... thống số hiện diện khắp nơi
trong cuộc sống của chúng ta
Ví dụ: máy tính Casio, computer, đồng hồ số, truyền hình
số vệ tinh, tivi số, audio/video, điện thoại thông minh,…
10
CHƢƠNG 1
NHẬP ... liệu số
12
Chng 1: Gii thiu
ã Tng quan
ã Nhng c im ca S (digital features)
ã Qui trỡnh thit k S (digital design processing)
ã Cỏc loi chip S
ã Những thuật ngữ của Số
18
Môn học: Nhậpmôn ... ỏp ng nhanh
ã Nhiu mch số có thể chế tạo thành các Chip
11
Vị trí, đối tƣợng môn học trong chuỗi
thiết kế và ứng dụng chip
Vị trí của môn học
5
Đối tượng môn học:
Cổng logic: AND,...
... output
Định Luật Boolean II
Định Luật 6 nếu có 1 input là 1 thì output
của cổng logic OR luôn là 1.
Kiểm tra giá trị: 0 + 1 = 1 và 1 + 1 = 1
Định Luật 8 có thể chứng minh một cách
tương ... thể chứng minh bằng
cách kiểm tra cả hai giá trị của x:
0 + 0 = 0 and 1 + 1 = 1
Biu din cng logic (m rng)
ã Thờm vo 1 bong bóng (bubble) nghịch đảo khi ban
đầu không cú
ã Loi b bong búng ... three-input OR gate
Vẽ sơ đồ mạch logic với output như sau:
nh Lut Boolean IV
ã nh Lut a Bin
ã Định Luật (14 ) và (15 ) không có thành phần đếm như
trong phép tính số học thông thường.
Biu...
... s[]=”\nhello world!” s DB 10 ,13 ,”hello world!$”
int i =10 0; i DW 10 0
long l; l DD ?
char a[] = {1, 2,3}; a DB 1, 2,3
char a [10 0]; a DB 10 0 dup(?)
char a [10 0][50]; a DB 10 0 dup(50 dup(?))
Dịch, liên ... cùng thư mục với tập tin .ASM với nội dung như sau :
tasm %1
tlink %1
%1
Msg34 DB 10 ,13 ,9, 1. Dich file ASM thanh file OBJ.”
DB 10 ,13 ,9,“2. Lien ket file OBJ thanh file EXE.$”
Bài 3, 4. Kí ... tập
B à i 1. Viết CT nhập vào 1 ký tự, xuất ra ký tự đó
V í dụ :
Moi ban nhap1 ky tu: b
Ky tu vừa nhập: b
B à i 2. Viết chương trình xuất ra màn hình một số dòng.
V í dụ :
De chay duoc 1 CT hop...
... trình 2x - y = 5 (1)
Phơng trình nào dới đây kết hợp với phơng trình (1) cho 1 hệ phơng trình bậc nhất 2 ẩn
có vô số nghiệm ?
A. x - y = 5 B. 6x + 15 = 3y C. -6x + 3y = 15 D. 6x - 15 = 3y
Câu3: Cho ... để hệ phơng trình
=+
=
1
2
byax
bayx
có nghiệm là: (1; 2 )
A. a = 0, b = -1 B. a = 0, b = 1 C. a = -1, b= 0 D. a = 1, b = 0
Câu 4: Cho hệ phơng trình
+=+
=
12
2
ayx
ayax
với a = -2 thì ...
=
=+
18 23
52
yx
yx
b. Dùng kết quả trên để giải hệ phơng trình:
=
+
=
+
+
18
2
2
1
3
5
2
1
1
2
yx
yx
Câu 6: Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình:
Hai vòi nớc cùng chảy vào 1 bể...
... 1
Bài Tập Lớn Môn Học
Nhập Môn Cơ Sở Dữ Liệu
1. Mục đích
Thông qua quá trình thực hiện bài tập lớn Môn học Nhậpmôn Cơ sở dữ
liệu”, sinh viên được củng ... tuần cuối của môn học.
Kế hoạch bảo vệ bài tập lớn K52 (tín chỉ): 209 sv42 nhóm, 6 nhóm 1 đề.
o Tuần 10 : hướng dẫn sinh viên về BTL.
o Tuần 11 : bảo vệ các nhóm đề 1.
o Tuần 12 : bảo vệ các ... Tuần 13 : bảo vệ các nhóm đề 3.
o Tuần 14 : bảo vệ các nhóm đề 4.
o Tuần 15 : bảo vệ các nhóm đề 5.
o Tuần 16 : bảo vệ các nhóm đề 6.
o Tuần 17 : bảo vệ các nhóm đề 7.
4. Đề bài tập lớn
4 .1 Dạng...
...
/ (R
1
+ R
2
)).v
1
= f(v
1
,R
1
,R
2
)
H .1_ 16
R
2
R
1
+R
2
V
1
V
2
H .1_ 17
R
1
R
2
V
2
v
1
i
Biến trở
tham khảo
Biến trở hồi tiếp
Servo
amp
Servo
motor
Van
P
2
u
P
1
volt ... v
1
-v
2
) / R
1
thì:
v
2
= R
2
( v
1
– v
2
) / R
1
= v
1
. R
2
/ R
1
–v
2 .
R
2
/R
1
= f (v
1
, v
2
, R
1,
R
2
)
Chươ
I .14
ng I NhậpMôn Trang
R
2
R
1
V
1
-V
2 ... thời sẽ là :
Đ
đến tỷ số.
-
n
HGG
G
r
HGG
GG
C
21
2
21
21
11 +
+
+
=
(1. 7)
So sánh (1. 5) và (1. 7), ta thấy thành phần do nhiễu của (1. 7) bị giảm bởi hệ số 1+ G-
1
G
2
H.
Nhưng thành...