... Từ biểu thức nguyênlí I nhiệtđộnglực học: ∆U = Q + A Câu C1: Xác định dấu đại lượng hệ thức nguyênlí I NĐLH cho trình vật thu nhiệt để tăng nội đồng thời thực công ... MINH ∆U = Q ? VỚI H .33. 2 Kết tập Trong trình đẳng tích nhiệt lượng Bàiluận : : P P2 mà lí I nhiệt nhận làm tăng Nội Nắm nguyên chất khí sau đâyhọc với trình Trường hợp độnglực ứng vật trình đẳng ... minh nguyên líhình < = Q khí Q < thực C ∆U + A I NĐLH D ∆U trình công nên : A = (1) đẳng tích có dạng ∆Uán Q Đáp = : A Mặt khác theo nguyênlí I nhiệtđộnglựchọc : ∆U = Q + A(2) Biết vận dụng nguyên...
... công: Truyền nhiệt lượng: Vật nóng đỏ Hơi nước I NGUYÊNLÍ I NHIỆTĐỘNGLỰCHỌC • Phát biểu nguyênlíNguyênlí I vận dụng định luật bảo tòan chuyển hóa lượng vào tượng nhiệtNguyênlí I: Độ biến ... lượng Sinh Nhận công A>0 A :Vật nhận nhiệt lượng Q < :Vật truyền nhiệt lượng A > :Vật nhận công A < : Vật thực công • Áp dụng nguyênlí I NĐLH...
... Bài 33: CÁCNGUYÊN LÝ CỦA NHIỆTĐỘNGLỰCHỌC NỘI DUNG: I Nguyên lý I nhiệtđộnglựchọc (tiết 1) Phát biểu nguyên lý Vận dụng II Nguyên lý II nhiệtđộnglựchọc (tiết 2) Phát biểu nguyên ... nghiệm bên, trả lời câu hỏi: Lượng khí xi-lanh nhận Hệ nhiệt hay truyền nhiệt; nhận công hay thực công? Nội hệ nào? A>0 A
... Bài 33: CÁCNGUYÊN LÝ CỦA NHIỆTĐỘNGLỰCHỌC I II NỘI DUNG: Nguyên lý I nhiệtđộnglựchọc (tiết 1) Nguyên lý II nhiệtđộnglựchọc (tiết 2) Cách phát biểu Clau-di-út Cách phát biểu Các- nô ... phòng trời II Nguyên lý II nhiệtđộnglực học: Cách phát biểu Clau-di-ut(1822-1888) Nhiệt tự truyền từ vật sang vật nóng Cách phát biểu Các- nô(1796-1832) Độngnhiệt chuyển hóa tất nhiệt lượng ... Cách phát biểu Các- nô Vận dụng nguyênlí II NĐLH Cơ Nội h Nhiệt kim loại nước Nước Nước II Nguyên lý II nhiệtđộnglực học: Cách phát biểu Clau-di-ut(1822-1888) Nhiệt tự truyền từ vật sang vật...
... công? Em hiểu truyền nhiệt? Tiết: 55 Bài 33: Cácnguyên lý nhiệtđộnglựchọc I Nguyên lý I nhiệtđộnglực học: Thí nghiêm: Khối khí thực công A đẩy pit tông Khối khí nhận nhiệt lư ợng Q Nội khối ... khí lí tưởng): * Quá trình đẳng nhiệt: - Vì nhiệt độ T = const (không đổi) nên nội khối khí không đổi ( U = 0) -áp dụng nguyênlí I ta có: =A + U Q -Nên nguyên lý I viết riêng cho trình đẳng nhiệt ... công nhiệt lượng mà vật có = A +Q U Quy ước: Q > Vật nhận nhiệt lượng Q>0 Q>0 Q < Vật truyền nhiệt lượng A > Vật nhận công A < Vật thực công Vật A0 -Nếu vật nhận nhiệt lượng, phần nhiệt...
... biểu nguyênlí I nhiệtđộnglựchọc - Giáo viên yêu cầu học sinh đứng dậy phát biểu lại nguyênlí - Học sinh củng cố lại trước cách làm thay đổi nội đặc điểm cách - Nguyênlí I nhiệtđộnglực học: ... công, nhiệt tượng, vật vật lí thu lượng, nội thành tựu to lớn Một thành tựu tìm nguyênlínhiệtđộnglực học. " Hoạt động 2: Tìm hiểu nộ dung nguyênlí I nhiệtđộnglựchọc 14 phút - Trả lời: Hai cách ... nhận nhiệt tỏa nhiệt mà Vậy nguyênlí I nhiệtđộnglựchọc viết lại nào? - Giáo viên trình bày: Bản chất trình đẳng tích trình truyền nhiệt mà Giải thích trình chu trình khí lí tưởng - Học sinh...
... chế tạo động vónh cửu loại vì: A động hoạt động thời gian ngắn B B trái với nguyên lý nhiệtđộnglựchọc C câu A B sai D câu A B Đáp án: D Câu hỏi 48: p dụng nguyên lý nhiệtđộnglựchọc cho ... − 10 ) 10 − = 792 J Bài 4: Một độngnhiệt lý tưởng hoạt động hai nguồn nhiệt 100oC 25,4oC, thực cơng 2kJ a Tính hiệu suất động cơ, nhiệt lượng mà động nhận từ nguồn nóng nhiệt lượng mà truyền ... T1 : nhiệt độ tuyệt đối nguồn nóng; T2 : nhiệt độ tuyệt đối nguồn lạnh A H nhỏ B H ≤ (T1 – T2) / T1 C H thấp D H Đáp án: D Câu hỏi 50: Nguyên lý nhiệtđộnglựchọc phát biểu: A Nhiệt tự động...
... hiểu nguyênlí - Cho học sinh đọc sgk phần 3, tìm I nhiệt lượng học Ghi nhận công hiểu nguyênlí I thức U = Q + A - Hướng dẫn học sinh tìm biểu - Phát biểu nguyênlí I thức nguyênlí phát biểu nguyên ... - Tìm cách biến đổi nội đổi nội cho ví dụ nêu ví dụ - Tìm quan hệ nhiệt lượng - Nêu 1J = 0,24 cal ; 1cal = công 4,19 J Hoạt động ( phút): Nguyênlí I nhiệt lượng độnglựchọc Hoạt độngHọc sinh ... thức: nguyênlí I Hoạt động ( phút): Hướng dẫn nhà Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp Giáo viên - Ghi câu hỏi tập nhà - Nêu câu hỏi tập nhà - Chuẩn bị cho học sau - Yêu vầu học sinh chuẩn bị cho học sau...
... tìm cách làm biến - Tìm cách biến đổi nội đổi nội cho ví dụ nêu ví dụ - Tìm quan hệ nhiệt lượng - Nêu 1J = 0,24 cal ; 1cal = công 4,19 J Hoạt động ( phút): Nguyênlí I nhiệt lượng độnglựchọc ... Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp Giáo viên - Đọc sgk phần 3, tìm hiểu nguyênlí - Cho học sinh đọc sgk phần 3, tìm I nhiệt lượng học Ghi nhận công hiểu nguyênlí I thức U = Q + A - Hướng dẫn học sinh ... biểu - Phát biểu nguyênlí I thức nguyênlí phát biểu nguyên lý Hoạt động ( phút): Vận dụng củng cố Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả lời câu hỏi sau học - Yêu cầu học sinh trả lời...
... tìm cách làm biến - Tìm cách biến đổi nội đổi nội cho ví dụ nêu ví dụ - Tìm quan hệ nhiệt lượng - Nêu 1J = 0,24 cal ; 1cal = công 4,19 J Hoạt động ( phút): Nguyênlí I nhiệt lượng độnglựchọc ... Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp Giáo viên - Đọc sgk phần 3, tìm hiểu nguyênlí - Cho học sinh đọc sgk phần 3, tìm I nhiệt lượng học Ghi nhận công hiểu nguyênlí I thức U = Q + A - Hướng dẫn học sinh ... biểu - Phát biểu nguyênlí I thức nguyênlí phát biểu nguyên lý Hoạt động ( phút): Vận dụng củng cố Hoạt độngHọc sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả lời câu hỏi sau học - Yêu cầu học sinh trả lời...
... chế tạo động vónh cửu loại vì: A động hoạt động thời gian ngắn B B trái với nguyên lý nhiệtđộnglựchọc C câu A B sai D câu A B Đáp án: D Câu hỏi 48: p dụng nguyên lý nhiệtđộnglựchọc cho ... − 10 ) 10 − = 792 J Bài 4: Một độngnhiệt lý tưởng hoạt động hai nguồn nhiệt 100oC 25,4oC, thực cơng 2kJ a Tính hiệu suất động cơ, nhiệt lượng mà động nhận từ nguồn nóng nhiệt lượng mà truyền ... T1 : nhiệt độ tuyệt đối nguồn nóng; T2 : nhiệt độ tuyệt đối nguồn lạnh A H nhỏ B H ≤ (T1 – T2) / T1 C H thấp D H Đáp án: D Câu hỏi 50: Nguyên lý nhiệtđộnglựchọc phát biểu: A Nhiệt tự động...
... truyền nhiệt U = Q B.Một vật có nhiệt độ cao chứa nhiều nhiệt lợng C.Trong truyền nhiệt chuyển hoá lợng từ dạng sang dạng khác D.Trong trình truyền nhiệt thực công, nội vật đợc bảo toàn E .Nhiệt ... BIN THIấN NI NNG Bài tập Ni nng ca mt khớ lớ tng cú tớnh cht no sau õy a ch ph thuc vo nhit b ch ph thuc vo th tớch c ph thuc vo nhit v th tớch d khụng ph thuc vo nhit Bài tập Các câu sau đây, ... lợng có đơn vị J NI NNG V S BIN THIấN NI NNG Bài tập Hãy so sánh thực công truyền nhiệt Giống nhau: Đều làm thay đổi nội vật Khác Sự thực công Truyền nhiệt - Cú s chuyn húa nng lng t dng ny sang...
... Từ biểu thức nguyênlí I nhiệtđộnglực học: ∆U = Q + A Câu C1: Xác định dấu đại lượng hệ thức nguyênlí I NĐLH cho trình vật thu nhiệt để tăng nội đồng thời thực công ... MINH ∆U = Q ? VỚI H .33. 2 Kết tập Trong trình đẳng tích nhiệt lượng Bàiluận : : P P2 mà lí I nhiệt nhận làm tăng Nội Nắm nguyên chất khí sau đâyhọc với trình Trường hợp độnglực ứng vật trình đẳng ... minh nguyên líhình < = Q khí Q < thực C ∆U + A I NĐLH D ∆U trình công nên : A = (1) đẳng tích có dạng ∆Uán Q Đáp = : A Mặt khác theo nguyênlí I nhiệtđộnglựchọc : ∆U = Q + A(2) Biết vận dụng nguyên...
... Bài 33: CÁCNGUYÊN LÝ CỦA NHIỆTĐỘNGLỰCHỌC I Nguyên lý I nhiệtđộnglực học: Có cách làm thay đổi nội vật? Đó cách nào? Có hai cách làm thay đổi nội vật thực công truyền nhiệt I Nguyên ... C3: Không Vì nhiệt lượng không tự truyền từ phòng ngòai trời mà phải nhờ động điện II Nguyên lý II nhiệtđộnglực học: Nguyên lý II nhiệtđộnglực học: b Cách phát biểu Carnot: Độngnhiệt chuyển ... trình truyền nhiệt, trình chuyển hóa lượng đá rơi từ cao xuống trình không thuận nghịch II Nguyên lý II nhiệtđộnglực học: Nguyên lý II nhiệtđộnglực học: a Cách phát biểu Clausius: Nhiệt tự...
... > : Vật nhận nhiệt lượng Q < : Vật truyền nhiệt lượng A > : Vật nhận công A < : Vật thực công Hoạt động ( 31 phút ): Bài tập HS ghi nhận dạng GV nêu loại tập, yêu Bài 1: BT 33. 8 SBT tập, ... 395,7KJ) Hoạt động ( phút ): Tổng kết học HS Ghi nhận : - Kiến thức, tập GV yêu cầu HS: - Chổt lại kiến thức, 40 2.10 3.234 - Kỹ giải tập Ghi nhiệm vụ nhà IV TỔNG KẾT GIỜ HỌC tập học - Ghi ... lên viên đạn U cho điểm Tính độ tăng nhiệt độ - độ tăng nội : Cho làm Q mct t Q mc tập thêm: Nhiệt độ không khí phòng rộng 70 m3 100C sau sưởi ấm nhiệt độ phòng 260C Tính công mà không...
... công lên vật khác Do phải quy ước lại dấu biểu thức Bài 33: Cácnguyên lý nhiệtđộnglựchọc I .Nguyên línhiệtđộnglựchọc 1.Phát biểu nguyênlí Độ biến thiên nội vật tổng công nhiêt lượng mà ... điều Chúng ta vào học ngày hôm để làm rõ vấn đề -Vận dụng định luật vào tượng nhiệt ta có nguyênlí thứ nhiệtđộnglựchọc Hs phát biểu Yêu cầu hs phát biểu -Thực tế vật truyền nhiệt cho vật khác, ... A=0 → Q=∆U: nhiệt lượng khí nhận làm tăng nội +Quá trình đẳng áp: Q=∆U+A: nhiệt lượng mà khí nhận phần làm tăng nội nó, phần biến thành công +Quá trình đẳng nhiệt: nội nhiệt năng ,nhiệt không...
... định luật học với định luật nguyênlínhiệthọc đưa đến toán thú vị, làm cho người giải nắm bắt kiến thức nhiệthọc hình dung tượng học mà toán mô tả Nguyênlí thứ Nhiệtđộnglựchọcnguyên l ... pit-tông không đổi p khí cách nhiệt hoàn toàn với môi trường bên LỜI GIẢI Áp dụng nguyênlí I nhiệtđộnglựchọc ta có ∆U = A + Q Độ biến thiên nội mol khí lí tưởng đơn nguyên tử ∆U = R∆T Và công ... phần Vật lí phân tử nhiệthọc chương trình THPT chuyên Việc giúp cho học sinh hiểu cách đầy đủ sâu sắc, đồng thời vận dụng tốt nội dung nguyênlí quan trọng, đặc biệt học sinh đội tuyển HSG học sinh...