bài 19 tiõt 19 mèi quan hö gi÷a gen vµ týnh tr¹ng i mối quan hệ giữa arn và prôtêin
Bài 19 Mối quan hệ giữa ADN và tính trạng
... protein M i quan hÖ gi÷a c¸c ARN v i protein Hoàn thành phiếu học tập sau M i quan hệ mARN protein tARN protein rARN protein N i dung ATP Met Axit amin: Metionin tARN U-AX Bộ ba đ i mã ATP Met ... (trên mARN) theo nguyên tắc bổ sung rARN protein Tham gia hình thành Ribôxôm – n i tổng hợp protein I M i quan hệ ARN protein M i quan hÖ gi÷a c¸c ARN v i protein Qu¸ tr×nh tæng hîp protein Quan ... Enzim, hoocmôn, kháng thể …… nên liên quan đến toàn hoạt động sống, trực tiếp biểu thành đặc i m sinh lí thể Protein trực tiếp tham gia biểu thành tính trạng thể I M i quan hệ ARN protein Mèi...
- 76
- 1,750
- 0
Chương III - Bài 1: Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác
... Chương II Quan hệ yếu tố tam giác Các đường đồng quy tam giác Tiết 47: Quan hệ góc cạnh đ i diện tam giác A Cho tam giác ABC (hình vẽ) Hãy góc đ i diện v i cạnh AB , góc đ i diện v i cạnh ... ngược l i, cạnh đ i diện v i góc C cạnh đ i diện v i góc B Đáp án:- Góc đ i diện v i cạnh AB góc C - Góc đ i diện v i cạnh AC góc B B - Cạnh đ i diện v i góc C cạnh AB - Cạnh đ i diện v i góc B ... giác , góc đ i diện v i cạnh lớn góc lớn Thứ ngày 10 tháng năm 2008 Chương II Quan hệ yếu tố tam giác Các đường đồng quy tam giác Tiết 47: Quan hệ góc cạnh đ i diện tam giác 1/ Góc đ i diện...
- 12
- 2,385
- 7
Chương III - Bài 1: Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác
... nêu đặt vấn đề vào b i: Trong tam giác đ i diện v i hai cạnh hai góc nhau, tam giác đ i diện v i cạnh lớn góc nh nào? ta vào hôm Hoạt động 2: 1 .Quan hệ góc cạnh đ i diện tam giác (15 phút) HS ... lấy i m B cho AB = AB Do AC > AB nên B nằm Avà C Kẻ tia phân giác AM góc A( M BC) AB' M = B (Tính chất góc tam giác) => B > C GV yêu cầu học sinh làm tiếp GV: Các em biết đ i diện v i góc ... đ i diện v i góc lớn cạnh lớn Vậy ngợc l i đ i diện v i góc lớn hai cạnh nh nào? 2)Cạnh đ i diện v i góc lớn hơn: ?3 Vẽ tam giác ABC v i góc B lớn góc C Quan sát hình dự đoán xem tam có trờng hợp...
- 4
- 2,246
- 29
Chương III - Bài 1: Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác
... Chương III QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC CÁC ĐƯỜNG ĐỒNG QUY TRONG TAM GIÁC §1 QUAN HỆ GIỮA CẠNH VÀ GÓC Đ I DIỆN TRONG MỘT TAM GIÁC µ µ Trong tam giác ABC, AC = AB ⇔ B = C Trong tam giác ... định tia phân giác AM góc BAC, i m B trùng v i i m B’ cạnh AC (h.2) Hãy so sánh góc AB’M góc C (h.2) Định lý Trong tam giác, góc đ i diện v i cạnh lớn góc lớn Chứng minh Trên tia AC lấy i m ... ABC v i AC > AB Quan sát hình dự đoán xem ta có trường hợp trường hợp sau: 1) µ µ B=C 2) µ µ B>C 3) µ µ B AB (h.1) (h.1) * Gấp tam giác ABC...
- 7
- 721
- 1
Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành
... theo l i dạy cảu La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp phương pháp học hữu ích áp dụng vào th i i m : khứ, tương lai Các bạn thấy có không? ...
- 2
- 229,197
- 1,204
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP mối quan hệ giữa cạnh và góc đối diện trong 1 tam giác ppsx
... dò : Mà đ i diện v i AC góc B Học l i lý thuyết đ i diện BC Â BVn: B i sgk B i 7:hd SBT : a) dựa vào i m nằm => Chuẩn bị : Quan hệ đường vuông góc đường xiên , đường xiên hình chiếu tia nằm => ... sữa B i luyện lớp : - lớp Sữa - Yêu cầu hs hoạt B i 4: Trong tam giác , đ i diện v i cạnh nhỏ góc động nhóm tập nhỏ (ĐL1) mà góc nhỏ sgk/ 56 tam giác - HS hoạt góc nhọn (do tổng ba góc -GV g i ... đường Nếu n i BD có nhận Hạnh d i xét tam giác -HS dựa vào Nguyên BCD ? ĐL1 Kết luận : AD>BD> CD => -Aùp dụng t/c góc c/m : AC >BC Hạnh xa , Trang gần C2: dựa vào tam giác cân B i : B dựa vào t/c...
- 5
- 572
- 0
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : QUAN HỆ GIỮA GÓC VÀ CẠNH ĐỐI DIỆN TRONG MỘT TAM GIÁC pdf
... Ghi bảng HS Hoạt động 1:Phát biểu tính -HS đứng lên chất góc tam nhắc l i t/c giác từ so sánh góc góc v i góc không kề tam giác v i -HS2 phát biểu -Phát biểu trường hợp trường hợp 1-Góc đ i diện ... diện v i thứ hai (c.g.c) hai c.g.c cạnh lớn tam giác hai tam giác Nhận xét : Hoạt động 2: Góc đ i diện ABC cóAC >AB v i cạnh lớn B>C -Gv đặt vấn đề sgk -HS làm ?1 lên -Cho hai dãy làm ?1 phiếu ... 1-2 SGK/ 55 - Cả lớp làm B i 1: ABC v i : AB=2cm; BC=4cm,AC=5cm => AB
- 6
- 536
- 0
bài thuyết trình môn kinh tế quốc tế chủ đề asean mối quan hệ giữa asean và việt nam
... xã h i phụ nữ, niên cộng đồng địa phương n i riêng II) Tổng quan m i quan hệ Việt Nam_Asean: Việt Nam gia nhập ASEAN kiện quan trọng, có ý nghĩa lịch sử to lớn thức khép l i th i kỳ chia rẽ ... trường gi i, thông qua việc lo i trừ hàng rào thuế quan phi thuế quan n i ASEAN Thu hút nhiều đầu tư trực tiếp nước vào ASEAN - AFTA quản lý quan h i quan thương m i quốc gia thành viên ASEAN ... vực hợp tác Hiệp h i, đặc biệt sau khủng hoảng t i 199 7 Như vậy, suốt th i gian tham gia Hiệp h i, Việt Nam hoạt động nhiệt tình, đưa nhiều sáng kiến m i, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao nhằm khắc...
- 37
- 3,597
- 7
bài giảng hình học 7 chương 3 bài 1 quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác
... B i cũ Cho tam giác ABC A -Nếu AB=AC góc đ i diện nào? Vì sao? -Nếu góc B=C cạnh đ i diện nào? Vì sao? B Trong tam giác có hai cạnh không hai góc đ i diện nào? C V i thước đo góc, ... em quan sát A B' B M C Hình Từ việc thực hành gấp hình quan sát em rút nhận xét gì? Định lý Trong tam giác, góc đ i diện v i cạnh lớn góc lớn A ABC GT KL B C AC > AB ^ ^ B>C Chứng minh Xét hai ... đ i diện v i góc lớn ?3 Vẽ tam giác ABC v i B > C Quan sát hình dự đoán xem có trường hợp trường hợp sau: A 1) AB = AC 2) AB >AC 3) AC > AB B C Hình Định lý Trong tam giác , cạnh đ i diện v i góc...
- 16
- 608
- 1
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về mối quan hệ giữa Đảng và nhân dân ở Thị xã Sơn Tây – Thành phố Hà Nội hiện nay
... đ i + Vũ Hùng, v i đề t i “Dân m i quan hệ Đảng cầm quyền v i dân tư tưởng Hồ Chí Minh”, Luận án PTS triết học (199 6) Tác giả kh i quát quan i m Chủ tịch Hồ Chí Minh dân, Đảng cầm quyền m i quan ... thật, Hà N i 16 Đảng Cộng sản Việt Nam (199 6), Văn kiện Đ i h i đ i biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà N i 17 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đ i h i đ i biểu toàn ... nghiên cứu đề t i * Đ i tượng nghiên cứu: Nghiên cứu n i dung tư tưởng Hồ Chí Minh m i quan hệ Đảng nhân dân; nghiên cứu đánh giá thực trạng, phương hướng gi i pháp tăng cường m i quan hệ Đảng nhân...
- 17
- 797
- 1
Từ bài Bàn Luận Về Phép Học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành
... nhà mà thiếu vật liệu, nhà có hoàn thành chắn hay không? Thực tế, có nhiều anh chị sinh viên trường tay có kế toán l i làm Marketting, học quản trị kinh doanh l i làm công nghệ thông tin… Vậy ... vận dụng học vào sống theo cách hiểu Có hiệu học, hành nâng cao Học mà không hành chẳng khác chuẩn bị hết tất vật liệu(gạch, xi măng, cát,…) mà không bắt tay vào thi công Cũng hành mà ... Vậy chẳng khác phá huỷ nhà kiến thức mình? Vì vậy, ngư i cần chọn cho l i vào đ i, theo ngành nghề mà yêu thích Đừng học đàng hành nẻo Vừa phí công học tập, l i không giúp ích cho nước nhà Phương...
- 2
- 1,498
- 5
600 bài tập về Mệnh đề quan hệ, Liên từ và các dạng mệnh đề có lời giải chi tiết
... who D whose B i The ring is made of gold and diamond A she is wearing it B he gave it to her C Linda like D she is wearing B i The house is situated in the city centre A which B we have ... painting Câu 50 People are expected to be formally dressed for the occasion A invited B invite C to invite D inviting L I GI I CHI TIẾT Câu 1: A Đ i từ QH who dùng để thay cho danh từ trước his ... which D in which B i 27 A person is not my friend is my enemy A who B which C whom D A&B B i 28 I sent my friend the books I had written A who B which C whom D what B i 29 Behind the...
- 189
- 1,871
- 4
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về mối quan hệ giữa đảng và nhân dân ở thị xã sơn tây – thành phố hà nội hiện nay
... l i, tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng m i quan hệ Đảng v i dân hoàn toàn đắn thiết thực M i quan hệ Đảng nhân dân đặt quan hệ hai chiều: Đảng hiểu dân, tin dân, yêu dân Đảng ph i làm cho dân tin, ... dân giúp sức, Đảng không làm việc hết” [38, 238] Vì vậy, chất, m i quan hệ Đảng v i dân m i quan hệ khăng khít, gắn bó máu thịt Ngư i ví quan hệ Đảng v i dân gắn bó v i “ngư i chèo” “ngư i l i ... đ i + Vũ Hùng, v i đề t i “Dân m i quan hệ Đảng cầm quyền v i dân tư tưởng Hồ Chí Minh”, Luận án PTS triết học (199 6) Tác giả kh i quát quan i m Chủ tịch Hồ Chí Minh dân, Đảng cầm quyền m i quan...
- 129
- 409
- 0
Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa “học” và “hành”
... soi sáng, vừa học vừa tập, vừa ôn vừa luyện, nên dễ hiểu, dễ nhớ Học đ i v i hành hướng học sinh, sinh viên biết tìm t i, nghiên cứu, phát minh Trong kì thi "tu i trẻ sáng tạo” ta thấy tu i trẻ ... công nghiệp hóa, đ i hóa đất nước Hiện tượng "học giả mà thật", mua bán giả đâu h i chứng chạy theo cấp, hư danh mà phản ánh thật xã h i ta nhiều ngư i chưa hiểu "học đ i v i hành", "theo i u học ... học tập t i tương lai tu i trẻ Việt Nam vô tư i sáng rộng mở "Học đ i v i hành", "theo i u học mà làm", học thiết thực, bổ ích Những l i Bác Hồ viết "Thư trung thu" 195 2,ngày đọc l i ta thấy...
- 3
- 3,302
- 5
Từ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành.
... thông minh, học gi i Ông biết dùng kiến thức để trinh phục đỉnh cao tri thức HCV Olympic Toán quốc tế, đặc biệt gi i thưởng Feiuls – gi i thưởng danh giá cho nhà toán học hàng đầu gi i Nhiều bạn ... kiến thức học lớp để áp dùng vào thực tể giúp ích cho sống ngày Dù cho th i gian đ i thay, xã h i tiên tiến phát triển học đ i v i hành phương pháp học tập đắn cho muốn thành công đường đ i Hin ... nhiều gương khác sống Rõ ràng học đ i v i hành phương pháp cần thiết cho muốn thành công bước đường đ i Vậy mà nay, bên cạnh đa số ngư i biết kết hợp học đ i v i hành kẻ l i n i không đ i với...
- 2
- 1,977
- 3
Bài văn mẫu lớp 8 số 6 đề 2: Mối quan hệ giữa học và hành
... T i t i liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí cho gọn, theo i u học mà làm; đặc biệt học ph i đ i v i hành B i văn mẫu Th i vậy, học đào tạo ngư i t i n i trăn trở ngư i có tâm Nguyễn Thiếp ... trau d i kiến thức kinh nghiệm tảng để ngư i áp dụng vào thực tế, thực hành thực tiễn sống Một thực tế cho thấy, thiếu liên hệ kiến thức v i thực tiễn trường phổ thông khiến sinh viên tương lai nên ... m i quan hệ mật thiết v i tách r i VnDoc - T i t i liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Vậy, “học” gì? Học trình tiếp thu tri thức biến tri thức tiếp thu thành vốn hiểu biết thân Việc học không...
- 11
- 2,084
- 1
Mối quan hệ giữa TBCN và người lao động
... ng i đợc l i ng i mua số tiền mà ng i ng i bán Nh việc sinh T kết việc mua hàng thấp giá trị Vậy lu thông tạo giá trị giá trị thặng d nguồn gốc sinh T lu thông Mác xem xét hai yếu tố hàng hoá tiền ... tiền tệ: Đ i v i hàng hoá lu thông: Tức đem sản phẩm tiêu dùng hay sử dụng sau th i gian tiêu dùng định thấy giá trị sử dụng giá trị sản phẩm biến theo th i gian Đ i v i yếu tố tiền tệ: Tiền tệ lu ... đơn giá trị sử dụng nên vòng lu thông chấm dứt giai đoạn hai Khi ng i trao đ i có đợc giá trị sử dụng mà ng i cần đến Còn mục đích lu thông tiền tệ v i t cách t giá trị sử dụng mà giá trị, giá...
- 12
- 592
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose