học khái niệm sinh học nói chung khái niệm ... 1.1 .4. 4 Nét thuyết phát triển khái niệm dạy học Sự phát triển khái niệm cốt lõi nội dung dạy học, chí coi động lực nội dung dạy học, có tác dụng phát triển tư giáo dục học sinh Các khái niệm phản ... chứng đơn phổ biến, cụ thể trừu tượng, nội dung hình thức Quan niệm hướng dẫn quy tắc hình thành phát triển khái niệm khoa học trình dạy học sinh học 1.1.2 Khái niệm sinh học Khái niệm Sinh học...

29
1K
1

Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương III và chương IV sinh học lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:14

... 28 10 24 23 126 50 15,30 8,72 14, 71 8,72 16 ,48 5,81 14, 12 4, 65 13,53 1,16 14, 82 5,81 105 92 106 94 1 04 94 110 88 105 85 530 45 3 61,76 53 ,49 62,35 54, 65 61,18 54, 65 64, 70 51,16 61,76 49 ,42 62,35 ... 11.76 98 57,65 46 27, 74 3,53 TN 172 1, 74 89 51, 74 68 39,53 12 6,99 ĐC 170 21 12,35 102 60 40 23,53 4, 12 TN 172 0 85 49 ,42 74 43,02 13 7,56 Tổng ĐC 850 110 12, 94 5 04 59,29 206 24, 24 30 3,53 hợp ... 25 ,49 31 1,96 60,78 13,73 43 3,92 84, 31 9,8 28 54, 9 25 ,49 9,8 3,92 47 92,16 2 3,92 49 96,08 5,88 10 19,6 38 74, 4 9,8 15 29 ,41 31 60,78 38 74, 5 10 19,6 3,92 7, 84 15,69 39 1,96 13 3,92 0 76 ,47 ...

23
687
1

Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượng trong chương i sinh học 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 08/02/2014, 17:00

... luận Khái niệm, hình thành phát triển khái niệm Sinh học *Xác định thực trạng dạy học chương I “Chuyển hóa vật chất lượng”- Sinh học 11- Trung học phổ thông *Xây dựng biện pháp hình thành phát triển ... Biện pháp hình thành phát triển khái niệm chƣơng I “Chuyển hóa vật chất lƣợng” Sinh học 11-Trung học phổ thông 2.3.1.Nguyên tắc xác định biện pháp hình thành phát triển khái niệm dạy học chương ... luận Khái niệm, hình thành phát triển khái niệm Sinh học 6.2 Xác định thực trạng dạy học chương I “Chuyển hóa vật chất lượng”Sinh học 11- Trung học phổ thông 6.3 Xây dựng biện pháp hình thành phát...

33
835
0

HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM CẤP ĐỘ TỔ CHỨC SỐNG QUẦN THỂ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 05/04/2014, 17:52

... 24 Chương .25 HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM CẤP ĐỘ TỔ CHỨC SỐNG QUẦN THỂ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 THPT .25 v 2.1 Sự hình thành phát triển khái niệm CĐTCS quần thể, Sinh học ... thể có hiệu 24 Chương HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM CẤP ĐỘ TỔ CHỨC SỐNG QUẦN THỂ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 THPT 2.1 Sự hình thành phát triển khái niệm CĐTCS quần thể, Sinh học 12 THPT Để ... trình học HS thực chất trình nhận thức Chính vậy, phát triển tư DH phải gắn liền với hình thành phát triển KN, có KN SH 11 1.1.1.5 Hình thành phát triển KN DH a Hình thành KN DH [2, tr 118] KN hình...

143
1.1K
1

Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống BTHH để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong CTHH vô cơ THPT

Ngày tải lên : 31/10/2014, 05:00

... vi mt s axit yu 250 C Axit HSO H3 PO4 HNO2 HF CH3COOH Ka 1,0.102 7,5 103 7,2 1 04 6,5 1 04 4,75 105 pKa 2,00 2,12 3, 14 3,19 4, 757 25 Axit H PO -4 NH -4 HCN HPO 24 HS Ka 6,31 108 5,5 1010 6,5.1010 1,26 ... Khong pH thay i mu 1,2-2,8 3,2 -4, 4 3,0 -4, 6 4, 0-5,6 4, 8-6,0 6,0-7,6 5,0-8,0 6,6-8,0 8,2-10 9,0-9,6 10,1-12,0 11,0-12 ,4 P KI Mu baz n 1,7 3 ,4 3,9 4, 7 5,0 7,1 6,5 7,9 9 ,4 8,9 11,2 11,7 Vng Vng Xanh ... 1,72.10-5 1,58.10-5 1 ,43 .10-5 0,583.10-5 4, 757 4, 758 7,766 4, 801 4, 844 5,2 34 0,0 0,0001 0,001 0,005 0,010 0,050 + [ H+ ] (mol/l) dung dch m 1,75.10-5 1,75.10-5 1,79.10-5 1,93.10-5 2, 14. 10-5 5,25.10-5...

164
423
0

biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng và chương iv sinh sản-sinh học 11- trung học phổ thông

Ngày tải lên : 03/03/2015, 08:59

... điều tra tình hình nhận thức GV dạy học sinh học vai trò việc hình thành phát triển khái niệm dạy học sinh học Ý kiến Nội dung thăm dò Vai trò việc hình thành phát triển khái niệm cho học sinh Khi ... chất khái niệm đặt khái niệm vào hệ thống theo lôgic phát sinh cách tự nhiên Khái niệm xuất phát Khái niệm Khái niệm ( từ luận điểm lý thuyết, biến đổi dấu hiệu dẫn tới từ khái niệm sang khái niệm ... biện chứng đơn phổ biến, cụ thể trừu tượng, nội dung hình thức 12 Quan niệm hướng dẫn quy tắc hình thành phát triển khái niệm khoa học trình dạy học sinh học 1.1.2 Khái niệm sinh học Khái niệm...

134
875
1

Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương III và chương IV Sinh học lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 16/03/2015, 22:11

... cp hc 100 7, 84 15,69 35 68,63 7, 84 5,88 17,65 39 76 ,47 3,92 17,65 38 74, 5 3,92 100 9,8 13 25 ,49 31 60,78 3,92 1,96 13,73 43 84, 31 9,8 28 54, 9 13 25 ,49 9,8 3,92 47 92,16 3,92 3,92 49 96,08 5,88 ... 1(n) + TB trứng(n) hợp tử(2n) Hạt giao tử 2(n)+ nhân l-ỡng bội(2n) nhân tam bội(3n) Bằng cách mô tả dùng sơ đồ hoá HS dễ nhớ khắc sâu khái niệm Để củng cố khắc sâu khái niệm hình thành GV dùng ... thức sinh sản tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục kết hợp với Có hai hình thức phân đôi thể mọc chồi Trong 44 để hình thành khái niệm sinh sản vô tính GV giới thiệu cho HS quan sát tranh vẽ (đoạn...

109
374
0

Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượng trong chương I - Sinh học 11 - Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:01

... a khái niệm trưng 3.Cụ thể hóa khái niệm trực quan, tượng Đ nh ngh a khái niệm Đ nh ngh a khái niệm Đưa khái niệm vào hệ thống khái niệm có 5.Vận dụng khái niệm 4. Phát triển khái niệm sinh học ... Sinh học 11-Trung học phổ thông - 46 - 2.3.1 guyên tắc xác định biện pháp hình thành phát triển khái niệm dạy học chương I - 46 2.3.3.Các biện pháp hình thành phát triển khaí niệm ... thống hóa iến thứ hương I- Sinh học 11- Trung học phổ hông 6.Nhiệm vụ nghiên cứu: 6.1.Hệ thống s lí luận Khái niệm, hình thành phát triển khái niệm Sinh học 6.2.Xác định thực trạng dạy học chương...

119
453
0

Hình thành và phát triển khái niệm sinh trưởng, phát triển trong chương trình sinh học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:01

... Sinh học chương trình thực tiễn DHKN nhà trường THPT Việt Nam hiện 49 Chƣơng HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM SINH TRƢỞNG, PHÁT TRIỂN TRONG CHƢƠNG TRÌNH SINH HỌC THPT 2.1 Phân tích hình thành ... Nguyên nhân của thực tra ̣ng 40 Chƣơng 2: HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM SINH TRƢỞNG, PHÁT TRIỂN TRONG CHƢƠNG TRÌNH SINH HỌC THPT 43 2.1 Phân tích hình thành và phát triể n của ̣ ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ̀ ́ TRƢƠNG ĐẠI HỌC GIAO DỤC  ́ KIỀU THI ̣ KIM KHANH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM SINH TRƢỞNG, PHÁT TRIỂN TRONG CHƢƠNG TRÌNH SINH HỌC PHỔ THÔNG...

149
789
0

luận văn giúp hình thành và phát triển khái niệm axit bazơ

Ngày tải lên : 07/06/2015, 08:46

... Axit Ka pKa HSO -4 1,0.102 2,00 H2 PO -4 6,31 108 7,20 H3 PO4 7,5 103 2,12 NH -4 5,5 1010 9,30 HNO2 7,2 1 04 3, 14 HCN 6,5.1010 9,19 25 6,5 1 04 3,19 HPO 24 1,26 1012 11,90 CH3COOH 4, 75 105 4, 757 HS- 3,00 ... dung m 34 dch m (mol/l) 0,0 1,75.10-5 4, 757 0,0 1,75.10-5 7,57 0,0001 1,77.10-5 4, 758 0,0001 1,75.10-5 4, 756 0,001 1,72.10-5 7,766 0,001 1,79.10-5 4, 748 0,005 1,58.10-5 4, 801 0,005 1,93.10-5 4, 713 ... 4, 748 0,005 1,58.10-5 4, 801 0,005 1,93.10-5 4, 713 0,010 1 ,43 .10-5 4, 844 0,010 2, 14. 10-5 4, 670 0,050 0,583.10-5 5,2 34 0,050 5,25.10-5 4, 280 Dung dch m cú vai trũ quan trng phũng thớ nghim v cụng...

171
1K
19