bài 3 lai một cặp tính trạng tiếp theo
Giáo án sinh 9 - Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) pot
... khác nhau. Tiểt 3: Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) . Mục tiêu:. 1. Kiến thức: HS: Hiểu và trình bày được nói dung, mục đích và ứng dụng của phép lai phân tích -Hiểu ... 2. Lai phân tích: Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn. +Nếu kết quả: đồng tính thì cá thể mang ... đồ lai và nêu dược: +Kiểu gen mang tính trạng trội đem lai với kiểu gen mang tính trạng lặn. Hs lần lượt điền cụm từ: 1: Trội 2: Kiểu gen 3: Lặn 4: Đồng hợp 5: Dị hợp -1-2...
- 6
- 10,953
- 6
Sinh học 9 - Tiết 3: Lai một cặp tính trạng (Tiếp theo) ppsx
... Khi cho cầy cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích, kết quả thu được a- Toàn quả vàng c- 1 quả đỏ : 1 quả vàng Tiết 3: Lai một cặp tính trạng (Tiếp theo) I/ MỤC TIÊU - HS hiểu và trình ... tính trạng trội đem lai với cá thể mang tính trạng lặn - HS điền từ: lần lượt 1- trội; 2- Kiểu gen; 3- lặn; 4- đồng hợp; 5- dị hợp - 1 HS đọc lại khái niệm b) Lai phân tích: Là phép lai ... tính trạng trội? GV: Thông báo: đó là phép lai phân tích? Yêu cầu HS làm bài tập điền từ T11 - Thể đồng hợp: kiểu gen chứa cặp gen tương ứng giống nhau - Thể dị hợp: kiểu gen chứa cặp...
- 5
- 10,710
- 4
Bài 3: Lai một cặp tính trạng (tt)
... sgk trang 13 +Đọc nghiên cứu trước bài 4: Lai hai cặp tính trạng Tiết 3- Bài 3 LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) Tiết 3- Bài 3 Lai một cặp tính trạng (tt) III. LAI PHN TCH:IV. í NGHA CA TNG QUAN ... phép lai trên là:a. P AA x aa b. Aa x Aac. P AA x Aa d. Aa x aaTiết 3- Bài 3 LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) III. LAI PHÂN TÍCH:IV. Ý NGHĨA CỦA TƯƠNG QUAN TRỘI LẶN:V. TRỘI KHƠNG HỒN TỒN:Làm bài ... của cơ thể lai F1 biểu hiện …………………………… giữa bố và mẹ , còn ở F2 có tỷ lệ kiểu hình là…………………… Tính trạng trung gian 1: 2 : 1- Trội hoàn toàn là gì?Tiết 3- Bài 3 LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT)...
- 7
- 3,205
- 13
Tài liệu Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) doc
... MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) III. Lai phân tíchb. Lai phân tíchPhép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng . . . . cần xác định . . . . . . . . . với cá thể mang tính trạng ... DẪN HỌC Ở NHÀVề nhà học bài và trả lời các câu hỏi vào tập. Làm tiếp các bài tập còn lại vào vở. Đọc và xem tiếp bài 4: Lai Hai Cặp Tính Trạng Kẻ sẵn bảng bài tập vào vở. *. Trội ... kinh tế. Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT)III. Lai phân tíchb. Lai phân tícha. Khái niệm III. Lai phân tíchb. Lai phân tíchHãy xác định kết quả của những phép lai sau:- P Hoa đỏ x...
- 12
- 1,995
- 5
Giáo án sinh 9 - Bài 4: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) pot
... hợp các tính trạng của bố mẹ. -Nguyên nhân: Có sự phân ly độc lập và tổ hợp lạị các cặp tính trạng làm xuất hiện kiểu hình khác P Tiểt 4: Bài 4: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) . ... lại TN -Gv phân tích cho hs về từng cặp tính trạng di truyền độc lậpvo8í nhau (3 vàng: 1 xanh); ( 3 trơn: 1nhăn) = 9: 3: 3: 1 -Gv cho học sinh làm bài tập điền vào ô -1 hs trình bày ttthí ... Kiểu hình F2 Số hạt Tỉ lệ kiểu hình Tỉ lệ cặp tính trạng ở F2 Vàng trơn Vàng nhăn Xanh trơn Xanh nhăn 31 5 101 108 32 9 3 3 1 -Từ kết quả bảng 4...
- 5
- 4,631
- 2
Giáo án sinh 9 - Bài 5: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) potx
... kiểu hình ở F2 9 3 3 1 Tiểt 5: Bài 5: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) . Mục tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Hiểu và giải thích kết quả lai 2 cặp tính trạng theo quan niệm Men Đen. ... thích kết quả TN theo quan điểm MenDen. TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung 4p 3p 4p -Cho hs nhắc lại tỉ lệ phân ly từng cặp tính trạng ở F2. -Từ ... nghiệm theo quan điểm của MenDen -Lưu ý cho hs : F1 khi hình thành giao tử có khả năng tổ hợp tự do giữa Avà a với B và b -Hs nêu được tỉ lệ :Vàng / Xanh =3/ 4;Trơn/nhăn = 3/ 1 -Hs...
- 5
- 15,754
- 9
Bài 2: Lai một cặp tính trạng
... chng âem lai khạc biãût nhau vãư mäüt càûp tênh trảng tỉång phn. Bài: 21 LAI Một cặp tính trạng 1.Khái niệm về lai một cặp tính trạng. 2. Định luật 1 và định luật hai của Menđen 3. Trội không ... pheùp lai sau theo thuyeát NST: 1. KHẠI NIÃÛM VÃƯ LAI MÄÜT CÀÛP TÊNH TRẢNGvÝ dơ: §Ëu hµ lanPTC: h¹t vµng x h¹t xanhPTC: h¹t tr¬n x h¹t nh¨nKhại niãûm: Lai mäüt càûp tênh trảng l phẹp lai ... chng vãư tênh trảng âem lai. - Tênh trảng träüi phi träüi hon ton. - Säú cạ thãø phán têch phi låïn6. NGHÉA CA ÂËNH LÛT 1 V 2 CA MENÂEN: a) Lai phán têch: L phẹp lai giỉỵa cå thãø mang tênh...
- 11
- 5,690
- 12
Bài 21: Lai một cặp tính trạng
... LAI - PTC THÃÚ HÃÛ F1 THÃÚ HÃÛ F2 TY Í LÃÛ F2 1 Hảt trån x hảt nhàn 100% Hảt trån 5474 trån : 1850 nhàn 2.96 : 1 2 Hảt vng x hảt lủc 100% Hảt vng 6022 vng : 2001 lủc 3. 01 : 1 3 ... chng vãư tênh trảng âem lai. - Tênh trảng träüi phi träüi hon ton. - Säú cạ thãø phán têch phi låïn6. NGHÉA CA ÂËNH LÛT 1 V 2 CA MENÂEN: a) Lai phán têch: L phẹp lai giỉỵa cå thãø mang tênh ... trảng làûn âãø kiãøm tra kiãøu Gen.Cå thãø âem lai mang tênh trảng träüi l thãø âäưng håüp.Cå thãø âem lai mang tênh trảng träüi l thãø dë håüp. LAI PHÁN TÊCHFB: âäưng tênhFB: phán ly...
- 11
- 1,073
- 0
BAI 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
... các tính trạng của cơ thể- Tính trạng trội: Là tính trạng biểu hiện ngay ở F1.- Tính trạng lặn là tính trạng ở F2 mới được biểu hiện 3/ - Kết luận: Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính ... là tính trạng trội ? tính trạng lặn? HƯỚNG DẪN VỀ NHÀHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ* Học bài: - Chú ý quy luật phân li của Menden.- Viết được sơ đồ lai và giải thích thí nghiệm. * Bài sau: Lai một cặp ... Khái niệm:- Kiểu hình: Là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể- Tính trạng trội: Là tính trạng biểu hiện ngay ở F1.- Tính trạng lặn là tính trạng ở F2 mới được biểu hiện CỦNG CỐCỦNG...
- 18
- 1,975
- 3
bài 1: Lai một cặp tính trạng
... tại thành từng cặp. I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐENHãy xác định tính trạng trội và tính trạng lặn trong sơ đồ trên?- Tính trạng trội: Hoa đỏ- Tính trạng lặn: Hoa trắng 2 53 haût lai âæåüc gieo ... GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM- Theo Menđen mỗi tính trạng trên cơ thể do một cặp nhân tố di truyền quy định ( gen)- Mỗi tính trạng trên cơ thể do một cặp nhân tố di truyền quy định ( ... cách gọi tên các tính trạng của Menđen, hãy điền các từ hay cụm từ: đồng tính, 3 trội : 1 lặn, vào các chỗ trống trong câu sau:* Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng...
- 16
- 1,145
- 2
Bài tập lai một cặp tính trạng của menden
... F1 = 3: 1 => cả 2 cơ thể P đều có KG dị hợp về cặp tính trạng đang xét, tính trội hoàn toàn.+ Tỉ lệ F1 = 1:2:1 => cả 2 cơ thể P đều có KG dị hợp về cặp tính trạng đang xét, tính trội ... cao : 1 chân thấp. Bài tập 3: ở một loài côn trùng, tính trạng mắt đỏ so với tính trạng mắt trắng. Khi thực hiện phép lai giữa 2 cá thể P thu được F1 đồng loạt giống nhau. Tiếp tục cho F1 ... trên và lập sơ đồ lai minh họa? Bài tập 9: có 3 đứa trẻ mang 3 nhóm máu A, B, AB được sinh ra từ 3 cặp bố mẹ sau:- Cặp thứ nhất: máu A x máu A.- Cặp thứ hai: máu O x máu B.- Cặp thứ ba: máu...
- 15
- 33,998
- 388
GIẢI bài tập LAI một cặp TÍNH TRẠNG của MEN ĐEN
... cho phép lai trên, biết rằng 1 gen quy định một tính trạng .Giải:Xét tỉ lệ kiểu hình của con lai Quả đỏ= 31 5= 3 Quảvàng1001Tỉ lệ 3 : 1 tuân theo kết quả của định luật phân tính của ... là một số dạng bài toán thuận, bài toán nghịch. Các dạng này có rất nhiều bài tập, sauđây là một số bài tập điển hình phù hợp với quá trình tiếp thu của học sinh.MỘT SỐ BÀI TẬP ÁP DỤNGI/ LAI ... DỤNGI/ LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG.1. Bài toán thuận:- Đặc điểm của bài: Là dạng bài toán đã biết tính trội, tính lặn, kiểu hình của P.Từ đó xác định kiểu gen, kiểu hình của F và lập sơ đồ lai. =>...
- 10
- 15,184
- 158
Giáo án sinh 9 - Bài 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG ppsx
... F2. -Đại diện nhóm rút ra Tiết 2 Bài 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG . Mục tiêu:. 1. Kiến thức: HS: Trình bày được thí nghiệm lai 1 cặp tính trạng của MenĐen. Nêu được khái niệm kiểu ... 2p -Học bài cũ. +Làm bài tập số 4. +Xem trước bài 3. Mở bài: (2p): Gv cho hs nhắc lại nội dung cơ bản của pp phân tích thế hệ lai của MenĐen. Vậy sự di truyền các tình trạng cho con ... truyền các tình trạng cho con cháu như thế nào? Ta vào bài. a. Hạt động 1: Mục tiêu: Cho hs hiểu và trình bày được TN lai 1 cặp tính trạng của MenĐen. -Phát biểu được nội dung quy luật...
- 5
- 4,173
- 6
Tài liệu Sinh học 9 - LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp) potx
... 1aa KH: 3 mắt đen: 1 mắt đỏ 2. Bài giảng: Gv-Hs Mở bài: Gv cho hs đọc SGK để thực hiện bài tập phần III SGK Gv gợi ý: Bảng Bài 3: Lai một cặp tính trạng (tiếp) III. Lai phân tích ... trong đó kiểu hình của cơ thể lai F1 biểu hiện tính trạng trung gian (giữa bố và mẹ), còn F2 có tỉ lệ kiểu hình 1: 2: 1 TUẦN 2 - TIẾT 3. LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp) I. Mục tiêu: Hs ... (hoa trắng) Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn. Nếu kết quả phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có...
- 6
- 908
- 1
Bai tap lai mot cap tinh trang
- 7
- 1,073
- 9
bài tập lai một cặp tính trạng
- 12
- 1,031
- 1
- sinh học 9 bài 3 lai một cặp tính trạng
- bài 3 lai một cặp tính trạng tiếp
- bài soạn lai một cặp tính trạng tiếp theo
- bai tap lai một cặp tính trạng tiếp theo
- bài giảng lai một cặp tính trạng tiếp theo
- bai tap bài 3 lai một cặp tính trạng tt
- bài tập sinh học 9 lai một cặp tính trạng tiếp theo
- sinh 9 bài 3 lai một cặp tính trạng tt
- soan sinh lop 9 bai 3 lai mot cap tinh trang tiep theo
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25