bài 26 học thuyết tiến hóa hiện đại
bai 26: hoc thuyet tien hoa tong hop hien dai
Ngày tải lên :
24/10/2013, 18:11
... hiểu quan niệm tiến hoá
và nguồn nguyên liệu tiến hoá:
GV:Sự ra đời của thuyết tiến hoá tổng hợp?
Tại sao gọi là thuyết tiến hoá tổng hợp?
GV: Thế nào là tiến hoá nhỏ
Đơn vị của tiến hóa nhỏ?
Các ... cu
: Không
3. Bài mới.
Quan niệm hiện đại đà giải quyết những tồn tại của thuyết tiến hoá cổ điển, giải thích sự tiến hoá này nh thế
nào? Chúng ta cùng tìm hiểu điều này trong bài hôm nay.
Hoạt ... 27/11/2010
Giảng ngày 29/11/2010
BI 26: HC THUYT TIN HểA TNG HP HIN I
I/ Mục tiêu.
- Tóm tắt đợc sự hình thành thuyết tiến hoá tổng hợp hiện đại .
- Nêu đợc nguồn nguyên liệu của tiến hoá.
- Trình bày và...
- 3
- 1.4K
- 8
Gián án Bài 26 Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại
Ngày tải lên :
01/12/2013, 11:11
... thay thế
bằng đặc điểm thích nghi khác)
BÀI 27: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH QUẦN THỂ THÍCH NGHI
BÀI 27: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH
QUẦN THỂ THÍCH NGHI
Bài 27: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH
QUẦN THỂ THÍCH NGHI
...
I. Khái niệm đặc điểm thích nghi
Quá trình hình thành đặc điểm thích
nghi thể hiện qua các đặc điểm:
- Hoàn thiện khả năng thích nghi của các
SV trong quần thể từ thế hệ này sang thế
hệ khác
- ... thích nghi
DẶN DÒ
- Trả lời các câu hỏi 1, 2, 5 SGK
- Đọc và nghiên cứu kĩ nội dung bài 28
để chuẩn bị cho tiết học sau.
Cánh đà điểu không còn chức năng bay mà
có tác dụng như “cánh buồm tăng...
- 29
- 834
- 9
Tài liệu Phương pháp học sinh - Thuyết tiến hóa hiện đại pdf
Ngày tải lên :
23/02/2014, 18:20
... tính
ðáp Án
C
Câu 12
Học thuyết tiến hoá nào dưới ñây ñược xếp vào nhóm thuyết tiến hoá hiện ñại:
A
Thuyết tiến hoá của ðacuyn
B
Thuyết tiến hoá của Lamac
C
Thuyết tién hoá của Kmura ...
ðáp Án
-C
Câu 13
Học thuyết tiến hoá nào dưới ñây ñược xếp vào nhóm thuyết tiến hoá cổ ñiển:
A
Thuyết tiến hoá của ðacuyn
B
Thuyết tiến hoá của Lamac
C
Thuyết tiến hoá tổng hợp
D
A ...
A và B ñều ñúng
ðáp Án
-D
Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12
www.Vuihoc24h.vn
THUYẾT TIẾN HÓA HIỆN ðẠI
Câu 1
Thuyết tiến hoá tổng hợp ñược hình thành vào:
A
Nửa sau của thế kỷ...
- 3
- 350
- 1
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - thuyet tien hoa hien dai(có Đ/Á)
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:19
... trung tính
Đáp Án C
Câu 12 Học thuyết tiến hoá nào dưới đây được xếp vào nhóm thuyết tiến hoá
hiện đại:
A Thuyết tiến hoá của Đacuyn
B Thuyết tiến hoá của Lamac
C Thuyết tién hoá của Kmura
D ... đều đúng
Đáp Án C
Câu 13 Học thuyết tiến hoá nào dưới đây được xếp vào nhóm thuyết tiến hoá cổ
điển:
A Thuyết tiến hoá của Đacuyn
B Thuyết tiến hoá của Lamac
C Thuyết tiến hoá tổng hợp
D A và ... dung nào dưới đây trong thuyết tiến hoá của M. Kimura là không
đúng:
A Đại đa số các đột biến ở cấp phân tử là trung tính, nghĩa là không có lợi
cũng không có hại.
B Sự tiến hoá diễn ra bằng...
- 3
- 408
- 1
thuyet tien hoa hien dai
Ngày tải lên :
01/06/2013, 08:47
... trung tính
Đáp Án C
Câu 12 Học thuyết tiến hoá nào dưới đây được xếp vào nhóm thuyết tiến hoá
hiện đại:
A Thuyết tiến hoá của Đacuyn
B Thuyết tiến hoá của Lamac
C Thuyết tién hoá của Kmura
D ... đều đúng
Đáp Án C
Câu 13 Học thuyết tiến hoá nào dưới đây được xếp vào nhóm thuyết tiến hoá cổ
điển:
A Thuyết tiến hoá của Đacuyn
B Thuyết tiến hoá của Lamac
C Thuyết tiến hoá tổng hợp
D A và ... sự tiến hoá
ở mức (P: phân tử, Q: quần thể)
A T, M, K, P
B L, H , C , Q
C T, H ,C, P
D L, M, C, Q
Đáp Án A
Câu 11 Nội dung nào dưới đây trong thuyết tiến hoá của M. Kimura là không
đúng:
A Đại...
- 3
- 533
- 2
Thuyet tien hoa hien dai
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
... học thuyết tiến hóa nào?
a. Thuyết tiến hóa nhỏ b. Thuyết tiến hóa lớn
c. Thuyết tiến hóa của Kimura
d. Thuyết tiến hóa tổng hợp
Câu 10. Thuyết tiến hoá tổng hợp bao gồm:
a. Tiến hoá nhỏ và tiến ... 12. Không có trong thuyết tiến hóa hiện đại là:
a. Thuyết tiến hóa nhỏ
b. Thuyết tiến hóa lớn
c. Thuyết tiến hóa của Kimura
d. Thuyết tiến hóa của Đacuyn.
Câu 13. Kết quả của tiến hoá nhỏ là:
a. ... tử là nội
dung của thuyết tiến hóa nào?
a. Thuyết tiến hóa nhỏ b. Thuyết tiến hóa lớn
c. Thuyết tiến hóa của Kimura
d. Thuyết tiến hóa của Đacuyn.
Câu 6. Nội dung thuyết tiến hoá của Kimura...
- 2
- 415
- 0
Bài 35. Học thuyết tiến hóa cơ bản (ban nâng cao)
Ngày tải lên :
26/07/2013, 01:26
... trong học thuyế Lamarck.
II. HỌC THUYẾT CỦA DARWIN
Giải thích sự tiến hóa mỏ chim theo thuyết tiến hóa Đacuyn
I.HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK
I. HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK
Nhà tự nhiên học ... được khái niệm tiến hóa một cách hệ thống
Học thuyết tiến hóa cổ điển
I. HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK
Cuốn sách viết về thuyết tiến
hóa của Lamarck
Tượng Lamarck ở Pháp
II. HỌC THUYẾT CỦA DARWIN
Darwin ... theo quan niệm di truyền học hiện đại?
Biến dị tổ hợp và
đột biến
Nội dung so sánh Thuyết tiến hóa của Lamac Thuyết tiến hóa của Đacuyn
Nguyên nhân tiến
hóa
Cơ chế tiến hóa
Sự hình thành
đặc...
- 38
- 1.6K
- 5
thuyết tiến hóa hiện đại
Ngày tải lên :
06/09/2013, 18:10
... thích nghi
BÀI 26
HỌC THUYẾT TIẾN HOÁ TỔNG HỢP HIỆN ĐẠI
I. QUAN NIỆM TIẾN HOÁ VÀ NGUỒN NGUYÊN LIỆU TIẾN
HOÁ
1. Sự ra đời cảu thuyết tiến hoá hiên đại
2. Tiến hoá nhỏ và tiến hoá lớn
... Giải thích tên gọi của thuyết tiến hoá tổng hợp?
- Thuyết tiến hoá tổng hợp ra đời những năm 40 của thế kỉ XX
- Tên gọi thuyết tiến hoá tổng hợp thể hiện nó kết hợp cơ chế
tiến hoá bằng CLTN theo ... nhỏ Tiến hoá lớn
Khái niệm
Quy mô
CỦNG CỐ
CÂU 1: Thuyết tiến hoá tổng hợp là?
A- kết hợp thuyết tiến hoá của Lamac và Đacuyn
B- Kết hợp thuyết tiến hoá của Đacuyn và nhiều lĩnh vực khoa
học...
- 19
- 754
- 7
Tài liệu Tiết 28 - Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại
Ngày tải lên :
30/11/2013, 03:11
... NHÂN TỐ TIẾN HOÁ
I. QUAN NIỆM TIẾN HOÁ VÀ NGUỒN NGUYÊN LIỆU TIẾN HOÁ
Vai trò của giao phối đối với quá trình tiến hoá?
I. QUAN NIỆM TIẾN HOÁ VÀ NGUỒN NGUYÊN LIỆU TIẾN HOÁ
1. Tiến hoá nhỏ và tiến ... nhiên)
Nhân tố tiến hóa là gì?
I. QUAN NIỆM TIẾN HOÁ VÀ NGUỒN NGUYÊN LIỆU TIẾN HOÁ
1. Đột biến và giao phối
- Quá trình giao phối cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho
quá trình tiến hóa; có thể không ... NHÂN TỐ TIẾN HOÁ
I. QUAN NIỆM TIẾN HOÁ VÀ NGUỒN NGUYÊN LIỆU TIẾN HOÁ
1. Đột biến và giao phối
I. QUAN NIỆM TIẾN HOÁ VÀ NGUỒN NGUYÊN LIỆU TIẾN HOÁ
1. Tiến hoá nhỏ và tiến hoá lớn
2. Nguồn biến dị...
- 9
- 684
- 5
Tài liệu Tiết 28 - Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại
Ngày tải lên :
05/12/2013, 00:11
... là gì?
I. QUAN NIỆM TIẾN HOÁ VÀ NGUỒN NGUYÊN LIỆU TIẾN HOÁ
I. QUAN NIỆM TIẾN HOÁ VÀ NGUỒN NGUYÊN LIỆU TIẾN HOÁ
1. Tiến hoá nhỏ và tiến hoá lớn
Nội dung Tiến hóa nhỏ Tiến hóa lớn
Khái niệm
Không ... trình tiến hóa?
- CLTN phân hóa khả
năng sống sót và sinh sản
của các cá thể với các
kiểu gen khác nhau trong
quần thể.
II. CÁC NHÂN TỐ TIẾN HOÁ
I. QUAN NIỆM TIẾN HOÁ VÀ NGUỒN NGUYÊN LIỆU TIẾN ... hướng và nhịp độ
tiến hoá của sinh giới.
II. CÁC NHÂN TỐ TIẾN HOÁ
I. QUAN NIỆM TIẾN HOÁ VÀ NGUỒN NGUYÊN LIỆU TIẾN HOÁ
1. Đột biến và giao phối
II. CÁC NHÂN TỐ TIẾN HOÁ
- Nhân tố tiến hoá là các...
- 14
- 643
- 7
Tài liệu Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại docx
Ngày tải lên :
22/12/2013, 06:15
... Các nhân tố tiến hóa:
? Tiến hóa là gì?
? Nhân tố tiến hóa là gì?
1. Định nghĩa:
Là nhân tố làm biến đổi TS alen và TPKG của QT.
2. Các nhân tố tiến hóa:
NỘI DUNG
I. QUAN NiỆM TiẾN HÓA VÀ NGUỒN ... DUNG
I. QUAN NiỆM TiẾN HÓA VÀ NGUỒN NGUYÊN LiỆU
TiẾN HÓA
1. Tiến hóa nhỏ và tiến hóa lớn
2. Nguồn biến dị di truyền của quần thể
II. CÁC NHÂN TỐ TiẾN HÓA
1. Đột biến
2. Di – nhập gen
3. Chọn lọc ... giao phối gần, giao phối chọn lọc.
-Lànhân tố tiến hóa chỉ làm thay đổi thành phần KG mà
không làm thay đổi TS alen của QT.
Nội dung Tiến hóa nhỏ Tiến hóa lớn
Định nghĩa Là quá trình làm
biến đổi...
- 19
- 896
- 10
- học thuyết tiến hóa hiện đại
- bài giảng thuyết tiến hóa hiện đại
- bài giảng học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại
- bài 26 học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại
- bài 36 học thuyết tiến hóa hiện đại
- bài 36 thuyết tiến hóa hiện đại
- bài 36 thuyết tiến hoá hiện đại
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2