... trội: 1 lặn) 2/ - Khái niệm:- Kiểu hình: Là tổ hợp toàn bộ các tínhtrạng của cơ thể- Tínhtrạng trội: Là tínhtrạng biểu hiện ngay ở F1.- Tínhtrạng lặn là tínhtrạng ở F 2 mới được biểu ... trội: 1 lặn) 2/ - Khái niệm:- Kiểu hình: Là tổ hợp toàn bộ các tínhtrạng của cơ thể- Tínhtrạng trội: Là tínhtrạng biểu hiện ngay ở F1.- Tínhtrạng lặn là tínhtrạng ở F 2 mới được biểu ... hiện 3/- Kết luận: Khi lai hai bố mẹ khác nhau về mộtcặptínhtrạng thuần chủng tương phản thì F1 đồng tính về tínhtrạng của bố hoặc mẹ, còn F 2 có sự phân li tínhtrạng theo tỉ lệ trung...
... +Học bài và làm bài tập 4 trong sgk trang 13 +Đọc nghiên cứu trước bài 4: Lai hai cặptính trạng Tiết 3- Bài 3 LAIMỘTCẶPTÍNHTRẠNG (TT) Tiết 3- Bài 3 Laimộtcặptínhtrạng (tt) III. LAI ... cơ thể lai F1 biểu hiện …………………………… giữa bố và mẹ , còn ở F2 có tỷ lệ kiểu hình là…………………… Tính trạng trung gian 1: 2 : 1- Trội hoàn toàn là gì?Tiết 3- Bài 3 LAIMỘTCẶPTÍNHTRẠNG (TT) ... phép lai trên là:a. P AA x aa b. Aa x Aac. P AA x Aa d. Aa x aaTiết 3- Bài 3 LAIMỘTCẶPTÍNHTRẠNG (TT) III. LAI PHÂN TÍCH:IV. Ý NGHĨA CỦA TƯƠNG QUAN TRỘI LẶN:V. TRỘI KHƠNG HỒN TỒN:Làm bài...
... MỘTCẶPTÍNHTRẠNG (TT) III. Lai phân tíchb. Lai phân tíchPhép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tínhtrạng . . . . cần xác định . . . . . . . . . với cá thể mang tínhtrạng ... cơ thể. Bài 3: LAIMỘTCẶPTÍNHTRẠNG (TT) - Thể đồng hợp: là kiểu gen gồm 2 gen tương ứng giống nhau.+ Đồng hợp trội: AA+ Đồng hợp lặn: aa- Thể dị hợp: là kiểu gen chứa cặp gen có 2 gen tương ... kinh tế. Bài 3: LAIMỘTCẶPTÍNHTRẠNG (TT) III. Lai phân tíchb. Lai phân tícha. Khái niệm III. Lai phân tíchb. Lai phân tíchHãy xác định kết quả của những phép lai sau:- P Hoa đỏ x...
... hình F2. -Đại diện nhóm rút ra Tiết 2 Bài 2: LAIMỘTCẶPTÍNHTRẠNG . Mục tiêu:. 1. Kiến thức: HS: Trình bày được thí nghiệm lai 1 cặptínhtrạng của MenĐen. Nêu được khái niệm ... Dặn dò: 2p -Học bài cũ. +Làm bài tập số 4. +Xem trước bài 3. Mở bài: (2p): Gv cho hs nhắc lại nội dung cơ bản của pp phân tích thế hệ lai của MenĐen. Vậy sự di truyền các tìnhtrạng ... truyền các tìnhtrạng cho con cháu như thế nào? Ta vào bài. a. Hạt động 1: Mục tiêu: Cho hs hiểu và trình bày được TN lai 1 cặptínhtrạng của MenĐen. -Phát biểu được nội dung quy luật...
... trội: 1 lặn) 2/ - Khái niệm:- Kiểu hình: Là tổ hợp toàn bộ các tínhtrạng của cơ thể- Tínhtrạng trội: Là tínhtrạng biểu hiện ngay ở F1.- Tínhtrạng lặn là tínhtrạng ở F 2 mới được biểu ... đỏ ; 24 4 trắngHoa đỏThân caoQuả lục 428 lục ; 1 52 vàng787 cao ; 27 7 lùn 2, 8 lục : 1 vàng3,1 đỏ : 1 trắng 2, 8 cao : 1 lùn- Tínhtrạng trội: Là tínhtrạng biểu hiện ngay ở F1.- Tínhtrạng ... P-Xác định tỉ lệ KH ở F1 và F 2 ở bảng 2 SGK Trả lời:- Ở F1 chỉ có 1 tínhtrạng , ở F 2 có cả tínhtrạng bố và mẹ. - KH ở F1 đồng tính , ở F 2 phân li tính tr ng theo tỉ lệ ạtrung bình...
... Tínhtrang nặn: Từ F1 đến F3: 100% lặn > tínhtrạng lặn là thuần chủng.- Tínhtrạng trội từ F2 đến F3 phân ly 3:1 > tínhtrạng trội không thuần chủng.- MenĐen qui định: Các tính trạng ... mỗi tínhtrạng do một nhân tố di truyền qui định.+ Chữ in hoa: là tính trội.+ Chữ thờng: là tính lặn4. Kiểm tra đánh giá(8)- H/s lmf bài tập 4 sgk5. H ớng dẫn(1) - H/s học bài và làm bài ... - G/v treo tranh vẽ H2 .2 yêu cầu h/s quan sát và rút ra kết luận về sự di truyền từ F1 đến F2.+ Vì sao có sự di truyền khác nhau ở tínhtrang chội ?+ Vì sao tính tr ang nặn không có sự...
... tại thành từng cặp. I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐENHãy xác định tínhtrạng trội và tínhtrạng lặn trong sơ đồ trên?- Tínhtrạng trội: Hoa đỏ- Tínhtrạng lặn: Hoa trắng 25 3 haût lai âæåüc gieo ... tỉ lệ các loại hợp tử ở F2?-Tỉ lệ các loại giao tử ở F1 là 100% hoa màu đỏ. Tỉ lệ các loại hợp tử ở F 2 là: 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng. BÀI 2: LAI MỘTCẶPTÍNH TRẠNGI. THÍ NGHIỆM CỦA MENDENII. ... mang tính trạng ……… cần xác định …………… với cá thể mang tính trạng ………………. Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì cá thể mang tínhtrạng trội có kiểu gen ……………… , còn kết quả phép lai là...
... tỉ lệ Hãy xác định tínhtrạng trội, tínhtrạng lặn trong phép lai hai cặptínhtrạng của Menden. Tính trạng trội: Hạt vàng, trơn (chiếm ¾ của từng loại tính trạng) Tính trạng lặn: Hạt xanh, ... Nhăn 315101108 32 ¾ vàng x ¾ trơn (9/16) ¾ vàng x ¼ nhăn (3/16)¼ xanh x ¾ trơn (3/16)¼ xanh x ¼ nhăn (1/16) 13140416≈≈131 32 423 ≈≈ BÀI 4: LAI HAI CẶPTÍNH TRẠNGI. THÍ NGHIỆM ... sau đây:Khi lai hai cặp bố mẹ khác nhau về hai cặptínhtrạng thuần chủng tương phản di truyền độc lập với nhau, thì F 2 có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng ……………………… của các tínhtrạng hợp thành...
... 3:1 => cả 2 cơ thể P đều có KG dị hợp về cặptínhtrạng đang xét, tính trội hoàn toàn.+ Tỉ lệ F1 = 1 :2: 1 => cả 2 cơ thể P đều có KG dị hợp về cặptínhtrạng đang xét, tính trội không ... nhau được F 2 . Hãy lập sơ đồ lai từ P -> F 2 ? Bài tập 2: Ở ruồi giấm, tínhtrạng màu thân do một gen nằm trên NST thường qui định; Thân xám là trội so với thân đen. Hãy lập sơ đồ lai có thể ... để biết cây hoa đỏ ở F 2 thuần chủng hay không thuần chủng? Giải thích và lập sơ đồ lai minh họa? Bài tập 8: ở một loài côn trùng, tínhtrạng mắt đen trội so với tínhtrạng mắt nâu. Khi cho...
... LAIMỘTCẶPTÍNH TRẠNG.1. Bài toán thuận:- Đặc điểm của bài: Là dạng bài toán đã biết tính trội, tính lặn, kiểu hình của P.Từ đó xác định kiểu gen, kiểu hình của F và lập sơ đồ lai. => 2 ... là một số dạng bài toán thuận, bài toán nghịch. Các dạng này có rất nhiều bài tập, sauđây là một số bài tập điển hình phù hợp với quá trình tiếp thu của học sinh.MỘT SỐ BÀI TẬP ÁP DỤNGI/ LAI ... yªn l¹cTrường THCS Đồng CươngChuyên đề : GIẢI BÀI TẬP LAI MỘTCẶPTÍNHTRẠNG CỦA MEN ĐENMôn : Sinh học 9 GV : Phạm Thị Thu HươngNăm học 20 13 – 20 14PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀI/ CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA...
... 2.Lai phân tích: Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tínhtrạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn. +Nếu kết quả: đồng tính thì cá thể ... dược: +Kiểu gen mang tính trạng trội đem lai với kiểu gen mang tính trạng lặn. Hs lần lượt điền cụm từ: 1: Trội 2: Kiểu gen 3: Lặn 4: Đồng hợp 5: Dị hợp -1 -2 học sinh đọc lại ... đó tính trạng trội thường có lợi. Vì vậy trong chọn giống cần phát 2p trội không hoàn toàn ? -Cho hs đọc kết luận sgk. gian. F 2 : 1trội : 2 trung gian :1 lặn. -Hs điền : 1 tính trạng...
... phát sinh giao tử có sự phân ly của cặp nhân tố di Tiết 2: Lai mộtcặptínhtrạng I/ MỤC TIÊU: - HS trình bày và phân tích được thí nghiệm lai 1 cặptínhtrạng của Men Đen. Hiểu và ghi nhớ ... nghiệm laimộtcặptínhtrạng và giải thích kết quả thí nghiệm theo Men Đen 2- Phân biệt tínhtrạng trội, tínhtrạng lặn và cho VD minh hoạ V/ DẶN DÒ: - Học bài, trả lời câu hỏi 1 ,2, 3 SGK - Làm ... trạng trội, tínhtrạng lặn truyền - Các nhân tố di truyền được tổ hợp lại trong thụ tinh * Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK IV/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 1- Trình bày thí nghiệm laimột cặp...
... HOẠT ĐỘNG BÀI DẠY: 1. Ổn định. 2. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểu hình là gì? Cho ví dụ. 2. Phát biểu nội dung của định luật phân li. 3. Bài mới: Tiết 3: LAIMỘTCẶPTÍNHTRẠNG (TT) T\g ... 2.Lai phân tích: - Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn. + Nếu kết quả phép lai Giáo viên Soạn: ... xuất hiện tínhtrạng lặn. + Giống mất tính đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp. + Nếu kết quả phép lai phân tích theo tỉ lệ 1 : 1 thì cá thể mang tínhtrạng trội...