... hút trẻ, phương
pháp lồng ghép tích hợp chưa linh hoạt sáng tạo kết quả trên trẻ chưa cao,
trẻ chưa thực sự say mê, hào hứng, sử dụng đồ dùng dạy học chưa có khoa
học, dẫn đến giờ họctrẻ ... phát hiện tổ nào đọc
tốt hơn để dẫn đến nhiều trẻ đọc tốt.
Dạy trẻ nói đủ câu, cô nói trước và cho trẻ nhắc lại nhiều lần hoặc cho
trẻ khác giúp đỡ các bạn.
Trong giờ học cô luôn chú ý bao ... được không, cháu đọc cho cả lớp nghe xem nào? Cô thấy bạn
ĐỀ TÀI
Một số biệnphápgiúptrẻhọctốt môn
làm quen văn học
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
1) Yêu cầu của nghành.
Bác Hồ kính yêu của chúng ta khi...
... cho trẻ làm quen với truyện “Tấm
cám”, những chi tiết thể hiện tiếng khóc của Tấm trong tác phẩm đều gây
MÔN:LÀM QUEN VĂN HỌC
ĐỀ TÀI
Một số biệnphápgiúptrẻhọctốt môn
làm quen văn học ... phát hiện tổ nào đọc
tốt hơn để dẫn đến nhiều trẻ đọc tốt.
Dạy trẻ nói đủ câu, cô nói trước và cho trẻ nhắc lại nhiều lần hoặc cho
trẻ khác giúp đỡ các bạn.
Trong giờ học cô luôn chú ý bao ... hút trẻ, phương
pháp lồng ghép tích hợp chưa linh hoạt sáng tạo kết quả trên trẻ chưa cao, trẻ
chưa thực sự say mê, hào hứng, sử dụng đồ dùng dạy học chưa có khoa học,
dẫn đến giờ học trẻ...
... của
từng trẻ, kiên nhẫn và nhẹ nhàng giúptrẻ theo phương pháp “Chơi mà học, học bằng
chơi”.
Tận dụng mọi nguyên vật liệu đơn giản để làm nhiều học cụ, đồ dùng đồ chơi
và cho trẻhọc ở mọi ... tiết học khác như
tạo hình và mọi nơi mọi lúc.
- 1 -
Một vài biệnphápgiúptrẻhọctốt môn Làm Quen Chũ Cái
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn, biết ngủ, biết học ... chuẩn, nói câu chưa tròn. Một số trẻ không
được học qua lớp Mầm, Chồi nên trẻ còn ngỡ ngàng khi cầm bút…
Nhiều phụ huynh rất nóng lòng trong việc cho con mình học đọc, học viết. Bên
cạnh đó một...
... của từng
trẻ, kiên nhẫn và nhẹ nhàng giúptrẻ theo phương pháp “Chơi mà học, học bằng
chơi”.
Tận dụng mọi nguyên vật liệu đơn giản để làm nhiều học cụ, đồ dùng đồ chơi và
cho trẻhọc ở mọi ... như góc phân vai, trẻ chơi trò chơi bán hàng, bác sĩ… cho trẻ dùng
viết ghi tên mặt hàng, hay tên bệnh nhân, tên thuốc . nét chữ của trẻ còn nguyệch
ngoạc nhưng qua đó giúptrẻ ghi nhớ, tưởng ... chuẩn, nói câu chưa tròn. Một số trẻ không
được học qua lớp Mầm, Chồi nên trẻ còn ngỡ ngàng khi cầm bút…
Nhiều phụ huynh rất nóng lòng trong việc cho con mình học đọc, học viết. Bên
cạnh đó một...
... như sau:
T
T
Nội dung
Tốt Khá
Trung
bình
Yếu
Số
trẻ
Tỉ
lệ
%
Số
trẻ
Tỉ
lệ
%
Số
trẻ
Tỉ
lệ
%
Số
trẻ
Tỉ
lệ
%
1 - Trẻ nhận biết, nhớ
đúng mặt chữ cái đã học
8 36 12` 55 2 9
2 -Trẻ phát âm chữ cái rõ
ràng ... tên
của trẻ, tất cả những cái đó đều
phải vừa tầm nhìn với trẻ. Hoặc có
những bức vẽ của trẻ được viết tên
trẻ vào phía trái, làm như thế trẻ
được sử dụng ngay trên hoạt động
làm quen chữ cái trẻhọc ... chấm
tròn để trẻ ghép chữ, lô tô .
3.2.Dạy trẻ làm quen với
chữ cái ở mọi lúc mọi
nơi
Như chúng ta đã biết ,ở
lứa tuổi mẫu giáo “ Trẻ
học bằng chơi ,chơi mà
học ” ghi nhớ của trẻ
không chủ định ,trẻ...
... phát triển. Nhất là
đối với trẻ nhỏ, việc học của trẻ không phải đơn thuần là đa trẻ vào một khuôn
phép chặt chẽ, mà học của trẻ ở đây thông qua chơi, trẻ chơi mà học, học mà
chơi. Vì thế, đứng ... sách báo, internets và học hỏi những kinh nghiệm của các trờng
bạn để tự trau dồi thêm những kiến thức cho mình. Từ đó, có những biệnphápgiúp
trẻ họctốt môn phơng pháp tạo hình hơn.
3
II/ ... mà học, học mà chơi. Trẻ rất hiếu động, tò mò, ham muốn
học hỏi, tìm hiểu thế giới xung quanh. Trong khi chơi, trẻ thực sự học để lĩnh hội
các khái niệm ban đầu hoặc các tri thức tiền khoa học. ...
... tích cực học hỏi và vận dụng một số biệnpháp để giúptrẻhọctốt môn tạo hình, lứa
tuổi mẫu giáo 5 6 tuổi.
2. Mục đích của đề tài:
Nghiên cứu vấn đề này là để tìm cách vận dụng phơng pháp giáo ... dựng nề nếp học tập trong giờ học trên lớp.
Nề nếp của trẻ là bớc đầu của một tiết học, nếu chúng ta không đa trẻ vào nề nếp thì
giờ học không đạt kết quả cao. Khi trẻ có nề nếp tốt cùng với ... viên trẻ
trong tiết học, uốn nắn tác phong ngồi học cho trẻ, trẻ ngồi đúng t thế, không nói
chuyện, không nói leo, nói phải xin phép cô, nói rõ ràng, mạch lạc, đủ câu,
Với những biệnpháp trên trẻ...
... dung nghiên cứu 3
1 Biệnpháp sử dụng kể chuyện 3
2 Chuẩn bị đồ dùng dạy học 4-5
3 Biệnpháp lồng ghép tích hợp các môn học 5
4 Biệnpháp dạy trẻ mọi nơi mọi lúc 6
5 Biệnpháp phối kết hợp với ... trong các biệnpháp dạy trẻ Làm quen với các biểu tượng
toán ở mẫu giáo nhỡ sao cho phù hợp đạt kết quả cao
Trước khi đề ra biệnpháp Sau khi đề ra biệnpháp kết quả đạtđược
Tổng số trẻ 39 cháu ... tìm ra
biện phápgiúptrẻhọctốt “Hoạt động làm quen với toán”
III/ CƠ SỞ LÝ LUẬN:
-Chúng ta biết rằng, mục tiêu giáo dục mầm non là giáo dục cho trẻ phát
triển toàn diện,hình thành cho trẻ những...
... SKKN: “Một số biệnphápgiúptrẻhọctốt hoạt động làm quen với toán”
MỘT SỐ BIỆNPHÁPGIÚPTRẺHỌCTỐT HOẠT ĐỘNG
LÀM QUEN VỚI TOÁN
I- Đặt vấn đề:
- Hiện ... số biệnphápgiúptrẻhọctốt hoạt động làm quen với toán”
Hình ảnh 4: Trẻ đang thực hành qua trò chơi
Trường Mầm Non Đại Phong Người viết: Nguyễn Thị Bỉ13
SKKN: “Một số biệnphápgiúptrẻhọc ... Bỉ17
SKKN: “Một số biệnphápgiúptrẻhọctốt hoạt động làm quen với toán”
Hình ảnh 1
Trường Mầm Non Đại Phong Người viết: Nguyễn Thị Bỉ18
SKKN: “Một số biệnphápgiúptrẻhọctốt hoạt động làm...
...
Chính vì tầm quan trọng muốn giúp cho sự hứng thú chơi trong trẻ ngày càng nhiều
hơn, mở mang kiến thức sâu rộng hơn nên tôi lựa chọn “Một số biệnphápgiúptrẻ
chơi tốt hoạt động góc”.
II. Cơ ... biệt, so sánh, … nhằm giúptrẻ khắc sâu
kiến thức, trẻ hiểu thêm về nội dung bài học, phát triển trí tuệ ở trẻ một cách toàn
diện.
Thông qua hoạt động góc còn giúptrẻ hiểu được nội dung ... để theo dõi trẻ và nắm bắt
được những tâm tư suy nghĩ của trẻ. Gợi hỏi trẻ để trẻ nêu lên ý nghĩ của trẻ, như ở
góc học tập tôi hỏi: Vì sao cháu không thích chơi ở góc này?, thì trẻ trả lời:...
... cho trẻ. Hoạt động góc giúptrẻ phát triển sự giao lưu qua lời nói,
làm giàu vốn từ cho trẻ.
Chơi hoạt động góc còn giúptrẻ thể hiện tình cảm, giáo dục nhân cách cho
trẻ, tình cảm của trẻ ...
Chính vì tầm quan trọng muốn giúp cho sự hứng thú chơi trong trẻ ngày
càng nhiều hơn, mở mang kiến thức sâu rộng hơn nên tôi lựa chọn “Một số biện
pháp giúptrẻ chơi tốt hoạt động góc”.
II. Cơ ... phát
triển của trẻ một cách toàn diện. Muốn trẻ phát triển tốt thì cô giáo phải là người
thể hiện tốt nhiệm vụ của mình, luôn linh động sáng tạo, giúptrẻ thông qua chơi
mà học, bằng cách thông...
... một số biệnphápgiúptrẻ chơi tốt hoạt động góc
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Đề tài:
MỘT SỐ BIỆNPHÁPGIÚPTRẺ CHƠI TỐT
HOẠT ĐỘNG GÓC
I. Đặt vấn đề:
Mục tiêu của chương trình giáo dục trẻ mầm ... Hoạt động góc giúptrẻ phát triển sự giao lưu qua lời nói, làm giàu
vốn từ cho trẻ.
Chơi hoạt động góc còn giúptrẻ thể hiện tình cảm, giáo dục nhân cách cho trẻ,
tình cảm của trẻ được hình ... số biệnpháp để cho trẻ thực hiện hoạt động này. Qua việc thực
hiện áp dụng biệnpháp mới tôi thấy trẻ thích chơi hơn, sáng tạo hơn, linh động
hơn, nhanh nhẹn hơn, thay vào sự nhàm chán của trẻ...