bo de thi dai chinh thuc mon sinh tu 2009
10 BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC doc
... A.Cộng sinh B.Hội sinh C.Kí sinh D.Ức chế-cảm nhiễm Câu 40: Dựa vào kích thước cá thể, loài đây, loài có kiểu tăng trưởng số lượng gần với hàm mũ? A .Sinh vật sản xuất B .Sinh vật tiêu thụ bậc C .Sinh ... biến dị D.Dung hợp tế bào trần Câu 17: Tỉ lệ sinh bị hội chứng Đao lớn tu i người mẹ A.dưới 25 tu i B.từ 25 đến 30 tu i C.từ 30 đến 35 tu i D.từ 40 tu i trở lên Câu 18: Những bệnh gặp người đột ... sinh thái? A.Là phần không gian bao quanh sinh vật mà yếu tố cấu tạo nên môi trường trực tiếp hay gián tiếp tác động lên sinh trưởng phát triển sinh vật B.Là địa cư trú loài C.Là không gian sinh...
- 41
- 834
- 9
ĐỀ THI THỬ CHÍNH THỨC, Môn thi: TIẾNG ANH potx
... bad? The decay begins in a little crack in the enamel covering of the tooth This happens after germs and bits of food have collected there Then the decay slowly spreads inside the tooth Eventually, ... visit our dentist twice a year He can fill the small holes in our teeth before they destroy the teeth He can examine our teeth to check that they are growing in the right way Unfortunately, many ... see a dentist Secondly, we should brush our teeth with a toothbrush and fluoride toothpaste at least twice a day – once after breakfast and once before we go to bed We can also use wooden toothpicks...
- 3
- 681
- 1
KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐỀ THI THỬ CHÍNH THỨC, Môn thi: TIẾNG pptx
... Robert does not have - Peter does A as much money as B more money as C as many money as D money more than Câu 19: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the ... B take C D make Câu 48: Read the passage and decide which answer best fits each space A with B in C for D about Câu 49: Read the passage and decide which answer best fits each space A as B for ... disappearing Câu 46: Read the passage and decide which answer best fits each space A risk B danger C threat D harm Câu 47: Read the passage and decide which answer best fits each space A give...
- 4
- 193
- 0
Giải chi tiết đề thi Đại học 2013 môn Sinh học
... dư thừa để nuôi vật tiêu thụ D Tháp sinh khối quần xã sinh vật nước thường cân đối sinh khối sinh vật tiêu thụ nhỏ sinh khối sinh vật sản xuất Câu 59: Con lai sinh từ phép lai khác loài thường ... vật xếp vào nhóm sinh vật tiêu thụ D Các loài thực vật quang hợp xếp vào nhóm sinh vật sản xuất Giải: Không phải tất loài vi sinh vật xếp vào nhóm sinh vật phân giải, số vi sinh vật có khả quang ... nói thành phần cấu trúc hệ sinh thái, kết luận sau không đúng? A Sinh vật phân giải có vai trò phân giải chất hữu thành chất vô B Tất loài vi sinh vật xếp vào nhóm sinh vật phân giải C Các loài...
- 10
- 383
- 1
BỘ ĐỀ THI OLYMPIC QUỐC TẾ MÔN SINH HỌC
... hình D E C B A Nếu A sinh vật sản xuất, E : a Sinh vật quang dị dưỡng, đá b Sinh vật hóa dị dưỡng hữu c Sinh vật hóa tự dưỡng đá d Sinh vật quang dị dưỡng hữu 37 IBO – 2008, INDIA THEORETICAL ... tầng phát sinh trụ d Tách bỏ tầng sinh bần 14 (1 point) Hình cắt ngang A B theo thứ tự thể : B A a Cây chịu hạn ưa ẩm b Cây chịu hạn thủy sinh mặt nước c Cây thủy sinh mặt nước thủy sinh chìm ... Một nhà sinh thái học so sánh sinh trưởng loài thực vật thân cỏ mọc vị trí A B khác Để so sánh quần thể từ vị trí, vị trí nhà sinh thái học thu lấy 30 cá thể, đo chiều dài rễ, sinh khối rễ sinh...
- 120
- 1,455
- 6
đề thi đại học 2016 môn sinh 1
... cho mối quan hệ A cộng sinh, hợp tác hội sinh B kí sinh ức chế cảm nhiễm C cạnh tranh vật ăn thịt – mồi D kí sinh sinh vật ăn sinh vật khác Câu 48: (Hiểu) Một chu trình sinh địa hóa gồm khâu sau ... phôi cho phân tích NST thường B sinh thi t tua thai lấy tế bào phôi cho phân tích prôtêin C chọc dò dịch ối lấy tế bào phôi cho phân tích NST giới tính X D sinh thi t tua thai lấy tế bào phôi phân ... CÁO: HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP KIẾN THỨC CƠ BẢN PHẦN 7, CHUƠNG II: SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT I, Các điểm đề thi môn Sinh học kì thi THPT quốc gia Kỳ thi THPT quốc gia...
- 14
- 1,406
- 3
Đề thi Đại học 2011 môn Sinh
... hoá loài sinh vật B Diễn sinh thái C Suy giảm đa dạng sinh học D Mất cân sinh học quần xã Câu 43a Bệnh Alcapton niệu người gen lặn nằm NST thường quy định di truyền theo quy luật Menden Một người ... hệ hỗ trợ 2.hội sinh cạnh tranh động vật ăn thịt mồi B Quan hệ hỗ trợ 2.hợp tác cạnh tranh động vật ăn thịt mồi C Quan hệ kí sinh 2.hợp tác cạnh tranh D Quan hệ kí sinh 2.hội sinh động vật ăn ... Tiến hoá tiền sinh học giai đoạn hình thành nên tế bào sơ khai tế bào sống B Tiến hoá tiền sinh học giai đoạn hình thành nên tế bào sơ khai sau thể sinh vật nhân sơ C Tiến hoá sinh học giai...
- 5
- 202
- 0
Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Sinh khối B năm 2009 của Bộ GDĐT doc
... đề thi 513 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi ... nguồn sống sinh cảnh HẾT Trang 8/8 - Mã đề thi 754 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; ... đề thi 827 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi...
- 50
- 619
- 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: SINH HỌC doc
... loài cách li sinh thái trình hình thành loài đa bội hóa Khác biệt Cơ chế dẫn đến cách li sinh sản Hình thành đặc điểm đặc trưng cho loài Đối tượng sinh vật Cách li sinh thái Do sống ổ sinh thái ... phú, ổ sinh thái không đa dạng h c o h -Hết i u V KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 Môn: SINH HỌC Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi thứ ... hóa học phenyltiocarbamide người khả bao nhiêu? n v Hai vợ chồng dị hợp tử mà sinh người có số gia đình sinh người có khả nhận biết mùi vị chất hóa học phenyltiocarbamide người khả Tỷ lệ số gia...
- 9
- 771
- 7
bo de thi dai hoc A,B,D chinh thuc và dự bị
... 06) Đội niên xung kích trờng phổ thông có 12 học sinh, gồm học sinh lớp A học sinh lớp B học sinh lớp C Cần chọn học sinh làm nhiệm vụ, cho học sinh thuộc không lớp Hỏi có cách chọn nh vậy.? Câu ... Đề luyên thi ĐH,CĐ Môn Toán GV: Vũ Hoàng Sơn (DBKD - 06) Một lớp học có 33 học sinh ,trong có nữ Cần chia lớp học thành tổ ,tổ I có 10 học sinh, tổ II có 11 học sinh, tổ III có 12 học sinh cho ... tiếp tuyến chung đờng tròn (C1),(C2) Câu V.( điểm) (DB -KD-02)Giải phơng trình x + + x = x 12 + x 16 (DB -KD-02)Đội tuyển học sinh giỏi trờng gồm 18 em,trong có học sinh khối 12 ,6 học sinh...
- 42
- 560
- 1
tổng hợp đề thi đại học chính thức môn toán từ 2002- 2013 kèm lời giải
... chú: 1) Thí sinh thi cao đẳng không làm Câu V n 2) Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: giáo dục đào tạo - Câu ý I Kỳ thi tuyển sinh đại học, ... Ghi : 1) Thí sinh thi cao đẳng không làm Câu IV b) Câu V 2) Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: Bộ giáo dục đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao ... -Hết Chú ý : Thí sinh thi cao đẳng không làm câu V Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh : Số báo danh Bộ giáo dục đào tạo Kỳ thi tuyển sinh Đại học , cao đẳng...
- 222
- 1,634
- 191
Bộ đề thi đại học môn hoá (2009 -2010)
... niệm hiđrocacbon no Hiđrocacbon no là: A hiđrocacbon tham gia phản ứng thế, không tham gia phản ứng cộng B hiđrocacbon tham gia phản ứng cộng, không tham gia phản ứng C hiđrocacbon có liên kết ... A C 1,5 A D 6,0 A Câu 53 Cho 0,05 mol ancol X tác dụng với Na dư sinh 1,68 lít H2 đktc Mặt khác, đốt cháy hoàn toàn X sinh cacbonic nước có tỉ lệ số mol nΗ Ο n CO = Công thức cấu tạo X là: A ... toàn hiđrocacbon liên tiếp dãy đồng đẳng thu 2,24 lít CO2 (đktc) 0,9 gam nước Hai hiđrocacbon thuộc dãy đồng đẳng nào? A Ankan B Anken C Ankin D Aren Câu 54 Cột sắt Newdheli, Ấn Độ có tu i 1500...
- 24
- 932
- 8
BỘ ĐỀ THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN TOÁN TẬP 2 - TRẦN SĨ TÙNG
... 3ø è 2009 Câu VII.b: Ta có: (1 + i )2009 = C2009 + iC2009 + + i 2009C2009 2006 2008 = C2009 - C2009 + C2009 - C2009 + - C2009 + C2009 + 2007 2009 (C2009 - C2009 + C2009 - C2009 + - C2009 + C2009 ... thực (1 + i )2009 nên A = 21004 2009 · Ta có: (1 + x )2009 = C2009 + xC2009 + x 2C2009 + + x 2009C2009 2008 2009 Cho x = –1 ta có: C2009 + C2009 + + C2009 = C2009 + C2009 + + C2009 Cho x=1 ... A + B) , với 2 2006 2008 A = C2009 - C2009 + C2009 - C2009 + - C2009 + C2009 2006 2008 B = C2009 + C2009 + C2009 + C2009 + + C2009 + C2009 1004 · Ta có: (1 + i )2009 = (1 + i ) é(1 + i)2 ù ë...
- 156
- 1,526
- 15
70 BO DE THI DAI HOC MON HOA HOC
... mn tu thy lm bng thộp (phn ngõm di nc) thỡ v tu thy c bo v b vt bng thộp ngoi khụng khớ m thỡ vt ú b n mũn in húa c hp lm bng st tõy (st thic) b xõy xỏt, khụng khớ m b n mũn in húa thỡ thic ... : A B C D Cõu 22: Trong cỏc cht sau: metyl axetat, glixin, anilin, amoni axetat, metylamoni axetat, amoni nitrat, amoni cacbonat; s cht cú tớnh lng tớnh l: A B C D Cõu 23: Cho 6,9 gam mt ancol, ... Ag=108, Ba=137 I Phần chung cho tất thí sinh (40 câu, từ câu đến câu 40) Câu Chất X axit cacboxylic mạch hở có chứa a nhóm cacboxyl k liên kết C=C gốc hiđrocacbon Công thức phân tử X có dạng sau...
- 292
- 733
- 14
Đáp án chính thức môn Sinh khối B Cao Đẳng 2009 của Bộ GDĐT
... đề thi 493 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi ... đề thi 685 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi ... đề thi 918 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi...
- 44
- 389
- 0
Bài soạn Bộ đề thi Đại Học môn toán
... học sinh làm lớp trởng lớp phó chỉnh hợp chập 40 Số cách xếp học sinh làm lớp trởng lớp phó A40 Còn lại 38 học sinh Tiếp ta chọn học sinh làm ủy viên (không phân biệt thứ tự) Số cách chọn học sinh ... thng (d1) x = - m luụn ct parabol parabol y = x2 +5 ti im (-m ; m2 +5) ( vi mi 13 ) v khụng th l tip tuyn ca parabol m + Tim cn xiờn (d2) y = 2x + - m tip xỳc vi parabol y = x2 +5 PT x2 +5 = 2x ... sỏt s bin thi n v v th (C) ca hm s ó cho 2).Vit phng trỡnh tip tuyn ca th (C), bit rng khong cỏch t tõm i xng ca th (C) n tip tuyn l ln nht Tip tuyn ca th (C) ti im M cú honh a thuc th...
- 119
- 583
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008