... phát huy lực tựhọchọcsinh dạy học 12, 13, 14, 16 - Sinhhọc - THCS” Bài tập tốt nghiệp “Xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy lực tựhọchọcsinh dạy học 12, 13, 14, 16 - Sinhhọc - THCS” hoàn ... sinh - k2 “Xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy lực tựhọchọcsinh dạy học 12, 13, 14, 16 - Sinhhọc - THCS” Xây dựng CH theo hướng phát huy lực tự lực họcsinh dạy học 12, 13, 14, 16 Sinhhọc ... pháp khoa học Dựa vào nhiều tiêu chuẩn khác để phânloại nên câu hỏi loại thuộc loại khác Trần anh công - lớp sinh - k2 12 “Xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy lực tựhọchọcsinh dạy học 12, 13,...
... lực họcsinh dạy học 12, 13,14,16- sinhhọc trường trung học sở” Kiến nghị Qua trình học tập nghiên cứu sở lý luận dạy học chương trình Sinhhọc nói chung Sinhhọc lớp nói riêng Để phát huy dạy học ... 12, 13,14,16- sinhhọc trường trung học sở” cô đọng dễ hiểu, khó, họcsinh trả lời Như vi c xây dựng câu hỏi theo phát huy lực tự lực họcsinh Khi dạy qua 12, 13, 14, 16, nói riêng dạy SinhHọc nói ... lực họcsinh dạy học 12, 13,14,16- sinhhọc trường trung học sở” I Vai trò câu hỏi Câu hỏi phương tiện dùng dạy học, nguồn để hình thành kiến thức, kỹ cho họcsinh Khi tìm câu trả lời người học...
... xõy dng cõu hi l vic lm cn thit v cp bỏch i vi mi giỏo vi n hin 1.3 Xut phỏt t tim nng xõy dng CH i vi cỏc bi 12, 13, 14, 16 SH6 Ni dung chng trỡnh sinh hc núi chung c bit l cỏc bi12, 13, 14, 16 ... hin i hoỏ t nc Hi Dng, Ngy 03 thỏng 10 nm 2005 Sinhvi n Trn Anh Cụng Bng ch vit tt: + Phỏt huy nng lc t lc: PHNLTL + Hc sinh: HS + Giỏo vi n: GV + Sinh hc 6: SH6 + Trung hc c s: THCS + Ni dung: ... ch em sinhvi n lp hc SinhKTNN khoỏ Hi Dng v cỏc ng nghip khỏc Tỏc gi ca bi xin chõn thnh cm n thy giỏo PGS-TS Nguyn c Thnh , cỏc thy cụ giỏo ging dy b mụn sinh hc, cỏc anh ch em sinhvi n v...
... phương pháp khác Cách tiếp cận phânloạihọc với kỹ thuật sinhhọcphân tử: Ngày tiến sinhhọcphântử mở khả ứng dụng hữu hiệu phânloạihọc nghiên cứu đa dạng visinh vật Nếu phương pháp truyền ... đối tượng visinh vật phương pháp sinhhọcphântử áp dụng đối tượng visinh vật Nói chung phương pháp sinhhọcphântử tập trung vào kỹ thuật chủ yếu là: + Phân tích acid nucleic + Phân tích ... bền cho phép lai Đối với công vi c định loạivisinh vật với kỹ thuật cố định màng cho phép lai ADN cần chấm mẫu (là ADN sạch, hay tế bào visinh vật sinh phẩm có visinh vật nghiên cứu) lên màng...
... phương pháp khác Cách tiếp cận phânloạihọc với kỹ thuật sinhhọcphân tử: Ngày tiến sinhhọcphântử mở khả ứng dụng hữu hiệu phânloạihọc nghiên cứu đa dạng visinh vật Nếu phương pháp truyền ... đối tượng visinh vật phương pháp sinhhọcphântử áp dụng đối tượng visinh vật Nói chung phương pháp sinhhọcphântử tập trung vào kỹ thuật chủ yếu là: + Phân tích acid nucleic + Phân tích ... bền cho phép lai Đối với công vi c định loạivisinh vật với kỹ thuật cố định màng cho phép lai ADN cần chấm mẫu (là ADN sạch, hay tế bào visinh vật sinh phẩm có visinh vật nghiên cứu) lên màng...
... phương pháp khác Cách tiếp cận phânloạihọc với kỹ thuật sinhhọcphân tử: Ngày tiến sinhhọcphântử mở khả ứng dụng hữu hiệu phânloạihọc nghiên cứu đa dạng visinh vật Nếu phương pháp truyền ... đối tượng visinh vật phương pháp sinhhọcphântử áp dụng đối tượng visinh vật Nói chung phương pháp sinhhọcphântử tập trung vào kỹ thuật chủ yếu là: + Phân tích acid nucleic + Phân tích ... định lần lặp lại - Phân biệt loại hoạt chất kháng khuẩn (Bacteriocin): Bacteriocin chất peptid kháng khuẩn sinhvi khuẩn để chống lại vi khuẩn khác Như vậy, loạivi khuẩn tạo loại bacteriocin có...
... phương pháp khác Cách tiếp cận phânloạihọc với kỹ thuật sinhhọcphân tử: Ngày tiến sinhhọcphântử mở khả ứng dụng hữu hiệu phânloạihọc nghiên cứu đa dạng visinh vật Nếu phương pháp truyền ... đối tượng visinh vật phương pháp sinhhọcphântử áp dụng đối tượng visinh vật Nói chung phương pháp sinhhọcphântử tập trung vào kỹ thuật chủ yếu là: + Phân tích acid nucleic + Phân tích ... bền cho phép lai Đối với công vi c định loạivisinh vật với kỹ thuật cố định màng cho phép lai ADN cần chấm mẫu (là ADN sạch, hay tế bào visinh vật sinh phẩm có visinh vật nghiên cứu) lên màng...
... phương pháp khác Cách tiếp cận phânloạihọc với kỹ thuật sinhhọcphân tử: Ngày tiến sinhhọcphântử mở khả ứng dụng hữu hiệu phânloạihọc nghiên cứu đa dạng visinh vật Nếu phương pháp truyền ... đối tượng visinh vật phương pháp sinhhọcphântử áp dụng đối tượng visinh vật Nói chung phương pháp sinhhọcphântử tập trung vào kỹ thuật chủ yếu là: + Phân tích acid nucleic + Phân tích ... bền cho phép lai Đối với công vi c định loạivisinh vật với kỹ thuật cố định màng cho phép lai ADN cần chấm mẫu (là ADN sạch, hay tế bào visinh vật sinh phẩm có visinh vật nghiên cứu) lên màng...
... phương pháp khác Cách tiếp cận phânloạihọc với kỹ thuật sinhhọcphân tử: Ngày tiến sinhhọcphântử mở khả ứng dụng hữu hiệu phânloạihọc nghiên cứu đa dạng visinh vật Nếu phương pháp truyền ... đối tượng visinh vật phương pháp sinhhọcphântử áp dụng đối tượng visinh vật Nói chung phương pháp sinhhọcphântử tập trung vào kỹ thuật chủ yếu là: + Phân tích acid nucleic + Phân tích ... bền cho phép lai Đối với công vi c định loạivisinh vật với kỹ thuật cố định màng cho phép lai ADN cần chấm mẫu (là ADN sạch, hay tế bào visinh vật sinh phẩm có visinh vật nghiên cứu) lên màng...
... khăn với phản ứng PCR: PCR kỹ thuật có ý nghĩa lớn nghiên cứu sinhhọcphântử nảy sinh số vấn đề cần ý đặc biệt phát số bệnh virus hay vi khuẩn Vấn đề acid nucleic tế bào chết tế bào sống cho kết ... định typ visinh vật: Như trình bày trên, dùng cặp mồi đặc hiệu xác định gene đặc trưng cho loài hay chí chủng visinh vật Các chiến lược ứng dụng lợi kỹ thuật PCR dùng xác định typ visinh vật ... gene tARN tạo khác biệt chủng visinh vật Kết ứng dụng kỹ thuật số đối tượng trình bày bảng 1.9 Bảng 1.10 Một số ví dụ sử dụng kỹ thuật PCR cho ribotyping Visinh vật Vi khuẩn lactic Listeria Mycoplasma...
... quan tới xác định mẫu visinh vật, ví dụ thời gian bán huỷ mẫu dò ngắn, nguy hiểm cho người sử dụng cần yêu cầu an toàn nghiêm ngặt cho phòng thí nghiệm cá nhân sử dụng vi c quản lý chất thải ... phóng xạ: 1, Dùng chất hoá phát xạ sinh phát xạ, trường hợp chất hoá sinh phát quang tạo xạ ánh sáng sau phương pháp phát xạ * Với nguồn chất hoá phát quang có loại AMPPD (Bronstein, Edward & Voyta, ... phase) hay có chất mang (solid phase) 5, Phương pháp phát nhạy đơn giản 6, Dễ bị loại bỏ sau phản ứng lai 7, Dễ phân biệt mẫu lai mẫu chưa lai điều kiện 8, Có thể ứng dụng với hệ thống tự động...
... Tóm tắt: Phương pháp phân tích plasmid phương pháp dùng phổ biến phòng thí nghiệm chuẩn đoán visinh vật Vi c kết hợp phân tích plasmid với sử dụng enzym cắt hạn chế tạo phân tích xác với thông ... cứu nhiều đối tượng khác (xem bảng 1.3) Bảng 1.3 Minh hoạ chủng visinh vật phân tích dựa kết PFGE thu từ đoạn nhiễm sắc thể Visinh vật nghiên Tài liệu cứu tham khảo Acinetobacter Gouby et baumannii ... mẫu phân tích Tuy nhiên, phân tích mẫu dựa plasmid cần lưu ý plasmid bị qua hệ phân chia, dẫn đến sai lệch kết nghiên cứu Khi thực phép phân tích PFGE với plasmid lớn khắc phục hạn chế phép phân...
... hành phân biệt chủng vi khuẩn đương nhiên thực so sánh chủng có plasmid với Cũng nên ý chủng giống đặc tính miễn dịch có chung kết phân tích plasmid Phép phân tích có hiệu mẫu có nhiều loại plasmid, ... sánh nên dùng thang chuẩn ADN để so sánh kích thước phép phân tích dấu vân tay cho lần phân tích khác Như trình bày trên, phân tích chủng visinh vật dựa vào kích thước plasmid có ý nghĩa đối tượng ... nhiều phương pháp tách plasmid từvi khuẩn nguyên tắc chung phá tế bào vi khuẩn dùng enzym, siêu âm hay dung dịch kiềm có chất tẩy rửa SDS TritonX-100, sau vi c loại ADN nhiễm sắc thể protein Thông...
... đối tượng visinh vật Nói chung phương pháp sinhhọcphântử tập trung vào kỹ thuật chủ yếu là: + Phân tích acid nucleic + Phân tích protein + Phân tích lipopolysaccharid + Hóa phânloạihọc Trong ... phần tập trung giới thiệu số kỹ thuật phânloại liên quan đến acid nucleic Các phần sau giới thiệu phương pháp liên quan đến polysaccharid, lipoprotein hóa phânloại Phương pháp phát dựa vào thay ... quang Người ta tạo chất sinh màu có mặt enzym (chẳng hạn Alkaline phosphatase) Lợi phương pháp vi c phát đơn giản kết thay đổi màu dễ phát ứng dụng phòng thí nghiệm visinh vật Một phương pháp...
... gene: Hiện kỹ thuật đọc phim tự động thay công vi c đọc trình tự ADN buồn tẻ trước Có hàng loạt thiết bị từloại ghi lại trình tự dựa vào vi c chọn loại base đến thiết bị thực toàn trình cách tự ... gọn giúp bạn làm quen dần với nhiều loại kỹ thuật khác Ngày thiết bị giải trình tựtự động trở lên thông dụng vi c sử dụng loại thiết bị hóa chất khác đa dạng Vi c chọn lựa thiết bị, hóa chất phương ... ưu Tuy vậy, vi c tổng hợp mồi trở nên dễ dàng phổ biến với giá thành thấp, với trợ giúp tin học bước thiết kế mồi tối ưu hoá Vì phương pháp ngày trở lên thông dụng Sau mồi thiết kế vi c chọn cách...
... PCR Vi c xác định sai khác chuỗi ADN cho phép xác định định typ xác đối tượng visinh vật nghiên cứu Kết xác định trình tự ADN cho phép xác định mối liên hệ tiến hoá dịch tễ học chủng visinh ... PCR Ngay từ giới thiệu PCR xem phương pháp đưa lại kết nhạy vi c xác định phát visinh vật Tính ưu vi t thể chỗ cần hạt virus hay tế bào vi khuẩn đủ cho phản ứng xảy khuyếch đại tới mức phát thời ... không thể thực với nhiều loàivisinh vật hay virút trường hợp khác cần thời gian dài nuôi cấy visinh vật để có đủ ADN cho kỹ thuật lai hay định typ Khó khăn khắc...
... thành phương pháp phânloại chuẩn theo sinhhọcphântử nghiên cứu hệ thống học phả hệ di truyền đối tượng nghiên cứu Các gene bảo thủ giải trình tự làm sở để xác định vị trí sinh vật nghiên cứu, ... nghiên cứu phânloại xác định typ visinh vật thay cho phương pháp hóa học Một số lợi phương pháp chỗ: Phương pháp đơn giản không tốn nhiều thời gian phương pháp hóa học Khi nghiên cứu phânloại xác ... mảnh phân biệt vị trí gel với sai khác với nucleotid Vi c đánh dấu đọc kết theo kỹ thuật phương pháp khác Vi c tạo mảnh ADN sai khác nucleotid trình bày theo phương pháp: phương pháp hóa học (Maxam...
... tiếp cận phânloạihọc với kỹ thuật sinhhọcphân tử: Ngày tiến sinhhọcphântử mở khả sinh vật Nếu phương pháp truyền thống tập trung số đối tượng visinh vật phương pháp sinhhọcphântử áp dụng ... đối tượng visinh vật Nói chung phương pháp sinhhọcphântử tập trung vào kỹ thuật chủ yếu là: + Phân tích acid nucleic + Phân tích protein + Phân tích lipopolysaccharid + Hóa phânloạihọc Trong ... bền cho phép lai Đối với công vi c định loạivisinh vật với kỹ thuật cố định màng cho phép lai ADN cần chấm mẫu (là ADN sạch, hay tế bào visinh vật sinh phẩm có visinh vật nghiên cứu) lên màng...
... phương pháp khác 2 Cách tiếp cận phânloạihọc với kỹ thuật sinhhọcphân tử: Ngày tiến sinhhọcphântử mở khả ứng dụng hữu hiệu phânloạihọc nghiên cứu đa dạng visinh vật Nếu phương pháp truyền ... đối tượng visinh vật phương pháp sinhhọcphântử áp dụng đối tượng visinh vật Nói chung phương pháp sinhhọcphântử tập trung vào kỹ thuật chủ yếu là: + Phân tích acid nucleic + Phân tích ... bền cho phép lai Đối với công vi c định loạivisinh vật với kỹ thuật cố định màng cho phép lai ADN cần chấm mẫu (là ADN sạch, hay tế bào visinh vật sinh phẩm có visinh vật nghiên cứu) lên màng...