... 1 − 1) ≡ ( mod p) => x r 1 ≡ ( mod p) Cần chứng minh r = Giả sử r > Khi (m; r − 1) = Ta có: ( x m 1 − 1; x r 1 − 1) = x ( x ;r 1) − = x − Từ (1) (2)=> x m − 1Mp, x r 1 − 1Mp => x − 1Mp ... p 1Bài 18 Cho p số nguyên tố lẻ Đặt m = CMR: m hợp số lẻ, không chia hết cho 3m 1 ≡ ( mod m) Lời giải: Ta có: m= p 1 3p 1 3p +1 = Dễ thấy 3p 1 3p +1số nguyên dương lớn nên m hợp số ... bậc q c1, c2, , cn chia hết cho q Đặt b = p1d1 p2 d p3d p k d k Ta chứng minh tìm d1, d2, , dk mà b thỏa mãn điều kiện đề Để có ba1 lũy thừa bậc q1 số nguyên b 11 + d1, b12 + d2, , b1k + dk...
... Giữa kỳI Cuối kỳ I T S 11 8 11 8 Môn Tiếng việt Giỏi Khá T Bình 80 68% 20 17 % 5% 88 75% 21 18% 8% Yếu 12 10 % 0% IV/ học kinh nghiệm : Qua tập nêu tổ áp dụng làm tập để củngcố học, sau tiết dạyhoặc ... đến giáo viên dạy đến phần vần số tập để củngcố dùng ôn tập giáo viên gọi học sinh lên bảng điền vần vào chỗ chấm để tiết học phong phú học sinh nắm vần học Với số tập nh sau : Ví dụ : Điền vần ... yêu cầu môn học hiểu đợc tâm sinh lý học sinh lớp một, để từ có biện pháp thích hợp vừa sức thu hút học sinh Quan trọng tất ngời giáo viên lớp cần có lòng tha thiết yêu nghề mến trẻ, đầu t chuẩn...
... hệ liệu thể liên hệ nút cha nút Mỗi nút cha có nhiều nút con, nút có nút cha Do mô hình phân cấp thể kiểu quan hệ: 1- 1 1- N Slide - Tổng quan CSDL 21 Mô hình liệu phân cấp Ví dụ: mô hình liệu ... Slide - Tổng quan CSDL Cơsở liệu CSDL tổ chức có cấu trúc: Các liệu lưu trữ có cấu trúc thành ghi (record), trường liệu (field) Các liệu lưu trữ có mối quan hệ (relational) với Khả truy xuất ... CSDL Order Detail: Product 48 Order Detail: Product Order Detail: Product 51 22 Mô hình liệu phân cấp Hạn chế: Một nút có nút cha -> Không biểu diễn quan hệ liệu phức tạp Slide - Tổng quan CSDL...
... 10 Cấu trúc đề tài .10 PHẦN NỘI DUNG 12 CHƯƠNG CƠSỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI .12 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 12 1. 2 Mộtsố khái niệm 22 1. 3 Đặc ... tiêu chung 1. 2 Mộtsố khái niệm 1. 2 .1 Khái niệm tập: Bài tập mà giáo viên đưa để giúp học sinh luyện tập, vận dụng lại kiến thức học lớp 1. 2.2 Khái niệm tập củng cố: Bài tập củngcố dạng tập nhằm ... 5-6 tuổi 30 1. 4 Nội dung- yêu cầu kỹ sống trẻ 5-6 tuổi 36 1. 5 Vai trò kỹ sống phát triển chung trẻ 5-6 tuổi . 41 1.6 Thực tiễn việc xây dựng tập nhằm củngcốsố kỹ sống cần thiết cho...
... vi s kin v ngi lónh o: TT Niờn i S kin ngi lónh o 18 58 -18 84 18 85 -18 96 18 86 -18 87 18 83 -18 92 18 85 -18 95 18 84 -19 13 19 05 -19 09 19 08 Phn II T lun: Cõu 1( 6 im): Vỡ cỏc nc Tõy u cú xu hng liờn kt vi nhau? ... không giải thích thêm đáp án A/ Lịch sử Việt Nam (13 điểm) Câu 1( 2 điểm) điền ý(0,25 điểm) Thời gian 19 19 7 -19 20 12 -19 20 19 21 6 -19 23 19 24 cuối1924 6 -19 25 Hoạt động Đa yêu sách lên hội nghị véc-xai ... gii. (1. 25 im) Thời gian: 90 phút(Không kể thời gian giao đề) A/ Lịch sử Việt Nam (13 điểm) Câu 1( 2 điểm) điền kiện hoạt động Nguyễn Quốc nớc năm 19 19- 19 25 theo niên biểu sau Thời gian 19 19 7 -19 20...
... III/ Bài mới: Bài : NHÂN SỐCÓ BỐN CHỮSỐ VỚI SỐCÓMỘTCHỮSỐ (tt) 1/ Hướng dẩn hs giải ĐT X = 42 81 ? x _ 2/ Bài tập: Bài 1: Tính( bảng con) x _4 6 x _ 32 x 68 x 45 Bài ... 45 Bài 2: Đặt tính tính (nhóm 2) 1 x = 6 1 ĐT x 64 b/ x = ĐT x _ 76 a/ c/ ĐT 1 x =7 1 x _ 77 d/ x = ĐT x _ 90 BàiBài toán (bảng nhóm) Một xe chở kg gạo Hỏi xe chở kg-lô-gam ... Tóm tắt gạo ? : kg gạo : … kg gạo ? Bài giải Số ki-lô-gam gạo ba xe chở là: x = ( kg ) Đáp số : kg Bài 4.(giải tập nháp) Tính chu vi khu đất hình vuông có cạnh 15 m +Muốn tính chu vi hình vuông...
... Về tổng quan PHP có cú pháp tương đồng với số ngôn ngữ C, java Tuy nhiên, tự thân chúng có điểm riêng biệt 1- Cấu trúc bản: PHP có thẻ bắt đầu kết thúc giống với ngôn ngữ HTML Chỉ khác, PHP có ... số yếu tố : + Hằng dấu "$" trước tên + Hằng truy cập vị trí mã lệnh + Hằng phép gán giá trị lần + Hằng thường viết chữ in để phân biệt với biến Ví dụ : c) Khái niệm chuỗi: Chuỗi nhóm kỹ tự, số, ... hiệu "$" Và theo sau chúng từ, cụm từ phải viết liền có gạch biến xem hợp lệ thỏa yếu tố : + Tên biến phải bắt đầu dấu gạch theo sau ký tự, số hay dấu gạch + Tên biến không phép trùng với từ khóa...
... byte, giá trị từ -12 8 đến 12 7 int: byte, giá trị từ -32768 đến 32768 float: byte, giá trị từ 3.4 * 10 –38 đến 3.4 * 10 38 double: byte, giá trị từ 1. 7 * 10 –308 đến 1. 7 * 10 308 16 Đặc điểm ngôn ... %s: chuỗi %d: số nguyên thập phân có dấu %f: số chấm động (ký hiệu thập phân) %e: số chấm động ( ký hiệu số mũ) %x: số nguyên thập phân không dấu %u: số nguyên hẽ không dấu %o: số nguyên bát ... • cần khai báo biến a, kiểu số tự nhiên, có giá trị nằm khoảng -3768 đến 32767 ta khai báo: • int a; 17 Đặc điểm ngôn ngữ c Các kiểu liệu Bài tập: cần khai báo sốcó giá trị -4.34 dùng kiểu...
... Bài1 : Một bạn dự định viết số ý sau văn miêu tả quang cảnh Hội khỏe phù Đổng trường: a.Cổng trường tươi lên cờ, ... tranh) Bài 3: Nếu viết thêm câu cho đoạn văn sau đây, em viết nào? “ Nhiều tuyến đường quốc lộ số 1, 3, 5, qua Hà Nội tạo nên mối liên hệ chặt chẽ Hà Nội địa phương khác Hội tụ Hà Nội có tuyến ... góc sân trường Theo em, ý có thống chủ đề không? ý làm viết xa đề, lạc đề? (* ý e làm viết lạc đề) Bài 2: Trong đoạn văn sau đây, rút bỏ câu em bỏ câu nào? Vì sao? “ (1) Kĩ thuật tranh làng Hồ...
... K.Thước Byte ⇒ 255 1Byte Interger -32,768 ⇒ 32,768 Long Interger -2 ,14 7,483,648 ⇒ 2 ,14 7,483,648 Single -3.402823 .10 38 ⇒ 3.402823 .10 38 Double -1. 79769 313 4862 31. 10308 ⇒ 1. 79769 313 4862 31. 10308 ReplicationID ... Lenin 19 80 Sự thật 12 Độc Giả MaDG DG00 01 TenDG Trần Văn A DiaChi 11 Lê Lai Q1 Giữa thực thể Sách thực thể Độcgiả có quan hệ mượn trả, biểu diễn sau: Mượn MaDG MaSach DG00 01 CT003 NgayMuon 1/ 5/2005 ... thơng số Table Tổng số ký tự tên Table Tổng số ký tự tên Field Tổng số Fields Table Tổng số Tables mở lúc Kích thước tối đa Table Tổng số ký tự Field kiểu Text Tổng số ký tự Field kiểu Memo Tổng số...
... Các nhóm báo cáo KQ KT 218 11 4 T: Chốt ND : Chia sốcóchữsố 07 05 4 a Chia hết 32 17 b Chia có dư 32 16 …… cho số ……… Bài ( 6’) : Tóm tắt H: Đọc thầm H xếp : hàng T: Bài toán cho biết ? Yêu ... 648 em) + Tìm chữsố thứ thương 216 + Tìm chữsố thương 04 T: Kết luận : Vậy phép chia hết 18 T: Hướng dẫn H thực lần chia 18 + Tìm chữsố thứ thương + Tìm chữsố thứ thương Vậy phép ... Giải chữa ……… Bài ( 10 ’ ) : Viết theo mẫu T: Chấm điểm , H: Nêu cách làm mẫu ( em) H: Làm vào H: Thi chữa bảng ( em) Cả lớp nhận xét T: Chốt giảm số đơn số lần T: Chốt ND BT nhắc lại cách chia số...
... quãng, tạm qui định 1- 1-3, 1- 1-4,……., ví dụ “Beep Beep Beep, Beep, Beep” trình bày 1- 1-3 1- 1-3 “ CMOS Write/ReadFailure”: Máy tính không đọc cấu hình lưu CMOS 1- 1-4 “ROM BIOS Checksum ... sai số tổng kiểm tra ROM - Số tổng kiểm tra ROM không với giá trị lưu BIOS - 15 - LH03.2.02.06.v1 Trung Tam Đào Tạo iSPACE Nhận Diện Khắc Phục Sự cố o 10 ngắn : Lỗi BIOS nên thay Mainboard o 11 ... “Bit 10 First 64K Ram Failure” 2-3-4 “Bit 11 First 64K Ram Failure” 2-4 -1 “Bit 12 First 64K Ram Failure” 2-4-2 “Bit 13 First 64K Ram Failure” 2-4-3 “Bit 14 First 64K Ram Failure” 2-4-4 “Bit 15 ...
... Tính * Bài 1: - HS làm vào bảng con, em lên - Nêu yêu cầu BT bảng 350 420 260 35 42 2 50 13 00 00 06 0 0 00 - Chấm bài, nhận xét * Bài 2:- Đọc đề? - Một năm có ngày? - HS đọc - Một tuần có ngày? ... ngày - Muốn biết năm có - ngày tuần ngày ta làm ntn? - Ta thực phép chia: 365 : Bài giải Ta có: 365 : = 52( dư 1) - Chữa bài, cho điểm * Bài 3: Treo bảng phụ có ghi Vậy năm có 52 tuần ngày phép ... 783 : - Nhận xét, cho điểm 3/ Bài mới: a) HĐ 1: HD thực phép chia 560 : - HS làm bảng - GV ghi bảng 560 : = ? yêu - Lớp làm nháp cầu...
... nêu * Bài / 72 - Nêu yêu cầu tập? 872 - Gọi HS lên bảng- Lớp làm phiếu HT 218 375 390 35 36 75 65 07 32 25 30 0 - Chữa bài, cho điểm + HS làm * Bài / 72 - 1, HS đọc toán - Có 234 HS, hàng có HS ... biết gì? - Có tất hàng ? - BT hỏi gì? - HS làm vào Tóm tắt học sinh: hàng 234 học sinh: hàng? Bài giải Có tất số hàng là: 234 : = 26( hàng) Đáp số: 26 hàng - Chấm bài, nhận xét * Bài / 72 + HS ... số: 26 hàng - Chấm bài, nhận xét * Bài / 72 + HS làm - GV treo bảng phụ HD mẫu - Nhận xét bạn Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn ...