... chặt chẽ
và tính kỉ luật cao. Năm 1978, Vụ Mẫu giáo Bộ Giáodục (
nay là Vụ Giáodục Mầm non - Bộ giáodục và đào tạo ) đã
chính thức biên soạn chương trình " Giáodục âm nhạc cho
trẻ mầm ...
tới trường, công tác xã hội hoá giáo dục, nhằm nângcao
nhận thức về vai trò của giáodục mầm non tới các ngành,
các cấp, tới người dân chưa đạt hiệuquả cao.
2 - Nguyên nhân
Nguyên ... hiện tốt việc giáodục âm nhạc ở các trường
mầm non, giáo viên phải có khả năng, kiến thức âm nhạc,
biết biểu diễn vì hiệuquảgiáodục ảnh hưởng trực tiếp tới
trẻ. Bên cạnh đó, giáo viên cũng...
... Thị Nguyệt Anh
Lớp: 05DQN Trang 4
Luận văn tốt nghiệp GVHD: TS. Lê Kinh Vĩnh
CHƯƠNG 3 BIỆNPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢGIAO NHẬN TẠI CÔNG
TY CỔ PHẦN ĐẠI LÝ VẬN TẢI SAFI
1.1. Mục tiêu và phương hướng ...
Q9gX&%T*R!&.:%.9'
) 4hRT*R #%490*,
1.3. Các biệnphápnângcao hoạt động giao nhận tại công ty SAFI
1.3.1. Cân đối cơ cấu trong giao nhận
i9!W#@'.%&?4"#%T:0&EFGHX
&"T9,jT9X%0&?ppB#M ... uKJKI9ŠX%0&,
• ^g+'.O.:/:@):#%
EFGH,
Nângcao trình độ đội ngũ nhân viên1.0. %"r
ƒ C"&R!@*#)/*"&@0.9K,
ƒ...
... chuyển theo hướng thứ hai.
Nângcao chất lượng dịch vụ với giá không đổi
Đây là biệnpháp mang tính chiến lược, mang lại lợi ích lâu dài cho doanh
nghiệp. Nângcao chất lượng dịch vụ tuy khó ... 2 cách sau:
Giảm giá dịch vụ để thu hút khách hàng
Giảm giá trong mùa hàng xuống sẽ là biệnpháphiệuquả để thu hút khách
hàng, đem lại việc làm và nguồn thu nhập cho công ty.
Khi tiến hành ...
một sự bất cẩn khi kiểm nhận hàng có thể dẫn đến sự tranh chấp không đáng có.
1.3. Các biệnphápnângcao hoạt động giao nhận tại công ty SAFI
1.3.1. Cân đối cơ cấu trong giao nhận
Như đã phân...
... với nhà trường nângcao chất lượng giáodục đạo đức cho
học sinh một cách toàn diện.
IV- NHỮNG KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT.
Qua 2 năm triển khai đề tài giải phápnângcaohiệuquảgiáodục đạo
đức học ... TRIỂN KHAI KẾT QUẢ CỦA SÁNG
KIẾN KINH NGHIỆM, HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI:
Như đã trình bày ở phần hiệuquả của sáng kiến kinh nghiệm về giải
pháp nângcaohiệuquảgiáodục đạo đức cho ... Minh, Phòng giáo dục, Sở giáodục cũng có phát động và
tổ chức hội thi nhưng chỉ dừng lại ở đối tượng là giáo viên mà chưa tổ
chức cho học sinh. Thiết nghĩ Phòng Giáo dục, Sở Giáodục nên tạo...
... với nhà trường nângcao chất lượng giáo dục
đạo đức cho học sinh một cách toàn diện.
IV- NHỮNG KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT.
Qua 2 năm triển khai đề tài giải phápnângcaohiệuquảgiáodục đạo đức học
sinh ... DỤNG, TRIỂN KHAI KẾT QUẢ CỦA SÁNG KIẾN
KINH NGHIỆM, HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI:
Như đã trình bày ở phần hiệuquả của sáng kiến kinh nghiệm về giải pháp nâng
caohiệuquảgiáodục đạo đức cho học ...
Giải phápnângcaohiệuquảgiáodục đạo
đức cho học sinh trong nhà trường phổ thông
nhưng chỉ dừng lại ở đối tượng là giáo viên mà chưa tổ chức cho học sinh. Thiết nghĩ
Phòng Giáo dục, ...
... việc tích hợp giáodục kỹ năng sống chỉ là một trong rất nhiều các biện
pháp nhằm nângcao chất lượng giáo dục, cần khẳng đinh việc tích hợp giáodục kỹ
năng sống không phải là giải pháp vạn năng ... thời gian thực hiện:
Đề tài bàn về các giải pháp để nângcaohiệuquảgiáodục kỹ năng sống cho học
sinh cấp Trung học phổ thông thông qua bộ môn Giáodục công dân. Thời gian thực
hiện trong toàn ... nghiệm.
3
Giải pháp 1: Giáo viên môn Giáodục công dân phối kết hợp với Giáo viên chủ nhiệm
và các lực lượng gióa dục khác trong nhà trường để tăng cường giáodục kỹ năng sống
cho học sinh như:
1. Đưa giáo...
... chính:
ã Phần thứ nhất : Một số biệnpháp cơ bản để nângcaohiệuquả dạy
và học trong nhà trờng.
ã Phần thứ hai : +Biện pháp để đạt đến công bằng trong giáo dục
1
tin thay đổi kéo theo chơng ... tiện, một biệnphápnângcaohiệuquả dạy học. Dạy phơng pháp học
phải đợc quan tâm ngay từ bậc tiểu học và càng lên cao hơn càng đợc coi
trọng. Nói đến phơng pháp học thì cốt lõi là phơng pháp ... dục, phải có
những chính sách đổi mới để nângcaohiệuquả của biệnphápgiáodục tới
từng đối tợng học sinh,sinh viên và gia đình của họ,đặc biệt là đội ngũ giáo
3
theo kiểu đối phó hay học vẹt...
... hạn chế, bất cập. Để góp
phần nângcao chất lượng giáodục toàn diện, cần phải nghiên cứu thực trạng và đề xuất được
các biệnpháp quản lý nhằm nângcaohiệuquả công tác GDSKSS cho SV, nhất ... nay.
Những biệnpháp quản lý nhằm nângcaohiệuquả công tác GDSKSS cho SV mà chúng
tôi đề xuất là: 1) Nângcao nhận thức, ý thức trách nhiệm cho đội ngũ cán bộ, giảng viên và SV
về quản lý công ... ảnh hưởng đáng kể đến chất lượng và hiệuquả của công
tác GDSKSS. Đây là cơ sở quan trọng để chúng tôi đề xuất các biệnpháp quản lí nhằm
nâng caohiệuquả công tác GDSKSS cho SV ở trường ĐHKT...
... các biệnphápnângcaohiệuquả tiêu thụ
hàng hoá.
1/ Định hớng phát triển của Công ty Thiết bị Giáodục I.
Hiến pháp nớc Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992, điều 35
qui định " ;Giáo ... chung của giáodục và đào tạo đến năm
2002 "nhanh chóng nângcao chất lợng giáodục toàn diện, tiếp tục phát triển
qui mô để hệ thống giáodục và đào tạo ở nớc ta có khả nănggiáodục và ... thụ hàng hoá ở Công ty
Thiết bị Giáodục I, em xin mạnh dạn chọn đề tài "Một số biệnpháp nhằm
nâng caohiệuquả tiêu thụ hàng hoá ở Công ty Thiết bị Giáodục I" làm đề
tài tốt nghiệp...
... học giáodục công dân. Với tầm quan trọng ấy
Một số biệnpháp
Nhằm nângcaohiệuquả chất lợng giáodục đạo đức học sinh THCS
12
Sáng kiến kinh nghiệm 2009
mới, có tác dụng nângcaohiệuquả ... (môn phụ). Do đó, chất lợng hiệuquả
giảng dạy môn giáodục công dân ở các nhà trờng còn nhiều hạn chế và bất
Một số biệnpháp
Nhằm nângcaohiệuquả chất lợng giáodục đạo đức học sinh THCS
17
Sáng ... môn, nghiệp vụ để nângcao chất
Một số biệnpháp
Nhằm nângcaohiệuquả chất lợng giáodục đạo đức học sinh THCS
13
Sáng kiến kinh nghiệm 2009
cho mình và cũng là động lực, phơng pháp thúc đẩy...
... với
các cơ sở giáodục của hệ thống giáodục quốc dân, việc nângcaohiệuquả hoạt động của hệ
thống thông tin quản lý giáodục ở các nhà trường THPT sẽ góp phần nângcaohiệuquả hoạt
động ... lượng giáo dục.
1.1.3. Tiêu chí và chỉ số thông tin quản lí giáodục
- Tiêu chí thông tin quản lí giáo dục: Tiêu chí thông tin quản lí giáodục là đặc trưng,
dấu hiệu của thông tin quản lí giáo ... lý luận của vấn đề nângcaohiệuquả hoạt động của hệ thống thông tin
quản lí giáodục THPT của Sở giáodục và đào tạo
Chương 2: thực trạng hệ thống thông tin quản lý giáodục trung học phổ...
... trạng .
3. Đề xuất một số biệnpháp quản lý nhằm nângcaohiệuquả
quản lý giáodục đạo đức cho học sinh .
VI./ HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
:
1. Phương pháp nghiên cứu lý luận: ... luận:
Nghiên cứu lý thuyết về giáo dục, giáodục đạo đức , quản lý
gíáo dục, quản lý giáodục đạo đức.
Nghiên cứu tài liệu về hoạt động của cán bộ quản lý, giáo viên
chủ nhiệm, Đoàn thanh ...
câu hỏi nhằm tìm hiểu về sự quản lý giáodục đạo đức của Hiệu
trưởng, về công tác quản lý giáodục đạo đức ở lớp chủ nhiệm.
CHƯƠNG III :
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁODỤC ĐẠO ĐỨC Ở
CÁC TRƯỜNG THPT...
... mới
quản lý, nângcao chất lƣợng Giáodục và đào tạo, tôi chọn đề tài Biện
pháp nângcaohiệuquả hoạt động thanh tra giáodục của phòng Giáo
dục và Đào tạo thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng ... tra giáodục làm cơ sở cho việc xây
dựng các biệnphápnângcaohiệuquả của hoạt đông thanh tra giáodục của
phòng Giáodục và đào tạo thành phố Hạ Long , tỉnh Quảng Ninh nhằm
nâng cao chất ... tra giáo dục.
Chƣơng II. Thực trạng hoạt động thanh tra giáodục tại Phòng
GDĐT thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh
Chương III: Một số biệnphápnângcaohiệuquả hoạt động thanh tra
giáo dục...