... buổi họccuối cùng. •Coi buổihọc trở thành kỉ niệm về lớp học, mái trường, thày giáo và kỉ niệm về buổihọc tiếng Pháp cuối cùng. Hướng dẫn học ở nhàYêu cầu:1. Tóm tắt truyện buổihọc ... Hướng dẫn học ở nhà Yêu cầu:1. Tóm tắt truyện buổihọccuối cùng. 2. Học thuộc một số đoạn về lời nói của thầy.3. Viết một đoạn văn nêu cảm nhận của em về cậu bé Phrăng.4. Học, tìm hiểu ... học và rong chơi ngoài đồng nội * Tác giả: An-phông-xơ Đô-đê (1840 - 1897) nhà văn Pháp, tác giả của nhiều tập truyện ngắn nổi tiếng.* Tác phẩm: Viết vào thế kỉ XIX về buổi họccuối cùng...
... tộc” Tóm tắt chuyện Buổihọccuốicùng Tóm tắt chuyện Buổihọccuốicùng Chuyện kể về buổihọc tiếng Pháp cuốicùng ở vùng An-dát Chuyện kể về buổihọc tiếng Pháp cuốicùng ở vùng An-dát qua ... của họ.hình, cử chỉ, lời nói và tâm trạng của họ. Tiết 89,90 Văn học Tiết 89,90 Văn học BUỔIHỌC BUỔI HỌC CUỐI CÙNGCUỐI CÙNG An- phông- xơ Đô- đê An- phông- xơ Đô- đê ĐỌC:ĐỌC:““Tôi ... Việt:Nhà thơ Xuân Diệu nói về Tiếng Việt:“ “ Học quốc văn, nói rộng ra là học Học quốc văn, nói rộng ra là học văn học Việt Nam, viết bằng Tiếng văn học Việt Nam, viết bằng Tiếng Việt trong...
... nào? HÃy tìm đọc đoạn văn ấy?b. Trong buổi học - Khi đợc biết đây là buổihọccuối cùng + choáng váng, sững sờ -> bị bất ngờ, xúc động+ nuối tiếc về sự lời nhác học tập và sự ham chơi ... 1 : Từ đầu vắng mặt con Phrăng trên đờng tới trờng.- Đoạn 2 : Tiếp cuốicùng nàyDiễn biến buổihọccuối cùng: + Cảnh lớp học và thầy Hamen.+ Tâm trạng của Phrăng.+ Phrăng lại không thuộc ... tộc mình.Đọc lại đoạn văn Thầy Hanmen ở giây phút cuối cùng - Khi kết thúc buổi học, thầy H có cử chỉ, hành động nào đáng chú ý?d. Hành động, cử chỉ khi kết thúc buổi học. - Ngời tái nhợt,...
... dự buổi học. - Thầy Ha - men thông báo đây là buổihọccuốicùng bằng tiếng Pháp.- Phrăng chợt hiểu ra và rất ân hận vì trước đây đã mải chơi, không học cẩn thận tiếng mẹ đẻ.- Các học ... môn TLV, 8Bài tập 1Trong buổihọccuốicùng ở lớp thầy Ha - men, tâm trạng Phrăng đã thay đổinhư thế nào?A. Choáng váng, sững sờ khi biết đây là buổihọccuối cùng. Sau đó cậu bé cảm thấy ... sống. Nhờ một học bổng nên ông tiếp tục được theo học bậc trung học. Nhưng rồi cuốicùng ông phải thôi học trước cuộc ly hôn của cha mẹ. Bởi vậy, tuy chưa học hết trung học, ông phải tìm...
... Buổi họccuốicùng của môn học tiếng Pháp;Em hiểu như thế nào về nhan đề Buổihọc cuối cùng ? Buổi họccuốicùng của một học kì;A Buổi họccuốicùng của một năm học BCD Buổi họccuốicùng ... biến buổihọccuối cùng. + Phần 3: (Bỗng đồng hồ nhà thờ-> hết) Cảnh kết thúc buổihọccuối cùng. Cảnh hai bên bờ sông Thu BồnĐối tượng nào được tác giả tập trung miêu tả trong văn bản ... Phrăng diễn biến như thế nào trong buổihọccuối cùng? Hồi hộp chờ đón và rất xúc độngACảm thấy bình thường như những buổihọc khácDCBLúc đầu ham chơi, lười học nhưng sau đó rất ân hận và...
... Quang cảnh trên đường đến trường và trước buổihọc qua cảm nhận của Phrăng.- Phần 2: Diễn biến buổihọccuối cùng. - Phần 3: Kết thúc buổihọccuối cùng. LOGOLOGO ... mà chưa chăm học. Giờ học hôm đó cậu cảm thấy chưa bao giờ chăm trú và hiểu bài đến thế. Cuốibuổihọc thầy Ha-men cầm phấn ghi lên bảng dòng chữ:“ NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM“. Buổi học kết thúc.LOGOBố ... cảnh lớp học hôm nay khác thường , đặc biệt cuối lớp có cả dân làng đến dự khiến Phrăng rất ngạc nhiên. Khi thầy Ha-men thông báo đây là buổihọc tiếng Pháp cuối cùng. Phrăng vô cùng choáng...
... Hiểu văn bản:I. Nội dung phân tích:1. Kiệt tác của cụ Bơ – mena. Vài nét về cụ Bơ – men A. Đọc – Chú thích văn bản: b. Chiếc lá cuốicùng là một kiệt tác Hướng dẫn học bài ở nhà. -Học ... “Đánh nhau với cối xay gió” . -Bài học rút ra ở đây là gì ? 2. Tác phẩm : Đoạn trích này là phần cuối truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng. A. Đọc – Chú thích văn bản: 1. Tác giả: 3. Từ khó : ... trong đêm mưa tuyết ra sao mà đợi đến dòng cuốicùng của truyện mới cho bạn đọc biết qua lời kể lại của Xiu? CÂU HỎI THẢO LUẬNBắt đầu ! Môn : NgữVăn Tiết : 29Người thực hiện : Bùi Thị...
... học tiếng Pháp Buổihọccuối cùng I/Đọc Hiểu chú thíchII/Đọc Hiểu văn bản1. Cẩu trúc văn bản2.Nội dung văn bản Trước buổihọc cuối cùng Trong buổihọc cuối cùng Kết thúc buổihọc cuối ... cảm Buổihọccuối cùng A.Đô đêTrong buổi học cuối cùng Buổihọccuối cùng I/Đọc Hiểu chú thíchII/Đọc Hiểu văn bản1. Cẩu trúc văn bản: 2.Nội dung văn bảna/Nhân vật PrăngTrước buổi học ... lại!Gìờ học kết thúc!I/Đọc Hiểu chú thíchII/Đọc Hiểu văn bản1. Cẩu trúc văn bản2.Nội dung văn bản Trước buổihọc cuối cùng Trong buổihọc cuối cùng Kết thúc buổi học cuối cùng a/Nhân...
... văn bản :Tiết 89 - 90 Buổihọccuối cùng * Bố cục : Gồm 3 phần Em hiểu như thế nào về nhan đề Buổihọccuốicùng ?A .Buổi họccuốicùng của một học kì.B .Buổi họccuốicùng của một năm học. ... tìm hiểu văn bản :Tiết 89 - 90 Buổihọccuối cùng * Tỡm hiểu chi tiết :1/Nhân vật Prng 1/Nhân vật PrngTrước buổihọc cuối cùng Trong buổihọc cuối cùng Kết thúc buổihọc cuối cùng Thảo ... người, mỗi dân tộc ! Tiết 89 - 90 Buổihọccuối cùng 1/Nhân vật PrngTrước buổihọc cuối cùng Trong buổihọc cuối cùng Kết thúc buổihọc cuối cùng - Định trốn học đi chơi nhưng đấu tranh bản...
... hoạ trong dạy họcNgữvăn 6.IV. Phạm vi nghiên cứuViệc sử dụng tranh minh hoạ nhằm tác động vào dạy học sinh lớp 6 tr-ờng THCS Thiệu Dơng.B. Nội dungI. Đặc ĐiểmBộ môn Ngữvăn 6 có đặc thù ... nên sự hứng thú học tập ở học sinh và giúp cho học sinh tiếp thu tri thức một cách nhẹ nhàng hơn.II. Thực trạngNăm học 2002-2003 tôi là giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ môn Ngữ văn 6 trờng THCS ... sự khác biệt trong nhận thức ở học sinh.- Số học sinh hứng thú học tập: 95%.- Số học sinh tìm ra đợc phẩm chất của MÃ Lơng: 85%.- Số học sinh rút ra đợc bài học cho bản thân: 98%.Trên đây...
... - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC TRONG MÔN NGỮVĂN THCS.Trần Thị Thu Hiền – PHT trường THCS Phúc Sơn, Anh Sơn, Nghệ An.Đặc trưng bộ môn Ngữvăn và các môn khoa học xã hội khác khi học tập học sinhthường ... đã giúp học sinh tự rèn 4kỹ năng: nghe, đọc, nói, viết mà môn ngữvăn đang hướng tới. Đặc trưng của bộ môn Ngữvăn là có 3 phân môn. Phân môn Văn bản chủ yếu là đọc- hiểu văn bản văn học. Cảm ... chiếm lĩnh kiến thức. Vậy nên phương phápdạy học mà người thầy cung cấp cho học trò là phương pháp tự học. Dạy học sinh tự học trong ngữvăn là dạy học sinh cách thức, phương pháp chiếm lĩnh tác...