0

bài 10 cộng hòa nhân dân trung hoa trung quốc 

LUC VAN TIEN

LUC VAN TIEN

Ngữ văn

... tâm nhân hậu I Tìm hiểu chung: II Tìm hiểu văn bản: Khoan Tiết ( 39TT): Lục Vân Tiên Cứu Kiều Nguyệt Nga (Trích -Truyện Lục Vân Tiên- Nguyễn Đình Chiểu) I Tìm hiểu chung: II Tìm hiểu văn bản: Nhân ... Đình Chiểu) I Tìm hiểu chung: Bài tập trắc nghiệm: Chọn phương án trả lời đúng: II Tìm hiểu văn bản: Những yếu tố nghệ thuật làm nên thành công Nhân vật Lục Vân Tiên: Nhân vật Kiều Nguyệt Nga: III ... tâm nhân hậu -Quan niệm lẽ sống người anh hùng: Nhớ câu kiến nghĩa bất vi, Làm người phi anh hùng ->Lục Vân Tiên hình ảnh đẹp, lý tưởng,tác giả gửi gắm niềm tin khát vọng trang anh hùng dân dẹp...
  • 18
  • 167
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " KÕT QU. NGHI£N CøU Vµ øNG DôNG NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG KIỂU TƯỜNG CHẮN CÓ BỆ GIẢM TẢI, SÀN GIẢM TẢI TRONG ỔN ĐỊNH MÁI TALUY ĐƯỜNG MIỀN NÚI TẠI VIỆT NAM " doc

Báo cáo khoa học

... gim lng ỏng k so vi tng trng lc, nh mụ t trờn hỡnh 10b 80 Số 15/3-2013 Tạp chí khoa học công nghệ xây dựng 8m KếT QUả NGHIÊN CứU Và ứNG DụNG 10m Tờng trọng lực Tờng trọng lực Tờng chắn có giảm ... Tạp chí khoa học công nghệ xây dựng KếT QUả NGHIÊN CứU Và ứNG DụNG Thay (6), (7) vo (5) ta c: sin( ) sin( ) cos( + ) E = A B0 R1 cos( + ) sin( + + ) sin( + + ) (10) Giỏ tr ... (13) Theo tiờu chun thit k ca Trung Quc giỏ tr e 1/6 b rng tit din tng ti v trớ kim tra; iu kin n nh trt: Kc = Q.f [K ] E (14) c x Theo tiờu chun thit k ca Trung Quc giỏ tr Kc = 1,3 ; iu...
  • 10
  • 485
  • 2
KTHK2008-2009 V-N

KTHK2008-2009 V-N

Hóa học

... Thành phần % thể tích B là: %VNO = 0,1 100 % = 25% ⇒ %VN 2O = 100 % − 25% = 75% 0,4 Thành phần % khối lượng B là: %m NO = 0,1.30 100 % = 18,52% ⇒ %m N 2O = 100 % − 18,52% = 81,48% 0,1.30 + 0,3.44 ... = %VN 2O = 0,1 100 % = 50% 0,2 Thành phần % khối lượng X là: %m N = %mN = 100 % - 38,9% = 61,1% b Theo phương trình phản ứng ta có: nMg= 5x + 4y = 5.0,1 + 4.0,1 =0,9 (mol) 0,1.28 .100 % = 38,9% 0,1.28 ... lượng Mg phản ứng là: m = a = 0,9.24 = 21,6 (g) * Theo phương trình phản ứng: n HNO = 12 x +10 y = 12.0,1 +10. 0,1 = 2,2 (mol) Vậy thể tích dung HNO3 phản ứng là: V = c PTPU: N2 + 3H2 t, xt, p 0,1...
  • 4
  • 221
  • 0
ÔN LUYÊN L12 V-N

ÔN LUYÊN L12 V-N

Vật lý

... Cho hệ số nở dài dây α = 2 .10 −6 /K0 A giảm 2 .10- 5 s B giảm 2 .10- 6 s C tăng 2 .10- 5 s D tăng 2 .10- 6 s 39 Con lắc đơn có khối lượng m= 100 g, có chiều dài  = m, nơi g= 10 m/s2 Biên độ lúc đầu 600 ... ngang, ta thấy chu kỳ giảm lần so với E Giá trò q : A 10- 4C B 10- 6C C 5 .10- 6C D 8 .10- 6C 20 Đồng hồ chạy Hà Nội với gia tốc trọng lực g=9,810m/s Đem vào TP Hồ Chí Minh với gia tốc g’=9,805m/s2 ... 100 cm 70 cm B 80 cm 90cm C 110 cm 60 cm D 150 cm 20 cm 14 Đồng hồ chạy mặt đất 100 C Đem lên đỉnh núi cao 3200m đồng hồ chạy nhiệt độ đỉnh núi (Cho bán kính đất R=6400Km, hệ số nở dài dây α =10- 4K-1)...
  • 14
  • 309
  • 0
Lịch sử  V N

Lịch sử V N

Lịch sử

... BÀI 13 VIỆT NAM THỜI NGUN THỦY Việt Nam ảnh chụp từ vệ tinh BÀI 13 VIỆT NAM THỜI NGUN THỦY Những dấu tích Người tối cổ Việt Nam BÀI 13 VIỆT NAM THỜI NGUN THỦY BÀI 13 VIỆT NAM ... đồ gốm Hoa Lộc Rìu đá Hoa Lộc BÀI 13 VIỆT NAM THỜI NGUN THỦY Sự phát triển cơng xã thị tộc • Biểu tiến bộ, phát triển:  – Sử sống kỹ thuật định gốm Đời dụng cư dân ổn khoan đá, làm cải bàn xoay ... gốm BÀI 13 VIỆT NAM THỜI NGUN THỦY Sự phát triển cơng xã thị tộc • Cách 50006000 năm, kĩ thuật chế tạo cơng cụ có bước phát triển gọi “cách mạng đá mới” Rìu đá Phùng Nguyên Hoa văn đồ gốm Hoa...
  • 25
  • 185
  • 0
kinh tế V N dưới nhận xét của chuyên gia N N

kinh tế V N dưới nhận xét của chuyên gia N N

Địa lý

... định (%) 2008 Estimated 2009 Estimated 8,5 21,9 10, 1 -9,7 -1,0 8,0 22 10, 8 -9,0 -2,0 8,5 22 11,0 -8,2 -2,0 8,5 21,9 10, 1 7,5 18,0 10, 1 8,1 20,0 10, 3 Xuất mạnh Việt Nam Theo chuyên gia kinh tế ... Estimated 2009 Estimated Nhật Bản 2,1 1,5 2,0 Trung Quốc 11,4 9,4 9,2 Hàn Quốc 4,9 4,6 5,0 Hồng Kông 6,3 4,8 5,1 Singapore 7,7 5,2 5,9 Đài Loan (Trung Quốc) 5,7 4,3 4,6 Indonesia 6,3 6,0 6,4 Malaysia ... “bong bóng” TTCK xảy vào đầu năm 2007 Về nguyên nhân kinh tế nóng Việt Nam, bên cạnh việc bị ảnh hưởng tình trạng lạm phát bên ngoài, có “Hiệu ứng Trung Quốc dẫn đến việc giá hàng hoá nông sản nguyên...
  • 8
  • 374
  • 0
: Ph©n tÝch vµ nªu c¶m nghÜ cña em sau khi học bài “Phong cách Hồ Chí Minh” của Lê Anh Trà

: Ph©n tÝch vµ nªu c¶m nghÜ cña em sau khi học bài “Phong cách Hồ Chí Minh” của Lê Anh Trà

Ngữ văn

... ngời Đọc viết Lê Anh Trà, học tập đợc điều tốt đẹp phong cách Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ kính yêu dân tộc ...
  • 2
  • 5,048
  • 21
Tù chän ng÷ v¨n 7

Tù chän ng÷ v¨n 7

Lịch sử

... để làm việc Bài tập 3: Nhân đạo, nhân dân, nhân loại, nhân chứng, nhân vật Bài tập 4: a Chiến đấu, tổ quốc b Tuế tuyệt, tan thương c Đại nghĩa, tàn, chí nhân, cường bạo d Dân cơng Bài tập 5: Các ... Thực hành Bàitập 1: điền quan hệ tõ thích hợp:… GV: Gợi ý cho hs phát nhanh tập như….và….nhưng….với… Bài tập 2: gạch chân câu sai: 1,2 Câu sai là: a,d,e Bài tập 3; đặt câu với cặp Cho cá nhân hs ... chặt chẽ hợp lí ,bài văn thuyết phục * Ví dụ: Văn " chống nạn thất học" - Luận điểm: + Một việc cấp tốc phải làm nâng cao dân trí + Mọi người dân Việt Nam phải biết đọc, viết chữ quốc ngữ - Luận...
  • 39
  • 304
  • 0
T.huấn H.trưởng CT liên kết V.N–Singapore

T.huấn H.trưởng CT liên kết V.N–Singapore

Tư liệu khác

... tháng năm sinh Chức vụ Đơn vị công tác Ghi Trung học sở … Tiểu học … Tổng cộng gồm có … TRƯỞNG PHÒNG GD&ĐT UBND TỈNH BÌNH THUẬN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – ... ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 2181/QĐ-SGDĐT Phan Thiết, ngày 19 tháng năm 2009 QUYẾT ĐỊNH Về việc tổ chức mở lớp bồi dưỡng Hiệu trưởng trường Trung học ... dưỡng Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông tổ chức học tập theo chương trình liên kết Việt Nam – Singapore năm 2009 Thời gian tổ chức: từ ngày 05 /10/ 2009 đến hết ngày 16 /10/ 2009 01 (một) tuần...
  • 10
  • 330
  • 0
PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG MUA BÁN NGOẠI TỆ NGÂN HÀNG No & PTNT ĐÀ NẴNG GIAI ĐOẠN 2002 – 2003

PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG MUA BÁN NGOẠI TỆ NGÂN HÀNG No & PTNT ĐÀ NẴNG GIAI ĐOẠN 2002 – 2003

Quản trị kinh doanh

... I II III IV T cộng 101 50 5790 3480 108 80 30300 33,5 19,1 11,5 35,9 100 11670 7740 4570 13795 37775 30,9 20,5 12,1 36,5 100 16270 9530 5625 19250 20675 32,1 18,8 11,1 38,0 100 Gọi di là doanh ... khu dân cư,… Bộ mặt đô thị ngày khởi sắc, hệ thống giao thông nội thị trọng đầu tư hoàn thiện Phương châm ‘Nhà nước nhân dân làm’ phát huy tác dụng, thể đồng tâm, hiệp lực tổ chức, đoàn thể, nhân ... tổ chức, đoàn thể, nhân dân thành phố ngày văn minh đại ( đóng góp nhân dân tiền, đất đai, vật liệu kiến trúc giải toả với giá trị 120 tỷ đồng ) - Tổng vốn đầu tư tập trung địa bàn năm 1997 –...
  • 32
  • 423
  • 0
PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG MUA BÁN NGOẠI TỆ NGÂN HÀNG NoPTNT ĐÀ NẴNG GIAI ĐOẠN 2002 – 2003

PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG MUA BÁN NGOẠI TỆ NGÂN HÀNG NoPTNT ĐÀ NẴNG GIAI ĐOẠN 2002 – 2003

Tài chính - Ngân hàng

... so với năm 2000 Khu vực Công nghiệp quốc doanh địa phương, Công nghiệp dân doanh tăng trưởng ( Công nghiệp quốc doanh địa phương tăng 29,17%, Công nghiệp dân doanh tăng 18,40%) - Giá trị sản ... khu dân cư,… Bộ mặt đô thị ngày khởi sắc, hệ thống giao thông nội thị trọng đầu tư hoàn thiện Phương châm ‘Nhà nước nhân dân làm’ phát huy tác dụng, thể đồng tâm, hiệp lực tổ chức, đoàn thể, nhân ... tổ chức, đoàn thể, nhân dân thành phố ngày văn minh đại ( đóng góp nhân dân tiền, đất đai, vật liệu kiến trúc giải toả với giá trị 120 tỷ đồng ) - Tổng vốn đầu tư tập trung địa bàn năm 1997 –...
  • 32
  • 365
  • 0
PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG MUA BÁN NGOẠI TỆ NGÂN HÀNG NGÂN HÀNG NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN ĐÀ NẴNG GIAI ĐOẠN 2002-2003

PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG MUA BÁN NGOẠI TỆ NGÂN HÀNG NGÂN HÀNG NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN ĐÀ NẴNG GIAI ĐOẠN 2002-2003

Tài chính - Ngân hàng

... so với năm 2000 Khu vực Công nghiệp quốc doanh địa phương, Công nghiệp dân doanh tăng trưởng ( Công nghiệp quốc doanh địa phương tăng 29,17%, Công nghiệp dân doanh tăng 18,40%) - Giá trị sản ... khu dân cư,… Bộ mặt đô thị ngày khởi sắc, hệ thống giao thông nội thị trọng đầu tư hoàn thiện Phương châm ‘Nhà nước nhân dân làm’ phát huy tác dụng, thể đồng tâm, hiệp lực tổ chức, đoàn thể, nhân ... tổ chức, đoàn thể, nhân dân thành phố ngày văn minh đại ( đóng góp nhân dân tiền, đất đai, vật liệu kiến trúc giải toả với giá trị 120 tỷ đồng ) - Tổng vốn đầu tư tập trung địa bàn năm 1997 –...
  • 33
  • 392
  • 0
Phát triển dịch vụ ngân hàng bán lẻ tại ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn tỉnh quảng nam

Phát triển dịch vụ ngân hàng bán lẻ tại ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn tỉnh quảng nam

Kinh tế

... mưu, th c hi n nghi p v theo nguyên t c t p trung dân ch ch ñ m t th trư ng hàng v s n ph m d ch v , ch t lư ng giá tr c m nh n v d ch v ñó 2.2 Phân tích nhân t có nh hư ng ñ n s phát tri n d ch ... khách hàng c a NHNo & PTNT t nh Qu ng Nam không ng ng gia tăng qua năm 250,000 107 ,112 200,000 150,000 65,361 101 ,030 100 ,000 42,012 65,030 50,000 40,007 2007 S 2008 lư ng khách hàng giao d ch 2009 ... ngu n v n huy ñ ng 1,514 1,345 1 ,104 694 293 -11% -18% -37% -58% dân cư m i ch ñ t 879 t ñ ng, chi m t tr ng 57% t ng ngu n v n ñ n năm 2009 ngu n v n huy ñ ng dân cư ñ t ñư c 1,877 t ñ ng, chi...
  • 14
  • 429
  • 0
Phân tích cơ bản cổ phiếu ngân hàng thương mại cổ phần sài gòn   hà nội SHB

Phân tích cơ bản cổ phiếu ngân hàng thương mại cổ phần sài gòn hà nội SHB

Cao đẳng - Đại học

... hạn, trung hạn dài hạn thành phần kinh tế dân cư hình thức tiền gửi không kỳ hạn có kỳ hạn; phát hành kỳ phiếu có mục đích sau NHNN cho phép - Tiếp nhận vốn uỷ thác đầu tư phát triển tổ chức cá nhân ... Bảng 2: Khả sinh lời Chỉ tiêu 2012 2011 2 010 LỢI NHUẬN/TỔNG 0.0145 TÀI SẢN 0. 0106 0.0097 LỢI NHUẬN/VỐN CSH 0.1774 0.1291 0.1182 ROA (TTM) 0.0145 0. 0106 0.0097 ROE (TTM) 0.1774 0.1291 0.1182 THU ... 0.5142 0.4745 0. 4106 THU NHẬP NGOÀI LÃI) Bảng 5: Đo lường rủi ro ngân hàng Chỉ tiêu 2012 2011 TỶ SỐ THANH KHOẢN 0. 2107 0.3249 0.0098 0.0659 2009 0.1412 TỶ LỆ CHO VAY 0.1176 2 010 0.0312 0.0804...
  • 11
  • 541
  • 1
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Phân tích một số động từ cụm dạng Have/Take/Give + A + [V]N trong tiếng Anh theo quan điểm nghĩa học và dụng học " doc

Báo cáo khoa học

... câu (a) động từ đơn tập trung xoáy sâu vào hoạt động chủ thể trong câu (b) nghĩa hoạt động diễn tả yếu tố danh từ hoá bị phân tán động từ HAVE đứng trước làm giảm lực ngôn trung hành động lời nói ... [V]N V + ADVERB tiếng Anh Điều thường xảy phổ biến động từ give: (10a) “They had a quick walk round the block” (Bản câu hỏi) (10b) “They walked quickly round the block” (Bản câu hỏi) “Họ rảo bước ... [V]N người nói tiếng Anh ngữ dùng phổ biến cấu trúc động từ đơn (V) phương tiện nói giảm lực ngôn trung hành động lời nói có nguy đe doạ thể diện người nghe như: yêu cầu, ngỏ lời v.v… nhằm biểu...
  • 4
  • 626
  • 2
Tài liệu ®¹i häc c«ng nghÖ §ai häc quèc gia hµ néi----------♣♦♣----------§ç V¨n docx

Tài liệu ®¹i häc c«ng nghÖ §ai häc quèc gia hµ néi----------♣♦♣----------§ç V¨n docx

Tài liệu khác

... Học Công Nghệ - Hà Nội Ví dụ : 100 00001 00000001 000 0100 1 00000001 Address 129.1.9.1 11111111 11111111 111 1100 0 00000000 Mask 255.255.248.0 100 00001 00000001 000 0100 0 00000000 Network 129.1 Subnet ... trạm lớn với số trạm trung gian mà thân phải qua Kỹ thuật chọn đờng tối u đợc xác định ngời quản lý hay ngời thiết kế mạng phải dựa trên: Độ trễ trung bình, số lợng nút trung gian, độ an toàn ... Star cung cấp tài nguyên, chế độ quản lý tập trung Tuy nhiên, máy tính nối vào trung tâm điều khiển, nên cấu hình cần nhiều cáp cài đặt quy mô lớn Nếu trung tâm điểm bị hỏng toàn mạng ngừng hoạt...
  • 74
  • 291
  • 0
tính chất ba đường phân giác của tam giác - gv.v.n.hà

tính chất ba đường phân giác của tam giác - gv.v.n.hà

Toán học

... giác nên I thuộc AM (vì AM phân giác) ⇒ A, G, I thẳng hàng thuộc AM Bài 42 : Chứng minh định lí: Nếu tam giác có đường trung Bài 42 tuyến đồng thời phân giác tam A giác tam giác cân GV ... tam giác ABC cân A nên phân giác AM tam giác đồng thời trung tuyến (tính chất tam giác cân) - G trọng tâm tam giác nên G thuộc AM (vì AM trung tuyến), I giao đường phân giác tam giác nên I thuộc ... Giáo dục tính cẩn thận, xác khả suy luận học sinh B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: - GV: + Bảng phụ ghi đề bài, giải số tập + Thước thẳng, ê ke, com pa, thước hai lề, phấn màu + Phiếu học tập in tập củng...
  • 6
  • 696
  • 15
Tạp chí Khoa học và Phát triển 2009: Tập 7, số 3: 225 -231TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI.NH H¦ëNG CñA VIÖC Sö DôNG PH¢N VI£N NÐN KÕT HîP VíI CHÕ PHÈM PH¢N BãN L¸ KOMIX §ÕN SINH TR¦ëNG Vμ N¡NG SUÊT GIèNG NG¤ LVN4Effect of Granulated Fertilizer Appl potx

Tạp chí Khoa học và Phát triển 2009: Tập 7, số 3: 225 -231TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI.NH H¦ëNG CñA VIÖC Sö DôNG PH¢N VI£N NÐN KÕT HîP VíI CHÕ PHÈM PH¢N BãN L¸ KOMIX §ÕN SINH TR¦ëNG Vμ N¡NG SUÊT GIèNG NG¤ LVN4Effect of Granulated Fertilizer Appl potx

Báo cáo khoa học

... 3,5 46 ,10 49,70 48,7 54,60 CV% 7,03 11,23 8,11 7,67 12,11 11,00 LSD (5%) CTB 0,18 0,25 2,86 2,50 2,98 3,60 LSD (5%) 0,29 0,32 1,36 2,4 3,37 3,14 Khụng phun Komix Trung bỡnh Phun Komix Trung bỡnh ... 177,6 167,5 8,50 4,73 2,46 73,4 83,5 75,7 74,2 75,6 85,9 78,7 7,40 5,05 6 ,10 Trung bỡnh Bún vói PVN1 PVN2 Phun Komix Trung bỡnh CV% LSD (5%) CTB LSD (5%) Bảng Một số đặc trng hình thái bắp giống ... 3.200.000 22.320.000 10. 020.000 - PVN1 1.350.000 6.200.000 3.200.000 20.840.000 10. 090.000 0,7 PVN2 Khụng phun Komix 1.350.000 7.000.000 3.200.000 24.920.000 13.370.000 33,4 11.160.000 Trung bỡnh Phun...
  • 7
  • 675
  • 1
THIẾT KẾ SÁCH ĐIỆN TỬ (E-BOOK)  CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM - VẬT LÍ 10             LUËN V¡N TH¹C SÜ KHOA HäC GI¸O DôC

THIẾT KẾ SÁCH ĐIỆN TỬ (E-BOOK) CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM - VẬT LÍ 10 LUËN V¡N TH¹C SÜ KHOA HäC GI¸O DôC

Thạc sĩ - Cao học

... tư Bài tập vật lí Phân loại Phân loại tập theo yêu cầu Phân loại tập theo phương phát triển tư thức cho điều kiện phương tập theo thức giải nội dung Bài tập Bài tập có Đề tài Kỹ thuật Bài tập Bài ... điểm – Vật lí 10 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu thiết kế sách điện tử (E-Book) chương “Động lực học chất điểm”–Vật lí 10 theo hướng tăng cường lực tự học HS Giả thuyết khoa học Nếu thiết ... bày theo trật tự logic khoa học, quy định thể chế hóa (chương trình sách giáo khoa) ND2: nội dung dạy học theo chương trình cấu trúc lại đảm bảo tính hệ thống, logic khoa học, trình bày hình...
  • 108
  • 401
  • 0

Xem thêm