b¶ng 6 bµi thö quay gëy tríc thùc nghiöm
Đề kiểm tra giữa kì I lớp 1 - 2010-2011
... thích hợp vào chỗ chấm: (2đ) a) Có…….hình tròn b) Có … hình tam giác c) Co……hình vuông +2=3 3+2+ =6 Trường:……………………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I: 2010-2011 Lớp: Một/ Môn: Tiếng Việt (phần đọc) Họ tên:……………………………...
- 5
- 466
- 0
Đề kiểm tra cuối học kì 2 lớp 3 năm 2013-2014 trường Tiểu học Nguyễn Bình Khiêm, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh
... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Bài : …… / đ Đặt tính tính : 7 864 5 + 2348 = ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… 378 26 – 5140 = 20419 x = ………………………………………… ………………………………………… ... ………………………………………… ………………………………………… 4 365 2 : = Bài : …… / 2đ a Tính giá trị biểu thức : 92578 - 10312 x = ……………………………………………………………………… 3 067 8 : x = ……………………………………………………………………… ... lần 978 3 26 PHẦN B: ( điểm) 7854 < 8754 1000 g < 10 kg 8405 < 8450 30 phút = 90 phút Bài 2: ( điểm) Đặt tính tính phép tính (0,5 đ) Bài 3: a) 92578 - 1032 x = b) 5418 : x = = 92578 - 5 160 (0,5...
- 8
- 782
- 5
Đề kiểm tra cuối học kì 2 lớp 1 năm 2013-2014 trường Tiểu học Nguyễn Bình Khiêm, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh
... 25cm - 20cm = 5cm + 62 = 66 53 - 50 = Câu 5: Đặt tính tính kết quả: (0.5 đ/bài) Câu 6: Viết phép tính thích hợp : (0.5 đ/bài) 12 + 14 = 26 26 - 12 = 14 hoặc 14 + 12 = 26 26 - 14 = 12 Giải Câu ... mươi lăm, 66 (0.5 đ) b Viết đúng; 76 , 50 , 42 , 24 (0.5 đ) c Viết tất số vào vạch tia số: (0.5 đ) d Viết : 89 90 91 (0.5 đ) Điền đ, s : Câu 2: (0.25/bài) = 29 đđ s 45 + 54 = 99 đđ đ 33 + 76 - 24 ... 50cm - 30cm = .……… + 62 = 25cm - 20cm = Câu 5: Đặt tính tính: 53 - 50 = (1 điểm) 49 - 26 + 82 …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… Câu 6: ……………………………………...
- 8
- 528
- 0
Đề kiểm tra cuối học kì 2 lớp 3 năm 2013-2014 trường Tiểu học Nguyễn Bình Khiêm, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh
... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Bài : …… / đ Đặt tính tính : 7 864 5 + 2348 = ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… 378 26 – 5140 = 20419 x = ………………………………………… ………………………………………… ... ………………………………………… ………………………………………… 4 365 2 : = Bài : …… / 2đ a Tính giá trị biểu thức : 92578 - 10312 x = ……………………………………………………………………… 3 067 8 : x = ……………………………………………………………………… ... lần 978 3 26 PHẦN B: ( điểm) 7854 < 8754 1000 g < 10 kg 8405 < 8450 30 phút = 90 phút Bài 2: ( điểm) Đặt tính tính phép tính (0,5 đ) Bài 3: a) 92578 - 1032 x = b) 5418 : x = = 92578 - 5 160 (0,5...
- 8
- 826
- 0
Đề kiểm tra cuối học kì 2 lớp 3 năm 2013-2014 trường Tiểu học Nguyễn Bình Khiêm, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh
... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Bài : …… / đ Đặt tính tính : 7 864 5 + 2348 = ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… 378 26 – 5140 = 20419 x = ………………………………………… ………………………………………… ... ………………………………………… ………………………………………… 4 365 2 : = Bài : …… / 2đ a Tính giá trị biểu thức : 92578 - 10312 x = ……………………………………………………………………… 3 067 8 : x = ……………………………………………………………………… ... lần 978 3 26 PHẦN B: ( điểm) 7854 < 8754 1000 g < 10 kg 8405 < 8450 30 phút = 90 phút Bài 2: ( điểm) Đặt tính tính phép tính (0,5 đ) Bài 3: a) 92578 - 1032 x = b) 5418 : x = = 92578 - 5 160 (0,5...
- 8
- 637
- 0
Đề kiểm tra cuối học kì 2 lớp 1 năm 2013-2014 trường Tiểu học Nguyễn Bình Khiêm, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh
... 25cm - 20cm = 5cm + 62 = 66 53 - 50 = Câu 5: Đặt tính tính kết quả: (0.5 đ/bài) Câu 6: Viết phép tính thích hợp : (0.5 đ/bài) 12 + 14 = 26 26 - 12 = 14 hoặc 14 + 12 = 26 26 - 14 = 12 Giải Câu ... mươi lăm, 66 (0.5 đ) b Viết đúng; 76 , 50 , 42 , 24 (0.5 đ) c Viết tất số vào vạch tia số: (0.5 đ) d Viết : 89 90 91 (0.5 đ) Điền đ, s : Câu 2: (0.25/bài) = 29 đđ s 45 + 54 = 99 đđ đ 33 + 76 - 24 ... 50cm - 30cm = .……… + 62 = 25cm - 20cm = Câu 5: Đặt tính tính: 53 - 50 = (1 điểm) 49 - 26 + 82 …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… Câu 6: ……………………………………...
- 8
- 930
- 2
TỔNG hợp đề KIỂM TRA học kì 1 môn TOÁN 8 các QUẬN của TP hồ CHÍ MINH năm học 2014 2015 (có đáp án thang điểm chi tiết)
... –12x + 9) = x(2x – 3)2 a) (1đ) 25– x2 + 6xy – 9y2 = 52 – (x – 3y)2 = (5 + x – 3y)( – x + 3y) b) (1đ) Bài : (x + 4)(x − 4) + x (6 − x) = ⇔ x − 16 + 6x − x = ⇔ 6x = 18 ⇔ x = (1,5đ) a) (0,75đ) b) (0,75đ) ... cho 2014 19n2 chia hết cho 2014 ⇒ n2 chia hết cho 1 06 Vì 1 06 = 2.53 ⇒ n chia hết cho 1 06 Do n số tự nhiên khác nhỏ chia hết cho 1 06, nên: n = 1 06 0.25đx2 Bài 5: (3.5điểm) Cho hình thang ABCD có ... + 6( x − y ) = ( x − y )( xy + 6) 0.25đx3 b) 16 x − y + y − = ( x ) − ( y − 3) = ( x + y − 3)( x − y + 3) 0.25đx3 Bài 2:(1.5điểm) Tìm x biết: c) x( x − 3) − x( + 3x ) = 10 ⇔ 12 x − 18 x − 16...
- 61
- 986
- 1
Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 8 Quận 11, TP. Hồ Chí Minh năm 2015 - 2016
... (x+2)(x - - 3x) = (x+2)(-2x-2)= x = -2 hay x = -1 x x2 4x 4 b) ( x – )2 + 6x = x2 - 6x + + 6x = x2 + = 02 đ Bài ( ) E A M D N C F a) * C/m đượ - AE // CF - AE = CF AECF hình bình ... KIỂM TRA HỌC KỲ I ( Năm Học 2015 – 20 16 ) Môn : TOÁN - Lớp Bài ( T nh gọn : a) ( x + ) ( 2x - ) = 2x2 - 3x + 2x - = 2x2 - x - i2 P c c a h c a a) 4x2 + 6xy = 2x(2x + 3y) 0,5đ đ h nh nh n : Bài ... thành hình vuông * K t luận hình bình hành ABCD h nh hữ nhật (hoặ ó A hay D = 900) EMFN hình vuông i6 G i hiều rộng mi ng đất h nh hữ nhật l ( >0 đơn vị l m) Chiều d i mi ng đất h nh hữ nhật 30 –...
- 3
- 608
- 3
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 QUẬN 10-TP HỒ CHÍ MINH NĂM HỌC 2002 - 2003
... phương trình (1) có nghiệm x1 ; x2 thỏa mãn : S = x12 + x22 = 13 Bài : (2 điểm) Một phòng họp có 360 chỗ ngồi chia thành dãy có số chỗ ngồi Nếu thêm cho dãy chỗ ngồi bớt dãy số chỗ ngồi phòng họp...
- 2
- 1,234
- 7
Đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh TP Hồ Chí Minh năm 2009
... fashionably B 24 product B 25 disappointed 10 A 26 costly 11 D 27 stormy 12 D 28 activists 13 D 29 stopped 14 A 30 were going 15 D 31 getting 16 D 32 has been working 33 Ba offered Tung a cup ... B C take D make 14 A break B relax C advertise D entertain 15 A crowded B filled C fond D full 16 A as long as B as far as C as soon as D as well as 17 A Although B If C Because D Unless 18 A ... this can be recycled PRODUCE 25 Mr Brown felt that people have spoiled that area DISAPPOINT 26 It is still a bit to use the Internet in everyday life COST 27 Despite the weather, thousands...
- 7
- 569
- 3
Đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh TP Hồ Chí Minh năm 2013
... (15) _ landslides, liquid rock, ash and tidal waves as a result In June 1991, Mount Pinatubo ( 16) _ the Philippines erupted Despite scientist’s advance warning of the (17) _, hundreds of ... C used D pleasant 14 A know B knew C known D knowing 15 A experience B enjoy C take D discover 16 A at B in C on D from 17 A tornado B storm C eruption D earthquake 18 A since B on C before D ... always speaks to me (soft) 25 Mr Brown is a famous _ in the town (environmental) 26 Banh Chung is a kind of rice cake (stick) 27 Everyone loves him because he is _ to...
- 3
- 531
- 3
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH
... 18.3 5.1 5.0 Học sinh (từ 3,4) 46. 9 47.5 36. 9 36. 7 11.3 11 .6 3.3 3.3 Giáo viên (5) 21.1 28.3 50.4 46. 7 16. 0 11.7 9.4 8.3 Quản lý (từ 6- 10) 28.5 23.0 32 .6 28 .6 13.4 14 .6 22.5 32.3 Mức độ Khó khăn ... chung 37.9 63 .3 27.7 21.7 31.3 13.3 2.3 1.7 60 .5 66 .7 25.8 11.7 12.5 16. 7 0.4 1.7 45.3 60 .0 28.5 21.7 20.7 13.3 4.3 5.0 35.5 46. 7 30.5 25.0 22.3 20.0 10.9 6. 7 19.5 25.0 34.0 41.7 26. 6 20.0 18.8 ... 3.1 3.3 1 .6 1.7 27.3 33.3 54.7 43.3 11.3 18.3 5.1 5.0 21.1 28.3 50.4 46. 7 16. 0 11.7 9.4 8.3 55.5 46. 7 32.8 36. 7 9.8 13.3 1.2 1.7 38.3 48.3 41.0 36. 7 12.9 10.0 5.5 5.0 38.3 30.0 42 .6 46. 7 10.2...
- 87
- 5,934
- 37
thực trạng quản lí hoạt động dạy học buổi thứ hai ở một số trường tiểu học công lập tại quận 1 – tp hồ chí minh
... 1, • Công văn số 8 96/ GDĐT – GDTH ngày 13/2/20 06 Bộ Giáo dục đào tạo việc hướng dẫn điều chỉnh việc dạy học cho học sinh tiểu học • Công văn số 9832/ GDĐT - GDTH ngày 1/9/20 06 Bộ Giáo dục đào ... phát huy lực em 6. 1.3 Quan điểm thực tiễn Xem xét thực trạng đề xuất biện pháp quản lí hoạt động dạy học buổi thứ hai cần đặt tình hình lớp học, cấp học địa phương bối cảnh cụ thể 6. 2 Phương pháp ... hình lớp học, cấp học địa phương bối cảnh cụ thể 6. 2 Phương pháp nghiên cứu 6. 2.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận 6. 2.1 Phương pháp phân tích tổng hợp lý thuyết - Sử dụng phương pháp để phác...
- 147
- 486
- 0
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1, TP Hồ Chí Minh
... phương pháp dạy học xác định nghị Trung ương khóa VII (1-1993) Nghị Trung ương khóa VIII (12-19 96) , thể chế hóa Luật giáo dục (2005) Điều 28.2, ghi “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy ... Quận 1, TP Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất số biện pháp quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học THCS 6- Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu việc thực đổi phương pháp dạy quản lý việc đổi ... độc lập học sinh nhiều nhà giáo dục học giới nước nghiên cứu Ngay từ trước công nguyên, Socrate ( 469 -390 Tr.CN) - Hylạp, ông nêu hiệu “Anh tự biết lấy anh”, ông nêu phương pháp, người dạy giữ vai...
- 20
- 337
- 0
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Tiếng Anh - MÃ ĐỀ: 246 pdf
... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU CHẤM KIỂM TRA TIẾT- LẦN – NĂM HỌC 2010-2011 MÃ ĐỀ 2 46 ĐÁP ÁN CÂU 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 MÃ ĐỀ 257 A C A B A C B A D A D D B ... D D B B B C B D C C D C A D A D B D C A A A D A D ĐÁP ÁN CÂU 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 B D B D B C A C B C C A A C D A A C B D A D B B D C ... material life D patient’s physical and mental health - End of test - Mã đề 2 46- Trang 3/ UBND TỈNH KON TUM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA TIẾT – LẦN NĂM HỌC...
- 7
- 659
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25