... taphải làm gì để bảovệsự đa dạng của TV?TV quý hiếm là nhữngTV có giá trị lớn nhngbị con ngời khai tháccạn kiện dẫn tới tuyệtchủnglụt Hoạt động 3: Các biệnphápbảovệsựđadạng của TVMục ... biệnphápbảovệsựđadạng của TVHoạt động của GV Hoạt động của HS- Yêu cầu HS nhắc lại các nguyên nhângây suy giảm tính đadạng của TV?? Dựa vào nguyên nhân em hÃy đề racác biệnphápbảo ... khuyến khích HS tìm thêmcác biệnpháp khác.4. Kiểm tra, đánh giá1, Nguyên nhân nào dẫn đến suy giảm tính đadạng của TV ở VN?2, Nêu các biệnphápbảovệ tính đadạng của TV ?3, BT trắc nghiệmChọn...
... các biệnphápbảovệsựđadạng của thực vật - Giáo viên đặt vấn đề: vì sao phải bảo sựđadạng của thực vật. - Cho họcsinh đọc các biệnpháp bảo vệsựđadạng của thực vật yêu cầu học ... tổng kết dẫn họcsinh tới khái niệm đadạng của thực vật là gì? - Họcsinh thảo luận nhóm. - Gọi họcsinh trình bày tên thực vật họcsinh khác bổ sung. - Một số họcsinh nhận biết ... họcsinh nhắc lại 5 biện pháp. - Liên hệ bản thân có thể làm được gì. Do: nhiều cây có giá trị kinh tế bị khai thác bừa bãi - Họcsinh đọc các biệnpháp 1, 2 học sinh nhắc lại 5 biện pháp...
... -Cho hs đọc các biệnphápbảovệsựđadạng của thực vật yêu cầu cho hs nhắc lại 5 biện pháp (SGK) pháp (SGK) -hs đọc 5 biệnpháp SGK ghi nhớ Tiểu kết: Ngăn chặn phá rừng ,bảo vệ môi trường ... CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3/Các biệnphápbảovệ -Gv :vì sao phải bảovệsựđadạng của thực vật? -Yêu cầu hs liên hệ bản thân có thể làm gì trong việc bảovệ thực vật ở địa phương -Yêu cầu ... trường nào *Tiểu kết Tính đadạng được biểu hiện : +Số lượng các loài và số lượng cá thể trong mỗi loài +Sự đadạng của môi trường sống BẢOVỆSỰĐADẠNG CỦA THỰC VẬT I/Mục tiêu:...
... phải bảovệ hệ sinh Tại sao phải bảovệ hệ sinh thái rừngthái rừng- Bảo vệ HST rừng là bảovệ môi trường sống của nhiều loài sinh Bảo vệ HST rừng là bảovệ môi trường sống của nhiều loài sinh ... thái rừng- Bảo vệ HST rừng là bảovệ môi trường sống của nhiều loài sinh Bảo vệ HST rừng là bảovệ môi trường sống của nhiều loài sinh vật. Bảovệ rừng góp phần bảovệ các loài sinh vật, điều ... vật. Bảovệ rừng góp phần bảovệ các loài sinh vật, điều hòa khí hậu, giữ cân bằng sinh thái của trái đất.hậu, giữ cân bằng sinh thái của trái đất.-Các biệnphápbảovệ rừng Các biệnpháp bảo...
... Cả 3 ý trên. Sinh h Sinh họcọc : : TiTiếtết 51: 51: BBàiài 49: 49: Bảo vệsựđadạng của thực vật ĐápĐáp ánán : : Đa dạng thực vật là gì ?A . Là sự phong phú về ... lợi cho sự phát triển của động vật. ĐADẠNG CỦA THỰC VẬT LÀ GÌ ? Tính đadạng của thực vật là sự Phong phú về các loài và môi trườngSống của chúng.I 00Mọi người hãy bảo vệ rừng ... loài.B . Là sự phong phú về loài. . Là sự phong phú về các loài, các cá thể của loài và môi trường sống của chúng.D . Cả 3 ý trên.C 01 Bảo vệ rừng là chúng ta đang bảovệ cho chính...
... Đadạng của thực vật là gì?2. Tình hình đadạng của thực vật Việt Nama) Việt Nam có tính đadạng cao về thực vật.b) Sự suy giảm tính đadạng của thực vật ở Việt Nam.3. Các biệnphápbảovệ ... của thực vật ở Việt Nam.3. Các biệnphápbảovệsựđadạng của thực vật (SGK) Các biệnphápbảovệsựđadạng của thực vật.Kể tên một vài khu bảo tồn thiên nhiên ở nước ta mà em biết? Hướng ... loài.Nhiều loài có giá trị kinh tế và khoa học. * Đadạngvề môi trường sống:Tìm hiểu tính đadạng của thực vật ở Việt Nam Bản thân em làm gì để bảovệsựđadạng của thực vật? - Cần tuyên truyền...
... Đadạng của thực vật là gì?2. Tình hình đadạng của thực vật Việt Nama) Việt Nam có tính đadạng cao về thực vật.b) Sự suy giảm tính đadạng của thực vật ở Việt Nam.3. Các biệnphápbảovệ ... tÝnh đadạng cao về thực vật, trong đó nhiều loài có giá trị kinh tế và khoa học. a) Vit Nam có tính đadạng cao về thực vật.b) Sự suy giảm tính đadạng của thực vật ở Việt Nam. 1. Đadạng ... Việt Nam.3. Các biệnphápbảovệsựđadạng của thực vật (SGK) 1. Đadạng của thực vật là gì?2. Tình hình đadạng của thực vật Việt NamViÖt Nam cã tính đadạng cao về thực vật, trong đó nhiều...
... 1.1.2.Cácnghiêncứu sinh thái học, hệ sinh tháiThuật ngữ sinh thái học xuất hiện từ giữa thế kỷ XIX bởi một nhà động vật học người Đức, đến đầu thế kỷ XX, sinh thái học chuyển sang nghiên cứu sinh thái học ... của các tiểu vùng sinh thái CQ. 1.2. Đadạngsinhhọc ĐDSH là sự phong phú của mọi cơ thể sống tồn tại trong tất cả các hệ sinh thái trên cạn và dưới nước và mọi tổ hợp sinh thái mà chúng ... triều, chiếm 42.487,18 ha. 3.3. Đadạngsinhhọc vùngĐNNvenbiểnTháiBình3.3.1. Đadạng hệ sinh tháiVùng ĐNN ven biển Thái Bình được đặc trưng bởi các hệ sinh thái trên vùng triều: HST...
... gỡ?Bài 49 - Tiết 60 Bảo vệsựđadạng của thực vật Bảo vệsựđadạng của thực vậtb) S suy gim tớnh đadạng của thực vật ở Việt Nam.3. Các biệnphápbảovệsựđadạng của thưc vât. - Ngăn chặn ... 2. Tình hình đadạng của thực vật ở Việt Nam.a) Việt Nam có tính đadạng cao về thực vt.1. a dng ca thc vt l gỡ?Bài 49 - Tiết 60 Bảo vệsựđadạng của thực vật Bảo vệsựđadạng của thực ... 101112 2. Tình hình đadạng của thực vật ở Việt Nam.a) Việt Nam có tính đadạng cao về thực vt.1. a dng ca thc vt l gỡ?Bài 49 - Tiết 60 Bảo vệsựđadạng của thực vật Bảo vệsựđadạng của thực...
... Các biệnphápbảovệsựđadạng của thực vật Kể tên một vài khu bảo tồn thiên nhiên ở nước ta mà em biết? Cho biết những hậu quả của sự suy giảm tính đadạng của Thực vật? - Học bài, ... và số lượng cá thể trong mỗi loài. + Sựđadạng của môi trường sng.I. a dng ca thc vt l gỡ?Bài 49 Bảo vệsựđadạng của thực vật Bảo vệsựđadạng của thực vật 4.Hút thuốc lá và thuốc ... vườn quốc gia, khu bảo tồn… - Cấm buôn bán và xuất khẩu các loại gỗ quý. - Tuyên truyền, giáo dục trong nhân dân nhằm bảovệ rừng.2. Em hãy nêu các biệnpháp để bảovệ tính đadạng của thực vật?3....
... này rất có ý nghĩa về mặt khoa học, cần được bảovệ nhằm bảo tồn tính đadạng không chỉ cho khu vực Búng Bình Thiên mà còn có ý nghĩa trong bảo tồn đadạngsinhhọc của hệ thống sông Mê Kông. ... có ý nghĩa về mặt khoa học, cần phải được bảovệ nhằm bảo tồn đa dạngsinhhọc không chỉ cho khu vực Búng Bình Thiên mà còn có ý nghĩa cho hệ thống sông Mê Kông. Đa số các loài cá khai thác ... CHÍ SINH HỌC, 2012, 34(3SE): 21-29 21NGHIÊN CỨU SỰĐADẠNGSINHHỌC KHU HỆ CÁ Ở VÙNG ĐẤT NGẬP NƯỚC BÚNG BÌNH THIÊN, TỈNH AN GIANG Thái Ngọc Trí*, Hoàng Đức Đạt, Nguyễn Văn Sang Viện Sinh...