bài 2 lai một cặp tính trạng sinh học 9
Giáo án sinh 9 - Bài 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG ppsx
... hình F2. -Đại diện nhóm rút ra Tiết 2 Bài 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG . Mục tiêu:. 1. Kiến thức: HS: Trình bày được thí nghiệm lai 1 cặp tính trạng của MenĐen. Nêu được khái niệm ... Dặn dò: 2p -Học bài cũ. +Làm bài tập số 4. +Xem trước bài 3. Mở bài: (2p): Gv cho hs nhắc lại nội dung cơ bản của pp phân tích thế hệ lai của MenĐen. Vậy sự di truyền các tình trạng ... vào bài. a. Hạt động 1: Mục tiêu: Cho hs hiểu và trình bày được TN lai 1 cặp tính trạng của MenĐen. -Phát biểu được nội dung quy luật phân ly. TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh...
- 5
- 4,173
- 6
Bài 2: Lai một cặp tính trạng
... trong âọ càûp bäú mẻ thưn chng âem lai khạc biãût nhau vãư mäüt càûp tênh trảng tỉång phn. Bài: 21 LAI Một cặp tính trạng 1.Khái niệm về lai một cặp tính trạng. 2. Định luật 1 và định luật hai ... Những điều kiện nghiệm đúng của định luật 1 và 2 6. Y nhhĩa định luật 1 và định luật 2 2. ậNH LUT 1 VAè 2 CUA MENEN: 2. 1.Thờ nghióỷm: 25 3 haỷt lai õổồỹc gieo thaỡnh cọng PTC: cỏy haỷt trồn ... 3 haût vaìng : 1 haût xanhF1 x F1: A aA aHaût vaìng Haût vaìngxGF1:A1 /2 A1 /2 A1 /2 a1 /2 aA AHaût vaìngaAHaût vaìngaHaût vaìngaaHaût xanhAa Aa Táút caí haût...
- 11
- 5,690
- 12
BAI 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
... trội: 1 lặn) 2/ - Khái niệm:- Kiểu hình: Là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể- Tính trạng trội: Là tính trạng biểu hiện ngay ở F1.- Tính trạng lặn là tính trạng ở F 2 mới được biểu ... trội: 1 lặn) 2/ - Khái niệm:- Kiểu hình: Là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể- Tính trạng trội: Là tính trạng biểu hiện ngay ở F1.- Tính trạng lặn là tính trạng ở F 2 mới được biểu ... là tính trạng trội ? tính trạng lặn? HƯỚNG DẪN VỀ NHÀHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ* Học bài: - Chú ý quy luật phân li của Menden.- Viết được sơ đồ lai và giải thích thí nghiệm. * Bài sau: Lai một cặp...
- 18
- 1,975
- 3
Bài 2-tiết 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
... trội: 1 lặn) 2/ - Khái niệm:- Kiểu hình: Là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể- Tính trạng trội: Là tính trạng biểu hiện ngay ở F1.- Tính trạng lặn là tính trạng ở F 2 mới được biểu ... đỏ ; 24 4 trắngHoa đỏThân caoQuả lục 428 lục ; 1 52 vàng787 cao ; 27 7 lùn 2, 8 lục : 1 vàng3,1 đỏ : 1 trắng 2, 8 cao : 1 lùn- Tính trạng trội: Là tính trạng biểu hiện ngay ở F1.- Tính trạng ... NHÀ* Học bài: - Chú ý quy luật phân li của Menden.- Viết được sơ đồ lai và giải thích thí nghiệm. * Bài sau: Lai một cặp tính trạng tiếp theo” Đọc bài ở SGK để tìm hiểu thí nghiệm lai và...
- 18
- 1,445
- 0
tiet 2 lai mot cap tinh trang
... Tính trang nặn: Từ F1 đến F3: 100% lặn > tínhtrạng lặn là thuần chủng.- Tính trạng trội từ F2 đến F3 phân ly 3:1 > tính trạng trội không thuần chủng.- MenĐen qui định: Các tính trạng ... mỗi tính trạng do một nhân tố di truyền qui định.+ Chữ in hoa: là tính trội.+ Chữ thờng: là tính lặn4. Kiểm tra đánh giá(8)- H/s lmf bài tập 4 sgk5. H ớng dẫn(1) - H/s học bài và làm bài ... - G/v treo tranh vẽ H2 .2 yêu cầu h/s quan sát và rút ra kết luận về sự di truyền từ F1 đến F2.+ Vì sao có sự di truyền khác nhau ở tính trang chội ?+ Vì sao tính tr ang nặn không có sự...
- 2
- 1,003
- 2
Bài 21: Lai một cặp tính trạng
... tràõng 100% V xạm 705 xạm : 22 4 tràõng 3.15 : 1 4 Qu âáưy x qu cọ ngáún 100% Qu âáưy 8 02 âáưy : 22 9 ngáún 2. 95 : 1 5 Qu lủc x qu vng 100% Qu lủc 428 lủc : 1 52 vng 2. 82: 1 6 Hoa åí thán x hoa ... TÄØ HÅÜP LAI - PTC THÃÚ HÃÛ F1 THÃÚ HÃÛ F 2 TY Í LÃÛ F 2 1 Hảt trån x hảt nhàn 100% Hảt trån 5474 trån : 1850 nhàn 2. 96 : 1 2 Hảt vng x hảt lủc 100% Hảt vng 6 022 vng : 20 01 lủc 3.01 ... åí thán 651 hoa thán : 20 7 hoa âènh 3.14 : 1 7 Thán cao x trán ln 100% Thán cao 787 cao : 27 7 ln 2. 84 : 1 TỔNG 148 89 träüi : 5010 làûn 2. 98 : 1 CẠC KÃÚT QU LAI ÂÅN TÊNH CA MENÂEN:...
- 11
- 1,073
- 0
bài 1: Lai một cặp tính trạng
... tại thành từng cặp. I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐENHãy xác định tính trạng trội và tính trạng lặn trong sơ đồ trên?- Tính trạng trội: Hoa đỏ- Tính trạng lặn: Hoa trắng 25 3 haût lai âæåüc gieo ... tỉ lệ các loại hợp tử ở F2?-Tỉ lệ các loại giao tử ở F1 là 100% hoa màu đỏ. Tỉ lệ các loại hợp tử ở F 2 là: 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng. BÀI 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNGI. THÍ NGHIỆM CỦA MENDENII. ... mang tính trạng ……… cần xác định …………… với cá thể mang tính trạng ………………. Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen ……………… , còn kết quả phép lai là...
- 16
- 1,145
- 2
bài 2: Lai hai cặp tính trạng
... tỉ lệ Hãy xác định tính trạng trội, tính trạng lặn trong phép lai hai cặp tính trạng của Menden. Tính trạng trội: Hạt vàng, trơn (chiếm ¾ của từng loại tính trạng) Tính trạng lặn: Hạt xanh, ... Nhăn 315101108 32 ¾ vàng x ¾ trơn (9/ 16) ¾ vàng x ¼ nhăn (3/16)¼ xanh x ¾ trơn (3/16)¼ xanh x ¼ nhăn (1/16) 13140416≈≈131 32 423 ≈≈ BÀI 4: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNGI. THÍ NGHIỆM ... sau đây:Khi lai hai cặp bố mẹ khác nhau về hai cặp tính trạng thuần chủng tương phản di truyền độc lập với nhau, thì F 2 có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng ……………………… của các tính trạng hợp thành...
- 11
- 2,062
- 5
Bài 3: Lai một cặp tính trạng (tt)
... sgk trang 13 +Đọc nghiên cứu trước bài 4: Lai hai cặp tính trạng Tiết 3- Bài 3 LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) Tiết 3- Bài 3 Lai một cặp tính trạng (tt) III. LAI PHN TCH:IV. í NGHA CA TNG QUAN ... của cơ thể lai F1 biểu hiện …………………………… giữa bố và mẹ , còn ở F2 có tỷ lệ kiểu hình là…………………… Tính trạng trung gian 1: 2 : 1- Trội hoàn toàn là gì?Tiết 3- Bài 3 LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) ... III. LAI PHN TCH:-HS làm bài tập điền từ?-Vậy lai phân tích là gì? Phép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng cần xác định với cá thể mang tính trạng Nếu kết quả của phép lai...
- 7
- 3,205
- 13
Tài liệu Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) doc
... MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) III. Lai phân tíchb. Lai phân tíchPhép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng . . . . cần xác định . . . . . . . . . với cá thể mang tính trạng ... PHÚ SINH H C 9 GV: CHU TRỌNG ĐÔNGNH: 20 12 - 20 13 KIỂM TRA ĐÁNH GIÁCâu 1: Muốn xác định kiểu gen mang tính trạng trội ta cần phải làm gì?Câu 2: Tương quan trội - lặn của các tính trạng ... xuất? HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀVề nhà học bài và trả lời các câu hỏi vào tập. Làm tiếp các bài tập còn lại vào vở. Đọc và xem tiếp bài 4: Lai Hai Cặp Tính Trạng Kẻ sẵn bảng bài tập vào vở....
- 12
- 1,995
- 5
Bài tập lai một cặp tính trạng của menden
... Bồi dưỡng HSG - Sinh học 9 GV: Trương Thế Thảo Bài tập 12: ở một loài côn trùng, tính trạng hình dạng của mắt do một gen nằm trên NST thường quy định và mắt dài là tính trạng trội so với mắt ... 3:1 => cả 2 cơ thể P đều có KG dị hợp về cặp tính trạng đang xét, tính trội hoàn toàn.+ Tỉ lệ F1 = 1 :2: 1 => cả 2 cơ thể P đều có KG dị hợp về cặp tính trạng đang xét, tính trội không ... nhau được F 2 . Hãy lập sơ đồ lai từ P -> F 2 ? Bài tập 2: Ở ruồi giấm, tính trạng màu thân do một gen nằm trên NST thường qui định; Thân xám là trội so với thân đen. Hãy lập sơ đồ lai có thể...
- 15
- 33,996
- 388
GIẢI bài tập LAI một cặp TÍNH TRẠNG của MEN ĐEN
... GIẢI BÀI TẬP LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG CỦA MEN ĐENMôn : Sinh học 9 GV : Phạm Thị Thu HươngNăm học 20 13 – 20 14PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀI/ CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI Việc dạy tốt, học tốt môn sinh học ... đợc trình bày một số kinh nghiệm nhỏ trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập lai một cặp tính trạng của Men Đen trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập di truyền sinh học 9 mà tôi thấy ... phương pháp trong một bài tập thích hợp. Từ đó tạo cho học sinh một niềm tin, một sự say mê khi học bộ môn sinh học. Cách làm trên đã được vận dụng vào dạy học sinh học lớp 9 ở trườngTHCS Đồng...
- 10
- 15,184
- 158
Bai tap lai mot cap tinh trang
- 7
- 1,073
- 9
Tài liệu Trắc nghiệm sinh học phần lai một cặp tính trạng + đáp án pdf
... là lai 1 cặp tính trạng? A) Phép lai trong đó cặp bố mẹ đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng tương phản B) Phép lai trong đó cặp bố mẹ thuần chủng đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính ... cặp tính trạng C) Phép lai trong đó cặp bố mẹ thuần chủng đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng tương phản D) Phép lai trong đó cặp bố mẹ đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng Đáp ... Câu 22 Để biết tính trạng nào là trội, tính trạng nào là lặn, người ta thực hiện cách sau: A) Cho lai phân tích giữa cơ thể mang tính trạng này với cơ thể mang tính trạng kia B) Cho lai giữa...
- 19
- 1,166
- 11
Trắc nghiệm sinh - Lai một cặp tính trạng potx
... là lai 1 cặp tính trạng? A) Phép lai trong ñó cặp bố mẹ ñem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng tương phản B) Phép lai trong ñó cặp bố mẹ thuần chủng ñem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính ... ðH - Sinh Học 12 www.Vuihoc24h.vn ðáp án C Câu 22 ðể biết tính trạng nào là trội, tính trạng nào là lặn, người ta thực hiện cách sau: A) Cho lai phân tích giữa cơ thể mang tính trạng ... ðH - Sinh Học 12 www.Vuihoc24h.vn F1 là tính trạng …….; tính trạng kia không biểu hiện ñược gọi là tính trạng …. A) ðồng tính; trung gian; lặn B) Phân tính; trội; lặn C) ðồng tính; ...
- 12
- 526
- 3
trắc nghiệm sinh học-lai một cặp tính trạng doc
... là lai 1 cặp tính trạng? A) Phép lai trong ñó cặp bố mẹ ñem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng tương phản B) Phép lai trong ñó cặp bố mẹ thuần chủng ñem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính ... cặp tính trạng C) Phép lai trong ñó cặp bố mẹ thuần chủng ñem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng tương phản D) Phép lai trong ñó cặp bố mẹ ñem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng ðáp ... phân tích giữa cơ thể mang tính trạng này với cơ thể mang tính trạng kia B) Cho lai giữa 2 cơ thể thuần chủng có tínhtrạng khác nhau, tính trạng nào xuất hiện ở F1 là tính trội C) Cho các cây...
- 12
- 691
- 2
- lai một cặp tính trạng sinh học 9
- bài tập lai một cặp tính trạng sinh học 9
- bài tập lai hai cặp tính trạng sinh học 9
- bài 4 lai hai cặp tính trạng sinh học 9
- bài 2 lai một cặp tính trạng thư viện bài giảng
- bài 2 lai một cặp tính trạng tt
- sinh 9 bai 2 lai mot cap tinh trang
- giao an sinh 9 bai 2 lai mot cap tinh trang
- sinh hoc 9 bai 2 lai mot cap tinh trang
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25