btl tk môn học đường
Đồ án môn học đường ống – bể chứa – trạm bơm
Ngày tải lên :
20/12/2012, 16:13
... 356 mm
Chiều dài tuyến ống : 2150 m.
Chiều cao sóng thiÕt kÕ : 7,35 m
đồ áN môn học: đờng ống bể chứa
đồ án môn học đờng ống bể chứa trạm bơm
Nhóm sinh viên thực hiện : Nhóm 3 lớp 50CB1
1. ... đợc trong môi trờng nhiệt độ thiết kế.
- Tính tơng thích hoá học với các lớp bọc khác và bản thân vật cần chống ăn
mòn.
đồ áN môn học: đờng ống bể chứa
Ưu điểm:
- Phơng pháp này cho phép thi ... thế của thép cacbon trong nớc biển là (-) 650mV theo điện cực so sánh
Ag/AgCl/nớc biển.
đồ áN môn học: đờng ống bể chứa
Chơng 2 : tính toán kiểm tra
1. Xác định chiều dày ống
1.1.Chiều dày ống...
- 104
- 1.2K
- 10
Bài tập lớn thiết kết môn học đường F1
Ngày tải lên :
19/03/2015, 12:48
... vụ giao thông địa phương. Đường tỉnh,
đường huyện, đường xã.
Sinh viên: Triệu Văn Vinh
4
TKMH Thiết kế đường F1 GVHD: Ths: Nguyễn Huy Hùng
Cấp VI < 200 Đường huyện, đường xã.
*)
Trị số lưu ... ĐƯỜNG
THIẾT KẾ HÌNH HỌC TUYẾN ĐƯỜNG
Sinh viên: Triệu Văn Vinh
5
TKMH Thiết kế đường F1 GVHD: Ths: Nguyễn Huy Hùng
XÁC ĐỊNH QUY MÔ CẤP HẠNG CỦA
TUYẾN ĐƯỜNG THIẾT KẾ
Thiết kế lề đường
Sinh viên: ... viên: Triệu Văn Vinh
8
Bề mặt nền đường
Lề đường
Phần xe chạy
Phần gia cố
Lề đường
TKMH Thiết kế đường F1 GVHD: Ths: Nguyễn Huy Hùng
Nhận thấy khả năng thông xe của đường chỉ cần 1 làn xe là đủ....
- 43
- 1.1K
- 2
Danh mục môn học tương đương- thay thế
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:23
... MATH1306 Toán cao cấp (C2) 3
NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ KINH TẾ
1 TK0 402 Nguyên lý thống kê kinh tế 4 ECON3302 Nguyên lý thống kê kinh tế 3
CÁC MÔN NGOẠI NGỮ PHỤ
TIẾNG NHẬT
NB0401 Tiếng Nhật căn bản 1...
- 4
- 406
- 0
Danh sách môn học tương đương giữa các môn học
Ngày tải lên :
31/01/2013, 16:45
... nghệ sinh học môi trờng
080030
Sinh học đại cơng 1
088001
Sinh học đại cơng
080031
Sinh học đại cơng 2
088011
Sinh lý thực vật
080032
Sinh học phân tử và di truyền học
088008
Sinh học phân tử
080034
Thí ... sứ
040014
Đồ án môn học chuyên ngành
(CNHH)
048102
Đồ án chuyên ngành công nghệ hóa học
040015
Đồ án môn học chuyên ngành hóa
phân tích
048071
Đồ án chuyên ngành hóa phân tích
040016
Đồ án môn học quá ... thuật môi trờng
Danh sách môn học tương đương giữa chương trình đào tạo
(Sinh viên khóa 06+ 07 chưa đạt những học phần trong chơng trình đào tạo
cũ có thể học môn học trong chơng trình đào tạo...
- 13
- 457
- 0
đồ án thiết kế môn học thiết kế đường
Ngày tải lên :
27/04/2013, 13:31
... đồ án thiết kế môn học
thiết kế đ ờng
Phần I: yêu cầu thiết kế
Nhiệm vụ thiết kế
: Thiết kế tuyến nối hai điểm ... theo QT. Tuy
nhiên, để đáp ứng các yêu cầu về phơng diện động lực cũng nh về phơng diện
quang học, cơ học, đồng thời để bám sát địa hình đảm bảo cho các công trình ổn
định lâu dài ta nên chọn các ... 1
Qui đổi ra xe con :
N
TK
= (N
6T
+ N
8T
)*2 + N
10T
*2.5 + N
xebuýt
*2.5
+ N
xecon
*1
=(263+150)*2 +225*2.5 +75*2.5 +37 =1613 (xcqđ/ngđ)
Theo QTVN tơng øng N
TK
= 1613 sÏ cã V
TT
=60...
- 34
- 1.3K
- 11
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HỌC : KỸ THUẬT XÂY DỰNG NỀN ĐƯỜNG
Ngày tải lên :
07/11/2013, 16:15
... nền đường ?
22-Thi công cống tròn ?
23-Đặc điểm và yêu cầu khi xây dựng nền đường nâng cấp cải tạo ?
24-Các biện pháp thi công nền đường trên nền đất yếu ?
25-Trình bày biện pháp xử lý nền đường ... taluy nền đường và các giải pháp gia cố ?
GV phụ trách : NGUYỄN PHƯỚC MINH
6-Phân loại đất đắp nền đường và phạm vi ứng dụng ?
7-Nguyên tắc chọn máy và sử dụng máy thi công nền đường ?
9-Phân ... nền đường ?
9-Phân loại, phạm vi ứng dụng và năng suất của máy xới trong thi công nền đường ?
10-Thi công nền đường bằng máy ui, may san, máy đào gầu thuận, máy xúc chuyển – Năng suất ?
11-Các phương...
- 3
- 1.6K
- 35
TIỂU LUẬN môn học KINH tế đô THỊ PHÂN TÍCH QUY HOẠCH THÀNH PHỐ mới BÌNH DƯƠNG
Ngày tải lên :
06/01/2014, 14:52
... ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HCM
KHOA ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC
LỚP KTPT – K19
TIỂU LUẬN MÔN HỌC KINH TẾ ĐÔ THỊ
PHÂN TÍCH QUY HOẠCH THÀNH PHỐ MỚI
BÌNH DƯƠNG
Giảng viên: TS Nguyễn Lưu Bảo Đoan
Học ... ngập. Đặt biệt là đường xá và giao thông kết nối thông suốt và thuận tiện. Có một đại lộ
Nguyễn Huệ xuyên thành phố gắn kết với hệ thống giao thông trong trong trung tâm. Sáu đường tạo lực
lớn ... kết nối thành phố với các vùng lân cận. Một đường cao tốc Mỹ Phước – Tân Vạn giúp lưu thông hàng
hóa nhanh chống từ khu liên hợp đến cảng Bình Dương. Đường Vành Đai 4 thành phố Hồ Chí Minh đi...
- 6
- 3.4K
- 38
Tài liệu Tiểu luận môn học "Hạ tầng giao thông đường bộ tại TPHCM thực trạng và giải pháp" pptx
Ngày tải lên :
25/01/2014, 08:20
... đào đường, ai cũng
biết việc đào đường là quan trọng, xong trách nhiệm của các đơn vị thi công quá
kém, thi công ì ạch, lấn chiếm lòng đường nhiều hơn cho phép, khi làm xong thì
tái lập mặt đường ... quy định: Một làn đường dành cho xe ôtô phải có chiều rộng
3,75m thì hệ thống đường giao thông tại TP HCM có tới hơn 1/3 trong số 3.584
tuyến đường lớn nhỏ chỉ đủ để phân thành đường một làn xe ... thành đường 1 chiều. Chỉ có 420 tuyến rộng hơn 12m là đủ rộng để phân
thành đường 2 chiều, với mỗi chiều được 1 làn đường dành cho xe cơ giới và 1
làn dành cho xe gắn máy, 1.530 tuyến đường...
- 23
- 1.7K
- 7
ĐỀ THI SỐ 5 MÔN DINH DƯỠNG HỌC pot
Ngày tải lên :
06/03/2014, 02:20
... hỏi
Kỹ thuật theo dõi các chỉ tiêu nhân trắc?
Họ và tên:
Lớp:
ĐỀ THI SỐ 5
MÔN: DINH DƯỠNG HỌC
NGÀNH: BQCBNS
HỆ: ĐẠI HỌC
THỜI GIAN: 60 PHÚT
1. Phần trắc nghiệm
Câu 1. Một khẩu phần hợp lý được ... pháp ghi sổ và kiểm kê b. Phương pháp hỏi
c. Phương pháp cân đong d. Phương pháp phân tích hóa học
Câu 42. Dựa vào thang phân loại Welcome, khi cân nặng < 60% so với
chuẩn và không kèm theo ... hóa bình thường các chất dd khác
c. Cung cấp NL cho cơ thể d. Kích thích sự thèm ăn
Câu 53. Loại đường nào không có tác dụng tăng cholesterol máu:
a. Saccarose b. Fructose c. Glucose d. Lactose
Câu...
- 5
- 759
- 42
ĐỀ THI SỐ 1 MÔN DINH DƯỠNG HỌC pdf
Ngày tải lên :
15/03/2014, 01:20
... Họ và tên:
Lớp:
ĐỀ THI SỐ 1
MÔN: DINH DƯỠNG HỌC
NGÀNH: BQCBNS
HỆ: ĐẠI HỌC
THỜI GIAN: 60 PHÚT
1. Phần trắc nghiệm
Câu 1. So với protein chuẩn, protein ... VTM và muối
khoáng
Câu 15. Sự thay đổi hàm lượng chất nào trong máu nhiều gây bệnh đái
tháo đường, hạ đường huyết:
a. Glucose b. Fructose c. Maltose d. Lactose
Câu 16. Thành phần nào được xem là ... nhân oxi hóa
d. Môi trường kiềm, tác nhân oxi hóa, nhiệt độ nấu bình thường
Câu 9. Nhóm các loại đường nào dưới đây được sắp xếp theo mức độ giảm
dần về độ ngọt (từ trái sang phải):
a. Saccarose,...
- 5
- 5K
- 151
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2