bài 28 đáp lời chia vui tả ngắn về cây cối
TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN HÓA HỌCLỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG
Ngày tải lên :
11/09/2015, 07:43
... ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC CHỌN HSG VÒNG TỈNH LỚP – MÔN HOÁ HỌC NĂM HỌC 2010 – 2011 CÂU I Ý 2,0đ 1,75đ ... lượng nguyên tố oxi có A: %O = 100% - (32,39% + 22,54%) = 45,07% - Khối lượng mol hợp chất A: M A = 28, 4 : 0,2 = 142( g ) - Đặt CTTQ A là: NaxSyOz - Ta có tỉ lệ : 23x 32 y 16 z 142 = = = 32,39% 22,54% ... ( : 100).14,6 = 14,892( g ) - Khối lượng dung dịch axit HCl lấy: 14,892.100% mdd ( HCl ) = = 99 ,28( g ) 15% Trang 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ IV điểm 1,25đ 1,75đ * Vì (Z) hợp...
- 46
- 2K
- 5
Đề kiểm tra môn hóa 11-học kỳ II
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:27
... Đề Kiểm tra Môn : Hoá Học (Thời gian làm 45 phút ) Phần I: Trắc nghiệm khách quan(5 điểm) Chọn đáp án Câu1: Tính chất hoá học axit photphoric A.Tính axit B.Tính khử C.Tính oxi hoá D.cả tính axit...
- 2
- 817
- 9
Bộ đề tham khảo kiểm tra học kỳ môn hóa lớp 9 đề 4
Ngày tải lên :
17/10/2013, 23:15
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ 1, LỚP Đề số 2: Thời gian làm bài: 45 phút I Trắc nghiệm khách quan (4,0 điểm) Hãy khoanh tròn chữ A, B, C, D trước phương án...
- 5
- 557
- 1
Đề kiểm tra học kỳ môn Hóa lớp 12
Ngày tải lên :
20/10/2013, 02:15
... NaAlO2 Câu 13: Mơ tả khơng phù hợp với nhơm? A Ở thứ 13, chu kì 2, nhóm IIIA B Cấu hình e [Ne]3s21p1 C Tinh thể cấu tạo lập phương tâm diện D Mức oxi hóa đặc trưng +3 Câu 14: Mơ tả tính chất vật ... hao tốn nhiên liệu khơng tan tồn cho nồi hơi, làm tắc đường ống dẫn nước Câu 25: Cho phản ứng mơ tả pp khác để làm mền nước cứng (dùng Mg2+ hay cho Ca2+ Mg2+): t (1) M2+ + 2HCO3- MCO3 + H2O ... 2M Khối lượng kết tủa thu sau phản ứng xảy hồn tồn g? A 5,00 g B 30,0 g C 10,0 g D 0,00 g Câu 28: Thổi khí CO2 vào dd chứa 0,02 mol Ba(OH) Giá trị khối lượng kết tủa biến thiên khoảng CO2 biến...
- 4
- 525
- 1
Bộ đề tham khảo kiểm tra học kỳ môn hóa lớp 9 đề 5
Ngày tải lên :
20/10/2013, 17:15
... ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ II, LỚP Đề số (Thời gian làm bài: 45 phút) I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Hãy khoanh tròn chữ A, B, C, D trước phương án chọn...
- 5
- 580
- 1
Gián án ĐỀ VÀ HDC MÔN HÓA HOC 9 KỲ THI HSG (2010-2011)
Ngày tải lên :
01/12/2013, 23:11
... 2011 0,25 0,25 Môn: Hóa học Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC - VÒNG II Bài 1: (2.5 điểm) Một hỗn hợp gồm Al, Fe, Cu chia làm phần A, B, C a Thực thí nghiệm ... 6.0,032 = 0,192 mol - n(NaOH) pư (1) = 2.0,014 = 0, 028 mol - Tổng số mol NaOH 0, 028 + 0,192 = 0,22 mol 0, 22 2= 0,4 lít 1,1 Vậy VB = 0,25 0,25 Bài 4: (2.5 điểm) Gọi CTHH hiđrô bon no CnH2n+2 (n ... HUYỆN QUẾ SƠN NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Hóa học Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM - VÒNG II Bài 1: (2.5 điểm) Khi cho A tác dụng với dung dịch NaOH dư có...
- 8
- 421
- 0
Tài liệu ĐỀ VÀ HDC MÔN HÓA HOC 9 KỲ THI HSG (2010-2011)
Ngày tải lên :
01/12/2013, 23:11
... 2011 0,25 0,25 Môn: Hóa học Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC - VÒNG II Bài 1: (2.5 điểm) Một hỗn hợp gồm Al, Fe, Cu chia làm phần A, B, C a Thực thí nghiệm ... 6.0,032 = 0,192 mol - n(NaOH) pư (1) = 2.0,014 = 0, 028 mol - Tổng số mol NaOH 0, 028 + 0,192 = 0,22 mol 0, 22 2= 0,4 lít 1,1 Vậy VB = 0,25 0,25 Bài 4: (2.5 điểm) Gọi CTHH hiđrô bon no CnH2n+2 (n ... HUYỆN QUẾ SƠN NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Hóa học Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM - VÒNG II Bài 1: (2.5 điểm) Khi cho A tác dụng với dung dịch NaOH dư có...
- 8
- 360
- 0
Tài liệu KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ MÔN HÓA HỌC LỚP 10 - Đề số 1 docx
Ngày tải lên :
20/01/2014, 16:20
... Câu 16 : Xét phản ứng sau : Cu2+ + Fe → Cu + Fe2+ Phát biểu nóivề phản ứng ? A Cu2+ chất oxi hoá B Fe chất khử C Đó phản ứng oxi hoá – khử D Tất Câu 17 : Cho phản ... 27 Cho pt Al + HNO3 Al(NO3)3 + N2O + N2 + H2O Tỉ lệ số mol N2O N2 là: A : B : C 3:7 D 1:2 Câu 28 Tổng số hạt nguyên tử Y 18, số hạt mang điện dương số hạt không mang điện Số điện tích hạt nhân ... 17 18 19 20 21 22 23 24 A A A A A A A A B B B B B B B B C C C C C C C C D D D D D D D D 25 26 27 28 29 30 A A A A A A B B B B B B C C C C C C D D D D D D Câu Cho phản ứng sau: C + HNO3 = CO2 +...
- 4
- 633
- 2
Tài liệu KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ MÔN HÓA HỌC LỚP 10 - Đề số 2 docx
Ngày tải lên :
25/01/2014, 22:20
... m(g) dung dịch axit clohiđric 16% dung dịch axit clohiđric 21,11% Giá trị m là: A) 218,75g B) 281 ,57g C) 281 ,75g D) 218,57g 17) Lấy lit khí hiđro cho tác dụng với lit khí Clo Hiệu suất ohản ứng ... axit clohiđric 16% dung dịch axit clohiđric 21,11% Giá trị m là: A) 218,75g B) 218,57g C) 281 ,57g D) 281 ,75g 18) Cho hỗn hợp NaCl NaBr tác dụng với dung dịch AgNO dư kết tủa có khối lượng khối...
- 6
- 2.2K
- 4
Tài liệu KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ MÔN HÓA HỌC LỚP 10 - Đề số 3 docx
Ngày tải lên :
25/01/2014, 22:20
... axit clohiđric 16% dung dịch axit clohiđric 21,11% Giá trị m là: A) 218,57g B) 218,75g C) 281 ,57g D) 281 ,75g 26) Dãy ion sau xếp theo giảm dần tính khử: B) D) A) F- > Cl- > Br- > ICl- > F- > ... m(g) dung dịch axit clohiđric 16% dung dịch axit clohiđric 21,11% Giá trị m là: A) 218,75g B) 281 ,57g C) 281 ,75g D) 218,57g 25) Dãy ion sau xếp theo giảm dần tính khử: B) C) D) A) F- > Cl- > Br- ... m(g) dung dịch axit clohiđric 16% dung dịch axit clohiđric 21,11% Giá trị m là: A) 218,57g B) 281 ,57g C) 281 ,75g D) 218,75g 21) Cho 0,54 gam kim loại B có hoá trị không đổi tác dụng hết với HCl 672...
- 8
- 597
- 0
Tài liệu KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ MÔN HÓA HỌC LỚP 10 - Đề số 4 ppt
Ngày tải lên :
25/01/2014, 22:20
... MƠN: HĨA HỌC Họ tn : Tô đen kín phương án mà em cho : ĐIỂM LỜI PH 01 07 13 19 25 02 08 14 20 26 03 09 15 21 27 04 10 16 22 28 05 11 17 23 29 06 12 18 24 30 NỘI DUNG ĐỀ SỐ : 141 Câu Lớp N ... MƠN: HĨA HỌC Họ tn : Tô đen kín phương án mà em cho : ĐIỂM LỜI PH 01 07 13 19 25 02 08 14 20 26 03 09 15 21 27 04 10 16 22 28 05 11 17 23 29 06 12 18 24 30 NỘI DUNG ĐỀ SỐ : 151 65 63 Câu ... MƠN: HĨA HỌC Họ tn : Tô đen kín phương án mà em cho : ĐIỂM LỜI PH 01 07 13 19 25 02 08 14 20 26 03 09 15 21 27 04 10 16 22 28 05 11 17 23 29 06 12 18 24 30 NỘI DUNG ĐỀ SỐ : 161 Câu Trong...
- 18
- 563
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2